第44章 這種神器，趕緊試試!
陳濤沒有心思吵架，兩口就刨完了媳婦兒做的飯菜，隨後趕緊回到自己的臥室。
他打開電腦，插入移動硬碟，很快就把拷貝來的軟體安裝好。
接著，他登錄一個 IP位址，用遠程控制功能，打開了計算機房所有的電腦，確保伺服器能正常運行。
陳濤想得很周到：這個時間點，計算機房已經鎖住了，除了他和李麗老師，沒人有鑰匙。
而且學生們也不可能這個時候去機房複習，不會被發現。
安裝完軟體，他用周鉑分配給學校的多餘帳號密碼登錄，確認系統能用，忍不住咽了咽口水——這應該算是成功了！
陳濤按捺不住興奮，趕緊掏出手機給老姐陳燕打了個電話。
電話接通後，陳燕沒有立刻回應，反而在電話那頭大聲吼道：「這道題你怎麼還不會？說了做了好多遍了，怎麼還不會！」
「外面的輔導機構給你請了，私人家教也給你請了，還有幾個月就中考了，這麼簡單的題都不會，你還想考重點高中？」
「你說話呀！怎麼不說話？」
緊接著，電話里傳來「砰砰砰」的敲桌子聲，陳燕還在對著兒子朱傑臭罵。
朱傑低著頭坐在寫字檯旁，用力攥著筆，水性筆已經在習題冊上戳出了一個大大的黑印。
見兒子還是不吭聲，陳燕直接抓起桌子上的習題冊，重重敲在了朱傑的頭上：「你是聾子還是沒腦子？我在問你話，怎麼不回答！」
即便隔著電話，陳濤都能聽見姐姐尖銳刺耳的聲音，趕緊把手機拿得遠遠的，心裡長嘆一口氣。
外甥朱傑在江城縣三中念書，成績中等——考普通高中沒問題，但想上重點高中，就得拼盡全力。
老姐陳燕對此格外著急，恨不得立刻把兒子送進重點高中，所以在朱傑比較薄弱的數學上花了不少功夫：既報了補習班，又請了一對一私教，可成績提高的幅度一直不大。
每次陳濤見老姐輔導外甥，都是狂風暴雨般的暴躁情緒，弄得朱傑痛苦，陳燕自己也難受。
陳燕對著朱傑發泄了一通後，才對著電話問道：「小濤呀，有什麼事？」
陳濤嘆息一聲，說道：「姐，阿傑是個很認真的孩子，你慢慢教，多引導，別總吼他。孩子你越吼，他越沒自信心，這對他以後的發展也不好。」
陳濤只是小心翼翼勸說了姐姐一句，卻點燃陳燕的怒火，被劈頭蓋臉罵了一頓：「是你教孩子還是我教孩子？」
「我的孩子我最清楚，他就是個榆木疙瘩，不開竅！我再不督促他，他恐怕連普通高中都考不上，更別說重點高中了！」
一說起兒子朱傑，陳燕就滿是心力憔悴和煩躁：「你知道我在他身上花了多少精力、多少錢嗎？」
「補習班報了，私教也請了，一年花好幾萬，就這個結果——簡單的幾何題都不會做！」
陳濤趕緊打住她的話：「得得得，姐，有個事我跟你說，你千萬不能跟別人講！」
「什麼事？神神秘秘的。」陳燕問道。
陳濤壓低聲音：「我們江城縣一中搞了個複習軟體系統，春節前弄好的，已經在學校大規模使用了，效果特別好！」
「我們學校學生的數學平均分足足提高了 15分，那些在重點高中分數線上下浮動的學生，更是提高了 20到 30分。」
一聽到「提分」，陳燕一下就來了興趣，聲音提高了八度，急忙追問：「什麼東西這麼神奇？真能提高 15分？中考競爭這麼激烈，能多 15分可是大好事！」
陳濤趕緊叮囑：「姐，你小聲點！學校領導反覆打招呼，這事絕對不能對外說，相關軟體和系統也不能給外校學生用。」
他在姐姐面前忍不住自誇了一句：「學校讓我負責這個系統，我想著阿傑數學成績不太好，就想讓他試試。」
陳燕急切地問：「真有這麼神奇？這個軟體咋用啊？」
「姐，你就相信我，要是沒效果，我們一中不可能在初三全校推廣。」
陳濤說道，「但這事千萬不能聲張！你看看阿傑什麼時候有空，來我家試用一下，要是可以，我給他開個帳號。」
「不過只能晚上和周末用，學校沒人的時候練習，不然被發現就麻煩了。」
陳燕做事向來風風火火，能當天做完的絕不拖到第二天，這種性格也體現在教育孩子上——急躁、急切，總希望馬上達到預期。
她立刻說道：「我馬上把阿傑送過來，看看怎麼用！」
陳濤看了看時間，覺得一會兒學生下了晚自習，學校就沒人了，這時候用系統應該不會被發現，便答應下來。
「你等我一會兒，我馬上過來！」陳燕說完就要掛電話。
陳濤趕緊補充：「老姐，你來的時候，一定要把阿傑初三年級能找到的所有數學試卷、習題冊都帶來！」「
知道知道，這個我清楚！」陳燕答道。
做媽的向來辛苦，為了讓兒子好好學，朱傑的吃穿用度，甚至學習資料的整理，都是陳燕一手負責。
所以朱傑從初三以來的所有數學試卷、練習冊，陳燕都在家分類整理得好好的，隨時能拿出來。
當媽做到這份上，也算是相當不容易了。
半個小時後，陳燕騎著電動車，把兒子朱傑送到了陳濤家。
陳濤的媳婦孫婷一臉不高興的給嫂子陳燕和侄兒朱傑端茶倒水。
可陳燕根本來不及喝，一把拉住朱傑就往陳濤的臥室拽，催著陳濤趕緊弄數學學習系統的事。
她一邊讓兒子在電腦前坐下，一邊追問：「曉濤，到底咋回事啊？一個月能提高 15分，這也太不可思議了吧？」
陳濤簡單給陳燕介紹了系統的運作模式：「這個系統說起來不複雜，就是會分析學生之前所有的錯題，找出薄弱環節，然後針對這些薄弱點做專項複習和強化。」
他補充道：「原理聽著簡單，其實系統裡面的運行邏輯特別複雜，外面的人做不出來，效果也確實好，所以學校三令五申，要求這事絕對不能對外泄露。」
陳燕見陳濤說得嚴肅又有理有據，不由得信了，趕緊朝兒子喊：「阿傑，快快快，坐在電腦前試一試！」
他打開電腦，插入移動硬碟，很快就把拷貝來的軟體安裝好。
接著，他登錄一個 IP位址，用遠程控制功能，打開了計算機房所有的電腦，確保伺服器能正常運行。
陳濤想得很周到：這個時間點，計算機房已經鎖住了，除了他和李麗老師，沒人有鑰匙。
而且學生們也不可能這個時候去機房複習，不會被發現。
安裝完軟體，他用周鉑分配給學校的多餘帳號密碼登錄，確認系統能用，忍不住咽了咽口水——這應該算是成功了！
陳濤按捺不住興奮，趕緊掏出手機給老姐陳燕打了個電話。
電話接通後，陳燕沒有立刻回應，反而在電話那頭大聲吼道：「這道題你怎麼還不會？說了做了好多遍了，怎麼還不會！」
「外面的輔導機構給你請了，私人家教也給你請了，還有幾個月就中考了，這麼簡單的題都不會，你還想考重點高中？」
「你說話呀！怎麼不說話？」
緊接著，電話里傳來「砰砰砰」的敲桌子聲，陳燕還在對著兒子朱傑臭罵。
朱傑低著頭坐在寫字檯旁，用力攥著筆，水性筆已經在習題冊上戳出了一個大大的黑印。
見兒子還是不吭聲，陳燕直接抓起桌子上的習題冊，重重敲在了朱傑的頭上：「你是聾子還是沒腦子？我在問你話，怎麼不回答！」
即便隔著電話，陳濤都能聽見姐姐尖銳刺耳的聲音，趕緊把手機拿得遠遠的，心裡長嘆一口氣。
外甥朱傑在江城縣三中念書，成績中等——考普通高中沒問題，但想上重點高中，就得拼盡全力。
老姐陳燕對此格外著急，恨不得立刻把兒子送進重點高中，所以在朱傑比較薄弱的數學上花了不少功夫：既報了補習班，又請了一對一私教，可成績提高的幅度一直不大。
每次陳濤見老姐輔導外甥，都是狂風暴雨般的暴躁情緒，弄得朱傑痛苦，陳燕自己也難受。
陳燕對著朱傑發泄了一通後，才對著電話問道：「小濤呀，有什麼事？」
陳濤嘆息一聲，說道：「姐，阿傑是個很認真的孩子，你慢慢教，多引導，別總吼他。孩子你越吼，他越沒自信心，這對他以後的發展也不好。」
陳濤只是小心翼翼勸說了姐姐一句，卻點燃陳燕的怒火，被劈頭蓋臉罵了一頓：「是你教孩子還是我教孩子？」
「我的孩子我最清楚，他就是個榆木疙瘩，不開竅！我再不督促他，他恐怕連普通高中都考不上，更別說重點高中了！」
一說起兒子朱傑，陳燕就滿是心力憔悴和煩躁：「你知道我在他身上花了多少精力、多少錢嗎？」
「補習班報了，私教也請了，一年花好幾萬，就這個結果——簡單的幾何題都不會做！」
陳濤趕緊打住她的話：「得得得，姐，有個事我跟你說，你千萬不能跟別人講！」
「什麼事？神神秘秘的。」陳燕問道。
陳濤壓低聲音：「我們江城縣一中搞了個複習軟體系統，春節前弄好的，已經在學校大規模使用了，效果特別好！」
「我們學校學生的數學平均分足足提高了 15分，那些在重點高中分數線上下浮動的學生，更是提高了 20到 30分。」
一聽到「提分」，陳燕一下就來了興趣，聲音提高了八度，急忙追問：「什麼東西這麼神奇？真能提高 15分？中考競爭這麼激烈，能多 15分可是大好事！」
陳濤趕緊叮囑：「姐，你小聲點！學校領導反覆打招呼，這事絕對不能對外說，相關軟體和系統也不能給外校學生用。」
他在姐姐面前忍不住自誇了一句：「學校讓我負責這個系統，我想著阿傑數學成績不太好，就想讓他試試。」
陳燕急切地問：「真有這麼神奇？這個軟體咋用啊？」
「姐，你就相信我，要是沒效果，我們一中不可能在初三全校推廣。」
陳濤說道，「但這事千萬不能聲張！你看看阿傑什麼時候有空，來我家試用一下，要是可以，我給他開個帳號。」
「不過只能晚上和周末用，學校沒人的時候練習，不然被發現就麻煩了。」
陳燕做事向來風風火火，能當天做完的絕不拖到第二天，這種性格也體現在教育孩子上——急躁、急切，總希望馬上達到預期。
她立刻說道：「我馬上把阿傑送過來，看看怎麼用！」
陳濤看了看時間，覺得一會兒學生下了晚自習，學校就沒人了，這時候用系統應該不會被發現，便答應下來。
「你等我一會兒，我馬上過來！」陳燕說完就要掛電話。
陳濤趕緊補充：「老姐，你來的時候，一定要把阿傑初三年級能找到的所有數學試卷、習題冊都帶來！」「
知道知道，這個我清楚！」陳燕答道。
做媽的向來辛苦，為了讓兒子好好學，朱傑的吃穿用度，甚至學習資料的整理，都是陳燕一手負責。
所以朱傑從初三以來的所有數學試卷、練習冊，陳燕都在家分類整理得好好的，隨時能拿出來。
當媽做到這份上，也算是相當不容易了。
半個小時後，陳燕騎著電動車，把兒子朱傑送到了陳濤家。
陳濤的媳婦孫婷一臉不高興的給嫂子陳燕和侄兒朱傑端茶倒水。
可陳燕根本來不及喝，一把拉住朱傑就往陳濤的臥室拽，催著陳濤趕緊弄數學學習系統的事。
她一邊讓兒子在電腦前坐下，一邊追問：「曉濤，到底咋回事啊？一個月能提高 15分，這也太不可思議了吧？」
陳濤簡單給陳燕介紹了系統的運作模式：「這個系統說起來不複雜，就是會分析學生之前所有的錯題，找出薄弱環節，然後針對這些薄弱點做專項複習和強化。」
他補充道：「原理聽著簡單，其實系統裡面的運行邏輯特別複雜，外面的人做不出來，效果也確實好，所以學校三令五申，要求這事絕對不能對外泄露。」
陳燕見陳濤說得嚴肅又有理有據，不由得信了，趕緊朝兒子喊：「阿傑，快快快，坐在電腦前試一試！」