第54章大哥能不能旁聽
書院之內。
徐妙錦在說完課堂之上的最後一句話之後，看著大堂末尾學生之後端正坐著的朱橚對著自己露出了一個滿意的微笑，這才鬆了一口氣。
雖然在上課之前朱橚就已經和徐妙錦一同做了很多的心理建設，包括之前也進行過不止一次的模擬彩排。
但是這可是徐妙錦第一次以老師的身份來面對下面這些求知若渴的學生，自然還是免不了緊張。
畢竟為人師表，不僅每說一句話都要在心裡細細斟酌，甚至還要考慮到教學內容和教學質量學生們能不能接受。
更何況，要知道徐妙錦身後那面牆之後可是坐著當今聖上和太子在旁聽的。
綜合考慮，徐妙錦不緊張是不可能的。
不過好在，雖然一堂課下來也偶有失誤，但是好賴還算是圓滿的結束了。
接下來經過短暫的課間休息之後，就要輪到朱橚來講課了。
因為這是朱橚第一次把後世的學問拿到大明來教學生的緣故，所以一切都要從頭開始。
畢竟他要考慮到，這些學生對於未知的文化一時之間怕是沒有那麼容易接受。
朱橚和朱元璋以及朱標坐著時，懷裡就一直抱著自己之前撰寫的教案。
朱標一時好奇之下拿來觀看，這一看瞬間驚為天人。
先不說無論是哪家社學或是私塾，大家教導的內容不過都是四書五經一類，所以壓根不需要特意準備教案。
光是這手掌薄厚的教案，便能從中看出朱橚對這事的重視程度，以及朱橚的細心。
要知道，這還僅僅是朱橚為了一門課程而準備的教案。
按朱橚的話來說，日後他要親自教授的課程可是有四五門之多。
教案之中，竟是些朱標看不懂的圖畫和密密麻麻地註解。
這些字都是朱標所認識的字，但是當他們組合成一句話寫在這本教案之上時，朱標忽然就看不懂了。
心中也不由得對朱橚馬上要開始的教學期待了起來。
片刻之後。
「叮叮.叮.」
書院屋檐下的鈴鐺在內侍的敲動之下按時響起。
這也就代表著休息的時間結束了，朱橚要來開始教授課程了。
朱橚在朱元璋和朱標期許的目光走出了隔間，走到了大堂之內的講台上。
入目便是下方一眾坐的端正的學生們。
這些學生現在可不僅僅是尊重朱橚身為皇子的身份，更是因為朱橚讓他們免費讀書，讓他們也有機會能出人頭地，而倍加尊重。
若不是因為朱橚，現在在座的各位誰不是跟在父母的屁股後面，去農田裡做活？
視線放遠，當朱橚看到坐在最後同樣旁聽的徐妙錦鼓勵的眼神之後，心下不由得安心了幾分。
兩人早就商議好開頭幾天的課程一定要在對方的旁聽之下進行。
一方面也算是給對方加油打氣了，另一方面，也可以由對方發現自己上課時的問題，並提出來加以改正。
朱橚輕咳一聲後，開口道。
「各位學生，今日是我給大家上的第一堂課，講課之前我要說一點。」
「老師的學問同大家之前了解的四書五經一類不同，重點不在死記硬背，而是融會貫通。」
「所以希望各位不要顧忌老師的身份，如果有什麼問題不明白，大膽地提問就好了。」
之所以這麼說，朱橚當然是害怕學生們會因為自己是周王的緣故，明明在課堂之上沒有聽懂，卻不敢開口提問。
這對於他們的學習來說是極為不利的，也會對朱橚的教學造成極大的阻力。
頓了頓，朱橚便攤開了教案，準備開始今天的課程。
朱橚這第一堂課，打算教大家算學。
不可否認，算學在人們的日常生活中有著不可代替的作用。
下到農夫要計算每年的賦稅是否足夠，家中的餘糧還剩多少。
上到朝廷之內要把各個州縣的供奉匯總計算，或是計算當年朝廷的下放撥款。
其中都少不了要應用到算學。
之前朱橚在戶部之中傳授下去的統計就是算學之中的一種應用。
但是也正是因為那一次事情，讓朱橚更加深刻的意識到在大明推行列如統計這類更加切實有效的算學方式是勢在必行的。
畢竟哪怕是大明朝廷之中代表著大明算學最為頂尖的那一批人，在朱橚的眼中算學水平也與前世的小學生無異，甚至還有不如。
一節課下來，朱橚從最簡單的加減法開始教起。
甚至開始教給學生們用阿拉伯數字來代替大明現在所應用的繁體數學文字。
學生在下方聽得似懂非懂，不過朱橚直言，這阿拉伯數字一共也就十個，只需要死記硬背之後再套用到算學當中，就會方便很多。
下方的徐妙錦直接就是被朱橚這教學內容給驚呆了。
一時之間甚至都忘了去觀察朱橚教課是否存在問題，而是同那些學生一般在下方細心的學習著。
至於隔間之中的朱元璋以及朱標，雖然此時無法親眼看到課堂之上的全貌。
但是通過聽到的朱橚講述的內容以及一中學生的提問來看。
朱橚這新奇的教學內容，似乎是類似於一種新的語言？
雖然早有準備，但是在內心的猜測隨著外界的聲音越發被他們肯定之後。
朱元璋和朱標雖然對於朱橚會給自己二人驚喜早有準備，此時還是控制不住的暗自心驚著。
並且，由於沒法看到朱橚上課的全貌，只能全憑聽和想像，兩人的心裡現在就像是貓抓一樣的難受。
很快，朱橚的一節課便結束了。
令他欣慰的是，雖然學生們是第一次接觸這種文化，但是好在求知這事是不分時代的。
除去極個別天資些許愚鈍者之外，大多數學生都算是初步掌握了阿拉伯數字和最簡單的加減法。
正當朱橚領著徐妙錦向隔間之中走去，想問問看父皇和大哥對於自己的教授有什麼意見時。
還未等朱橚伸手開門，便被從門縫裡看著外面的朱標一把拉了進去。
「五弟，你的課，大哥能不能旁聽。」
徐妙錦在說完課堂之上的最後一句話之後，看著大堂末尾學生之後端正坐著的朱橚對著自己露出了一個滿意的微笑，這才鬆了一口氣。
雖然在上課之前朱橚就已經和徐妙錦一同做了很多的心理建設，包括之前也進行過不止一次的模擬彩排。
但是這可是徐妙錦第一次以老師的身份來面對下面這些求知若渴的學生，自然還是免不了緊張。
畢竟為人師表，不僅每說一句話都要在心裡細細斟酌，甚至還要考慮到教學內容和教學質量學生們能不能接受。
更何況，要知道徐妙錦身後那面牆之後可是坐著當今聖上和太子在旁聽的。
綜合考慮，徐妙錦不緊張是不可能的。
不過好在，雖然一堂課下來也偶有失誤，但是好賴還算是圓滿的結束了。
接下來經過短暫的課間休息之後，就要輪到朱橚來講課了。
因為這是朱橚第一次把後世的學問拿到大明來教學生的緣故，所以一切都要從頭開始。
畢竟他要考慮到，這些學生對於未知的文化一時之間怕是沒有那麼容易接受。
朱橚和朱元璋以及朱標坐著時，懷裡就一直抱著自己之前撰寫的教案。
朱標一時好奇之下拿來觀看，這一看瞬間驚為天人。
先不說無論是哪家社學或是私塾，大家教導的內容不過都是四書五經一類，所以壓根不需要特意準備教案。
光是這手掌薄厚的教案，便能從中看出朱橚對這事的重視程度，以及朱橚的細心。
要知道，這還僅僅是朱橚為了一門課程而準備的教案。
按朱橚的話來說，日後他要親自教授的課程可是有四五門之多。
教案之中，竟是些朱標看不懂的圖畫和密密麻麻地註解。
這些字都是朱標所認識的字，但是當他們組合成一句話寫在這本教案之上時，朱標忽然就看不懂了。
心中也不由得對朱橚馬上要開始的教學期待了起來。
片刻之後。
「叮叮.叮.」
書院屋檐下的鈴鐺在內侍的敲動之下按時響起。
這也就代表著休息的時間結束了，朱橚要來開始教授課程了。
朱橚在朱元璋和朱標期許的目光走出了隔間，走到了大堂之內的講台上。
入目便是下方一眾坐的端正的學生們。
這些學生現在可不僅僅是尊重朱橚身為皇子的身份，更是因為朱橚讓他們免費讀書，讓他們也有機會能出人頭地，而倍加尊重。
若不是因為朱橚，現在在座的各位誰不是跟在父母的屁股後面，去農田裡做活？
視線放遠，當朱橚看到坐在最後同樣旁聽的徐妙錦鼓勵的眼神之後，心下不由得安心了幾分。
兩人早就商議好開頭幾天的課程一定要在對方的旁聽之下進行。
一方面也算是給對方加油打氣了，另一方面，也可以由對方發現自己上課時的問題，並提出來加以改正。
朱橚輕咳一聲後，開口道。
「各位學生，今日是我給大家上的第一堂課，講課之前我要說一點。」
「老師的學問同大家之前了解的四書五經一類不同，重點不在死記硬背，而是融會貫通。」
「所以希望各位不要顧忌老師的身份，如果有什麼問題不明白，大膽地提問就好了。」
之所以這麼說，朱橚當然是害怕學生們會因為自己是周王的緣故，明明在課堂之上沒有聽懂，卻不敢開口提問。
這對於他們的學習來說是極為不利的，也會對朱橚的教學造成極大的阻力。
頓了頓，朱橚便攤開了教案，準備開始今天的課程。
朱橚這第一堂課，打算教大家算學。
不可否認，算學在人們的日常生活中有著不可代替的作用。
下到農夫要計算每年的賦稅是否足夠，家中的餘糧還剩多少。
上到朝廷之內要把各個州縣的供奉匯總計算，或是計算當年朝廷的下放撥款。
其中都少不了要應用到算學。
之前朱橚在戶部之中傳授下去的統計就是算學之中的一種應用。
但是也正是因為那一次事情，讓朱橚更加深刻的意識到在大明推行列如統計這類更加切實有效的算學方式是勢在必行的。
畢竟哪怕是大明朝廷之中代表著大明算學最為頂尖的那一批人，在朱橚的眼中算學水平也與前世的小學生無異，甚至還有不如。
一節課下來，朱橚從最簡單的加減法開始教起。
甚至開始教給學生們用阿拉伯數字來代替大明現在所應用的繁體數學文字。
學生在下方聽得似懂非懂，不過朱橚直言，這阿拉伯數字一共也就十個，只需要死記硬背之後再套用到算學當中，就會方便很多。
下方的徐妙錦直接就是被朱橚這教學內容給驚呆了。
一時之間甚至都忘了去觀察朱橚教課是否存在問題，而是同那些學生一般在下方細心的學習著。
至於隔間之中的朱元璋以及朱標，雖然此時無法親眼看到課堂之上的全貌。
但是通過聽到的朱橚講述的內容以及一中學生的提問來看。
朱橚這新奇的教學內容，似乎是類似於一種新的語言？
雖然早有準備，但是在內心的猜測隨著外界的聲音越發被他們肯定之後。
朱元璋和朱標雖然對於朱橚會給自己二人驚喜早有準備，此時還是控制不住的暗自心驚著。
並且，由於沒法看到朱橚上課的全貌，只能全憑聽和想像，兩人的心裡現在就像是貓抓一樣的難受。
很快，朱橚的一節課便結束了。
令他欣慰的是，雖然學生們是第一次接觸這種文化，但是好在求知這事是不分時代的。
除去極個別天資些許愚鈍者之外，大多數學生都算是初步掌握了阿拉伯數字和最簡單的加減法。
正當朱橚領著徐妙錦向隔間之中走去，想問問看父皇和大哥對於自己的教授有什麼意見時。
還未等朱橚伸手開門，便被從門縫裡看著外面的朱標一把拉了進去。
「五弟，你的課，大哥能不能旁聽。」