第2176章 加入闡教 教派矛盾
第2176章 加入闡教 教派矛盾
三清當即現身，趙公明拱手作揖道：「拜見三清。」
眾人紛紛低頭作揖，沒想到三清竟然真的在看他們！竟無一人察覺，但想到是三清，眾人便覺得理所當然了。
通天教主點頭輕拂，「不必多禮，我等可一直都在。」
卻見元始天尊手微抬，張衍頓感一股無形之力將自己托起，隨後竟向三清飄去，又見元始天尊手一按，張衍便落在三清面前。
三清紛紛仔細打量了一會兒張衍，才發覺張衍與世界的聯繫竟愈來愈難察覺，可又真實存在。
太上老君驚嘆：「妙啊！與世界聯繫如此緊密，修行求道必然事半功倍！可惜我已說不收徒，師兄師弟，不知可否讓我收回此話？」
元始天尊嚴肅道：「莫要胡言，豈可輕易壞了規矩！」
元始天尊看著張衍，「現在我與通天教主皆有收你為徒的意思，那就由你來選吧！闡教與截教你願去哪邊？」
眾人一時間議論紛紛，「以前怎麼沒聽說過還可以弟子選師傅的啊？」「這小子真是好運，竟讓三清都看上了他！」「我心性很好的，怎麼不選我啊？」「那小子剛才兩次考核都沒過！這都行？」
場面一度混亂，趙公明微皺著眉，喊了聲：「肅靜！」
眾人這才經閉雙唇，不再多言。
通天教主一臉期待的看著張衍：「快選吧！」
張衍根據記憶中的信息思索著。
元始天尊和通天教主可謂是在教徒理念上大相逕庭。
元始天尊認為徒弟在精不在多，因此走的是精英路線，就收了十幾個徒弟，個個都了不得，號稱「十二金仙」。
而通天教主呢認為有教無類，因此走的是大眾教育，所以收徒弟不限量、要求不太高，因此促成了萬仙來朝的盛景。
兩相比較下，張衍覺得入闡教似乎能讓自己更快變強，而截教魚龍混雜，容易產生不必要的麻煩，因此張衍決定加入闡教，入元始天尊門下。
「我願拜元始天尊為師！」，張衍堅定地說道。
元始天尊頗為高興，「好！今日起你便是拜入我門下，我闡教人數雖少，但個個皆是金仙！你且隨我一同前往玉虛宮。」
張衍立刻彎腰作揖道：「諾。」
正打算走時，元始天尊看向人群道：「曾江、鍾天靈、李山你們三個也隨我一起。」
眾人紛紛羨慕，這三人正是第一場考核是堅持最久的人！但唯獨讓眾人不爽的是張衍為何能被選中，還被三清搶著要！
待到三人從人群中走出，元始天尊一拂袖招來一片雲彩，張衍等四人站在上面後，元始天尊看向通天教主道：「哈哈，師弟你且慢慢收徒吧，這大片的徒弟夠你有教無類了。」
說完便帶著4人駕雲而去。
通天教主有些無奈，闡教主張精英教育，而他的截教是大眾教育，並且因為兩教的理念不同，時常出現一些小矛盾，闡教認為截教魚龍混雜，截教則認為闡教里的人人性淡薄、毫無情誼可言。
(本章完)
三清當即現身，趙公明拱手作揖道：「拜見三清。」
眾人紛紛低頭作揖，沒想到三清竟然真的在看他們！竟無一人察覺，但想到是三清，眾人便覺得理所當然了。
通天教主點頭輕拂，「不必多禮，我等可一直都在。」
卻見元始天尊手微抬，張衍頓感一股無形之力將自己托起，隨後竟向三清飄去，又見元始天尊手一按，張衍便落在三清面前。
三清紛紛仔細打量了一會兒張衍，才發覺張衍與世界的聯繫竟愈來愈難察覺，可又真實存在。
太上老君驚嘆：「妙啊！與世界聯繫如此緊密，修行求道必然事半功倍！可惜我已說不收徒，師兄師弟，不知可否讓我收回此話？」
元始天尊嚴肅道：「莫要胡言，豈可輕易壞了規矩！」
元始天尊看著張衍，「現在我與通天教主皆有收你為徒的意思，那就由你來選吧！闡教與截教你願去哪邊？」
眾人一時間議論紛紛，「以前怎麼沒聽說過還可以弟子選師傅的啊？」「這小子真是好運，竟讓三清都看上了他！」「我心性很好的，怎麼不選我啊？」「那小子剛才兩次考核都沒過！這都行？」
場面一度混亂，趙公明微皺著眉，喊了聲：「肅靜！」
眾人這才經閉雙唇，不再多言。
通天教主一臉期待的看著張衍：「快選吧！」
張衍根據記憶中的信息思索著。
元始天尊和通天教主可謂是在教徒理念上大相逕庭。
元始天尊認為徒弟在精不在多，因此走的是精英路線，就收了十幾個徒弟，個個都了不得，號稱「十二金仙」。
而通天教主呢認為有教無類，因此走的是大眾教育，所以收徒弟不限量、要求不太高，因此促成了萬仙來朝的盛景。
兩相比較下，張衍覺得入闡教似乎能讓自己更快變強，而截教魚龍混雜，容易產生不必要的麻煩，因此張衍決定加入闡教，入元始天尊門下。
「我願拜元始天尊為師！」，張衍堅定地說道。
元始天尊頗為高興，「好！今日起你便是拜入我門下，我闡教人數雖少，但個個皆是金仙！你且隨我一同前往玉虛宮。」
張衍立刻彎腰作揖道：「諾。」
正打算走時，元始天尊看向人群道：「曾江、鍾天靈、李山你們三個也隨我一起。」
眾人紛紛羨慕，這三人正是第一場考核是堅持最久的人！但唯獨讓眾人不爽的是張衍為何能被選中，還被三清搶著要！
待到三人從人群中走出，元始天尊一拂袖招來一片雲彩，張衍等四人站在上面後，元始天尊看向通天教主道：「哈哈，師弟你且慢慢收徒吧，這大片的徒弟夠你有教無類了。」
說完便帶著4人駕雲而去。
通天教主有些無奈，闡教主張精英教育，而他的截教是大眾教育，並且因為兩教的理念不同，時常出現一些小矛盾，闡教認為截教魚龍混雜，截教則認為闡教里的人人性淡薄、毫無情誼可言。
(本章完)