第16章 這要是我的學生,一定得好好教訓一頓

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  徐瑞聞言輕輕的點了點頭,心裡卻有著不一樣的想法。

  上次一模的時候,薛凌飛的總分是620多,足足比徐瑞高出了90分。

  但在最近各科能力快速提升之後,徐瑞也同樣具備了600分的水平。

  要是這次的月考能夠超常發揮的話,沒準真的有希望跟薛凌飛較量一番。

  班級第一的榮譽雖然沒有什麼意義,但要是有可能的話,徐瑞也想去努力爭取一下。

  短暫的午休過後,高三的學生們又紛紛回到各自的考場。

  剛剛徐瑞也特意趴在桌子上小憩了一會兒,就是為了下午的考試能夠養足精力。

  回想剛剛跟姜宇哲的談話內容,徐瑞決定更改一下下午的答題計劃。

  「要不……一會兒理綜的考試,就使用兩個小時的專注天賦好了。」

  本來徐瑞也打算在理綜上只使用開啟一小時的專注天賦,只是想要在總分上超過薛凌飛,一小時的專注天賦並不保險。

  而理綜的考試時間共有兩個半小時,如果在前後一個小時裡使用專注天賦,中間還可以有半個小時的調整時間,不至於對大腦造成太大的壓力。

  至於最後的英語,主要考察的還是平時的積累,就可以按正常狀態進行作答了。

  隨著理綜考試的開始,徐瑞也開啟了一個小時的專注天賦,飛速的作答了起來。

  理綜考試算是對理科生考驗最大的一科考試了,在兩個半小時的時間之內,需要答完多達300分的題目。

  很多學生都無法在這麼短的時間裡,真的答完這麼多題目,也只能進行一定的取捨了。

  這其中,被最多學生放棄的,就是那兩道物理大題了。

  本來這些物理大題的得分率就比較低,就算是成績比較好的學生,解出來也需要花費比較多的時間。

  相比之下,先去作答其他更容易拿分的題目,才是更加保險的選擇。

  平時徐瑞練習理綜的時候,也經常會感覺到時間比較倉促,要是能再給自己半個小時到一個小時的時間就好了。

  但在專注天賦狀態下,兩個半小時的時間,甚至都有些多餘了。

  徐瑞花了半個小時的時間,就已經做完了全部的二十多道選擇題,甚至並沒有刻意去按照科目的順序去作答,而是直接按照題號,一起解決了生物、化學、物理三科的選擇題。

  一般來說,大部分學生都會先選擇作答自己比較擅長的科目,免得需要頻繁在不同學科之間進行轉換。

  可是在專注天賦狀態下,徐瑞的大腦運轉速度快得驚人,如果將試卷翻來翻去去尋找同一科的題目,反而會花費更多的時間。

  隨著一個小時的專注天賦結束,徐瑞已經答完了超過一半的題目。

  包括比較棘手的物理力學計算題,徐瑞也成功的做出來了。

  這讓徐瑞索性沒有繼續作答,直接停下了休息了一會兒。

  反正在專注天賦狀態下,答完剩餘的題目也不會超過一個小時的時間,就沒有必要再去節省這一點時間了。

  此時此刻,教室里的其他學生,全部都在奮筆疾書,緊張的進行著作答。

  畢竟大家都是重點高中的學生,即使這個考場的學生大多在年級只排到三百多名,放在普通高中也絕對是出類拔萃的存在。

  他們都想在這次考試中取得更高的成績,自然不敢在理綜這樣時間十分緊張的考試上,有著任何的懈怠。

  相比之下,徐瑞直接目視前方無所事事的樣子,就顯得非常的顯眼了。

  監考老師看到這樣的徐瑞,也不禁在心裡搖了搖頭。

  看來這個學生是已經被理綜的題目打擊到了,有了放棄考試的想法。

  他不禁對這樣的行為感到嗤之以鼻,要是徐瑞是自己班的學生,他回去一定會好好的教訓一頓。

  大概休息了十多分鐘之後,徐瑞感覺大腦狀態已經恢復得差不多了,便又開啟了一個小時的專注天賦。

  在專注天賦的加持之下,徐瑞非常高效的解出了電磁學的計算題,並順勢完成了剩下的全部題目。

  直到徐瑞答完了理綜試卷,這一小時的專注天賦時間仍然沒有結束。

  趁著專注天賦的效果仍然存在,徐瑞又將部分題目重做了一遍,從而最大化的避免因為馬虎而丟分的情況。


  考完了理綜,徐瑞知道這次的月考應該是穩了的。

  保守估計,自己的理綜成績是能夠達到240的,這樣的成績放在火箭班,也算是比較高的分數了。

  只是連續用了兩次的專注天賦,讓徐瑞的大腦消耗有些大。

  下一科的英語,就很難再有這個精力了。

  好在英語對專注度的要求也沒有那麼的高,即使只是正常作答,分數也不會差出太多。

  …………

  結束了一天的考試,大家的狀態都有些疲憊。

  回到教室之後,大家要麼就是討論今天考試的題目,要麼就是趴在桌子上休息了起來。

  徐瑞是尤其疲憊的那一個,這種高強度的考試加上長時間的專注天賦使用,讓徐瑞的大腦已經接近極限。

  雖然平時徐瑞每天的學習強度也不小,但考試時精神狀態會更加的緊張,與平時做題肯定是完全不同的。

  第一節晚自習是王建海的,見到大家都是這樣的狀態,王建海也少見的沒有批評大家什麼。

  一天就考完所有科目的安排,確實是夠折磨人的,只是在時間非常緊張的現在,學校也不太可能按照高考的時間去安排考試。

  「好了,大家都醒醒,把今天的數學試卷拿出來吧,我們講一講。」

  聽王建海想要講數學試卷,學生們紛紛精神了起來,拿出數學試卷,期待的看向王建海。

  其實相比於講試卷,大家更關心的還是每道題目的答案,這關係到他們最終到達能夠拿到怎樣的成績。

  「第一題,複數的計算,答案是C,這道題都沒有問題吧?」

  「第二題,考察充分必要條件,答案是B,也是送分題。」

  「第三題,根據三視圖求多面體表面積,答案是A,錯的就自己給自己一個嘴巴子吧……」

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