第30章 體面的學校
與那招生老師稍微聊過後，伊澤也對這個世界的學校有了更深入的了解，與伊澤記憶中的學校不同，這個世界所謂的學校，是純粹的「服務業」。
並不存在什麼學業要求，也不存在任何考核，也不存在嚴格准入准出制度。
更不教任何能賺錢謀生的技能或者知識，那是夜校的工作。
而學費卻貴得嚇人，五年的學費就是普通人一輩子不吃不喝都賺不到的程度，這還不包括額外的餐食、服裝、贊助費用。
倘若有攢下些資產的普通家庭，想著將孩子送到學校里，覺得能憑教育改變孩子的一生，自然是絕不可能的。
因為這裡的教學，只是一種服務。既不是為了培養人才，也不是為了收割財富，只是純粹的、面向富人階級的孩童社交娛樂省心託管中心而已。
「看起來，我們的小伊莉安喜歡文學、聲樂和舞蹈，真是厲害呀！」招生老師拿起伊莉安填好的表，不吝誇讚道：
「非常合適的選擇，你是個思緒很活躍的孩子，文學會青睞你的。」
即便伊莉安連自己的名字都寫錯，整張表上沒有幾個認識的詞。
「你的聲音很有特色，我仿佛已經能看見你站在舞台之上放聲歌唱的感覺。」
即便伊莉安從未唱過歌，更不用說識譜，並且，從進門到此刻，伊莉安根本就沒說過多少話，招生老師也不知道是如何聽出來的。
「你的手和腿都很直，很清瘦靈巧，也必然很有舞蹈天賦。」
其實那是餓瘦的……
伊澤聽完這位招生老師的誇讚，都忍不住咳嗽了兩聲，然而小伊莉安卻很受用，眨著大眼睛望向招生老師，仿佛還想聽對方多夸幾句。
伊澤聽得出，對方其實並不在乎小伊莉安是不是真的有天賦，真的只是純粹的、不參雜任何思考的誇獎而已。
「你想現在就去和你的同學們見面嗎？還是擇日入學？」她望向小伊莉安，又看向伊澤。
伊莉安也望向伊澤，她心底很矛盾。
小女孩已經明白，上學就意味著一整天看不見哥哥。但剛才那招生老師的親切話語和笑容，又讓她感到開心。
伊澤對伊莉安內心的猶豫毫不了解，以為她只是怕生不敢說話。
理論上來說，小伊莉安並不一定能完美融入這裡，以她此前對於「住房子還要花錢」、「上學還要花錢」的懷疑來看，她與這裡的孩子可能會有一些隔閡。
但自己又不是在搞什麼間諜活動，並不需要把伊莉安「培訓」成完美的貴族小孩，直接送進去磨合磨合應該就好了。
哪怕露餡也無所謂。
既然伊莉安不表達意見，伊澤便建議道：「先去看一看。」
去班級上看一看，去交流交流，若是真的光速露餡或者被排擠欺負，那就另作打算。
「很完美的決定，請與我來。」招生老師從辦公桌後站起身，帶兩人走出辦公樓，朝學院更深處走去。
路上，她與兩人講述著學院的歷史與建築。
不過伊莉安並聽不太懂，而伊澤的注意力都在路邊其餘走過的人身上，看看有無罪惡值特別顯眼的存在。
但他並無太大收穫，這裡畢竟是學校，一路上見到的孩童大都在十歲以下，能有多少罪惡值呢？至於工作人員與老師，能在這種學校中任職，顯然都是篩選驗核過的。
還是得在家長，或者這學校里的所謂的魔法師身上找罪惡值。普通師生難入伊澤的眼。
「本校建校已有百年，校園中的建築見證了維勒城的百年發展，也映照著王國的百年騰飛……」
即便兄妹二人都有些心不在焉，招生老師也不在意，干講也是講，反正伊澤付過錢了。
「這裡便是孩童教學樓，整棟樓特地調整了層高和樓梯設計，使其更適合十歲以下的孩童活動，所有的牆角都做了柔和設計，樓梯扶手與護欄、窗戶都依照孩童的使用習慣進行了改造，由科爾梅倫家族捐贈……」
科爾梅倫，很熟悉的姓氏……伊澤略微回神。
安東尼·科爾梅倫，那個變成封印物2-037-城市發展計劃的市長，就是這個姓氏。
很快，伊莉安便跟隨指引進入了一個教室。
教室里，僅有八九個孩童盤坐在地，圍著一個大約三十歲的女士【欺詐犯、瀆職犯、偷竊犯】【此生罪惡:0.94】聽她講故事，而教室中還有兩位額外的女士，一位提醒孩童們坐直坐正、調整儀態、幫助整理衣領衣角等、不要咬手指；另一位則在所有孩子聽故事的時候，整理他們的書桌，並在桌子上好擺好水杯與濕毛巾。
伊澤站在教室外，目送伊莉安被教室中的眾人歡迎。
而招生老師也站在伊澤身旁，為他介紹學院的教學計劃：
「根據小伊莉安的興趣，她將由伍爾芙女士負責，如果今日入學，明日伊莉安就能獲得一份本學期的日程計劃安排表，如果您覺得日程表中的課程有任何不妥之處，學院會按照您的意願進行調整。」
教室里，小伊莉安在那位講故事女士的引導下，做了一個簡單的自我介紹，隨後便坐到了孩子們中間。
教室里傳出繼續講故事的聲音，為了照顧新來的伊莉安，老師還特地做了前情提要。
「接下來，我們繼續講塔吉亞公主的故事，她逃出了可怕的貧民鎮，終於在城市裡偶遇了一位擁有高貴火元素魔法師血脈的王子，貧民鎮裡，水是髒的，麵包都是黑黑的，旅館的床都是歪斜而不平整的，這讓高貴的塔吉亞女士都無法保持體面，王子見到她時，只以為她是某個貧民人家的女兒……」
伊莉安正在思考，努力跟上故事，但顯然，這對她而言有些太困難了。
「小伊莉安一看就很聰明，定能與老師同學們和諧相處。我也與您介紹一下學院的其餘事項？」招生老師望向伊澤，見少年默許，便繼續道：
「生活帳單，平日裡伊莉安可在學校內任何商鋪、食堂就餐，每月末會有帳單郵寄到您手中，這也包括飲水、午休的花費，以及部分課程可能會有的額外花費，這筆費用大約是每月一百金幣，不過每個孩子具體會有不同，您也可以在伊莉安的學院帳戶中預存。
「以及，還需要您提供接送孩子的管家或僕人的信息，至多五位。」
為什麼一定是管家或者僕人，就不能是我這個哥哥親自來接嗎……這也不體面？
伊澤嘆了口氣，雖然有心理準備，但學院的昂貴程度還是讓他有些肉疼。
生活費每月一百金幣，還要提供管家僕人的信息，這又是一大筆金幣要花出去，並且還將變為常態。
雖然，那棟大房子庭院，確實也需要管家和僕人。
現在新入住尚不明顯，但過些時日，等到需要打掃衛生、清洗衣物、打理庭院時，即便他和伊莉安都化身世界上最勤勞的小孩，也會累死在這棟房子裡。
需要一個管家、三至五個僕從，而想要僱傭他們，每個月又得花費大幾十枚金幣。
果然，無論什麼事情，只要沾上了體面這個詞，就不會便宜。
教室里，隨著那老師繼續講故事，伊莉安一開始的緊張與興奮也逐漸平息，安靜坐著。即便故事裡有很多很多她不能理解的地方。
比如為什麼有房子的老奶奶還被稱作貧民，在松果鎮上，獨自一個人生活，還能有房子住，就已經很厲害了；為什麼吃黑麵包會被視為貧窮，明明她還挺喜歡吃的……但這並不影響她理解王子和公主的相遇。
「……『快跑，那些人是抓我的壞人。』塔吉亞公主看見那些身穿黑衣的人，知道他們是她那邪惡的姐姐派來將她抓回去的，是宮廷里的護衛，是力氣能舉起門板大小的盾牌、揮舞兩米長重劍的人。她不知道面前的丹頓先生是鄰國王子，更不知道丹頓先生是魔法師，她只是不想連累這個幫助她的好心人，但那丹頓先生只是平靜將她護在身後，目光平靜望向那群追索而來的人，說道，『無論你們為誰效力，今夜都將是一個結束。』……」
是她此前從未聽過的童話故事。
伊莉安不知不覺聽了許久，再轉過頭，看向教室窗外，哥哥的身影已經不見了。
窗外走廊空空蕩蕩的。
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見伊莉安沒有任何阻礙就融入了班級，伊澤自然就離開了。
「您或許也可以考慮入學？」那招生老師送伊澤到學校門口，最終還是忍不住直接問了這個問題。
她原本以為，在參觀學院的過程里，伊澤會心動。
但在看見美麗的林蔭道、寬闊的噴泉廣場、精緻的食堂餐食後，這少年眼神幾乎都沒有任何動靜。
「我很忙。」伊澤沒有多解釋回應。
「冒昧詢問，您是家族繼承人？」招生老師若有所思，問道。
這個年紀的孩子，通常而言哪有忙的呢？又不是窮人孩子需要去工作。
不過，也確實不是所有孩子都會進入學校學習，招生老師知曉，許多老牌家族內都會有自己的培養體系，上學只是可有可無的休閒品，而最重要的那些知識，孩子們也不可能在學校內學到。
這也是她一開始就格外關注伊澤的原因。
他擁有這個年紀孩童不該有的眼神。不僅自信成熟，且完全不屑於去掩飾這一點。
早熟的孩子其實很多，但早熟的孩子往往喜歡表演，或刻意扮演成熟，或刻意遮掩成熟，因為他們不曾真正理解自身在世界中的位置，其行為模式只是對身邊某些其餘人做出模仿而已。
但伊澤眼睛裡的東西，顯然不是這些。
更重要的是，學校掌握的維勒城、以及周邊鄰近城市的所有富有者名單里，完全沒有找到伊澤和伊莉安這兩個名字，沒有任何資料。
這就將範圍縮小到了「來自更遙遠的地方」或者「來自魔法師家族」。
再疊加上，此前在伊莉安填表時，聊到魔法有關的事情時，伊澤臉上也完全沒有任何好奇、嚮往神色。
按此方向推理，招生老師很懷疑，面前這十來歲少年，可能是真正的魔法師。
「你的問題很多。再見。」伊澤笑了笑，懶得回答。
看著伊澤走出校門，並沒有管家或者僕從等待，招生老師又覺得有些古怪，又有些懷疑自己的推測。
就這麼走路離開，不乘坐家中的蒸汽轎車或者蒸汽加長轎廂，也太不體面了。
或許可以委託伍爾芙女士去和伊莉安聊聊，既然在學校讀書，小女孩的情況總歸是瞞不住的。
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伊澤漫步在東一區的寬敞道路上。
這學校里，今日自己所見的所有人都是「低罪惡值」。
一方面，這意味著小伊莉安可以放心放在學校里，應該不會出太多意料之外的問題；另一方面，通過小伊莉安入學去抓「高層次罪犯」的計劃推進緩慢。
可以等到放學時分再來看看。
他剛想著白天去哪個人多的地方轉一轉時，惡魔的騷擾信息又跳了出來。
【裁決惡魔發現你兌換了一條裙子，結果發現那條裙子竟然穿在你妹妹身上。】
那不然呢？
你這個見鬼的惡魔究竟在失望什麼？
伊澤感覺自己將妹妹甩出去的好心情，又被這惡魔摧毀了。
這傢伙一天天是真的閒的發慌。
【裁決惡魔找你還是有正事的。】
「什么正事？」伊澤不相信。
【一次危險提醒。】
【「城市發展計劃」正在找你，已經找到了被你釋放的六個孩童。】
六個孩童……殺掉拐賣販扎克等人後，躲在籠子裡不敢出來的那六個孩子嗎？
「那它也太菜了，我又沒藏著，一整天都沒找到？」伊澤挑眉道。
書上說這玩意不能直接觀察城市，只能通過與人的交流聯結來觀察城市，不擅長找人也可以理解。
但城市發展計劃應該是有能力藉助市政廳、治安廳等組織的力量，也不能輕視。
【它嘗試讓那六個孩子畫下你的畫像，但那些孩子畫技很差勁，或許是那地方太黑當時他們沒看清你的緣故……】
【總之，目前城市發展計劃正操縱那些孩子在南三區地毯般尋找他們印象中的你，很有趣。】
並不存在什麼學業要求，也不存在任何考核，也不存在嚴格准入准出制度。
更不教任何能賺錢謀生的技能或者知識，那是夜校的工作。
而學費卻貴得嚇人，五年的學費就是普通人一輩子不吃不喝都賺不到的程度，這還不包括額外的餐食、服裝、贊助費用。
倘若有攢下些資產的普通家庭，想著將孩子送到學校里，覺得能憑教育改變孩子的一生，自然是絕不可能的。
因為這裡的教學，只是一種服務。既不是為了培養人才，也不是為了收割財富，只是純粹的、面向富人階級的孩童社交娛樂省心託管中心而已。
「看起來，我們的小伊莉安喜歡文學、聲樂和舞蹈，真是厲害呀！」招生老師拿起伊莉安填好的表，不吝誇讚道：
「非常合適的選擇，你是個思緒很活躍的孩子，文學會青睞你的。」
即便伊莉安連自己的名字都寫錯，整張表上沒有幾個認識的詞。
「你的聲音很有特色，我仿佛已經能看見你站在舞台之上放聲歌唱的感覺。」
即便伊莉安從未唱過歌，更不用說識譜，並且，從進門到此刻，伊莉安根本就沒說過多少話，招生老師也不知道是如何聽出來的。
「你的手和腿都很直，很清瘦靈巧，也必然很有舞蹈天賦。」
其實那是餓瘦的……
伊澤聽完這位招生老師的誇讚，都忍不住咳嗽了兩聲，然而小伊莉安卻很受用，眨著大眼睛望向招生老師，仿佛還想聽對方多夸幾句。
伊澤聽得出，對方其實並不在乎小伊莉安是不是真的有天賦，真的只是純粹的、不參雜任何思考的誇獎而已。
「你想現在就去和你的同學們見面嗎？還是擇日入學？」她望向小伊莉安，又看向伊澤。
伊莉安也望向伊澤，她心底很矛盾。
小女孩已經明白，上學就意味著一整天看不見哥哥。但剛才那招生老師的親切話語和笑容，又讓她感到開心。
伊澤對伊莉安內心的猶豫毫不了解，以為她只是怕生不敢說話。
理論上來說，小伊莉安並不一定能完美融入這裡，以她此前對於「住房子還要花錢」、「上學還要花錢」的懷疑來看，她與這裡的孩子可能會有一些隔閡。
但自己又不是在搞什麼間諜活動，並不需要把伊莉安「培訓」成完美的貴族小孩，直接送進去磨合磨合應該就好了。
哪怕露餡也無所謂。
既然伊莉安不表達意見，伊澤便建議道：「先去看一看。」
去班級上看一看，去交流交流，若是真的光速露餡或者被排擠欺負，那就另作打算。
「很完美的決定，請與我來。」招生老師從辦公桌後站起身，帶兩人走出辦公樓，朝學院更深處走去。
路上，她與兩人講述著學院的歷史與建築。
不過伊莉安並聽不太懂，而伊澤的注意力都在路邊其餘走過的人身上，看看有無罪惡值特別顯眼的存在。
但他並無太大收穫，這裡畢竟是學校，一路上見到的孩童大都在十歲以下，能有多少罪惡值呢？至於工作人員與老師，能在這種學校中任職，顯然都是篩選驗核過的。
還是得在家長，或者這學校里的所謂的魔法師身上找罪惡值。普通師生難入伊澤的眼。
「本校建校已有百年，校園中的建築見證了維勒城的百年發展，也映照著王國的百年騰飛……」
即便兄妹二人都有些心不在焉，招生老師也不在意，干講也是講，反正伊澤付過錢了。
「這裡便是孩童教學樓，整棟樓特地調整了層高和樓梯設計，使其更適合十歲以下的孩童活動，所有的牆角都做了柔和設計，樓梯扶手與護欄、窗戶都依照孩童的使用習慣進行了改造，由科爾梅倫家族捐贈……」
科爾梅倫，很熟悉的姓氏……伊澤略微回神。
安東尼·科爾梅倫，那個變成封印物2-037-城市發展計劃的市長，就是這個姓氏。
很快，伊莉安便跟隨指引進入了一個教室。
教室里，僅有八九個孩童盤坐在地，圍著一個大約三十歲的女士【欺詐犯、瀆職犯、偷竊犯】【此生罪惡:0.94】聽她講故事，而教室中還有兩位額外的女士，一位提醒孩童們坐直坐正、調整儀態、幫助整理衣領衣角等、不要咬手指；另一位則在所有孩子聽故事的時候，整理他們的書桌，並在桌子上好擺好水杯與濕毛巾。
伊澤站在教室外，目送伊莉安被教室中的眾人歡迎。
而招生老師也站在伊澤身旁，為他介紹學院的教學計劃：
「根據小伊莉安的興趣，她將由伍爾芙女士負責，如果今日入學，明日伊莉安就能獲得一份本學期的日程計劃安排表，如果您覺得日程表中的課程有任何不妥之處，學院會按照您的意願進行調整。」
教室里，小伊莉安在那位講故事女士的引導下，做了一個簡單的自我介紹，隨後便坐到了孩子們中間。
教室里傳出繼續講故事的聲音，為了照顧新來的伊莉安，老師還特地做了前情提要。
「接下來，我們繼續講塔吉亞公主的故事，她逃出了可怕的貧民鎮，終於在城市裡偶遇了一位擁有高貴火元素魔法師血脈的王子，貧民鎮裡，水是髒的，麵包都是黑黑的，旅館的床都是歪斜而不平整的，這讓高貴的塔吉亞女士都無法保持體面，王子見到她時，只以為她是某個貧民人家的女兒……」
伊莉安正在思考，努力跟上故事，但顯然，這對她而言有些太困難了。
「小伊莉安一看就很聰明，定能與老師同學們和諧相處。我也與您介紹一下學院的其餘事項？」招生老師望向伊澤，見少年默許，便繼續道：
「生活帳單，平日裡伊莉安可在學校內任何商鋪、食堂就餐，每月末會有帳單郵寄到您手中，這也包括飲水、午休的花費，以及部分課程可能會有的額外花費，這筆費用大約是每月一百金幣，不過每個孩子具體會有不同，您也可以在伊莉安的學院帳戶中預存。
「以及，還需要您提供接送孩子的管家或僕人的信息，至多五位。」
為什麼一定是管家或者僕人，就不能是我這個哥哥親自來接嗎……這也不體面？
伊澤嘆了口氣，雖然有心理準備，但學院的昂貴程度還是讓他有些肉疼。
生活費每月一百金幣，還要提供管家僕人的信息，這又是一大筆金幣要花出去，並且還將變為常態。
雖然，那棟大房子庭院，確實也需要管家和僕人。
現在新入住尚不明顯，但過些時日，等到需要打掃衛生、清洗衣物、打理庭院時，即便他和伊莉安都化身世界上最勤勞的小孩，也會累死在這棟房子裡。
需要一個管家、三至五個僕從，而想要僱傭他們，每個月又得花費大幾十枚金幣。
果然，無論什麼事情，只要沾上了體面這個詞，就不會便宜。
教室里，隨著那老師繼續講故事，伊莉安一開始的緊張與興奮也逐漸平息，安靜坐著。即便故事裡有很多很多她不能理解的地方。
比如為什麼有房子的老奶奶還被稱作貧民，在松果鎮上，獨自一個人生活，還能有房子住，就已經很厲害了；為什麼吃黑麵包會被視為貧窮，明明她還挺喜歡吃的……但這並不影響她理解王子和公主的相遇。
「……『快跑，那些人是抓我的壞人。』塔吉亞公主看見那些身穿黑衣的人，知道他們是她那邪惡的姐姐派來將她抓回去的，是宮廷里的護衛，是力氣能舉起門板大小的盾牌、揮舞兩米長重劍的人。她不知道面前的丹頓先生是鄰國王子，更不知道丹頓先生是魔法師，她只是不想連累這個幫助她的好心人，但那丹頓先生只是平靜將她護在身後，目光平靜望向那群追索而來的人，說道，『無論你們為誰效力，今夜都將是一個結束。』……」
是她此前從未聽過的童話故事。
伊莉安不知不覺聽了許久，再轉過頭，看向教室窗外，哥哥的身影已經不見了。
窗外走廊空空蕩蕩的。
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見伊莉安沒有任何阻礙就融入了班級，伊澤自然就離開了。
「您或許也可以考慮入學？」那招生老師送伊澤到學校門口，最終還是忍不住直接問了這個問題。
她原本以為，在參觀學院的過程里，伊澤會心動。
但在看見美麗的林蔭道、寬闊的噴泉廣場、精緻的食堂餐食後，這少年眼神幾乎都沒有任何動靜。
「我很忙。」伊澤沒有多解釋回應。
「冒昧詢問，您是家族繼承人？」招生老師若有所思，問道。
這個年紀的孩子，通常而言哪有忙的呢？又不是窮人孩子需要去工作。
不過，也確實不是所有孩子都會進入學校學習，招生老師知曉，許多老牌家族內都會有自己的培養體系，上學只是可有可無的休閒品，而最重要的那些知識，孩子們也不可能在學校內學到。
這也是她一開始就格外關注伊澤的原因。
他擁有這個年紀孩童不該有的眼神。不僅自信成熟，且完全不屑於去掩飾這一點。
早熟的孩子其實很多，但早熟的孩子往往喜歡表演，或刻意扮演成熟，或刻意遮掩成熟，因為他們不曾真正理解自身在世界中的位置，其行為模式只是對身邊某些其餘人做出模仿而已。
但伊澤眼睛裡的東西，顯然不是這些。
更重要的是，學校掌握的維勒城、以及周邊鄰近城市的所有富有者名單里，完全沒有找到伊澤和伊莉安這兩個名字，沒有任何資料。
這就將範圍縮小到了「來自更遙遠的地方」或者「來自魔法師家族」。
再疊加上，此前在伊莉安填表時，聊到魔法有關的事情時，伊澤臉上也完全沒有任何好奇、嚮往神色。
按此方向推理，招生老師很懷疑，面前這十來歲少年，可能是真正的魔法師。
「你的問題很多。再見。」伊澤笑了笑，懶得回答。
看著伊澤走出校門，並沒有管家或者僕從等待，招生老師又覺得有些古怪，又有些懷疑自己的推測。
就這麼走路離開，不乘坐家中的蒸汽轎車或者蒸汽加長轎廂，也太不體面了。
或許可以委託伍爾芙女士去和伊莉安聊聊，既然在學校讀書，小女孩的情況總歸是瞞不住的。
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伊澤漫步在東一區的寬敞道路上。
這學校里，今日自己所見的所有人都是「低罪惡值」。
一方面，這意味著小伊莉安可以放心放在學校里，應該不會出太多意料之外的問題；另一方面，通過小伊莉安入學去抓「高層次罪犯」的計劃推進緩慢。
可以等到放學時分再來看看。
他剛想著白天去哪個人多的地方轉一轉時，惡魔的騷擾信息又跳了出來。
【裁決惡魔發現你兌換了一條裙子，結果發現那條裙子竟然穿在你妹妹身上。】
那不然呢？
你這個見鬼的惡魔究竟在失望什麼？
伊澤感覺自己將妹妹甩出去的好心情，又被這惡魔摧毀了。
這傢伙一天天是真的閒的發慌。
【裁決惡魔找你還是有正事的。】
「什么正事？」伊澤不相信。
【一次危險提醒。】
【「城市發展計劃」正在找你，已經找到了被你釋放的六個孩童。】
六個孩童……殺掉拐賣販扎克等人後，躲在籠子裡不敢出來的那六個孩子嗎？
「那它也太菜了，我又沒藏著，一整天都沒找到？」伊澤挑眉道。
書上說這玩意不能直接觀察城市，只能通過與人的交流聯結來觀察城市，不擅長找人也可以理解。
但城市發展計劃應該是有能力藉助市政廳、治安廳等組織的力量，也不能輕視。
【它嘗試讓那六個孩子畫下你的畫像，但那些孩子畫技很差勁，或許是那地方太黑當時他們沒看清你的緣故……】
【總之，目前城市發展計劃正操縱那些孩子在南三區地毯般尋找他們印象中的你，很有趣。】