第15章 :衰老的十二個標誌

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  「所謂衰老的十二個標誌,是西班牙奧維耶多大學腫瘤研究所,和法國巴黎大學的科學家共同提出來的。

  它們分別是基因組不穩定性、端粒損耗、表觀遺傳學改變、蛋白質穩態喪失、大自噬失能、營養感應失調、線粒體功能障礙、細胞衰老、幹細胞耗竭、細胞間通訊改變、慢性炎症和生態失調。

  這些標誌有三個共同標準。

  一是和年齡相關;二是可以通過試驗家中它們來加速衰老;三是可以通過它們進行治療干預來減速、停止或者逆轉衰老。

  如果想要實現相對永生,就要從這十二個標誌著手,逐步或者全面的解決這些問題。」

  聽著黨昊的回答,在場同學的表情逐漸變得驚訝。

  雖然大家也多少知道一些腦機接口,數字意識上傳這些概念。

  可那也只是知道而已,說不出個所以然。

  畢竟大家都是高中生,還沒開始深入學習。

  但黨昊顯然對這方面的知識已經有了一定的了解和準備。

  閆菲的表情也十分驚訝,重新審視了黨昊一番。

  很明顯,黨昊對於實現永生的目標,並不只是說說而已,而是做過深入研究的。

  否則他絕對沒辦法這麼熟悉的說出這些理論概念。

  「哇!好厲害!」

  女生那邊已經開始冒星星眼了。

  「他說的名詞我都聽不懂。」

  「完了,這才是真學霸。」

  「為什麼覺得他更帥了?」

  男生這邊,同樣也在竊竊私語。

  「牛啊!」

  郭敬軒撓了撓微卷的頭髮,小聲和肖亞軍嘀咕:「這哥們兒有兩下子。」

  肖亞軍神色複雜,卻也不得不認可的點了點頭。

  但他倆身後卻傳來了一個聲音:「該不會是提前背好,來裝一把的吧?」

  說話的是個單眼皮男生,眼睛微狹,在用開玩笑的語氣和身旁的男生低聲嘟囔,不服氣的意味十分明顯。

  肖亞軍回頭看了眼,認出了他是隔壁宿舍的胡曉明。

  沒有說什麼,肖亞軍收回視線,卻撇了撇嘴。

  雖然他也有點小酸,但這麼當眾說人家是在裝,也確實過分了點。

  有本事你也裝一個呢?

  「那你覺得哪個方向是最有希望的呢?」

  閆菲饒有興趣的看著黨昊。

  她有預感,這個新生恐怕是班裡最有潛力的好苗子了。

  「我覺得線粒體代謝狀態研究是比較有希望突破的。」

  黨昊一手搭在桌邊,輕輕摩挲著:「線粒體是細胞能量代謝的中心,也是細胞穩態調控、應激反應、生存與凋亡信號轉導的樞紐。

  它和衰老直接相關,甚至決定了人類壽命的長短,和何時終結。

  據我所知,咱們院的程院士主持的線粒體超氧炫分子機制和功能研究,就是在解析超氧炫信號的分子調控機制。

  我很喜歡程院士的研究課題,將來如果有機會,我希望能去程院的分子研究所,跟著他學習。」

  「那你得先考上他團隊的研究生啊!」

  閆菲哈哈笑了聲,才滿意的輕輕鼓掌:「不過看來你對自己的學習方向已經有清晰的認知了,這是好事。」

  說著,她看向其他同學:「北大的本科生培養機制,和其他學校不太一樣,是從每個學生的興趣出發,來選擇不同的培養方向。

  所以咱們在大一是不分科的,都是先學大類的平台課,一些專業的基礎課程,和其他的公共必修課。

  在大一上學期結束,和大二下學期,你們有兩次選擇和調整專業方向的機會。

  可以根據自己的興趣和學習體驗,選擇不同的專業,進行深度學習。

  如果你們能和黨昊一樣,提前認識到自己真正感興趣的地方,那在學習方面,會更好規劃時間,更有條理性一些。」

  聽著她的話,在場的很多同學都開始了思索。

  雖然大家在進學院之前,就已經知道自己將來要學習的大致領域了。


  可在場卻沒有一個人像黨昊這樣,對自己的未來有這麼清晰的規劃認知。

  在聽了黨昊的一番話後,在場同學都暗暗動了心思。

  看來大學和高中還真不一樣,按部就班,埋頭死學的學習方式已經不適用了。

  今晚回去以後,一定得研究一下未來的學習方向。

  也有同學在瞅著黨昊,若有所思。

  他們對黨昊的相對永生產生了興趣。

  沒人規定這個方向只能由黨昊研究吧?

  黨昊能學,他們也能學啊?

  大不了比一比嘛!看誰厲害。

  看到他們躍躍欲試的神情,黨昊嘴角浮現出了一絲微笑。

  這就是他想要的效果。

  良性競爭是促進科研效率的利器。

  他雖然活了五千年,但他從不會小瞧人類頂尖天才的實力。

  誰知道這些小傢伙中,會不會有能引領科學進步的驚才絕艷之輩呢?

  就像當年的約翰·馮·諾依曼那樣。

  說不定某天的一個靈光一現,就會帶給他意想不到的驚喜,也猶未可知。

  自我介紹還在進行。

  有了黨昊的表率,後續的同學也開始放飛自我了。

  有人表示自己想要復活出恐龍,有人則打算研究基因編輯,創造出新人類。

  還有人想要研究人造器官,讓人類通過移植器官的方式脫離病痛,甚至延長壽命。

  閆菲在一旁聽得冷汗直流。

  雖然北大推崇學術開放,思想自由,但這些孩子的想法還是有些稚嫩純粹。

  但她也沒有反駁,而是提出了這些想法可能涉及到的問題。

  比如倫理和法律問題,還有哲學方面的悖論。

  好不容易主持完最後一個同學的自我介紹,她才長舒了一口氣,結束了這次見面會。

  看了眼時間,她開口示意:「待會兒你們看看誰和我一起去領一下軍訓服,咱們的軍訓從明天開始,一共十四天。

  下午還有時間,你們吃過午飯來這集合,我帶你們去參觀一下校史館。」

  黨昊靜靜聽著,放在桌邊的手指在摩挲著一根被他摳起的射釘。

  隨後,他一用力,就用尖銳的射釘劃破了手指。

  傷口撕裂,鮮血溢出,染紅了射釘,但他卻面不改色。

  感受著傷口的刺痛,他等了片刻,才捏住了傷口。

  他的傷口並不像以前那樣,破損後在幾秒鐘之內止痛,出現麻酥酥的癒合跡象。

  這說明他雖然在昨晚成功進入夢國,但並沒有恢復永生狀態。

  他對此早有預料,但還是親手試驗了一下。

  閆菲交代完了事項,就起身看向黨昊:「好了,有人跟我去領軍訓服嗎?黨昊?」

  她在見到黨昊之後,就想帶黨昊去領軍訓服,跟其他輔導員炫耀自己班的這位校草級帥哥了。

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