第8章 熒幕和現實
下午第一節課是「影視作品分析」，授課的金教授還沒到，教室里正瀰漫著午休剛結束的鬆弛氛圍。
顧新羽坐在後排靠窗的老位置，塞著降噪耳機，目光落在窗外持續放空，前排，薛侖娥正和同桌裴真率低聲討論著早上表演課的內容。
上課鈴響，金教授夾著講義走了進來。
「同學們，今天我們來分析一部電影片段的鏡頭語言和演員的情感表達，」他打開投影儀。
「2014年的思悼。」投影幕布上出現了電影信息《思悼》，李俊益導演，2014年上映。
教室里立刻響起一陣壓抑不住的細小騷動，許多目光，帶著好奇的探究與毫不掩飾的驚嘆，齊刷刷的投向了教室後排那個靠窗的位置，不少同學都聽說過或者看過這部有顧新羽出演的作品。
顧新羽看起來早已習慣了這種會因他而起的轟動。
他依舊保持著平靜的坐姿，輕靠著牆壁和桌椅上，目光平靜，仿佛周遭的一切都與他無關，專注的投向幕布，認真的做一個旁觀者。
然而，他搭在課本邊緣的手指正以微小的幅度微微收攏又舒展，不斷把玩著課本邊緣的書頁，將其邊角重複捲起又展開，這些細微的動作幾乎除了鄰座幾乎不可察覺，好在此刻鄰座的目光也牢牢鎖定在幕布上。
公開審視自己的舊作，始終像一場持續的社會性死亡壓力測試，即便他已身經百戰，還是無法適應這種在沒什麼交際的新班級，類似於公開處刑的情況。
這跟把寫的日記在正主面前大聲念出來的區別，可能只有他小學日記里寫的是「今天暗戀的是班上的恩靜」，而他得眼睜睜看著銀幕上的自己聲淚俱下喊父王。
或許至少，他不用面對一個真實的恩靜，但台下幾十雙眼睛的注視和待會的哭戲，讓這份安慰顯得格外蒼白，平靜的外表下，腳趾卻越捏越緊。
坐在他前方的薛侖娥，也不由自主的端正了坐姿，她知道這部電影，也知道顧新羽在其中飾演了重要的世孫角色，但像這樣在課堂上被專門拿出來分析，熒幕中演員還坐在後排，感覺有些截然不同。
她悄悄側身倚靠在牆壁用餘光瞥了一眼身後，那人沉靜的側臉與幕布上即將出現的孩童形象，像形成了了一道割裂的迷霧。
燈光暗下，片段開始。
畫面里首先是莊嚴肅穆的王宮書房，氛圍壓抑的令人窒息。
由年幼的顧新羽飾演的世孫李祘，小心翼翼的坐在宋康昊飾演的祖父英祖面前，在祖父極具壓迫感的審視目光下，小世孫用尚顯稚嫩的聲音，背誦著經典，說著那些符合聖君賢孫身份的空泛道理，試圖討好眼前這位至高無上的王者。
鏡頭推近，特寫瞬間抓住了那張稚氣未脫卻已初現稜角的臉，那雙眼睛，在教室里總是平靜無波的眼睛，此刻在屏幕上，卻盛滿了早熟的謹慎，對威嚴祖父的深切畏懼，以及一絲被強行壓抑的，屬於孩童本真的委屈，幾種情緒交織疊加。
「僅僅是討好祖父的戲份，眼神里就有這麼多層次嗎，大發。」前排有同學忍不住感嘆，聲音里充滿了難以置信。
薛侖娥完全被那眼神攝住了，作為練習生，她很清楚表情管理的難度，和在鏡頭上展現出的效果，而屏幕上這個當年年紀估計才讀一，二年級的顧新羽，卻已能如此精準的駕馭如此複雜的內心戲。
這不像是技巧，更像是，一種天賦的，共情般的靈魂投入。
緊接著，畫面切換到電影中後段那場著名的雨夜戲。
被父王逼至瘋狂的思悼世子提刀欲闖宮弒君，然而，在英祖的門外，他聽到了裡面兒子與自己父親的對話。
特寫鏡頭再次給到了小世孫李祘，他清澈而堅定的聲音穿透淅瀝的雨幕：
「即使王祖父不是王，我也可以對您行百拜，千拜，因為你是我的祖父，先有人才有禮。」
「怎能讓禮法成為禁錮人的工具呢？」
鏡頭捕捉到小世孫說這話時，眼中不僅有對祖父的孝道，更有一種超越年齡的，對人倫親情高於冰冷禮法的深刻理解與堅持，似乎更是想不破壞王祖父好感的情況下，隱隱為父親喊冤。
正是這句話，成了壓垮思悼世子最後一絲反抗念頭的稻草，也仿佛是一種奇特的救贖，又或許是為了兒子，讓他最終放下了刀，選擇了悲劇性的妥協與赴死的道路。
薛侖娥感到自己的心臟被無形的手攥緊了，這段劇情的力量，配合著小世孫那清澈又堅定的眼神，和世子幾重眼神的轉換，讓她對這部電影有了更深一層的震撼。
最後一個片段，是整部電影中最殘酷也最催人淚下的部分，思悼世子被英祖關進米櫃，世孫李祘是唯一敢於為他求情的人，他捧著水，試圖送給在米櫃中煎熬的父親。
「難道為人子女的，為父親埠水都不可以嗎？」小世孫帶著哭腔質問，臉上滿是淚水與不甘。
這是一個長達十餘秒的特寫鏡頭，屏幕上，小顧新羽全靠細微的面部肌肉顫動和眼神變化，將角色內心滔天的悲傷，無助的掙扎以及對父愛最後的不舍，表現的淋漓盡致。
那眼神，清澈又沉重，帶著一種易碎的貴氣，與現實中顧新羽的疏離感有幾分形似，卻又因角色的需要而充滿了豐沛的，引而不發的情感。
米櫃裡的世子，也在收到岳父送來他在世孫出生當天為他所繪製的青龍扇面後，選擇放棄了最後的掙扎，安靜的等待死亡的來臨。
隨後畫面一轉，是由蘇志燮客串飾演已成王的成年世孫在母親的花甲壽宴上，他拿出了父親思悼世子當年為他親手繪製的，寄託了無限愛與期許的青龍扇。
在眾人複雜的注視下，他手持青龍扇，跳起了一段舞蹈，舞蹈中，他眼眶含淚模仿著記憶中父親帶他射箭的姿態，那是他年少時第一次向父親袒露真心。
每一個動作都充滿了深切的緬懷與無盡的悲傷，那舞蹈不再是歡慶，而是對逝去父親的無聲祭奠，是上一代悲劇在下一代身上的延續與深沉迴響。
片段播放完畢，燈光亮起，教室里陷入了一片短暫的寂靜，所有人都仿佛還沉浸在電影那悲愴壓抑的氛圍中，無法立刻抽離。
「大發...」李俊元第一個打破沉默，他轉過頭，用氣聲對顧新羽說，臉上寫滿了不可思議，「顧新羽xi，你小時候！那個送水的戲，還有之前討好英祖大王的眼神，哇，跟現實完全不一樣，讓人起雞皮疙瘩！最後那段舞蹈，雖然不是你跳的，但感覺情緒都是完全連著的！」
前排的裴真率也轉過身，臉上收起了平日的玩笑語氣，由衷的讚嘆：「真的大發，尤其是說『難道為父親埠水都不可以嗎』的時候，那個眼神和哭戲，哇，真的感覺心臟被直接擊中了。」
連一向文靜內向的金玟池也小聲附和，語氣格外認真：「情感表達太細膩了，也很有力量，那么小年紀，怎麼能理解的那麼深刻的呢？」
面對同學們由衷的，甚至帶著點仰望的讚美，顧新羽顯得平時更加拘謹，他微微垂下視線，濃密的睫毛在眼瞼下投下一小片陰影，巧妙的試圖避開那些直白的讚美。
「都是很小時候的作品了，」他的聲音一如既往的平穩，帶著謙遜，「當時年紀小，理解能力有限，都是聽從導演的指導和前輩演員的引領就可以了，是李俊益導演和宋康昊前輩他們塑造了那個氛圍。」
然而，他越是這般低調謙遜，就越發在同學們心中營造出一種深不可測的距離感。
課間那個因共同愛好而被短暫窺見一絲親切的同學幻象，此刻被這堂課上實打實的，跨越年齡的卓越演技徹底擊碎。
他身上忠武路潛力股，演技天才的標籤，再次被牢牢加固。
金教授適時的開始講解，分析了世孫李祘這個角色作為悲劇鏡鑒的意義，他既是祖父與父親之間那場無法挽回的人倫悲劇的見證者，也承載著超越時代隔閡的理解與親情的微光，接著開始講鏡頭語言和設計。
教授之後特別提到了顧新羽在詮釋角色時，對脆弱與堅韌並存的貴族氣質的把握，以及如何用眼神傳遞出在禮法重壓下，人性本真的掙扎與閃光。
薛侖娥安靜的聽著教授的分析，目光卻不由自主的再次落回後方那個清瘦的背影上。
屏幕上的他，情感如此充沛，理解如此深刻，能說出這樣飽含情感振聾發聵的台詞，也能演繹出在權力與親情漩渦中掙扎的早慧與痛苦。
而現實中的他，卻像一座被迷霧籠罩的孤島，似乎將所有的波瀾壯闊都隱藏在平靜的海面之下。
哪一個才是更真實的他，他到底是什麼樣的人呢？
她感覺顧新羽身上籠罩的謎霧，隨著這堂影視分析課，非但沒有解開，反而被編織的更加複雜，更加深邃，也..更加誘人去探尋。
之前散落在四周的磁性顆粒，似乎有一方，已經悄悄開始轉變了磁場。
顧新羽坐在後排靠窗的老位置，塞著降噪耳機，目光落在窗外持續放空，前排，薛侖娥正和同桌裴真率低聲討論著早上表演課的內容。
上課鈴響，金教授夾著講義走了進來。
「同學們，今天我們來分析一部電影片段的鏡頭語言和演員的情感表達，」他打開投影儀。
「2014年的思悼。」投影幕布上出現了電影信息《思悼》，李俊益導演，2014年上映。
教室里立刻響起一陣壓抑不住的細小騷動，許多目光，帶著好奇的探究與毫不掩飾的驚嘆，齊刷刷的投向了教室後排那個靠窗的位置，不少同學都聽說過或者看過這部有顧新羽出演的作品。
顧新羽看起來早已習慣了這種會因他而起的轟動。
他依舊保持著平靜的坐姿，輕靠著牆壁和桌椅上，目光平靜，仿佛周遭的一切都與他無關，專注的投向幕布，認真的做一個旁觀者。
然而，他搭在課本邊緣的手指正以微小的幅度微微收攏又舒展，不斷把玩著課本邊緣的書頁，將其邊角重複捲起又展開，這些細微的動作幾乎除了鄰座幾乎不可察覺，好在此刻鄰座的目光也牢牢鎖定在幕布上。
公開審視自己的舊作，始終像一場持續的社會性死亡壓力測試，即便他已身經百戰，還是無法適應這種在沒什麼交際的新班級，類似於公開處刑的情況。
這跟把寫的日記在正主面前大聲念出來的區別，可能只有他小學日記里寫的是「今天暗戀的是班上的恩靜」，而他得眼睜睜看著銀幕上的自己聲淚俱下喊父王。
或許至少，他不用面對一個真實的恩靜，但台下幾十雙眼睛的注視和待會的哭戲，讓這份安慰顯得格外蒼白，平靜的外表下，腳趾卻越捏越緊。
坐在他前方的薛侖娥，也不由自主的端正了坐姿，她知道這部電影，也知道顧新羽在其中飾演了重要的世孫角色，但像這樣在課堂上被專門拿出來分析，熒幕中演員還坐在後排，感覺有些截然不同。
她悄悄側身倚靠在牆壁用餘光瞥了一眼身後，那人沉靜的側臉與幕布上即將出現的孩童形象，像形成了了一道割裂的迷霧。
燈光暗下，片段開始。
畫面里首先是莊嚴肅穆的王宮書房，氛圍壓抑的令人窒息。
由年幼的顧新羽飾演的世孫李祘，小心翼翼的坐在宋康昊飾演的祖父英祖面前，在祖父極具壓迫感的審視目光下，小世孫用尚顯稚嫩的聲音，背誦著經典，說著那些符合聖君賢孫身份的空泛道理，試圖討好眼前這位至高無上的王者。
鏡頭推近，特寫瞬間抓住了那張稚氣未脫卻已初現稜角的臉，那雙眼睛，在教室里總是平靜無波的眼睛，此刻在屏幕上，卻盛滿了早熟的謹慎，對威嚴祖父的深切畏懼，以及一絲被強行壓抑的，屬於孩童本真的委屈，幾種情緒交織疊加。
「僅僅是討好祖父的戲份，眼神里就有這麼多層次嗎，大發。」前排有同學忍不住感嘆，聲音里充滿了難以置信。
薛侖娥完全被那眼神攝住了，作為練習生，她很清楚表情管理的難度，和在鏡頭上展現出的效果，而屏幕上這個當年年紀估計才讀一，二年級的顧新羽，卻已能如此精準的駕馭如此複雜的內心戲。
這不像是技巧，更像是，一種天賦的，共情般的靈魂投入。
緊接著，畫面切換到電影中後段那場著名的雨夜戲。
被父王逼至瘋狂的思悼世子提刀欲闖宮弒君，然而，在英祖的門外，他聽到了裡面兒子與自己父親的對話。
特寫鏡頭再次給到了小世孫李祘，他清澈而堅定的聲音穿透淅瀝的雨幕：
「即使王祖父不是王，我也可以對您行百拜，千拜，因為你是我的祖父，先有人才有禮。」
「怎能讓禮法成為禁錮人的工具呢？」
鏡頭捕捉到小世孫說這話時，眼中不僅有對祖父的孝道，更有一種超越年齡的，對人倫親情高於冰冷禮法的深刻理解與堅持，似乎更是想不破壞王祖父好感的情況下，隱隱為父親喊冤。
正是這句話，成了壓垮思悼世子最後一絲反抗念頭的稻草，也仿佛是一種奇特的救贖，又或許是為了兒子，讓他最終放下了刀，選擇了悲劇性的妥協與赴死的道路。
薛侖娥感到自己的心臟被無形的手攥緊了，這段劇情的力量，配合著小世孫那清澈又堅定的眼神，和世子幾重眼神的轉換，讓她對這部電影有了更深一層的震撼。
最後一個片段，是整部電影中最殘酷也最催人淚下的部分，思悼世子被英祖關進米櫃，世孫李祘是唯一敢於為他求情的人，他捧著水，試圖送給在米櫃中煎熬的父親。
「難道為人子女的，為父親埠水都不可以嗎？」小世孫帶著哭腔質問，臉上滿是淚水與不甘。
這是一個長達十餘秒的特寫鏡頭，屏幕上，小顧新羽全靠細微的面部肌肉顫動和眼神變化，將角色內心滔天的悲傷，無助的掙扎以及對父愛最後的不舍，表現的淋漓盡致。
那眼神，清澈又沉重，帶著一種易碎的貴氣，與現實中顧新羽的疏離感有幾分形似，卻又因角色的需要而充滿了豐沛的，引而不發的情感。
米櫃裡的世子，也在收到岳父送來他在世孫出生當天為他所繪製的青龍扇面後，選擇放棄了最後的掙扎，安靜的等待死亡的來臨。
隨後畫面一轉，是由蘇志燮客串飾演已成王的成年世孫在母親的花甲壽宴上，他拿出了父親思悼世子當年為他親手繪製的，寄託了無限愛與期許的青龍扇。
在眾人複雜的注視下，他手持青龍扇，跳起了一段舞蹈，舞蹈中，他眼眶含淚模仿著記憶中父親帶他射箭的姿態，那是他年少時第一次向父親袒露真心。
每一個動作都充滿了深切的緬懷與無盡的悲傷，那舞蹈不再是歡慶，而是對逝去父親的無聲祭奠，是上一代悲劇在下一代身上的延續與深沉迴響。
片段播放完畢，燈光亮起，教室里陷入了一片短暫的寂靜，所有人都仿佛還沉浸在電影那悲愴壓抑的氛圍中，無法立刻抽離。
「大發...」李俊元第一個打破沉默，他轉過頭，用氣聲對顧新羽說，臉上寫滿了不可思議，「顧新羽xi，你小時候！那個送水的戲，還有之前討好英祖大王的眼神，哇，跟現實完全不一樣，讓人起雞皮疙瘩！最後那段舞蹈，雖然不是你跳的，但感覺情緒都是完全連著的！」
前排的裴真率也轉過身，臉上收起了平日的玩笑語氣，由衷的讚嘆：「真的大發，尤其是說『難道為父親埠水都不可以嗎』的時候，那個眼神和哭戲，哇，真的感覺心臟被直接擊中了。」
連一向文靜內向的金玟池也小聲附和，語氣格外認真：「情感表達太細膩了，也很有力量，那么小年紀，怎麼能理解的那麼深刻的呢？」
面對同學們由衷的，甚至帶著點仰望的讚美，顧新羽顯得平時更加拘謹，他微微垂下視線，濃密的睫毛在眼瞼下投下一小片陰影，巧妙的試圖避開那些直白的讚美。
「都是很小時候的作品了，」他的聲音一如既往的平穩，帶著謙遜，「當時年紀小，理解能力有限，都是聽從導演的指導和前輩演員的引領就可以了，是李俊益導演和宋康昊前輩他們塑造了那個氛圍。」
然而，他越是這般低調謙遜，就越發在同學們心中營造出一種深不可測的距離感。
課間那個因共同愛好而被短暫窺見一絲親切的同學幻象，此刻被這堂課上實打實的，跨越年齡的卓越演技徹底擊碎。
他身上忠武路潛力股，演技天才的標籤，再次被牢牢加固。
金教授適時的開始講解，分析了世孫李祘這個角色作為悲劇鏡鑒的意義，他既是祖父與父親之間那場無法挽回的人倫悲劇的見證者，也承載著超越時代隔閡的理解與親情的微光，接著開始講鏡頭語言和設計。
教授之後特別提到了顧新羽在詮釋角色時，對脆弱與堅韌並存的貴族氣質的把握，以及如何用眼神傳遞出在禮法重壓下，人性本真的掙扎與閃光。
薛侖娥安靜的聽著教授的分析，目光卻不由自主的再次落回後方那個清瘦的背影上。
屏幕上的他，情感如此充沛，理解如此深刻，能說出這樣飽含情感振聾發聵的台詞，也能演繹出在權力與親情漩渦中掙扎的早慧與痛苦。
而現實中的他，卻像一座被迷霧籠罩的孤島，似乎將所有的波瀾壯闊都隱藏在平靜的海面之下。
哪一個才是更真實的他，他到底是什麼樣的人呢？
她感覺顧新羽身上籠罩的謎霧，隨著這堂影視分析課，非但沒有解開，反而被編織的更加複雜，更加深邃，也..更加誘人去探尋。
之前散落在四周的磁性顆粒，似乎有一方，已經悄悄開始轉變了磁場。