95.理論與實踐
教徒弟委實是一個技術活。
原本洛克不知道這一點，或者說，他從未深思過這個問題。
他自身的力量源於苦情樹的本源和其他洛克的共享，種種玄奧於他而言近乎本能，如同呼吸飲水般自然。
直到收了李慕塵為徒，他才後知後覺地發現，自己或許可以被稱為強者，稱為能人，但距離一個「老師」的標準，著實相差甚遠。
他手裡掌握的這些東西，自己玩起來得心應手，翻雲覆雨，念頭轉動間便能引動天地之力。
但要想將這些龐雜的能力轉化成知識，系統地、循序漸進地傳授給一個剛剛踏入修行門檻的六歲孩童，就像是讓一位頂級的米其林大廚去教嬰兒如何調配分子料理一樣——無從下手。
他最初嘗試著將自己對「情力」本質的理解，用儘可能淺顯的語言描述出來：「情力，源於至誠之心，起於執念牽掛，是意念的力量，能跨越輪迴，溝通苦情巨樹……」
李慕塵睜著黑白分明的大眼睛，認真聽完，然後提問：「師父，意念無形無質，那要如何能量化並進行驅動，形成可觀測、可操控的能量流？它與我們李家家傳法寶驅動的法力，在能量層級和屬性轉換上有什麼根本區別？如果情力源自於『心』，那麼『情緒』的波動是否會影響能量輸出的穩定性？我們是不是能夠設計一種法寶，來監測並輔助穩定這種『心』的波動？」
洛克：「……」
他張了張嘴，發現自己很難用李慕塵能理解的，符合狐妖世界基礎修煉理論的語言來回答這些問題。
他可以直接展示情力的運用，但要解釋其背後的「為什麼」，尤其是結合此界的物理學和能量學，這就有點觸及他的知識盲區。
他總不能跟徒弟說「這是規則層面的事情，你以後就懂了」吧？
那也太敷衍了。
好吧，那就不教情力，換別的科目。
之後，洛克又嘗試教導李慕塵開發空間能力，他向李慕塵演示了如何通過干涉空間來扭曲身旁的光線。
李慕塵看得目不轉睛，接著又問：「師父，您扭曲光線是基於改變局部空間，還是直接干涉了光子的運行路徑？這種干涉消耗的能量與影響範圍是什麼比例？如果想用陣法模擬出這種效果，陣眼的核心符文應該偏向空間屬性還是幻象屬性？」
洛克：「……」
他再次沉默。
他能做到，是基於對猴毛空間奧秘的解析和自身本源的強大，但要將其拆解成此界陣法符文學的知識點？
抱歉，他沒研究過這個世界的底層符文構成。
三個月下來，類似的情況發生了二十二次。
洛克第一次被問住時，還能高深莫測地表示「好問題，留待你日後自行體悟」。
到了第二十二次，看著小徒弟那充滿求知慾、卻又因為得不到清晰答案而隱隱有些失望的眼神，洛克坐不住了。
他意識到，自己那套在羅城用來糊弄那些未開蒙小孩子的、故弄玄虛的「教學法」，在李慕塵這裡完全行不通。
李慕塵出身於桃源李家，李家是煉器世家，所以李慕塵從小耳濡目染的就是嚴謹的邏輯、材料的特性、能量的轉化與法寶的構造原理。
她有著遠超同齡人的理性思維和探究精神，她需要的不是玄而又空的概念，而是能夠理解、能夠實踐、能夠融入她已有知識體系的具體法門。
這就很尷尬了。
於是，在收徒的第三個月，在被李慕塵第二十二個問題噎得啞口無言之後，洛克找了個由頭讓李慕塵自行體悟一個法術，轉身就去了塗山容容的辦公室。
塗山容容正坐在堆滿卷宗的案幾後，眯著眼，手指飛快地撥動著算盤，核算著這個月塗山與各方的貿易帳目。
察覺到洛克的氣息，她抬起頭，臉上依舊是那副招牌式的眯眯眼：「稀客呀，小青……哦不，四少爺。今天怎麼有空到我這兒來了？」
洛克也懶得繞圈子，直接在她對面的墊子上坐下，嘆了口氣：「容容姐，我來找你取經。」
「哦？」塗山容容放下手裡的算盤，饒有興致地歪了歪頭，「還有能難住四少爺的事情？」
「教徒弟。」洛克揉了揉眉心，「我好像……不太擅長這個。」
他大致描述了一下這三個月來的窘境，以及李慕塵那種「問題寶寶」式的學習方式。
「……就是這樣，容容姐你有什麼辦法沒？」
塗山容容聽著，臉上的笑容更深了：「原來如此。那小丫頭聽起來很聰慧呢。」
她頓了頓，沒有回答洛克的問題，反而問道。
「不過，在研究怎麼教她之前，我倒是想先問問，四少爺當初為什麼一定要收她為徒呢？」
為什麼？
洛克微微一怔，思緒飄開。
他所看中的，自然不是李慕塵那在李家顯得「異類」的天賦根骨。
老實說，那東西雖然不算常見，但也不少，一萬個人里總能挑出一個，並不稀缺。
所以這不是他收李慕塵為徒的真正原因。
他欣賞的，是李慕塵的性格。
是那份即使在被家族排擠，即便被旁人誤解，也絕不認輸，拼命想要證明自己的那股心氣兒。
是那份哪怕天賦不被認可，也要另闢蹊徑，甚至不惜工於心計、偽裝自己，也要向上攀爬的倔強與執著。
在原本的故事中，沒有天賦也沒有良師引導的李慕塵，硬是憑藉自己的算計和狠勁，搗鼓出了操控圈外生物、製造人造妖皇的驚世之舉。
她走錯了路，手段偏激，所以成為了故事中的反派。
但那份不甘平庸、敢於向「天才」發起挑戰的魄力，讓洛克為之側目。
他想看看，如果這樣一顆種子，沒有被埋沒，而是得到了充足的陽光、雨露和正確的引導，她最終能綻放出怎樣的光彩？能走到哪一步？
她是否能用強者不屑一顧的「陰謀詭計」，走出一條與眾不同的道路？
思緒收攏，洛克看著塗山容容：「其實也沒什麼特殊的想法，只是隨手種下一顆種子罷了。只是這顆種子最終註定會長成參天大樹，所以我不想因為自己，讓這棵樹長歪了。」
塗山容容手指輕輕敲擊著桌面，若有所思。
「我大概明白你的想法了。」塗山容容眯眼笑道，「那麼，既然現有的教學方式行不通，就換一個思路怎麼樣？」
「你的意思是？」
「讓她去當一名紅線仙，」塗山容容勾著唇角，「這個提議，你覺得怎麼樣？」
洛克眼睛一亮。
這確實是個好主意！
既然理論教學中存在問題，那就直接跳過理論，進行實踐，紅線仙的任務千奇百怪，正好可以發揮李慕塵心思縝密善於分析的長處。
在實踐中遇到問題，再反過來學習理論，印象會更加深刻，也確實能鍛鍊李慕塵各方面的能力。
「好主意！」洛克拍了拍手，「謝了，容容。」
原本洛克不知道這一點，或者說，他從未深思過這個問題。
他自身的力量源於苦情樹的本源和其他洛克的共享，種種玄奧於他而言近乎本能，如同呼吸飲水般自然。
直到收了李慕塵為徒，他才後知後覺地發現，自己或許可以被稱為強者，稱為能人，但距離一個「老師」的標準，著實相差甚遠。
他手裡掌握的這些東西，自己玩起來得心應手，翻雲覆雨，念頭轉動間便能引動天地之力。
但要想將這些龐雜的能力轉化成知識，系統地、循序漸進地傳授給一個剛剛踏入修行門檻的六歲孩童，就像是讓一位頂級的米其林大廚去教嬰兒如何調配分子料理一樣——無從下手。
他最初嘗試著將自己對「情力」本質的理解，用儘可能淺顯的語言描述出來：「情力，源於至誠之心，起於執念牽掛，是意念的力量，能跨越輪迴，溝通苦情巨樹……」
李慕塵睜著黑白分明的大眼睛，認真聽完，然後提問：「師父，意念無形無質，那要如何能量化並進行驅動，形成可觀測、可操控的能量流？它與我們李家家傳法寶驅動的法力，在能量層級和屬性轉換上有什麼根本區別？如果情力源自於『心』，那麼『情緒』的波動是否會影響能量輸出的穩定性？我們是不是能夠設計一種法寶，來監測並輔助穩定這種『心』的波動？」
洛克：「……」
他張了張嘴，發現自己很難用李慕塵能理解的，符合狐妖世界基礎修煉理論的語言來回答這些問題。
他可以直接展示情力的運用，但要解釋其背後的「為什麼」，尤其是結合此界的物理學和能量學，這就有點觸及他的知識盲區。
他總不能跟徒弟說「這是規則層面的事情，你以後就懂了」吧？
那也太敷衍了。
好吧，那就不教情力，換別的科目。
之後，洛克又嘗試教導李慕塵開發空間能力，他向李慕塵演示了如何通過干涉空間來扭曲身旁的光線。
李慕塵看得目不轉睛，接著又問：「師父，您扭曲光線是基於改變局部空間，還是直接干涉了光子的運行路徑？這種干涉消耗的能量與影響範圍是什麼比例？如果想用陣法模擬出這種效果，陣眼的核心符文應該偏向空間屬性還是幻象屬性？」
洛克：「……」
他再次沉默。
他能做到，是基於對猴毛空間奧秘的解析和自身本源的強大，但要將其拆解成此界陣法符文學的知識點？
抱歉，他沒研究過這個世界的底層符文構成。
三個月下來，類似的情況發生了二十二次。
洛克第一次被問住時，還能高深莫測地表示「好問題，留待你日後自行體悟」。
到了第二十二次，看著小徒弟那充滿求知慾、卻又因為得不到清晰答案而隱隱有些失望的眼神，洛克坐不住了。
他意識到，自己那套在羅城用來糊弄那些未開蒙小孩子的、故弄玄虛的「教學法」，在李慕塵這裡完全行不通。
李慕塵出身於桃源李家，李家是煉器世家，所以李慕塵從小耳濡目染的就是嚴謹的邏輯、材料的特性、能量的轉化與法寶的構造原理。
她有著遠超同齡人的理性思維和探究精神，她需要的不是玄而又空的概念，而是能夠理解、能夠實踐、能夠融入她已有知識體系的具體法門。
這就很尷尬了。
於是，在收徒的第三個月，在被李慕塵第二十二個問題噎得啞口無言之後，洛克找了個由頭讓李慕塵自行體悟一個法術，轉身就去了塗山容容的辦公室。
塗山容容正坐在堆滿卷宗的案幾後，眯著眼，手指飛快地撥動著算盤，核算著這個月塗山與各方的貿易帳目。
察覺到洛克的氣息，她抬起頭，臉上依舊是那副招牌式的眯眯眼：「稀客呀，小青……哦不，四少爺。今天怎麼有空到我這兒來了？」
洛克也懶得繞圈子，直接在她對面的墊子上坐下，嘆了口氣：「容容姐，我來找你取經。」
「哦？」塗山容容放下手裡的算盤，饒有興致地歪了歪頭，「還有能難住四少爺的事情？」
「教徒弟。」洛克揉了揉眉心，「我好像……不太擅長這個。」
他大致描述了一下這三個月來的窘境，以及李慕塵那種「問題寶寶」式的學習方式。
「……就是這樣，容容姐你有什麼辦法沒？」
塗山容容聽著，臉上的笑容更深了：「原來如此。那小丫頭聽起來很聰慧呢。」
她頓了頓，沒有回答洛克的問題，反而問道。
「不過，在研究怎麼教她之前，我倒是想先問問，四少爺當初為什麼一定要收她為徒呢？」
為什麼？
洛克微微一怔，思緒飄開。
他所看中的，自然不是李慕塵那在李家顯得「異類」的天賦根骨。
老實說，那東西雖然不算常見，但也不少，一萬個人里總能挑出一個，並不稀缺。
所以這不是他收李慕塵為徒的真正原因。
他欣賞的，是李慕塵的性格。
是那份即使在被家族排擠，即便被旁人誤解，也絕不認輸，拼命想要證明自己的那股心氣兒。
是那份哪怕天賦不被認可，也要另闢蹊徑，甚至不惜工於心計、偽裝自己，也要向上攀爬的倔強與執著。
在原本的故事中，沒有天賦也沒有良師引導的李慕塵，硬是憑藉自己的算計和狠勁，搗鼓出了操控圈外生物、製造人造妖皇的驚世之舉。
她走錯了路，手段偏激，所以成為了故事中的反派。
但那份不甘平庸、敢於向「天才」發起挑戰的魄力，讓洛克為之側目。
他想看看，如果這樣一顆種子，沒有被埋沒，而是得到了充足的陽光、雨露和正確的引導，她最終能綻放出怎樣的光彩？能走到哪一步？
她是否能用強者不屑一顧的「陰謀詭計」，走出一條與眾不同的道路？
思緒收攏，洛克看著塗山容容：「其實也沒什麼特殊的想法，只是隨手種下一顆種子罷了。只是這顆種子最終註定會長成參天大樹，所以我不想因為自己，讓這棵樹長歪了。」
塗山容容手指輕輕敲擊著桌面，若有所思。
「我大概明白你的想法了。」塗山容容眯眼笑道，「那麼，既然現有的教學方式行不通，就換一個思路怎麼樣？」
「你的意思是？」
「讓她去當一名紅線仙，」塗山容容勾著唇角，「這個提議，你覺得怎麼樣？」
洛克眼睛一亮。
這確實是個好主意！
既然理論教學中存在問題，那就直接跳過理論，進行實踐，紅線仙的任務千奇百怪，正好可以發揮李慕塵心思縝密善於分析的長處。
在實踐中遇到問題，再反過來學習理論，印象會更加深刻，也確實能鍛鍊李慕塵各方面的能力。
「好主意！」洛克拍了拍手，「謝了，容容。」