第82章 這掌聲是對天才的仰望
他真的有點懵了。
不就是個選修課的答疑嗎？怎麼搞得跟粉絲見面會一樣？
等他們走到那間預定好的階梯教室門口時，周遠徹底傻眼了。
門口已經堵得水泄不通。
原本只能容納兩百人的階梯教室，此刻，裡面塞得滿滿當當，目測至少有四百人。
過道里，台階上，甚至連講台前面的空地上，都或坐或站地擠滿了人。有的人甚至自帶了小馬扎，見縫插針地找了個地方坐下。
「臥槽！這麼多人！」馬潭也驚了，他也沒想到場面會這麼火爆。
「周老師來了！大家讓一讓！讓一讓！」
不知道誰喊了一聲，擁擠的人群立刻主動分開了一條狹窄的通道。
周遠在一眾「周老師好」的問候聲中，艱難地擠上了講台，感覺自己跟走紅毯似的。
他放下課本，看著台下黑壓壓的人頭，還有那一雙雙寫滿了求知慾和好奇的眼睛，深吸了一口氣。
他知道，這陣仗，多半是昨天證明周氏猜想的後續影響。
很多人，可能根本不是來聽高數的，純粹是來看熱鬧，想看看那個傳說中解決了世界級數學難題的牛人，到底長什麼樣。
不過，無所謂了。
周遠打開麥克風，輕輕「餵」了一聲。
嘈雜的教室，瞬間安靜了下來。
所有人的目光，都聚焦在他身上。
「我們開始上課。」
沒有多餘的廢話，周遠直接切入了正題。
他開口的瞬間，腦海中那種奇妙的感覺再次湧現。
系統賦予的「靈感」buff，讓他整個人的思維都變得異常清晰。那些原本複雜、晦澀的數學公式和定理，在他的腦子裡，被自動拆解、重組，變成最簡單、最直觀的邏輯鏈條。
他講課的語速不快，但每一個字都清晰無比。
「關於這個拉格朗日中值定理，很多同學可能覺得很抽象。我們不要去死記硬背它的公式，我們來想像一個場景……」
他沒有照本宣科，而是用一個個生動形象的例子，把枯燥的理論變得通俗易懂。
台下的學生們，一開始還有些騷動，尤其是那些純粹來看熱鬧的非數學系學生，臉上還帶著幾分看戲的表情。
可聽著聽著，他們的表情就變了。
那些原本在他們看來如同天書一般的符號和推導，在周遠的講解下，竟然變得……可以理解了？
教室里安靜得可怕，連呼吸聲都清晰可聞。
所有人都被周遠帶入了他構建的數學世界裡。
他們忘記了擁擠，忘記了時間，忘記了自己最初是抱著什麼樣的心態來到這裡。
他們的眼睛裡，只有講台上那個侃侃而談的身影，耳朵里，只有他那富有磁性的聲音。
就連周遠的室友馬潭，一個看見高數就頭疼的學渣，此刻也瞪大了眼睛，手裡拿著筆，下意識地在筆記本上跟著周遠的思路寫寫畫畫。
時間，就在這種極致的專注中，飛速流逝。
「……所以，通過這個輔助函數的構造，我們就能很輕易地證明這個結論。好了，今天的內容就到這裡。」
周遠放下粉筆，看了一眼手錶。
「十二點了，下課。」
他的話音落下，整個教室先是靜默了兩秒。
緊接著，學生們才如夢初醒般，發出一陣譁然。
「臥槽！這就十二點了？我怎麼感覺才過了半個小時？」
「媽呀，我竟然……聽懂了？我竟然聽懂了泰勒展開？！我是不是瘋了！」一個文學院的女生捂著嘴，滿臉的不可思議。她本來是陪閨蜜來看帥哥的，結果帥哥沒怎麼看，全程都在聽課了。
「牛逼！太牛逼了！這講得也太清楚了吧！比我們系的老教授講得都好懂！」一個數學系的學生激動地站了起來。
「周神！你是我唯一的哥！」
「以後你的課我每節都來！」
不知道是誰，第一個站起來開始鼓掌。
「啪！」
「啪啪！」
掌聲迅速蔓延開來，從零星幾聲，到連成一片，最後，變成了雷鳴般的喝彩，在整個階梯教室里迴蕩。
所有人都站了起來，用盡全力地鼓著掌，向講台上那個年輕的身影，致以最真誠的敬意。
這掌聲，與昨天在學術報告廳的掌聲不同。
那一次，是敬畏，是對天才的仰望。
而這一次，是感謝，是發自內心的認可。
周遠站在講台上，看著台下那一張張激動而真誠的臉，心中也湧起一股暖流。
……
接下來的幾天，周遠講課的場面，一天比一天誇張。
學校方面顯然也注意到了這個情況，原來的階梯教室根本無法滿足需求。於是，校方做出了一個決定——將學校最大的學術報告廳，直接開放給周遠，作為他每周的固定答疑教室。
此刻，學術報告廳的最後一排。
校長趙建明和數學系的王羽正教授，正並肩站著，看著眼前堪稱壯觀的景象。
能容納上千人的報告廳，座無虛席。
甚至連過道上都坐滿了學生，一個個伸長了脖子，聚精會神地聽著台上的講解。
「老王啊，看到了嗎？」趙建明臉上帶著藏不住的笑意，用胳膊肘碰了碰身邊的王羽正，「這小子，真是給了我們一個天大的驚喜啊。」
「咱們學校的貼吧都快炸了，全都是討論他的帖子，現在學生們都不叫他周遠了，改口叫『周神』。」趙建明樂呵呵地說道，「我聽說，連隔壁理工大學的學生，都有人專門跑過來，就為了蹭一節他的課。」
王羽正扶了扶眼鏡，看著講台上那個揮灑自如的身影，眼神里滿是欣慰，但眉宇間，也帶著幾分苦惱。
「是驚喜，也是個難題啊，校長。」王羽正嘆了口氣。
「這小子的數學水平，早就遠遠超過了本科生的範疇。你讓我怎麼安排他？讓他跟著其他學生一起上那些基礎課？那是浪費他的時間。可要是不上課，直接給他教授的身份，又不符合規定，這太離譜了。」
這確實是個幸福的煩惱。
一個學生，優秀到了讓學校都不知道該怎麼給他安排位置的程度。
趙建明笑了笑，顯然他早就考慮過這個問題。
「這樣吧，」他沉吟片刻，說道，「明年，直接給他辦保研，讓他跳過本科最後一年，提前成為你的研究生，你親自帶他。這樣一來，他既有了合理的身份，也能把所有精力都投入到他自己的研究中去，你看如何？」
王羽正眼睛一亮，這確實是個兩全其美的辦法。
「我沒問題。」
趙建明點了點頭，目光再次投向講台，悠悠地說道：「至於他這講課的效果到底怎麼樣……」
他頓了頓，嘴角勾起一個弧度。
「等這次期末考試的成績出來，不就一目了然了嗎？分數，是不會騙人的。」
不就是個選修課的答疑嗎？怎麼搞得跟粉絲見面會一樣？
等他們走到那間預定好的階梯教室門口時，周遠徹底傻眼了。
門口已經堵得水泄不通。
原本只能容納兩百人的階梯教室，此刻，裡面塞得滿滿當當，目測至少有四百人。
過道里，台階上，甚至連講台前面的空地上，都或坐或站地擠滿了人。有的人甚至自帶了小馬扎，見縫插針地找了個地方坐下。
「臥槽！這麼多人！」馬潭也驚了，他也沒想到場面會這麼火爆。
「周老師來了！大家讓一讓！讓一讓！」
不知道誰喊了一聲，擁擠的人群立刻主動分開了一條狹窄的通道。
周遠在一眾「周老師好」的問候聲中，艱難地擠上了講台，感覺自己跟走紅毯似的。
他放下課本，看著台下黑壓壓的人頭，還有那一雙雙寫滿了求知慾和好奇的眼睛，深吸了一口氣。
他知道，這陣仗，多半是昨天證明周氏猜想的後續影響。
很多人，可能根本不是來聽高數的，純粹是來看熱鬧，想看看那個傳說中解決了世界級數學難題的牛人，到底長什麼樣。
不過，無所謂了。
周遠打開麥克風，輕輕「餵」了一聲。
嘈雜的教室，瞬間安靜了下來。
所有人的目光，都聚焦在他身上。
「我們開始上課。」
沒有多餘的廢話，周遠直接切入了正題。
他開口的瞬間，腦海中那種奇妙的感覺再次湧現。
系統賦予的「靈感」buff，讓他整個人的思維都變得異常清晰。那些原本複雜、晦澀的數學公式和定理，在他的腦子裡，被自動拆解、重組，變成最簡單、最直觀的邏輯鏈條。
他講課的語速不快，但每一個字都清晰無比。
「關於這個拉格朗日中值定理，很多同學可能覺得很抽象。我們不要去死記硬背它的公式，我們來想像一個場景……」
他沒有照本宣科，而是用一個個生動形象的例子，把枯燥的理論變得通俗易懂。
台下的學生們，一開始還有些騷動，尤其是那些純粹來看熱鬧的非數學系學生，臉上還帶著幾分看戲的表情。
可聽著聽著，他們的表情就變了。
那些原本在他們看來如同天書一般的符號和推導，在周遠的講解下，竟然變得……可以理解了？
教室里安靜得可怕，連呼吸聲都清晰可聞。
所有人都被周遠帶入了他構建的數學世界裡。
他們忘記了擁擠，忘記了時間，忘記了自己最初是抱著什麼樣的心態來到這裡。
他們的眼睛裡，只有講台上那個侃侃而談的身影，耳朵里，只有他那富有磁性的聲音。
就連周遠的室友馬潭，一個看見高數就頭疼的學渣，此刻也瞪大了眼睛，手裡拿著筆，下意識地在筆記本上跟著周遠的思路寫寫畫畫。
時間，就在這種極致的專注中，飛速流逝。
「……所以，通過這個輔助函數的構造，我們就能很輕易地證明這個結論。好了，今天的內容就到這裡。」
周遠放下粉筆，看了一眼手錶。
「十二點了，下課。」
他的話音落下，整個教室先是靜默了兩秒。
緊接著，學生們才如夢初醒般，發出一陣譁然。
「臥槽！這就十二點了？我怎麼感覺才過了半個小時？」
「媽呀，我竟然……聽懂了？我竟然聽懂了泰勒展開？！我是不是瘋了！」一個文學院的女生捂著嘴，滿臉的不可思議。她本來是陪閨蜜來看帥哥的，結果帥哥沒怎麼看，全程都在聽課了。
「牛逼！太牛逼了！這講得也太清楚了吧！比我們系的老教授講得都好懂！」一個數學系的學生激動地站了起來。
「周神！你是我唯一的哥！」
「以後你的課我每節都來！」
不知道是誰，第一個站起來開始鼓掌。
「啪！」
「啪啪！」
掌聲迅速蔓延開來，從零星幾聲，到連成一片，最後，變成了雷鳴般的喝彩，在整個階梯教室里迴蕩。
所有人都站了起來，用盡全力地鼓著掌，向講台上那個年輕的身影，致以最真誠的敬意。
這掌聲，與昨天在學術報告廳的掌聲不同。
那一次，是敬畏，是對天才的仰望。
而這一次，是感謝，是發自內心的認可。
周遠站在講台上，看著台下那一張張激動而真誠的臉，心中也湧起一股暖流。
……
接下來的幾天，周遠講課的場面，一天比一天誇張。
學校方面顯然也注意到了這個情況，原來的階梯教室根本無法滿足需求。於是，校方做出了一個決定——將學校最大的學術報告廳，直接開放給周遠，作為他每周的固定答疑教室。
此刻，學術報告廳的最後一排。
校長趙建明和數學系的王羽正教授，正並肩站著，看著眼前堪稱壯觀的景象。
能容納上千人的報告廳，座無虛席。
甚至連過道上都坐滿了學生，一個個伸長了脖子，聚精會神地聽著台上的講解。
「老王啊，看到了嗎？」趙建明臉上帶著藏不住的笑意，用胳膊肘碰了碰身邊的王羽正，「這小子，真是給了我們一個天大的驚喜啊。」
「咱們學校的貼吧都快炸了，全都是討論他的帖子，現在學生們都不叫他周遠了，改口叫『周神』。」趙建明樂呵呵地說道，「我聽說，連隔壁理工大學的學生，都有人專門跑過來，就為了蹭一節他的課。」
王羽正扶了扶眼鏡，看著講台上那個揮灑自如的身影，眼神里滿是欣慰，但眉宇間，也帶著幾分苦惱。
「是驚喜，也是個難題啊，校長。」王羽正嘆了口氣。
「這小子的數學水平，早就遠遠超過了本科生的範疇。你讓我怎麼安排他？讓他跟著其他學生一起上那些基礎課？那是浪費他的時間。可要是不上課，直接給他教授的身份，又不符合規定，這太離譜了。」
這確實是個幸福的煩惱。
一個學生，優秀到了讓學校都不知道該怎麼給他安排位置的程度。
趙建明笑了笑，顯然他早就考慮過這個問題。
「這樣吧，」他沉吟片刻，說道，「明年，直接給他辦保研，讓他跳過本科最後一年，提前成為你的研究生，你親自帶他。這樣一來，他既有了合理的身份，也能把所有精力都投入到他自己的研究中去，你看如何？」
王羽正眼睛一亮，這確實是個兩全其美的辦法。
「我沒問題。」
趙建明點了點頭，目光再次投向講台，悠悠地說道：「至於他這講課的效果到底怎麼樣……」
他頓了頓，嘴角勾起一個弧度。
「等這次期末考試的成績出來，不就一目了然了嗎？分數，是不會騙人的。」