第79章 雙色球的中獎概率
周神都發話了，他們只能戀戀不捨地合上筆記本，三三兩兩地離開教室。
「唉，每天最快樂的四個小時就這麼過去了。」
「誰說不是呢，以前上高數課跟上墳一樣，現在上周神的課，跟蹦迪一樣，太上頭了！」
「你們說，期末考試70分及格，是不是有點太看不起我們了？聽了周神的課，我感覺我閉著眼睛都能考90！」
「格局小了！我的目標是滿分！」
學生們一邊走一邊興奮地討論著，臉上洋溢著學到知識的滿足感和成就感。
周遠收拾好東西，跟後排的王羽正教授點頭示意了一下，便獨自一人走出了教室，朝著食堂的方向走去。
路上，他心念一動，調出了系統界面。
【叮！恭喜宿主完成一次4小時的高效教學！】
【本次教學共計315名學生參與，綜合評定為：完美！】
【獲得獎勵：數學經驗值+1575點！系統積分+782點！】
【額外獎勵：大學數學題庫（精選）*100！】
看著系統面板上彈出的信息，周遠眉頭微不可察地皺了一下。
又是這些大學難度的題目。
對他來說，這些題目跟小學生做的加減乘除沒什麼區別，掃一眼就能出答案，根本起不到任何鍛鍊作用。
「系統，就不能來點有挑戰性的獎勵嗎？」
「比如黎曼猜想的證明思路，或者霍奇猜想的切入點也行啊？」
他在心裡默默吐槽。
系統毫無反應。
周遠撇了撇嘴，目光落在了經驗值上。
1575點。
比上次少了差不多兩百點。
他很快就想通了其中的關竅。
「果然，等級越高，授課獲得的經驗值就越少。」
「跟玩遊戲一個道理，滿級大佬去新手村刷怪，經驗衰減是必然的。」
看來，想要快速提升數學等級，光靠給本科生上課已經不太夠了。
得想辦法搞點更高端的局。
比如，給研究生、博士生上課？或者直接去參加世界頂級的學術報告會？
就在他思索的時候，眼角的餘光忽然瞥到了系統面板的一個角落。
在【教學能力】那一欄的屬性下面，多出了一行小字。
【靈感（初級）：在教學過程中，有一定機率激發學生或自身的靈感火花。】
靈感？
這是什麼玩意兒？
周遠有些好奇。
他記得上次查看面板的時候，還沒有這個屬性。
是教學能力提升到「大師級」之後，新解鎖的被動技能嗎？
激發學生或者自身的靈感火花……
這描述有點模糊啊。
是能讓學生在聽課的時候，突然茅塞頓開，舉一反三？
還是能讓他在講課的時候，靈光一閃，推導出新的公式或者解法？
周遠試著在心裡點擊了一下那個「靈感」的詞條，想看看有沒有更詳細的解釋。
可惜，系統面板毫無反應，只有那一行小字靜靜地躺在那裡。
靈感？
周遠一邊走，一邊琢磨著這個詞。
做題需要靈感嗎？
對於普通學生來說，或許需要。有時候一個知識點卡住了，怎麼也想不通，突然腦子一轉，就通了，這叫靈感。
但對於周遠來說，他如今的知識儲備和計算能力，做這些常規的題目，根本不需要那玩意兒。
知識點的調用，公式的推導，計算的過程，在他的大腦里已經形成了一套完整且高效的流水線，一步一步按部就班就行了，根本不存在卡殼一說。
那這個「靈感」buff是幹嘛用的？
周遠忽然想到了一種可能。
或許，這個buff，不是為「解題」準備的，而是為「研究」準備的。
解一道已知的題目，靠的是知識和技巧。
而要去證明一個世界級的數學猜想，比如黎曼猜想，比如霍奇猜想，那需要的，就不僅僅是知識了。
那需要的是天馬行空的想像力，是能於混沌之中窺見真理的直覺。
是真正的，神來之筆。
「所以……這個buff，是給那些頂尖的教授、科學家用的？」
周遠喃喃自語。
系統這是在暗示他，該去挑戰一些真正有難度的東西了？
他掏出手機看了眼時間，快速吃過午飯，朝著數學學院的研究生樓走去。
全國數學建模大賽的小組訓練，可不能遲到。
……
數學學院，研究生三樓，201號自習室。
周遠推門進去的時候，他的兩個隊友，方承和杜梁，正湊在一個電腦屏幕前，頭對頭，聚精會神。
屏幕上花花綠綠的，全是各種曲線和表格。
「看什麼呢？這麼入神？比賽的題目出來了？」
周遠好奇地湊了過去。
「噓！別吵！」
方承頭也沒回，緊張地擺了擺手，眼睛死死盯著屏幕上的數據，「馬上，馬上就要出結果了！」
杜梁則推了推眼鏡，手指在鍵盤上敲擊著，嘴裡念念有詞：「根據我們建立的非線性回歸模型，再結合時間序列分析，下一期……最有可能出現的藍球號碼是……07！」
方承一拍大腿，激動道：「我想的也是07！英雄所見略同啊！」
周遠探頭一看，差點沒站穩。
電腦屏幕上，赫然是「華國福利彩票雙色球」的官網走勢圖。
鬧了半天，這兩個學長，擱這兒研究彩票呢？
還他媽建立非線性回歸模型？還時間序列分析？
周遠眼角抽了抽。
他覺得，自己是不是走錯片場了。
這真的是全國數學建模大賽的備戰現場嗎？
「我說……兩位學長，你們這是在幹嘛？」周遠忍不住開口。
方承這才回過神來，看到是周遠，一把就攬住了他的肩膀，熱情洋溢地指著屏幕。
「老周，你來得正好！快，用你的超級大腦幫我們分析分析，我們這個模型有沒有什麼可以優化的地方！」
「我們準備用數學的方法，攻克彩票中獎的難題！一旦成功，獎金五百萬！到時候，咱們一人一百多萬，還參加個屁的建模大賽啊！直接財富自由！」
方承說得唾沫橫飛，眼睛裡全是「￥」符號。
周遠一臉無語地看著他。
「學長，你認真的嗎？」
「當然是認真的！」方承一臉嚴肅，「我跟你說，這玩意兒絕對有規律！你看這個紅球的走勢，明顯存在一個周期性波動，而且各個號碼之間，還存在著某種神秘的耦合關係……」
周…遠扶額。
他覺得跟一個上頭了的賭徒講道理，是件很困難的事情。
「方承學長，你知道雙色球一等獎的中獎概率是多少嗎？」周遠決定用事實說話。
「多少？」方承愣了一下，他還真沒算過。
「唉，每天最快樂的四個小時就這麼過去了。」
「誰說不是呢，以前上高數課跟上墳一樣，現在上周神的課，跟蹦迪一樣，太上頭了！」
「你們說，期末考試70分及格，是不是有點太看不起我們了？聽了周神的課，我感覺我閉著眼睛都能考90！」
「格局小了！我的目標是滿分！」
學生們一邊走一邊興奮地討論著，臉上洋溢著學到知識的滿足感和成就感。
周遠收拾好東西，跟後排的王羽正教授點頭示意了一下，便獨自一人走出了教室，朝著食堂的方向走去。
路上，他心念一動，調出了系統界面。
【叮！恭喜宿主完成一次4小時的高效教學！】
【本次教學共計315名學生參與，綜合評定為：完美！】
【獲得獎勵：數學經驗值+1575點！系統積分+782點！】
【額外獎勵：大學數學題庫（精選）*100！】
看著系統面板上彈出的信息，周遠眉頭微不可察地皺了一下。
又是這些大學難度的題目。
對他來說，這些題目跟小學生做的加減乘除沒什麼區別，掃一眼就能出答案，根本起不到任何鍛鍊作用。
「系統，就不能來點有挑戰性的獎勵嗎？」
「比如黎曼猜想的證明思路，或者霍奇猜想的切入點也行啊？」
他在心裡默默吐槽。
系統毫無反應。
周遠撇了撇嘴，目光落在了經驗值上。
1575點。
比上次少了差不多兩百點。
他很快就想通了其中的關竅。
「果然，等級越高，授課獲得的經驗值就越少。」
「跟玩遊戲一個道理，滿級大佬去新手村刷怪，經驗衰減是必然的。」
看來，想要快速提升數學等級，光靠給本科生上課已經不太夠了。
得想辦法搞點更高端的局。
比如，給研究生、博士生上課？或者直接去參加世界頂級的學術報告會？
就在他思索的時候，眼角的餘光忽然瞥到了系統面板的一個角落。
在【教學能力】那一欄的屬性下面，多出了一行小字。
【靈感（初級）：在教學過程中，有一定機率激發學生或自身的靈感火花。】
靈感？
這是什麼玩意兒？
周遠有些好奇。
他記得上次查看面板的時候，還沒有這個屬性。
是教學能力提升到「大師級」之後，新解鎖的被動技能嗎？
激發學生或者自身的靈感火花……
這描述有點模糊啊。
是能讓學生在聽課的時候，突然茅塞頓開，舉一反三？
還是能讓他在講課的時候，靈光一閃，推導出新的公式或者解法？
周遠試著在心裡點擊了一下那個「靈感」的詞條，想看看有沒有更詳細的解釋。
可惜，系統面板毫無反應，只有那一行小字靜靜地躺在那裡。
靈感？
周遠一邊走，一邊琢磨著這個詞。
做題需要靈感嗎？
對於普通學生來說，或許需要。有時候一個知識點卡住了，怎麼也想不通，突然腦子一轉，就通了，這叫靈感。
但對於周遠來說，他如今的知識儲備和計算能力，做這些常規的題目，根本不需要那玩意兒。
知識點的調用，公式的推導，計算的過程，在他的大腦里已經形成了一套完整且高效的流水線，一步一步按部就班就行了，根本不存在卡殼一說。
那這個「靈感」buff是幹嘛用的？
周遠忽然想到了一種可能。
或許，這個buff，不是為「解題」準備的，而是為「研究」準備的。
解一道已知的題目，靠的是知識和技巧。
而要去證明一個世界級的數學猜想，比如黎曼猜想，比如霍奇猜想，那需要的，就不僅僅是知識了。
那需要的是天馬行空的想像力，是能於混沌之中窺見真理的直覺。
是真正的，神來之筆。
「所以……這個buff，是給那些頂尖的教授、科學家用的？」
周遠喃喃自語。
系統這是在暗示他，該去挑戰一些真正有難度的東西了？
他掏出手機看了眼時間，快速吃過午飯，朝著數學學院的研究生樓走去。
全國數學建模大賽的小組訓練，可不能遲到。
……
數學學院，研究生三樓，201號自習室。
周遠推門進去的時候，他的兩個隊友，方承和杜梁，正湊在一個電腦屏幕前，頭對頭，聚精會神。
屏幕上花花綠綠的，全是各種曲線和表格。
「看什麼呢？這麼入神？比賽的題目出來了？」
周遠好奇地湊了過去。
「噓！別吵！」
方承頭也沒回，緊張地擺了擺手，眼睛死死盯著屏幕上的數據，「馬上，馬上就要出結果了！」
杜梁則推了推眼鏡，手指在鍵盤上敲擊著，嘴裡念念有詞：「根據我們建立的非線性回歸模型，再結合時間序列分析，下一期……最有可能出現的藍球號碼是……07！」
方承一拍大腿，激動道：「我想的也是07！英雄所見略同啊！」
周遠探頭一看，差點沒站穩。
電腦屏幕上，赫然是「華國福利彩票雙色球」的官網走勢圖。
鬧了半天，這兩個學長，擱這兒研究彩票呢？
還他媽建立非線性回歸模型？還時間序列分析？
周遠眼角抽了抽。
他覺得，自己是不是走錯片場了。
這真的是全國數學建模大賽的備戰現場嗎？
「我說……兩位學長，你們這是在幹嘛？」周遠忍不住開口。
方承這才回過神來，看到是周遠，一把就攬住了他的肩膀，熱情洋溢地指著屏幕。
「老周，你來得正好！快，用你的超級大腦幫我們分析分析，我們這個模型有沒有什麼可以優化的地方！」
「我們準備用數學的方法，攻克彩票中獎的難題！一旦成功，獎金五百萬！到時候，咱們一人一百多萬，還參加個屁的建模大賽啊！直接財富自由！」
方承說得唾沫橫飛，眼睛裡全是「￥」符號。
周遠一臉無語地看著他。
「學長，你認真的嗎？」
「當然是認真的！」方承一臉嚴肅，「我跟你說，這玩意兒絕對有規律！你看這個紅球的走勢，明顯存在一個周期性波動，而且各個號碼之間，還存在著某種神秘的耦合關係……」
周…遠扶額。
他覺得跟一個上頭了的賭徒講道理，是件很困難的事情。
「方承學長，你知道雙色球一等獎的中獎概率是多少嗎？」周遠決定用事實說話。
「多少？」方承愣了一下，他還真沒算過。