第10章 普通的學員，放養式
昭和53年4月5號，芳村大石安排好了伊田輝的培訓。因為不是拜師，所以稍微要簡單點。伊田輝相當於一個旁聽生只是有不懂就提問的權力。
「明菜醬，要出發了~」伊田輝在門口敲門喊著。
來開門的是中森明穗，這次伊田輝來的比較早，中森明菜在刷碗和盤子。伊田輝就進來稍微等了一會兒。
「輝君稍等下哦，馬上就好了」中森明菜加快了速度。
「呆膠布，沒關係，還有些時間」伊田輝倒是不急。
「輝哥是跟姐姐一起去培訓嗎？」中森明穗並沒有報名培訓。一方面是怕吃苦，另外的原因就是在中森明菜培訓的時候就是請求中森千惠子的。
因為家裡面比較拮据，中森家的大姐明蕙和二姐明子報名後家裡面沒有多餘的錢來供給中森明菜了，中森明菜當時請求了好幾次，表示自己一定不會中途放棄，一定會堅持下去的。中森千惠子才在最後答應了。從很小的時候一直練到現在，中森明菜沒有缺過一節課。
幸好家裡面的兩位哥哥和長姐都出去工作了，要不然小屋子裡還真擠不下那麼多人，伊田輝找了個地方坐下：「嗨咦，不過我沒有去練習芭蕾舞哦」
「那輝哥是學習什麼呢？」中森明穗現在還沒有像後面那樣的吸血和刻薄。這個時候的中森家矛盾還沒有激化到明菜出道後的那種情況。
「我想了解一下歌曲的創作和歌詞的創作。」伊田輝直接告訴中森明穗了，這也沒有什麼好隱瞞的。
「會不會很累啊，還不如在家看電視呢」中森明穗興致缺缺。
這個時候的教育氛圍非常的卷，霓虹已經是世界經濟強國。「四當五落」（睡四小時考上，睡五小時落榜）的說法流行，升學競爭非常殘酷。為了考上名牌高中，進而進入名牌大學，很多學生從初中甚至小學就開始上補習班。比如芳村太郎，來到芳村家後也只見到他一次。
伊田輝有自己的考慮，不打算這麼卷了，上輩子就是從題山題海爬出來的，不想再經歷一次了。在開學前芳村奈美就問過伊田輝的想法，是不是要上補習班。伊田輝表示自己以後想進藝能界闖一闖，並用想充分的感受下生活做理由。
對於這個侄子，芳村奈美更多的是寵溺，還有一點說不出的虧欠感，就想著到時候伊田輝失敗的話，就讓芳村大石托托關係把伊田輝安排進公司。所以勸不動伊田輝後，也沒有太過於糾結。
但是人情用一點少一點，芳村真理就沒那麼好運了，被芳村奈美捉住報了補習班，開始了地獄模式。開學後要每天早上六點半起來，大概要到晚上十一點左右才能休息，周日還要補課。
「不是很累呢，只是了解下，只有每周三和周日去一個半小時呢」伊田輝笑著說著，中森明穗因為家裡比較寵溺的原因，並沒有感受到這份年幼時風平浪靜下的殘酷。
「輝君久等了，我們走吧」中森明菜收拾好東西後背著自己的小包。
「再見，明穗醬」伊田輝打了個招呼。沒去管揮手的中森明穗
坐上自行車後，中森明菜有些小聲的說到：「其實輝君不用等我的，我自己就可以去的」
中森明菜主要是怕麻煩伊田輝，害怕對伊田輝造成困擾後，伊田輝就會像她之前的一些朋友一樣漸漸的遠離她。
「怎麼能說這種話呢，明菜醬也是我的朋友呢，怎麼可以讓明菜醬一個人去呢」對於中森明菜，伊田輝早已有了自己的想法，這麼好的女孩，以後肯定是由伊田輝自己守護，怎麼能讓她再次遭受上一世的一切呢？如果考慮著該不該改變不改變的問題，那伊田輝不是白來了嗎。
「嗨咦，斯密馬賽」中森明菜心裡想著原來只是朋友嗎，伊田輝沒有把我當成妹妹呢。
其實中森明菜也從來沒有把伊田輝當成哥哥，也從來沒有喊過伊田輝哥哥，年少時的感情青澀懵懂。一切都是向著兩人懵懂期待的地方發展，不過這個時候的中森明菜自己並不知道。
「不用說抱歉哦，明菜醬對我不用那麼客氣的。」伊田輝一路吹著口哨，這是《Hear Me Now》的前奏。吹著吹著伊田輝不自覺地哼了起來，中森明菜在后座聽著哼唱的歌聲，也搖晃的小腿。
傍晚的太陽沒有那麼炙熱，四月的東京清瀨的晚風微微帶涼。
「明菜醬要是早點出來的話要等我哦」「嗨咦，我不會自己先走的」
簡單的做了個約定後，兩個人在小屋檐下分開。
「輝君來了啊」中村大竹看到伊田輝進來打了個招呼。
「中村老師，晚上好」伊田輝很認真的問候了下。
「今天主要就是帶你們這些新學員熟悉下作詞大致的框架」中村大竹隨口說道，在整理東西的手沒有停下來。
伊田輝應了一聲：「嗨咦」
「你先過去教室吧，以後過來後都先去教室」中村大竹擺擺手，示意伊田輝先過去，像伊田輝這樣的他見多了，以為簡簡單單就能學會編曲創作，他自己的學生天天學都學不會。
這個時期市場音樂的主流是「新音樂」和「歌謠曲」，演歌依然強大但流行度開始受到挑戰。
中村大竹的教學方式是先簡單講解一下「新音樂」和「歌謠曲」的區別，然後對比風格做一些介紹。
教導演歌內容更偏向於「物語性」和「心情描寫」，簡單來說就是歌詞需要像一個微型的故事或者像戲劇。一般通過具體的場景比如：雨、酒、港町、離別的車站等。
用這些背景場景來刻畫人物複雜的內心情感。每一點代表什麼，要怎麼用，中村大竹講的不是很細緻，一般很快帶過，這些講解內容需要大量的基本功，要求極高的文學素養。幾乎做的好的每一個作詞人都要像一個優秀的編劇一樣。
而「新音樂」則比較簡單些，沒有一些程序化的情感套路，是一種更自由、更個性化的表達方式，用貼近日常生活的口語，表達個人生活和內心的獨白。
主流的教學方式已經開始慢慢偏轉向「新音樂」了。這點伊田輝非常清楚。不知不覺到了放課的時間。
近乎放養式的教學，跟拜了師的徒弟區別還是比較大的。
告別了中村大竹和幾個同學，來到了樓下小屋檐，中森明菜還沒有出來。
對於芭蕾舞，中森明菜非常的認真，有一個動作沒達標她就反覆的練習，等到終於練好了後看看牆上掛著的鐘表已經到了晚上9點。
伊田輝等了一會兒後見中森明菜還沒出來，就拿出了筆記本繼續回憶之前聽過的歌曲，可能是兩世為人的特殊原因，伊田輝回憶一些前世的事情時越想腦海里的畫面和迴蕩的聲音就越清晰。
再加上伊田輝做事情都是喜歡仔仔細細的慢慢消化，所以這些日子想到些就寫下來一些，養成了不浪費任何空閒時間和隨時做筆記的習慣。
「明菜醬，要出發了~」伊田輝在門口敲門喊著。
來開門的是中森明穗，這次伊田輝來的比較早，中森明菜在刷碗和盤子。伊田輝就進來稍微等了一會兒。
「輝君稍等下哦，馬上就好了」中森明菜加快了速度。
「呆膠布，沒關係，還有些時間」伊田輝倒是不急。
「輝哥是跟姐姐一起去培訓嗎？」中森明穗並沒有報名培訓。一方面是怕吃苦，另外的原因就是在中森明菜培訓的時候就是請求中森千惠子的。
因為家裡面比較拮据，中森家的大姐明蕙和二姐明子報名後家裡面沒有多餘的錢來供給中森明菜了，中森明菜當時請求了好幾次，表示自己一定不會中途放棄，一定會堅持下去的。中森千惠子才在最後答應了。從很小的時候一直練到現在，中森明菜沒有缺過一節課。
幸好家裡面的兩位哥哥和長姐都出去工作了，要不然小屋子裡還真擠不下那麼多人，伊田輝找了個地方坐下：「嗨咦，不過我沒有去練習芭蕾舞哦」
「那輝哥是學習什麼呢？」中森明穗現在還沒有像後面那樣的吸血和刻薄。這個時候的中森家矛盾還沒有激化到明菜出道後的那種情況。
「我想了解一下歌曲的創作和歌詞的創作。」伊田輝直接告訴中森明穗了，這也沒有什麼好隱瞞的。
「會不會很累啊，還不如在家看電視呢」中森明穗興致缺缺。
這個時候的教育氛圍非常的卷，霓虹已經是世界經濟強國。「四當五落」（睡四小時考上，睡五小時落榜）的說法流行，升學競爭非常殘酷。為了考上名牌高中，進而進入名牌大學，很多學生從初中甚至小學就開始上補習班。比如芳村太郎，來到芳村家後也只見到他一次。
伊田輝有自己的考慮，不打算這麼卷了，上輩子就是從題山題海爬出來的，不想再經歷一次了。在開學前芳村奈美就問過伊田輝的想法，是不是要上補習班。伊田輝表示自己以後想進藝能界闖一闖，並用想充分的感受下生活做理由。
對於這個侄子，芳村奈美更多的是寵溺，還有一點說不出的虧欠感，就想著到時候伊田輝失敗的話，就讓芳村大石托托關係把伊田輝安排進公司。所以勸不動伊田輝後，也沒有太過於糾結。
但是人情用一點少一點，芳村真理就沒那麼好運了，被芳村奈美捉住報了補習班，開始了地獄模式。開學後要每天早上六點半起來，大概要到晚上十一點左右才能休息，周日還要補課。
「不是很累呢，只是了解下，只有每周三和周日去一個半小時呢」伊田輝笑著說著，中森明穗因為家裡比較寵溺的原因，並沒有感受到這份年幼時風平浪靜下的殘酷。
「輝君久等了，我們走吧」中森明菜收拾好東西後背著自己的小包。
「再見，明穗醬」伊田輝打了個招呼。沒去管揮手的中森明穗
坐上自行車後，中森明菜有些小聲的說到：「其實輝君不用等我的，我自己就可以去的」
中森明菜主要是怕麻煩伊田輝，害怕對伊田輝造成困擾後，伊田輝就會像她之前的一些朋友一樣漸漸的遠離她。
「怎麼能說這種話呢，明菜醬也是我的朋友呢，怎麼可以讓明菜醬一個人去呢」對於中森明菜，伊田輝早已有了自己的想法，這麼好的女孩，以後肯定是由伊田輝自己守護，怎麼能讓她再次遭受上一世的一切呢？如果考慮著該不該改變不改變的問題，那伊田輝不是白來了嗎。
「嗨咦，斯密馬賽」中森明菜心裡想著原來只是朋友嗎，伊田輝沒有把我當成妹妹呢。
其實中森明菜也從來沒有把伊田輝當成哥哥，也從來沒有喊過伊田輝哥哥，年少時的感情青澀懵懂。一切都是向著兩人懵懂期待的地方發展，不過這個時候的中森明菜自己並不知道。
「不用說抱歉哦，明菜醬對我不用那麼客氣的。」伊田輝一路吹著口哨，這是《Hear Me Now》的前奏。吹著吹著伊田輝不自覺地哼了起來，中森明菜在后座聽著哼唱的歌聲，也搖晃的小腿。
傍晚的太陽沒有那麼炙熱，四月的東京清瀨的晚風微微帶涼。
「明菜醬要是早點出來的話要等我哦」「嗨咦，我不會自己先走的」
簡單的做了個約定後，兩個人在小屋檐下分開。
「輝君來了啊」中村大竹看到伊田輝進來打了個招呼。
「中村老師，晚上好」伊田輝很認真的問候了下。
「今天主要就是帶你們這些新學員熟悉下作詞大致的框架」中村大竹隨口說道，在整理東西的手沒有停下來。
伊田輝應了一聲：「嗨咦」
「你先過去教室吧，以後過來後都先去教室」中村大竹擺擺手，示意伊田輝先過去，像伊田輝這樣的他見多了，以為簡簡單單就能學會編曲創作，他自己的學生天天學都學不會。
這個時期市場音樂的主流是「新音樂」和「歌謠曲」，演歌依然強大但流行度開始受到挑戰。
中村大竹的教學方式是先簡單講解一下「新音樂」和「歌謠曲」的區別，然後對比風格做一些介紹。
教導演歌內容更偏向於「物語性」和「心情描寫」，簡單來說就是歌詞需要像一個微型的故事或者像戲劇。一般通過具體的場景比如：雨、酒、港町、離別的車站等。
用這些背景場景來刻畫人物複雜的內心情感。每一點代表什麼，要怎麼用，中村大竹講的不是很細緻，一般很快帶過，這些講解內容需要大量的基本功，要求極高的文學素養。幾乎做的好的每一個作詞人都要像一個優秀的編劇一樣。
而「新音樂」則比較簡單些，沒有一些程序化的情感套路，是一種更自由、更個性化的表達方式，用貼近日常生活的口語，表達個人生活和內心的獨白。
主流的教學方式已經開始慢慢偏轉向「新音樂」了。這點伊田輝非常清楚。不知不覺到了放課的時間。
近乎放養式的教學，跟拜了師的徒弟區別還是比較大的。
告別了中村大竹和幾個同學，來到了樓下小屋檐，中森明菜還沒有出來。
對於芭蕾舞，中森明菜非常的認真，有一個動作沒達標她就反覆的練習，等到終於練好了後看看牆上掛著的鐘表已經到了晚上9點。
伊田輝等了一會兒後見中森明菜還沒出來，就拿出了筆記本繼續回憶之前聽過的歌曲，可能是兩世為人的特殊原因，伊田輝回憶一些前世的事情時越想腦海里的畫面和迴蕩的聲音就越清晰。
再加上伊田輝做事情都是喜歡仔仔細細的慢慢消化，所以這些日子想到些就寫下來一些，養成了不浪費任何空閒時間和隨時做筆記的習慣。