21、【校長氣瘋了，分班計劃流產！】
李長勝、王禮發、張岳明三人對望一眼，驚訝於顧向北的話語。
這是一個學生對學校領導發出的靈魂拷問，每一問都振聾發聵，在他們的靈魂深處迴響！
也仿佛是揭開學校領導的醜陋嘴臉，用鞭子無情抽打他們的皮肉。
三人都感覺脊背發涼，頭皮發麻，毛孔在冒汗。
一個高三的學生，竟然把問題想得這麼透徹，這很難！
此時此刻，他們都有些自慚形穢，無地自容。
作為學校領導，他們只考慮到升學率，將學生進行差異化管理，實行差異化教學。
完全忘記了教育的目的與幾千年來教育的傳統——有教無類！
顧向北的話還沒有說完。
「不知道幾位領導是否想過，也是否看過我的反映材料，我在反映材料中，明確指出這樣做的危害。」
「最基本的就有四點：一是違背了教育公平的原則；二是會加劇全校學生心理壓力與形成標籤化效應；三是不利於全校學生的全面發展；四是這樣一來，一中的教學管理效果存疑。」
「暫且撇開全校學生的全面發展來看，其他三點都非常重要，一旦此事傳出去，在社會上形成輿論，你們幾位領導，有沒有想過這件事情對一中，將會形成怎樣的衝擊？」
李長勝、王禮發兩人臉色頓時紅了起來。
他們之前也確實沒想過這種情況。
確實，一旦形成輿論，對一中的衝擊非常大，直接影響一中作為全市最好高中的地位。
僅此一點，就是學校最大的損失。
對學生的打擊也非常大。
並且，這種教學理念，怎麼使一中成為省級示範性重點高中？
這中間過程值得懷疑！
難怪之前教育局局長對他們作出了嚴重批評。
一個學生都能看到的問題，他們這些領導竟然看不到，確實該檢討！
「顧向北同學，你有想法很好，你可以先向我們學校領導反映，我們不採納，你再向上級部門反映，你這樣舉報學校，影響極其不好！」副校長王禮發看著顧向北道。
「我想你們在做出以分數重新分班的決定之前，就已經經過討論，最終才得出結論。就這樣向你們領導反映你們領導的決策錯誤，你們應該很難接受。」顧向北毫不客氣地說道。
「作為領導嘛，有些傲嬌也可以理解，總是認為自己的決策是對的，沒有錯，很難接受別人的指正，更何況我還是一個學生，並且這個學生在你們眼中，還不是一個好學生。因此，我只能向上級反映。」
「還有，這事情不怪鍾老師，她雖然是我的老師，可跟我不是形影不離，不知道我什麼時候做什麼事情。」
「我寫這篇材料，送到教育部門，她也不知道，她是現在才知道這件事情，不知者不罪，她沒有任何責任，幾位領導不要責怪她。」
「岳主任就更加不知道了，他現在坐在這裡，心裡估計都在叫冤。」
「當然，各位領導，你們也不能責怪我，學校教導我們，遭遇不公平的待遇就要奮起反抗，對待不正確的事情就要堅決撥正，要堅決維護我們的權益。我這是做了正確的事情，不應該挨罵。」
顧向北也為自己辯護！
在體制內混跡這麼多年，他知道領導些的思維與處事風格，即便這件事情他錯了，你沒錯，都會找點理由來責罵你幾句，用來維持他們作為領導者的尊嚴。
顧向北堅決不允許他們這麼幹。
李長勝、王禮發和張岳明三人都看著顧向北，眼神中有憤怒，有震驚，有疑惑。
顧向北竟然猜到了他們的心思。
「顧向北同學，你先回去吧！」李長勝說道。
「那分班的事情，李校長以及王校長、張主任是怎樣的態度？」顧向北看著幾位領導道，「如果不取消分班，我將繼續把反映材料遞交省教育部門。」
李長勝、王禮發三人睜大了眼睛。
「你莫要胡鬧！」
李長勝厲聲道，「我們正準備取消分班，維持原來的班級數量。」
「李校長莫要急，只要你這麼做，我就停止往上反映。」顧向北學著李長勝的模樣道。
鍾雨晴抿著嘴，強力忍住笑出聲來。
「出去！」李長勝厲聲道。
「李校長別生氣啊，俗話說，生氣是無能者的表現啊！」
李長勝被氣得從椅子上跳了起來，看著鍾雨晴道，「鍾老師，你看看，這就是你教出來的學生。」
鍾雨晴差點就笑出聲來。
看著李長勝的樣子，她也沒反駁，只好道：「李校長，我會努力管好學生們。」
「你還不走？」李長勝看著顧向北道。
「哦，那我走了。」顧向北轉身離開校長辦公室。
「這學生…」
王禮發搖了搖頭，看著鍾雨晴道，「這次摸底考試成績怎樣？」
「557分。」鍾雨晴道，「比之前提升了240多分。」
王禮發等人聞言，都有些不敢相信。
「就這麼短時間內，提高了這麼多？」王禮發看著鍾雨晴，道，「有沒有作弊？」
「沒有任何一個監考老師發現。」鍾雨晴道，「數學是我監考，我可以保證，絕對沒有作弊。」
「他也不會被分到別的班級，怎麼還要寫材料舉報？」張岳明不解地道。
「張主任，這個問題，我覺得顧向北剛剛已經說過。」岳克林提醒道。
「就先這樣吧！」李長勝重新坐回椅子內，道，「分班的決定就取消了，張主任，寫一個整改情況報告，遞交給教育局。」
就這樣，學校分班的決定流產了。
鍾雨晴從校長辦公室出來，顧向北還等在樓梯口。
「你還沒走？」鍾雨晴看著顧向北。
「我等你啊，鍾老師，我怕李校長他們為難你，隨時準備著進去為你排憂解難！」顧向北說道。
「沒有。」鍾雨晴笑了起來，道，「沒想到，李校長他們都被你說得啞口無言，李校長都被你氣瘋了！」
「而且，你膽子真大，竟然敢批評學校領導們！」鍾雨晴補充道。
「在我看來，態度要端正，犯錯就要承認，挨打要立正！」顧向北解釋道，「李校長他們，在這件事情上，確實錯了！」
「作為校長，知錯就要改，死不承認不改正，那還怎麼管理學生？」顧向北說道。
實際上，李長勝能力不錯，他並不是一直在一中擔當校長一職。
在來一中之前，他是烏蒙二中校長。
二中之前教學質量非常差，升學率低，他在任期間，用兩年時間扭轉局勢，成功改變二中的局面。
也正是這樣，他才被調到一中任校長一職，算是被提拔了！
因為一中是省級示範性重點高中，二中只是市級重點高級中學。
這是一個學生對學校領導發出的靈魂拷問，每一問都振聾發聵，在他們的靈魂深處迴響！
也仿佛是揭開學校領導的醜陋嘴臉，用鞭子無情抽打他們的皮肉。
三人都感覺脊背發涼，頭皮發麻，毛孔在冒汗。
一個高三的學生，竟然把問題想得這麼透徹，這很難！
此時此刻，他們都有些自慚形穢，無地自容。
作為學校領導，他們只考慮到升學率，將學生進行差異化管理，實行差異化教學。
完全忘記了教育的目的與幾千年來教育的傳統——有教無類！
顧向北的話還沒有說完。
「不知道幾位領導是否想過，也是否看過我的反映材料，我在反映材料中，明確指出這樣做的危害。」
「最基本的就有四點：一是違背了教育公平的原則；二是會加劇全校學生心理壓力與形成標籤化效應；三是不利於全校學生的全面發展；四是這樣一來，一中的教學管理效果存疑。」
「暫且撇開全校學生的全面發展來看，其他三點都非常重要，一旦此事傳出去，在社會上形成輿論，你們幾位領導，有沒有想過這件事情對一中，將會形成怎樣的衝擊？」
李長勝、王禮發兩人臉色頓時紅了起來。
他們之前也確實沒想過這種情況。
確實，一旦形成輿論，對一中的衝擊非常大，直接影響一中作為全市最好高中的地位。
僅此一點，就是學校最大的損失。
對學生的打擊也非常大。
並且，這種教學理念，怎麼使一中成為省級示範性重點高中？
這中間過程值得懷疑！
難怪之前教育局局長對他們作出了嚴重批評。
一個學生都能看到的問題，他們這些領導竟然看不到，確實該檢討！
「顧向北同學，你有想法很好，你可以先向我們學校領導反映，我們不採納，你再向上級部門反映，你這樣舉報學校，影響極其不好！」副校長王禮發看著顧向北道。
「我想你們在做出以分數重新分班的決定之前，就已經經過討論，最終才得出結論。就這樣向你們領導反映你們領導的決策錯誤，你們應該很難接受。」顧向北毫不客氣地說道。
「作為領導嘛，有些傲嬌也可以理解，總是認為自己的決策是對的，沒有錯，很難接受別人的指正，更何況我還是一個學生，並且這個學生在你們眼中，還不是一個好學生。因此，我只能向上級反映。」
「還有，這事情不怪鍾老師，她雖然是我的老師，可跟我不是形影不離，不知道我什麼時候做什麼事情。」
「我寫這篇材料，送到教育部門，她也不知道，她是現在才知道這件事情，不知者不罪，她沒有任何責任，幾位領導不要責怪她。」
「岳主任就更加不知道了，他現在坐在這裡，心裡估計都在叫冤。」
「當然，各位領導，你們也不能責怪我，學校教導我們，遭遇不公平的待遇就要奮起反抗，對待不正確的事情就要堅決撥正，要堅決維護我們的權益。我這是做了正確的事情，不應該挨罵。」
顧向北也為自己辯護！
在體制內混跡這麼多年，他知道領導些的思維與處事風格，即便這件事情他錯了，你沒錯，都會找點理由來責罵你幾句，用來維持他們作為領導者的尊嚴。
顧向北堅決不允許他們這麼幹。
李長勝、王禮發和張岳明三人都看著顧向北，眼神中有憤怒，有震驚，有疑惑。
顧向北竟然猜到了他們的心思。
「顧向北同學，你先回去吧！」李長勝說道。
「那分班的事情，李校長以及王校長、張主任是怎樣的態度？」顧向北看著幾位領導道，「如果不取消分班，我將繼續把反映材料遞交省教育部門。」
李長勝、王禮發三人睜大了眼睛。
「你莫要胡鬧！」
李長勝厲聲道，「我們正準備取消分班，維持原來的班級數量。」
「李校長莫要急，只要你這麼做，我就停止往上反映。」顧向北學著李長勝的模樣道。
鍾雨晴抿著嘴，強力忍住笑出聲來。
「出去！」李長勝厲聲道。
「李校長別生氣啊，俗話說，生氣是無能者的表現啊！」
李長勝被氣得從椅子上跳了起來，看著鍾雨晴道，「鍾老師，你看看，這就是你教出來的學生。」
鍾雨晴差點就笑出聲來。
看著李長勝的樣子，她也沒反駁，只好道：「李校長，我會努力管好學生們。」
「你還不走？」李長勝看著顧向北道。
「哦，那我走了。」顧向北轉身離開校長辦公室。
「這學生…」
王禮發搖了搖頭，看著鍾雨晴道，「這次摸底考試成績怎樣？」
「557分。」鍾雨晴道，「比之前提升了240多分。」
王禮發等人聞言，都有些不敢相信。
「就這麼短時間內，提高了這麼多？」王禮發看著鍾雨晴，道，「有沒有作弊？」
「沒有任何一個監考老師發現。」鍾雨晴道，「數學是我監考，我可以保證，絕對沒有作弊。」
「他也不會被分到別的班級，怎麼還要寫材料舉報？」張岳明不解地道。
「張主任，這個問題，我覺得顧向北剛剛已經說過。」岳克林提醒道。
「就先這樣吧！」李長勝重新坐回椅子內，道，「分班的決定就取消了，張主任，寫一個整改情況報告，遞交給教育局。」
就這樣，學校分班的決定流產了。
鍾雨晴從校長辦公室出來，顧向北還等在樓梯口。
「你還沒走？」鍾雨晴看著顧向北。
「我等你啊，鍾老師，我怕李校長他們為難你，隨時準備著進去為你排憂解難！」顧向北說道。
「沒有。」鍾雨晴笑了起來，道，「沒想到，李校長他們都被你說得啞口無言，李校長都被你氣瘋了！」
「而且，你膽子真大，竟然敢批評學校領導們！」鍾雨晴補充道。
「在我看來，態度要端正，犯錯就要承認，挨打要立正！」顧向北解釋道，「李校長他們，在這件事情上，確實錯了！」
「作為校長，知錯就要改，死不承認不改正，那還怎麼管理學生？」顧向北說道。
實際上，李長勝能力不錯，他並不是一直在一中擔當校長一職。
在來一中之前，他是烏蒙二中校長。
二中之前教學質量非常差，升學率低，他在任期間，用兩年時間扭轉局勢，成功改變二中的局面。
也正是這樣，他才被調到一中任校長一職，算是被提拔了！
因為一中是省級示範性重點高中，二中只是市級重點高級中學。