第88章 彩蛋補拍
北電圖書館的晚上格外安靜，只有302書架旁亮著兩盞補光燈，工作人員早就把標籤調整工具準備好了。
張明背著書包匆匆趕來，手裡還拿著剛寫完的作業，一進門就問。
「陳導，我下課就過來了，沒遲到吧？」
「標籤調整好了嗎？」
老周正踩著梯子，用透明膠帶把歪掉的302標籤貼正，還特意用尺子量了量確保居中。
「這次用的是北電教務處的原版標籤，跟圖書館其他書架的一模一樣，你放心，絕對看不出問題。」
張明湊過去看了看。
「確實正了，比剛才照片裡看著整齊多了。」
補拍時，陳燁讓小陸調整了鏡頭角度，還跟張明耐心解釋。
「從你的側後方拍，既能看到你手裡的校史，又能讓302書架和背景里的迷你留聲機模型同框。」
「你說誠信使用助學金時，眼神可以稍微瞟向書架，不用太明顯，就像自然看到一樣，暗示江哲的線索就在身邊，這樣更有深意。」
張明點點頭，試著醞釀了一下情緒。
「我明白你的意思，就跟平時看書時無意間看到旁邊東西一樣，對吧？」
陳燁笑著點頭。
「對，就是這種自然的感覺。」
張明很快進入狀態，眼神的微妙變化被鏡頭精準捕捉，補拍一次就過，他還笑著說：「沒想到我還挺有演戲天賦的，沒給你們添麻煩吧？」
陳燁拍了拍他的肩膀。
「不僅沒添麻煩，還幫了大忙，這段拍得特別好。」
剪輯彩蛋時，小陸特意控制了節奏，還跟陳燁商量順序。
張明的採訪後接李娜的海報設計，最後用一個空鏡拍302書架上的留聲機模型。
鏡頭慢慢拉遠，和校園片片尾的書架鏡頭無縫銜接，看起來像一個完整的場景。
「這樣既完成了聯動，又不會讓觀眾覺得刻意，就像無意中看到的一樣。」
小陸播放剪輯後的片段給陳燁看，語氣裡帶著點自豪。
陳燁滿意點頭，還叮囑。
「彩蛋時長控制在1分30秒，穿插在滾動字幕中間，別太突兀，跟字幕節奏搭起來。」
第二天一早，周子雷拿著預售數據報表衝進工作室，聲音里滿是興奮，連報表都差點拿反。
「陳導！」
「預售突破300萬了！」
「比咱們之前預估的還多！」
「北電，中戲周邊影院的校園專場預售都賣光了，好多學生還在問能不能加場。」
「萬和院線想在10月16日加映5場，還問能不能安排徐棟棟和江哲去做映後互動，跟學生們聊聊電影裡的線索。」
「加映必須同意！」
陳燁接過報表，看到學生群體購票占比62%」的數字，眼睛亮了，讓宣傳組在加映場次的海報上印主創映後談，註明徐棟棟，江哲與你聊校園線索，吸引更多學生來。
「映後談地點選在北電禮堂，既能容納更多學生，又能利用校園實景做宣傳，還不用額外租場地。」
沒過多久，雷昀發來消息，想贊助映後談的場地布置。
「我們提供摺疊屏做現場互動，讓觀眾用摺疊屏掃碼提問，徐棟棟和江哲在屏幕上選問題回答。」
「既展示產品功能，又能增加互動感，學生們肯定喜歡這種方式。」
陳燁很快回復雷昀，約定好細節。
「摺疊屏的logo放在屏幕右下角，大小控制在1/12，別太大搶風頭。」
「提問界面用北電校徽的藍色，這樣能拉近和學生的距離，看著親切。」
雷昀秒回。
「沒問題，都按你說的來，我們會提前派人去調試設備。」
下午，宣傳組在快映視頻發布了彩蛋預告，片段里有張明提到真實的助學金申請，還有李娜展示海報設計的內容，沒放完整，留了點懸念。
評論區里不少學生留言，說想起自己申請助學金的經歷，有點感同身受。
還有人說，想去影院看完整彩蛋，到底還有多少隱藏線索。
視頻播放量兩小時內就破了20萬，宣傳組的人忙著回複評論。
陳燁剛想安排映後談的流程，宣傳組的小吳突然拿著平板電腦跑過來，臉色有點緊張。
「陳導，之前拍的公益講座片段里，李老師手裡的摺疊屏顯示日期是10.14，但我們定檔是10.15。」
「雖然只有1秒，可細心的觀眾可能會發現，到時候要是被指出來就不好了。」
陳燁立刻調出片段，盯著屏幕看了幾遍，果然在李老師分屏展示數據時，摺疊屏右上角的日期錯了。
他當即說：「必須補拍！」
「不能留這種明顯的錯誤。」
「李老師明天上午有課，我們等她下課後在辦公室補拍，就拍她調整摺疊屏日期的特寫，鏡頭別太長，5秒足夠，然後和原片段拼接，觀眾看不出來。」
小吳還是擔心。
「距離送審最終版只剩3天，要是補拍出問題，比如李老師沒時間，或者剪輯沒弄好，會不會趕不上？」
陳燁拍了拍他的肩膀。
「校園片的核心是真實，哪怕是1秒的日期錯誤，也會讓細心的觀眾出戲，咱們不能因為趕進度忽略細節，這點時間肯定能擠出來。」
只是他沒說出口，補拍時需要李老師重新穿那件印有校徽的白色襯衫，要是襯衫洗了沒幹，可能需要找教務處借一件同款。
可北電教務處的服裝室明天下午才開放，這會不會讓補拍時間更緊張，現在還沒法確定。
他只能讓周子雷先跟教務處打個招呼，預留一件同款襯衫。
周子雷立刻去聯繫。
「陳導，我已經跟教務處說了，他們說明天下午開放後，第一時間把襯衫留給咱們，不會耽誤事。」
張明背著書包匆匆趕來，手裡還拿著剛寫完的作業，一進門就問。
「陳導，我下課就過來了，沒遲到吧？」
「標籤調整好了嗎？」
老周正踩著梯子，用透明膠帶把歪掉的302標籤貼正，還特意用尺子量了量確保居中。
「這次用的是北電教務處的原版標籤，跟圖書館其他書架的一模一樣，你放心，絕對看不出問題。」
張明湊過去看了看。
「確實正了，比剛才照片裡看著整齊多了。」
補拍時，陳燁讓小陸調整了鏡頭角度，還跟張明耐心解釋。
「從你的側後方拍，既能看到你手裡的校史，又能讓302書架和背景里的迷你留聲機模型同框。」
「你說誠信使用助學金時，眼神可以稍微瞟向書架，不用太明顯，就像自然看到一樣，暗示江哲的線索就在身邊，這樣更有深意。」
張明點點頭，試著醞釀了一下情緒。
「我明白你的意思，就跟平時看書時無意間看到旁邊東西一樣，對吧？」
陳燁笑著點頭。
「對，就是這種自然的感覺。」
張明很快進入狀態，眼神的微妙變化被鏡頭精準捕捉，補拍一次就過，他還笑著說：「沒想到我還挺有演戲天賦的，沒給你們添麻煩吧？」
陳燁拍了拍他的肩膀。
「不僅沒添麻煩，還幫了大忙，這段拍得特別好。」
剪輯彩蛋時，小陸特意控制了節奏，還跟陳燁商量順序。
張明的採訪後接李娜的海報設計，最後用一個空鏡拍302書架上的留聲機模型。
鏡頭慢慢拉遠，和校園片片尾的書架鏡頭無縫銜接，看起來像一個完整的場景。
「這樣既完成了聯動，又不會讓觀眾覺得刻意，就像無意中看到的一樣。」
小陸播放剪輯後的片段給陳燁看，語氣裡帶著點自豪。
陳燁滿意點頭，還叮囑。
「彩蛋時長控制在1分30秒，穿插在滾動字幕中間，別太突兀，跟字幕節奏搭起來。」
第二天一早，周子雷拿著預售數據報表衝進工作室，聲音里滿是興奮，連報表都差點拿反。
「陳導！」
「預售突破300萬了！」
「比咱們之前預估的還多！」
「北電，中戲周邊影院的校園專場預售都賣光了，好多學生還在問能不能加場。」
「萬和院線想在10月16日加映5場，還問能不能安排徐棟棟和江哲去做映後互動，跟學生們聊聊電影裡的線索。」
「加映必須同意！」
陳燁接過報表，看到學生群體購票占比62%」的數字，眼睛亮了，讓宣傳組在加映場次的海報上印主創映後談，註明徐棟棟，江哲與你聊校園線索，吸引更多學生來。
「映後談地點選在北電禮堂，既能容納更多學生，又能利用校園實景做宣傳，還不用額外租場地。」
沒過多久，雷昀發來消息，想贊助映後談的場地布置。
「我們提供摺疊屏做現場互動，讓觀眾用摺疊屏掃碼提問，徐棟棟和江哲在屏幕上選問題回答。」
「既展示產品功能，又能增加互動感，學生們肯定喜歡這種方式。」
陳燁很快回復雷昀，約定好細節。
「摺疊屏的logo放在屏幕右下角，大小控制在1/12，別太大搶風頭。」
「提問界面用北電校徽的藍色，這樣能拉近和學生的距離，看著親切。」
雷昀秒回。
「沒問題，都按你說的來，我們會提前派人去調試設備。」
下午，宣傳組在快映視頻發布了彩蛋預告，片段里有張明提到真實的助學金申請，還有李娜展示海報設計的內容，沒放完整，留了點懸念。
評論區里不少學生留言，說想起自己申請助學金的經歷，有點感同身受。
還有人說，想去影院看完整彩蛋，到底還有多少隱藏線索。
視頻播放量兩小時內就破了20萬，宣傳組的人忙著回複評論。
陳燁剛想安排映後談的流程，宣傳組的小吳突然拿著平板電腦跑過來，臉色有點緊張。
「陳導，之前拍的公益講座片段里，李老師手裡的摺疊屏顯示日期是10.14，但我們定檔是10.15。」
「雖然只有1秒，可細心的觀眾可能會發現，到時候要是被指出來就不好了。」
陳燁立刻調出片段，盯著屏幕看了幾遍，果然在李老師分屏展示數據時，摺疊屏右上角的日期錯了。
他當即說：「必須補拍！」
「不能留這種明顯的錯誤。」
「李老師明天上午有課，我們等她下課後在辦公室補拍，就拍她調整摺疊屏日期的特寫，鏡頭別太長，5秒足夠，然後和原片段拼接，觀眾看不出來。」
小吳還是擔心。
「距離送審最終版只剩3天，要是補拍出問題，比如李老師沒時間，或者剪輯沒弄好，會不會趕不上？」
陳燁拍了拍他的肩膀。
「校園片的核心是真實，哪怕是1秒的日期錯誤，也會讓細心的觀眾出戲，咱們不能因為趕進度忽略細節，這點時間肯定能擠出來。」
只是他沒說出口，補拍時需要李老師重新穿那件印有校徽的白色襯衫，要是襯衫洗了沒幹，可能需要找教務處借一件同款。
可北電教務處的服裝室明天下午才開放，這會不會讓補拍時間更緊張，現在還沒法確定。
他只能讓周子雷先跟教務處打個招呼，預留一件同款襯衫。
周子雷立刻去聯繫。
「陳導，我已經跟教務處說了，他們說明天下午開放後，第一時間把襯衫留給咱們，不會耽誤事。」