第110章 拍攝過半
姜雲堅信能完整呈現老周的故事，而劇組的拍攝進度也確實在加快。
隨著資金問題解決，大家幹活更有勁頭，不到半個月就完成了70%的戲份，比預期快了不少。
今天拍的是老周帶孩子采野核桃換課本的戲，選在村後的山坡上。
那裡有一片老核桃樹，樹幹很粗，是老周當年常帶孩子去的地方，王校長說，老周還在樹下給孩子講過核桃的生長故事。
姜雲帶著孩子們走進核桃林，先指著一棵核桃樹說：「大家看，外殼有裂紋的，就是熟了，輕輕一掰就能打開。」
「要是外殼光滑沒裂紋，就是沒熟，摘了也吃不了。」
孩子們學得很認真，有的踮著腳夠樹枝上的核桃，夠不著就跳起來。
有的蹲在地上撿掉落的果實，還會互相幫著撿。
笑聲在樹林裡迴蕩，連空氣里都帶著核桃的清香。
姜雲拿著籃子，跟在孩子們後面，偶爾幫矮一點的孩子夠高處的核桃。
他還會把自己撿的核桃，放進小娟的籃子裡。
「你多撿點，換了課本要好好讀，老周老師也希望你多學知識。」
小娟笑著點頭，把核桃抱得緊緊的，生怕掉了一個。
拍攝時，姜雲特意保留了很多鄉村細節。
孩子們用石頭砸核桃，殼子崩得到處都是，有的還崩到了衣服上，卻笑得更開心。
老周看到路過的劉爺爺，會把手裡的核桃分給他一把。
「劉叔，剛撿的熟核桃，您嘗嘗，甜得很。」
換課本時，老周跟書店老闆討價還價。
「老闆，再少五塊錢唄，孩子們想多換兩本童話書，他們還沒看過呢。」
這些細節都是從老吳和劉奶奶那裡聽來的，姜雲覺得，只有保留這些真實的日常，電影才更有溫度，才像真的發生過的事。
陳默看著鏡頭裡的畫面，忍不住說：
「這才是我想要的鄉村電影，沒有華麗的鏡頭，只有最真實的生活，這樣才打動人。」
中午休息時，道具組的工作人員拿來盒飯，是村裡的張阿姨做的。
有炒青菜，燉土豆，還有醃蘿蔔，都是家常味道，卻很下飯。
姜雲坐在石頭上，和孩子們一起吃。
他看到阿傑的盒飯里沒多少肉，就把自己盒飯里的肉夾給阿傑。
「你正在長身體，多吃點肉，下午才有勁拍戲。」
阿傑不好意思地推回去。
「姜雲哥哥，你也吃，你拍戲更累。」
姜雲笑著把肉又夾過去。
「哥哥不餓，你吃，聽話。」
孩子們看在眼裡，也互相夾菜，你給我一塊土豆，我給你一口青菜，場面熱鬧又溫馨。
村民們路過，也會送來自家種的蘋果，梨，說給孩子們補充營養，拍戲辛苦。
姜雲一一道謝，把水果分給劇組的每個人，連場工都有份。
可就在拍攝順利推進時，李小魚發來一條緊急消息，還附帶了一個視頻文件。
「姜雲，剪輯師剛才偷偷把視頻發給我了！」
「太氣人了！」
她接著說：「趙凱讓剪輯師剪的耍大牌片段，是把你跟趙凱爭論加戲的視頻剪掉了前因。」
「只留你說不能改劇本的部分，故意營造你強硬，不配合的樣子。」
「還有你指導孩子演員走位的畫面，被剪輯成你對著群演發脾氣，語氣特別凶，完全扭曲了事實！」
李小魚還補充。
「剪輯師說趙凱威脅他，要是不剪就不給尾款，還說要找他麻煩。」
「他沒辦法，才偷偷把完整視頻發過來，讓咱們有個準備。」
姜雲點開李小魚發來的視頻，看著被惡意剪輯的片段，心裡很平靜。
他知道趙凱會用這種卑劣手段，只是沒想到會這麼明目張胆地篡改事實。
「你讓剪輯師別擔心，告訴他咱們會保護他，不會讓他被趙凱欺負。」
姜雲回復李小魚。
「讓他把完整視頻，和趙凱的聊天記錄都保存好。」
「要是趙凱真的敢發造謠視頻，咱們就把所有證據全放出來，讓大家看看他到底在搞什麼鬼。」
李小魚很快回復。
「放心，我已經聯繫公關團隊，準備了資本干預電影證據包，裡面有聊天記錄，完整視頻，村民的證詞。」
「只要趙凱敢發，咱們就立刻反擊，不會給他留機會。」
下午拍攝，老周用舊風琴教孩子唱小星星的戲，姜雲坐在風琴前，手指划過琴鍵。
他突然想起趙凱的陰謀，心裡的念頭卻更明確。
一定要把老周的故事拍好，不能讓趙凱的惡意毀了這部電影，不能讓孩子們的努力白費。
孩子們跟著他一起唱，聲音稚嫩又真誠，有的孩子還會跟著節奏晃腦袋。
姜雲的眼神里滿是溫柔，手指在琴鍵上的動作也更自然，連錯音都和老周當年的習慣一樣。
系統提示。
【角色共情深度綁定能力觸發，角色還原度+20%。】
他卻沒在意，只專注地看著孩子們的笑臉。
收工時，姜雲看到剪輯師偷偷來找陳默，臉色蒼白，手都在抖。
剪輯師拉著陳默的胳膊說：「陳導，趙凱剛才又給我打電話，說要是我不按他說的剪，就找人報復我，還說要砸我家窗戶。」
「我……我有點怕，但我不想幫他造謠，姜老師是好人。」
陳默拍了拍他的肩膀，語氣很堅定。
「別害怕，有我們在，他不敢怎麼樣。」
「你把完整素材交給我，我來鎖在劇組的柜子里，鑰匙只有咱們倆有。」
「以後剪輯也在劇組現場剪，不讓趙凱有機會接觸素材，這樣就安全了。」
剪輯師點點頭，感激地說：「謝謝陳導，謝謝姜老師，我以後再也不會聽趙凱的話了，一定好好剪片，把老周老師的故事剪好。」
姜雲看著剪輯師的背影，心裡想著，趙凱的陰謀雖然卑劣，但只要大家團結在一起，互相幫襯，就一定能克服。
山裡的人都實在，劇組的人也都盼著戲能拍好，沒人願意幫趙凱搞鬼。
可他沒料到，趙凱在剪輯上沒占到便宜後，又把主意打到了劇組的道具上，而且選的還是最關鍵的道具。
當天晚上，道具組的人急急忙忙跑來喊。
「姜老師，陳導，不好了！」
「老周的舊教案本不見了！」
大家趕緊去教室找，翻遍了所有角落都沒找到，最後只在教案本原來放的桌子上，看到一張紙條。
紙條上的字跡很潦草，寫著想拿教案，就同意加張浩的戲份，不然別想找到。
姜雲看著紙條，皺緊了眉頭，心裡升起一絲擔憂。
這教案本是老周的遺物，上面還有他當年的批註和筆記，是電影裡很重要的道具，很多戲都要用到。
要是找不回來，拍攝肯定會受影響，甚至可能要改戲份。
他捏著紙條，心裡暗下決心。
「就算教案本找不回來，也不能改劇本，老周的故事不能變味。」
隨著資金問題解決，大家幹活更有勁頭，不到半個月就完成了70%的戲份，比預期快了不少。
今天拍的是老周帶孩子采野核桃換課本的戲，選在村後的山坡上。
那裡有一片老核桃樹，樹幹很粗，是老周當年常帶孩子去的地方，王校長說，老周還在樹下給孩子講過核桃的生長故事。
姜雲帶著孩子們走進核桃林，先指著一棵核桃樹說：「大家看，外殼有裂紋的，就是熟了，輕輕一掰就能打開。」
「要是外殼光滑沒裂紋，就是沒熟，摘了也吃不了。」
孩子們學得很認真，有的踮著腳夠樹枝上的核桃，夠不著就跳起來。
有的蹲在地上撿掉落的果實，還會互相幫著撿。
笑聲在樹林裡迴蕩，連空氣里都帶著核桃的清香。
姜雲拿著籃子，跟在孩子們後面，偶爾幫矮一點的孩子夠高處的核桃。
他還會把自己撿的核桃，放進小娟的籃子裡。
「你多撿點，換了課本要好好讀，老周老師也希望你多學知識。」
小娟笑著點頭，把核桃抱得緊緊的，生怕掉了一個。
拍攝時，姜雲特意保留了很多鄉村細節。
孩子們用石頭砸核桃，殼子崩得到處都是，有的還崩到了衣服上，卻笑得更開心。
老周看到路過的劉爺爺，會把手裡的核桃分給他一把。
「劉叔，剛撿的熟核桃，您嘗嘗，甜得很。」
換課本時，老周跟書店老闆討價還價。
「老闆，再少五塊錢唄，孩子們想多換兩本童話書，他們還沒看過呢。」
這些細節都是從老吳和劉奶奶那裡聽來的，姜雲覺得，只有保留這些真實的日常，電影才更有溫度，才像真的發生過的事。
陳默看著鏡頭裡的畫面，忍不住說：
「這才是我想要的鄉村電影，沒有華麗的鏡頭，只有最真實的生活，這樣才打動人。」
中午休息時，道具組的工作人員拿來盒飯，是村裡的張阿姨做的。
有炒青菜，燉土豆，還有醃蘿蔔，都是家常味道，卻很下飯。
姜雲坐在石頭上，和孩子們一起吃。
他看到阿傑的盒飯里沒多少肉，就把自己盒飯里的肉夾給阿傑。
「你正在長身體，多吃點肉，下午才有勁拍戲。」
阿傑不好意思地推回去。
「姜雲哥哥，你也吃，你拍戲更累。」
姜雲笑著把肉又夾過去。
「哥哥不餓，你吃，聽話。」
孩子們看在眼裡，也互相夾菜，你給我一塊土豆，我給你一口青菜，場面熱鬧又溫馨。
村民們路過，也會送來自家種的蘋果，梨，說給孩子們補充營養，拍戲辛苦。
姜雲一一道謝，把水果分給劇組的每個人，連場工都有份。
可就在拍攝順利推進時，李小魚發來一條緊急消息，還附帶了一個視頻文件。
「姜雲，剪輯師剛才偷偷把視頻發給我了！」
「太氣人了！」
她接著說：「趙凱讓剪輯師剪的耍大牌片段，是把你跟趙凱爭論加戲的視頻剪掉了前因。」
「只留你說不能改劇本的部分，故意營造你強硬，不配合的樣子。」
「還有你指導孩子演員走位的畫面，被剪輯成你對著群演發脾氣，語氣特別凶，完全扭曲了事實！」
李小魚還補充。
「剪輯師說趙凱威脅他，要是不剪就不給尾款，還說要找他麻煩。」
「他沒辦法，才偷偷把完整視頻發過來，讓咱們有個準備。」
姜雲點開李小魚發來的視頻，看著被惡意剪輯的片段，心裡很平靜。
他知道趙凱會用這種卑劣手段，只是沒想到會這麼明目張胆地篡改事實。
「你讓剪輯師別擔心，告訴他咱們會保護他，不會讓他被趙凱欺負。」
姜雲回復李小魚。
「讓他把完整視頻，和趙凱的聊天記錄都保存好。」
「要是趙凱真的敢發造謠視頻，咱們就把所有證據全放出來，讓大家看看他到底在搞什麼鬼。」
李小魚很快回復。
「放心，我已經聯繫公關團隊，準備了資本干預電影證據包，裡面有聊天記錄，完整視頻，村民的證詞。」
「只要趙凱敢發，咱們就立刻反擊，不會給他留機會。」
下午拍攝，老周用舊風琴教孩子唱小星星的戲，姜雲坐在風琴前，手指划過琴鍵。
他突然想起趙凱的陰謀，心裡的念頭卻更明確。
一定要把老周的故事拍好，不能讓趙凱的惡意毀了這部電影，不能讓孩子們的努力白費。
孩子們跟著他一起唱，聲音稚嫩又真誠，有的孩子還會跟著節奏晃腦袋。
姜雲的眼神里滿是溫柔，手指在琴鍵上的動作也更自然，連錯音都和老周當年的習慣一樣。
系統提示。
【角色共情深度綁定能力觸發，角色還原度+20%。】
他卻沒在意，只專注地看著孩子們的笑臉。
收工時，姜雲看到剪輯師偷偷來找陳默，臉色蒼白，手都在抖。
剪輯師拉著陳默的胳膊說：「陳導，趙凱剛才又給我打電話，說要是我不按他說的剪，就找人報復我，還說要砸我家窗戶。」
「我……我有點怕，但我不想幫他造謠，姜老師是好人。」
陳默拍了拍他的肩膀，語氣很堅定。
「別害怕，有我們在，他不敢怎麼樣。」
「你把完整素材交給我，我來鎖在劇組的柜子里，鑰匙只有咱們倆有。」
「以後剪輯也在劇組現場剪，不讓趙凱有機會接觸素材，這樣就安全了。」
剪輯師點點頭，感激地說：「謝謝陳導，謝謝姜老師，我以後再也不會聽趙凱的話了，一定好好剪片，把老周老師的故事剪好。」
姜雲看著剪輯師的背影，心裡想著，趙凱的陰謀雖然卑劣，但只要大家團結在一起，互相幫襯，就一定能克服。
山裡的人都實在，劇組的人也都盼著戲能拍好，沒人願意幫趙凱搞鬼。
可他沒料到，趙凱在剪輯上沒占到便宜後，又把主意打到了劇組的道具上，而且選的還是最關鍵的道具。
當天晚上，道具組的人急急忙忙跑來喊。
「姜老師，陳導，不好了！」
「老周的舊教案本不見了！」
大家趕緊去教室找，翻遍了所有角落都沒找到，最後只在教案本原來放的桌子上，看到一張紙條。
紙條上的字跡很潦草，寫著想拿教案，就同意加張浩的戲份，不然別想找到。
姜雲看著紙條，皺緊了眉頭，心裡升起一絲擔憂。
這教案本是老周的遺物，上面還有他當年的批註和筆記，是電影裡很重要的道具，很多戲都要用到。
要是找不回來，拍攝肯定會受影響，甚至可能要改戲份。
他捏著紙條，心裡暗下決心。
「就算教案本找不回來，也不能改劇本，老周的故事不能變味。」