第79章 首接項目
第二天早上，公益短片《電話里的約定》的製片人張姐，準時到了雲公益工作室的會議區。
她剛坐下，就把一份短片大綱遞給姜雲。
「姜老師，這是我們初步寫的大綱，主角叫丫丫，每天放學去村口等媽媽電話，還把自己畫的畫通過電話里的約定，說要等媽媽回來一起看。」
「你看看，有沒有需要調整的地方？」
姜雲接過大綱，認真翻看起來。
大綱里的丫丫，和小周說的小雅很像。
一樣的思念，一樣的懂事，一樣把想對媽媽說的話藏在小本子裡。
「我覺得大綱很好。」
他抬頭看張姐。
「不過我想下周去留守兒童之家採風，跟孩子聊聊天，把他們的真實故事加進去。」
「比如有的孩子會給媽媽留零食，有的會把考試卷藏起來等媽媽回來展示，這些細節能讓短片更真實。」
張姐立刻點頭。
「我同意！真實的細節最打動人。」
「咱們可以把採風片段剪進短片片尾，讓觀眾看到更多留守兒童的樣子。」
「對了，主題曲創作，你有什麼思路嗎？」
「我想讓歌詞像孩子跟父母的對話。」
姜雲拿筆在紙上寫了幾句。
「比如『媽媽，今天我又考了100分，你什麼時候回來呀？』」
「『爸爸，村口的小樹長高了，我等你來盪鞦韆』，這樣既貼近孩子的視角，又能傳遞他們的思念。」
張姐看著紙上的句子，忍不住稱讚。
「這個思路好！」
「簡單又真誠，肯定能打動觀眾。」
「咱們定在下周三去採風，我跟你們一起去，順便拍點素材。」
周三上午。
姜雲、李小魚和張姐，帶著裝滿文具和繪本的袋子，來到郊區的留守兒童之家。
負責人王阿姨早就等在門口，笑著迎上來。
「孩子們知道你們要來，一早就把小本子收拾好了，說要跟你們分享他們的故事。」
走進活動室，20多個孩子坐在小凳子上，手裡拿著各式各樣的小本子。
有的是卡通封面的，有的是線縫的舊本子，還有的是幾張紙訂在一起的。
看到姜雲他們，孩子立刻站起來，怯生生地打招呼。
「姜雲哥哥好！」
「姐姐好！」
姜雲蹲下來，拿起一個小女孩手裡的本子，翻開一看，裡面畫滿了媽媽。
媽媽做飯，媽媽梳頭，媽媽抱著她。
「這是你畫的媽媽嗎？」
姜雲輕聲問。
小女孩點點頭，聲音小小的。
「我媽媽在深圳打工，我想她的時候就畫她，等她回來，我就把本子給她看。」
姜雲心裡一軟，摸了摸她的頭。
「你媽媽看到這些畫，肯定會很開心的。」
他又走到一個小男孩身邊，男孩的本子裡寫滿了數字。
「媽媽離開的第1天。」
「第2天……」
「一直寫到第186天。」
「你每天都記嗎？」
姜雲問。
「嗯。」
男孩點頭。
「媽媽說，等我記到365天，她就回來了。」
採風過程中，姜雲聽到很多這樣的故事。
有孩子把想跟媽媽說的話，錄在舊手機里，有孩子把零食藏在枕頭下等爸爸回來吃，還有孩子每天放學去村口電話亭，哪怕媽媽不一定會打來。
這些故事，他都認真記在筆記本上，成了主題曲的創作素材。
最讓姜雲印象深的是小雅。
她不是這個留守兒童之家的孩子，但王阿姨說，她經常來這兒跟其他孩子一起等電話。
那天下午，小雅真的來了，手裡拿著粉色小本子，看到姜雲就跑過來。
「姜雲哥哥！」
「我給媽媽寫了好多話，你看！」
姜雲接過本子，翻開一看，字歪歪扭扭，卻寫得很認真。
「媽媽，我學會吹《消愁》了，等你回來我吹給你聽。」
「媽媽，音樂教室里的鋼琴好漂亮，我彈了《小星星》。」
「媽媽，我想你了，你什麼時候回來呀？」
「我媽媽說，過年的時候會回來。」
小雅仰著頭，眼睛亮亮的。
「到時候我要把本子給她看，還要吹口琴給她聽。」
姜雲點頭，心裡暗下決心。
一定要把小雅的故事寫進主題曲里，讓更多人聽到她的思念。
採風結束時，姜雲把帶來的文具和繪本分給孩子，還教他們唱了幾句《小星星》。
孩子的聲音稚嫩又認真，迴蕩在活動室里，溫暖了整個下午。
回到工作室，姜雲立刻坐在書桌前，開始創作《電話里的約定》的主題曲。
他把孩子的話寫進歌詞，旋律定得很溫柔，像媽媽的手輕輕撫摸孩子的頭。
寫到「媽媽，村口的路燈亮了，我在等你的電話」時，想起小雅在村口等電話的樣子，眼眶忍不住有點發熱。
「主題曲名字就叫《等你電話》吧。」
姜雲對李小魚說。
「簡單直接，能體現孩子的期待。」
李小魚點頭。
「這個名字好！」
「我現在就把歌詞發給張姐，讓她看看有沒有需要調整的地方。」
正說著，手機響了，是林晚星打來的。
她聲音特別興奮。
「姜雲，我聽說你工作室接了公益短片項目，還負責創作主題曲？」
「我能不能加入你們？」
「我想當公益合伙人，跟你一起合作主題曲，再幫你們宣傳短片！」
她剛坐下，就把一份短片大綱遞給姜雲。
「姜老師，這是我們初步寫的大綱，主角叫丫丫，每天放學去村口等媽媽電話，還把自己畫的畫通過電話里的約定，說要等媽媽回來一起看。」
「你看看，有沒有需要調整的地方？」
姜雲接過大綱，認真翻看起來。
大綱里的丫丫，和小周說的小雅很像。
一樣的思念，一樣的懂事，一樣把想對媽媽說的話藏在小本子裡。
「我覺得大綱很好。」
他抬頭看張姐。
「不過我想下周去留守兒童之家採風，跟孩子聊聊天，把他們的真實故事加進去。」
「比如有的孩子會給媽媽留零食，有的會把考試卷藏起來等媽媽回來展示，這些細節能讓短片更真實。」
張姐立刻點頭。
「我同意！真實的細節最打動人。」
「咱們可以把採風片段剪進短片片尾，讓觀眾看到更多留守兒童的樣子。」
「對了，主題曲創作，你有什麼思路嗎？」
「我想讓歌詞像孩子跟父母的對話。」
姜雲拿筆在紙上寫了幾句。
「比如『媽媽，今天我又考了100分，你什麼時候回來呀？』」
「『爸爸，村口的小樹長高了，我等你來盪鞦韆』，這樣既貼近孩子的視角，又能傳遞他們的思念。」
張姐看著紙上的句子，忍不住稱讚。
「這個思路好！」
「簡單又真誠，肯定能打動觀眾。」
「咱們定在下周三去採風，我跟你們一起去，順便拍點素材。」
周三上午。
姜雲、李小魚和張姐，帶著裝滿文具和繪本的袋子，來到郊區的留守兒童之家。
負責人王阿姨早就等在門口，笑著迎上來。
「孩子們知道你們要來，一早就把小本子收拾好了，說要跟你們分享他們的故事。」
走進活動室，20多個孩子坐在小凳子上，手裡拿著各式各樣的小本子。
有的是卡通封面的，有的是線縫的舊本子，還有的是幾張紙訂在一起的。
看到姜雲他們，孩子立刻站起來，怯生生地打招呼。
「姜雲哥哥好！」
「姐姐好！」
姜雲蹲下來，拿起一個小女孩手裡的本子，翻開一看，裡面畫滿了媽媽。
媽媽做飯，媽媽梳頭，媽媽抱著她。
「這是你畫的媽媽嗎？」
姜雲輕聲問。
小女孩點點頭，聲音小小的。
「我媽媽在深圳打工，我想她的時候就畫她，等她回來，我就把本子給她看。」
姜雲心裡一軟，摸了摸她的頭。
「你媽媽看到這些畫，肯定會很開心的。」
他又走到一個小男孩身邊，男孩的本子裡寫滿了數字。
「媽媽離開的第1天。」
「第2天……」
「一直寫到第186天。」
「你每天都記嗎？」
姜雲問。
「嗯。」
男孩點頭。
「媽媽說，等我記到365天，她就回來了。」
採風過程中，姜雲聽到很多這樣的故事。
有孩子把想跟媽媽說的話，錄在舊手機里，有孩子把零食藏在枕頭下等爸爸回來吃，還有孩子每天放學去村口電話亭，哪怕媽媽不一定會打來。
這些故事，他都認真記在筆記本上，成了主題曲的創作素材。
最讓姜雲印象深的是小雅。
她不是這個留守兒童之家的孩子，但王阿姨說，她經常來這兒跟其他孩子一起等電話。
那天下午，小雅真的來了，手裡拿著粉色小本子，看到姜雲就跑過來。
「姜雲哥哥！」
「我給媽媽寫了好多話，你看！」
姜雲接過本子，翻開一看，字歪歪扭扭，卻寫得很認真。
「媽媽，我學會吹《消愁》了，等你回來我吹給你聽。」
「媽媽，音樂教室里的鋼琴好漂亮，我彈了《小星星》。」
「媽媽，我想你了，你什麼時候回來呀？」
「我媽媽說，過年的時候會回來。」
小雅仰著頭，眼睛亮亮的。
「到時候我要把本子給她看，還要吹口琴給她聽。」
姜雲點頭，心裡暗下決心。
一定要把小雅的故事寫進主題曲里，讓更多人聽到她的思念。
採風結束時，姜雲把帶來的文具和繪本分給孩子，還教他們唱了幾句《小星星》。
孩子的聲音稚嫩又認真，迴蕩在活動室里，溫暖了整個下午。
回到工作室，姜雲立刻坐在書桌前，開始創作《電話里的約定》的主題曲。
他把孩子的話寫進歌詞，旋律定得很溫柔，像媽媽的手輕輕撫摸孩子的頭。
寫到「媽媽，村口的路燈亮了，我在等你的電話」時，想起小雅在村口等電話的樣子，眼眶忍不住有點發熱。
「主題曲名字就叫《等你電話》吧。」
姜雲對李小魚說。
「簡單直接，能體現孩子的期待。」
李小魚點頭。
「這個名字好！」
「我現在就把歌詞發給張姐，讓她看看有沒有需要調整的地方。」
正說著，手機響了，是林晚星打來的。
她聲音特別興奮。
「姜雲，我聽說你工作室接了公益短片項目，還負責創作主題曲？」
「我能不能加入你們？」
「我想當公益合伙人，跟你一起合作主題曲，再幫你們宣傳短片！」