第55章 破譯金文
為了給孔老師創造環境，姚師爺帶我們出來抽菸，詢問了去見黃老闆的事宜。
我本想驗證一下犧牲一個墓換取另一個墓的猜測，不過我忍住了，沒有領導喜歡下屬比自己聰明，更何況我們這些盜墓賊呢。
屋外濃烈的狐狸騷氣，讓所有的煙都沒有味道。
姚師爺道：「你們知道銘文最多的青銅器是什麼嗎？」
其實我知道，但看姚師爺一副要說教的模樣，我只能搖頭。
「是曾侯乙編鐘，全套編鐘3755個字，排在第二的是藏於台灣省故宮博物院的毛公鼎，全鼎497個字，第三是大盂鼎，銘文291字，排在第四的是秦公簋，銘文104字，我數了一下，咱們挖出來的鼎，一共547個字，青銅門上面973個字，這兩樣東西，能排進青銅器字數的前三。」
姚師爺越是這麼說，我越覺得青銅鼎賣虧了，被黃老闆的歪理邪說教育的，我有點像個商人了。
單單按字數算錢，我們挖出來的鼎價格也超過了一千五百萬，真不知道黃老闆和姚師爺有什麼見不得光的關係，能讓姚師爺半價賣鼎。
對於青銅鼎來說，黃老闆也是個過客，真不知道便宜誰了。
我個人也是十分喜好青銅器，等我有錢了，我非得買點青銅器作為擺件。
姚師爺繼續問：「知道青銅器為什麼叫青銅嗎？」
我心裡暗笑一下，配合地點頭，姚師爺哈哈一笑，說起了青銅。
青銅並不是因為銅鏽是青色的而得名，古人開採的銅礦石因顏色是暗紅色，所以叫做紅銅。
而青銅是一種合金，就是將紅銅、錫按比例混合而成的一種合金。
錫是軟的，銅也是軟的，古人相信兩柔合剛，在紅銅中加入錫能明顯提升青銅的硬度。
不過物極必反，太硬也不都是好事，剛則易折，到了東周時期，工匠會在銅錫合金的基礎上加入鉛，用來降低青銅器的硬度。
當然，也可能是為了別的目的，比如青銅編鐘，不同的硬度代表著不同音色，所以一架編鐘的青銅合金比例是不同的，脆音需要高硬度，低音需要低硬度，還有顫音什麼的，都得按比例去調整銅、鉛、錫的比例。
所以，能造出編鐘的古人，怎能只用牛逼二字去評價。
例如曾侯乙編鐘修復後，還演奏過三次，第三次演奏是為了慶祝香港回歸，網上有當時的視頻。
有興趣的小夥伴可以去短視頻平台搜一下《1997天地人交響曲》，聆聽一下來自兩千年前的聲音。
孔老師的祖上是北京人，爺爺更是和古文化大家葉恭綽做鄰居，葉恭綽賦閒在家的時候，經常教孔老師的父親讀書寫字，可以說孔老師的父親是葉恭綽晚年的關門大弟子。
孔老師的父親學業小有成就，後來在嶺南大學擔任歷史教授，並定居香港，後來又結識了孔老師的母親，生下了孔老師。
不過孔老師也是不爭氣，老爹是教授，老媽是官員，孔老師可謂是「不瘋魔不成活」，憑藉著對古文字的熱愛，孔老師淪落為古董街的小攤販。
哎？這不是和趙悟空一樣？
姚師爺先是帶著我們站在門口等，後來又坐車裡等，再後來又去其他房間躺著，再後來我睡著了。
等我醒來的時候，天都亮了，姚師爺坐在一旁發呆。
我問：「破譯出來了嗎？」
姚師爺搖頭道：「老孔一宿沒睡，現在還看呢。」
「一千多個字，他不是認識嗎？還弄了一晚上？」
「誰知道呢，我也不敢進去，等著吧。」
沒人敢進去，我們只能等，從早晨等到了中午，又從中午等到了晚上，一直到了快半夜的時候，孔老師如瘋子一般跑了出來，在院子一直喊著嶺南話，嚇得狐狸瘋狂地轉圈、撓籠子。
我問姚師爺道：「孔老師說啥呢？」
姚師爺也是一臉驚訝，他又仔細聽了一會道：「鬼方。」
我本想驗證一下犧牲一個墓換取另一個墓的猜測，不過我忍住了，沒有領導喜歡下屬比自己聰明，更何況我們這些盜墓賊呢。
屋外濃烈的狐狸騷氣，讓所有的煙都沒有味道。
姚師爺道：「你們知道銘文最多的青銅器是什麼嗎？」
其實我知道，但看姚師爺一副要說教的模樣，我只能搖頭。
「是曾侯乙編鐘，全套編鐘3755個字，排在第二的是藏於台灣省故宮博物院的毛公鼎，全鼎497個字，第三是大盂鼎，銘文291字，排在第四的是秦公簋，銘文104字，我數了一下，咱們挖出來的鼎，一共547個字，青銅門上面973個字，這兩樣東西，能排進青銅器字數的前三。」
姚師爺越是這麼說，我越覺得青銅鼎賣虧了，被黃老闆的歪理邪說教育的，我有點像個商人了。
單單按字數算錢，我們挖出來的鼎價格也超過了一千五百萬，真不知道黃老闆和姚師爺有什麼見不得光的關係，能讓姚師爺半價賣鼎。
對於青銅鼎來說，黃老闆也是個過客，真不知道便宜誰了。
我個人也是十分喜好青銅器，等我有錢了，我非得買點青銅器作為擺件。
姚師爺繼續問：「知道青銅器為什麼叫青銅嗎？」
我心裡暗笑一下，配合地點頭，姚師爺哈哈一笑，說起了青銅。
青銅並不是因為銅鏽是青色的而得名，古人開採的銅礦石因顏色是暗紅色，所以叫做紅銅。
而青銅是一種合金，就是將紅銅、錫按比例混合而成的一種合金。
錫是軟的，銅也是軟的，古人相信兩柔合剛，在紅銅中加入錫能明顯提升青銅的硬度。
不過物極必反，太硬也不都是好事，剛則易折，到了東周時期，工匠會在銅錫合金的基礎上加入鉛，用來降低青銅器的硬度。
當然，也可能是為了別的目的，比如青銅編鐘，不同的硬度代表著不同音色，所以一架編鐘的青銅合金比例是不同的，脆音需要高硬度，低音需要低硬度，還有顫音什麼的，都得按比例去調整銅、鉛、錫的比例。
所以，能造出編鐘的古人，怎能只用牛逼二字去評價。
例如曾侯乙編鐘修復後，還演奏過三次，第三次演奏是為了慶祝香港回歸，網上有當時的視頻。
有興趣的小夥伴可以去短視頻平台搜一下《1997天地人交響曲》，聆聽一下來自兩千年前的聲音。
孔老師的祖上是北京人，爺爺更是和古文化大家葉恭綽做鄰居，葉恭綽賦閒在家的時候，經常教孔老師的父親讀書寫字，可以說孔老師的父親是葉恭綽晚年的關門大弟子。
孔老師的父親學業小有成就，後來在嶺南大學擔任歷史教授，並定居香港，後來又結識了孔老師的母親，生下了孔老師。
不過孔老師也是不爭氣，老爹是教授，老媽是官員，孔老師可謂是「不瘋魔不成活」，憑藉著對古文字的熱愛，孔老師淪落為古董街的小攤販。
哎？這不是和趙悟空一樣？
姚師爺先是帶著我們站在門口等，後來又坐車裡等，再後來又去其他房間躺著，再後來我睡著了。
等我醒來的時候，天都亮了，姚師爺坐在一旁發呆。
我問：「破譯出來了嗎？」
姚師爺搖頭道：「老孔一宿沒睡，現在還看呢。」
「一千多個字，他不是認識嗎？還弄了一晚上？」
「誰知道呢，我也不敢進去，等著吧。」
沒人敢進去，我們只能等，從早晨等到了中午，又從中午等到了晚上，一直到了快半夜的時候，孔老師如瘋子一般跑了出來，在院子一直喊著嶺南話，嚇得狐狸瘋狂地轉圈、撓籠子。
我問姚師爺道：「孔老師說啥呢？」
姚師爺也是一臉驚訝，他又仔細聽了一會道：「鬼方。」