第323章 物理小組的成立
格物院要增設一個新分院。
這個消息如同投入水中的石子，在整個格物院內掀起了巨大的波瀾。
所有人都很好奇。
這個由公主殿下親自宣布成立的新分院，到底是要研究什麼。
是研究煉鋼，還是研究紡織？
又或者是，研究那種能讓土地增產的紫雲英？
沒有人知道答案。
喬兮月沒有公布新分院的名字，也沒有說明它的用途。
她只是下達了一道奇怪的考核命令。
命令的內容很簡單。
從整個格物院，包括那些經驗豐富的匠師，以及近期從各地招募來的年輕學子中，進行一場特殊的考試。
考的不是四書五經，不是詩詞歌賦，而是算學與幾何學。
這個命令讓很多人感到不解。
算學和幾何學，在大多數讀書人眼中，都是「末流之學」，除了丈量土地，計算帳目之外，並無大用。
真正的大學問，是經世濟民的聖賢之道。
公主殿下為何要如此興師動眾，專門為此舉辦一場考試？
儘管心中充滿了疑惑，但命令還是被嚴格地執行了下去。
整個格物院，都動員了起來。
無論你是負責鑄造的匠師，還是負責記錄的文書，只要自認為對數字和圖形敏感，都可以報名參加。
考試的地點，就設在格物院最大的那間議事廳里。
數百人坐在廳內，每個人都領到了一份由喬兮月親自設計的考卷。
當人們看到考卷上的題目時，所有人都傻眼了。
考卷上的題目，他們幾乎一個都看不懂。
第一題，就讓無數人抓耳撓腮。
「雞翁一，值錢五；雞母一，值錢三；雞雛三，值錢一。百錢買百雞，問翁、母、雛各幾何？」
這道「百雞問題」，是古代算學中的經典難題。
在場的很多人都聽說過，但真正能解出來的人，寥寥無幾。
有的人開始用最笨的辦法，一個一個地去試。
但很快，他們就發現數字的組合千變萬化，根本試不完。
而這，還僅僅是開胃小菜。
後面的題目，一道比一道刁鑽，一道比一道匪夷所思。
有的是複雜的圖形分割問題，要求計算出各種不規則形狀的面積。
有的是複雜的代數運算，題目中充滿了各種他們從未見過的符號，像是鬼畫符一般。
「今有物，不知其數。三三數之，剩二；五五數之，剩三；七七數之，剩二。問物幾何？」
這道「孫子問題」，更是讓在場的絕大多數人，大腦直接陷入了空白。
還有一些題目，涉及到了許多超越這個時代的幾何構想。
比如，在一張平面的紙上，畫出了一個立方體的展開圖，要求計算其表面積和體積。
對於這個時代的人來說，三維空間的概念，還只停留在現實世界。
將它用二維圖形來表示，並進行計算，這簡直是無法想像的事情。
整個議事廳內，一片寂靜。
只聽得到此起彼伏的，粗重的呼吸聲，和筆尖划過紙張時，那煩躁的「沙沙」聲。
無數人坐在那裡，對著考捲髮呆，額頭上滲出了細密的汗珠。
他們感覺自己不是在考試，而是在被某種未知的力量，無情地拷問著智商。
這場考試，從清晨，一直持續到黃昏。
當結束的鐘聲敲響時，大部分人交上的，都是一張近乎空白的考卷。
他們的臉上，寫滿了挫敗與茫然。
甚至有一些自詡精通算學的老先生，在交卷後，捂著臉，長嘆一聲，仿佛自己一輩子的學問，都學到了狗肚子裡。
考卷被收了上去，由喬兮月親自批改。
批改的過程很快。
因為大部分考卷，都只需要看一眼，就可以扔到一邊。
最終，在數百份考卷中，只有十幾份，得到了部分解答，或者提供了正確的解題思路。
而能夠完全答對一半以上題目的，只有三個人。
這十幾個人，很快就被召集了起來。
他們大多都是二十歲不到的年輕人。
臉上還帶著一絲稚氣，眼神卻異常明亮。
他們是對數字和圖形，有著異乎尋常天賦的天才。
喬兮月將這十幾名從數百人中脫穎而出的天才少年，召集到了一間新開闢的教室里。
這間教室很特別。
它不大，陳設也很簡單。
只有十幾套桌椅。
唯一引人注目的，是教室正前方牆壁上，掛著的一塊巨大的，用特殊塗料刷成的黑色木板。
木板旁邊，放著一盒白色的粉筆。
這十幾名少年，忐忑不安地坐在自己的位置上。
他們不知道公主殿下把他們召集到這裡，到底要做什麼。
他們只是緊張地，看著那個站在黑板前的，如同神女一般的身影。
喬兮月沒有說任何廢話。
她轉過身，拿起一支粉筆，直接在黑板上，畫了一個簡單的示意圖。
一棵樹，樹上有一個蘋果，蘋果正在往下掉。
畫很簡單，甚至有些幼稚。
畫完之後，喬兮月轉過身，看向眾人。
她開口，問出了她的第一個問題。
「為什麼蘋果會往下掉，而不是飛上天？」
這個問題一出，在場的所有天才，都愣住了。
這個問題，太簡單了，簡單到，像是一個三歲孩童才會問出的問題。
蘋果往下掉，不是天經地義的事情嗎？
萬物不都是往下掉的嗎？
這還需要問為什麼？
眾人面面相覷，一時間，竟然不知道該如何回答。
一個膽子稍大的少年，站了起來。
他猶豫了一下，還是按照自己從書上讀到的知識，回答道。
「啟稟公主殿下，學生以為，此乃天地之氣所致。」
「清氣上浮為天，濁氣下沉為地。蘋果乃濁物，自然受濁氣吸引，向下墜落。」
這個解釋，是當世最主流的觀點，引自道家的學說。
喬兮月聽完，不置可否，只是示意他坐下。
另一名少年見狀，也站了起來。
他顯然是儒家門生。
「學生以為，此乃陰陽五行之理。」
「天為陽，地為陰。蘋果生於木，木屬陽，而大地屬陰。陽投陰懷，此乃天道綱常，自然之理。」
這個解釋，比上一個更加玄妙。
幾乎把所有事情，都歸結於某種形而上的「理」。
喬.兮月依舊沒有評價，只是讓他坐下。
接下來，又有幾人嘗試回答。
他們引經據典，從上古神話，到聖人經義，給出了各種各樣，玄之又玄的解釋。
但沒有一個答案，能讓喬兮月滿意。
看著這些在算學和幾何學上天賦異稟，但思想卻被牢牢禁錮在玄學框架里的天才。
喬兮月輕輕地，搖了搖頭。
她知道，想要讓他們為自己所用，首先要做的，就是徹底打碎他們腦中那些根深蒂固的，錯誤的認知。
她轉過身，用粉筆，在黑板上，重重地寫下了三個字。
萬有引力。
這三個字，對於在場的所有人來說，都無比陌生。
他們從未聽過，也從未見過。
喬兮月看著他們，緩緩開口。
她的聲音不大，卻帶著一種足以顛覆世界的力量。
「你們之前的解釋，都錯了。」
「蘋果之所以會往下掉，不是因為什麼氣，也不是因為什麼理。」
「而是因為，它與腳下的這片大地之間，存在著一種互相吸引的力量。」
「我稱之為，引力。」
「不僅僅是蘋果和大地。這世間的任何兩個物體之間，都存在著這種互相吸引的力。小到一粒灰塵，大到天上的太陽和月亮。」
「這種普遍存在於萬物之間的引力，我稱之為，萬有引力。」
這番話，如同一道驚雷，在十幾名天才的腦海中，轟然炸響！
萬物之間，互相吸引？
這……這怎麼可能？
那為什麼我和桌子之間，沒有互相吸在一起？
為什麼天上的月亮，不會掉下來？
無數的疑問，瞬間湧上了他們的心頭。
他們的世界觀，在這一刻，受到了前所未有的劇烈衝擊。
喬兮月沒有給他們太多思考的時間。
以此為開端，她正式開始了她的第一堂「物理課」。
「我們今天要研究的學問，名為『物理』。」
「所謂物理，便是格物致理，是探究這世間萬物運行規律的學問。」
她從最基礎的牛頓第一定律講起。
「任何物體，在沒有外力作用的情況下，都將保持其靜止或勻速直線運動的狀態。此為，慣性定律。」
為了讓他們理解，喬兮月用一個在光滑桌面上滾動的小球，做了一個簡單的演示。
接著，是第二定律。
「物體的加速度，與作用於其上的力成正比，與其質量成反比。F=ma。」
她在黑板上，寫下了那個簡潔而又深刻的公式。
然後，是第三定律。
「相互作用的兩個物體之間，作用力與反作用力，大小相等，方向相反。此為，作用力與反作用力定律。」
她用兩個小球的碰撞，來解釋動量守恆。
她用石塊的拋出軌跡，來講解拋物線運動。
她用最簡單的實驗，最直觀的現象，結合黑板上那些精確的數學公式，向這些年輕人，展示了一個全新的世界模型。
一個不再由「氣」、「理」、「陰陽五行」所主宰的世界。
而是一個，由精確的，冰冷的，不以任何人的意志為轉移的物理法則，所支配的世界。
槓桿原理。
浮力定律。
流體力學。
這些超越時代千年的物理學知識，如同泄洪的洪水一般，瘋狂地湧入這些天才的腦海。
他們從未想過。
世間萬物的運行，竟然可以用如此簡潔、優美的數學公式來描述。
他們也從未想過，算學和幾何學，竟然有如此巨大的用處。
這哪裡是什麼「末流之學」？
這分明是解釋宇宙萬物至高無上的真理！
他們像是被打開了一扇新世界的大門。
門外的景象，讓他們感到震撼，感到迷醉，甚至感到恐懼。
他們手中的筆，在紙上瘋狂地記錄著。
每一個公式，每一個定律，每一個新的概念，他們都不敢有絲毫遺漏。
他們的眼中，閃爍著一種近乎狂熱的求知慾。
喬兮月沒有要求他們立刻理解這一切。
這些知識，對於他們來說，太過超前了。
她要做的，只是將這些知識的種子，深深地，埋進他們的心裡。
她相信，以這些人的天賦，這些種子，很快就會生根發芽，並最終長成參天大樹。
一堂課，足足講了兩個時辰。
當喬兮月放下手中的粉筆時。
在場的所有人，都還沉浸在巨大的震撼之中，久久無法自拔。
他們的世界觀，已經被徹底顛覆，重塑。
看著他們那副失魂落魄，卻又無比亢奮的樣子。
喬兮月知道，時機到了。
她沒有說任何鼓勵的話，也沒有給他們任何消化的時間。
她緩緩走到教室的角落，將那份由皇帝親筆書寫，蓋著鮮紅玉璽的軍工訂單，拿了過來。
她將這份沉甸甸的戰爭訂單，掛在了黑板的正中央。
那上面「三倍射程」的冰冷要求，與黑板上那些深奧的物理公式，形成了鮮明的對比。
喬兮月的手指，重重地，點在了「三倍射程」那幾個字上。
她轉過身，目光掃過在場的每一個人。
這一次，她沒有提出問題。
而是直接，下達了要求。
「用你們今天學到的知識，告訴我。」
「如何實現它？」
這個消息如同投入水中的石子，在整個格物院內掀起了巨大的波瀾。
所有人都很好奇。
這個由公主殿下親自宣布成立的新分院，到底是要研究什麼。
是研究煉鋼，還是研究紡織？
又或者是，研究那種能讓土地增產的紫雲英？
沒有人知道答案。
喬兮月沒有公布新分院的名字，也沒有說明它的用途。
她只是下達了一道奇怪的考核命令。
命令的內容很簡單。
從整個格物院，包括那些經驗豐富的匠師，以及近期從各地招募來的年輕學子中，進行一場特殊的考試。
考的不是四書五經，不是詩詞歌賦，而是算學與幾何學。
這個命令讓很多人感到不解。
算學和幾何學，在大多數讀書人眼中，都是「末流之學」，除了丈量土地，計算帳目之外，並無大用。
真正的大學問，是經世濟民的聖賢之道。
公主殿下為何要如此興師動眾，專門為此舉辦一場考試？
儘管心中充滿了疑惑，但命令還是被嚴格地執行了下去。
整個格物院，都動員了起來。
無論你是負責鑄造的匠師，還是負責記錄的文書，只要自認為對數字和圖形敏感，都可以報名參加。
考試的地點，就設在格物院最大的那間議事廳里。
數百人坐在廳內，每個人都領到了一份由喬兮月親自設計的考卷。
當人們看到考卷上的題目時，所有人都傻眼了。
考卷上的題目，他們幾乎一個都看不懂。
第一題，就讓無數人抓耳撓腮。
「雞翁一，值錢五；雞母一，值錢三；雞雛三，值錢一。百錢買百雞，問翁、母、雛各幾何？」
這道「百雞問題」，是古代算學中的經典難題。
在場的很多人都聽說過，但真正能解出來的人，寥寥無幾。
有的人開始用最笨的辦法，一個一個地去試。
但很快，他們就發現數字的組合千變萬化，根本試不完。
而這，還僅僅是開胃小菜。
後面的題目，一道比一道刁鑽，一道比一道匪夷所思。
有的是複雜的圖形分割問題，要求計算出各種不規則形狀的面積。
有的是複雜的代數運算，題目中充滿了各種他們從未見過的符號，像是鬼畫符一般。
「今有物，不知其數。三三數之，剩二；五五數之，剩三；七七數之，剩二。問物幾何？」
這道「孫子問題」，更是讓在場的絕大多數人，大腦直接陷入了空白。
還有一些題目，涉及到了許多超越這個時代的幾何構想。
比如，在一張平面的紙上，畫出了一個立方體的展開圖，要求計算其表面積和體積。
對於這個時代的人來說，三維空間的概念，還只停留在現實世界。
將它用二維圖形來表示，並進行計算，這簡直是無法想像的事情。
整個議事廳內，一片寂靜。
只聽得到此起彼伏的，粗重的呼吸聲，和筆尖划過紙張時，那煩躁的「沙沙」聲。
無數人坐在那裡，對著考捲髮呆，額頭上滲出了細密的汗珠。
他們感覺自己不是在考試，而是在被某種未知的力量，無情地拷問著智商。
這場考試，從清晨，一直持續到黃昏。
當結束的鐘聲敲響時，大部分人交上的，都是一張近乎空白的考卷。
他們的臉上，寫滿了挫敗與茫然。
甚至有一些自詡精通算學的老先生，在交卷後，捂著臉，長嘆一聲，仿佛自己一輩子的學問，都學到了狗肚子裡。
考卷被收了上去，由喬兮月親自批改。
批改的過程很快。
因為大部分考卷，都只需要看一眼，就可以扔到一邊。
最終，在數百份考卷中，只有十幾份，得到了部分解答，或者提供了正確的解題思路。
而能夠完全答對一半以上題目的，只有三個人。
這十幾個人，很快就被召集了起來。
他們大多都是二十歲不到的年輕人。
臉上還帶著一絲稚氣，眼神卻異常明亮。
他們是對數字和圖形，有著異乎尋常天賦的天才。
喬兮月將這十幾名從數百人中脫穎而出的天才少年，召集到了一間新開闢的教室里。
這間教室很特別。
它不大，陳設也很簡單。
只有十幾套桌椅。
唯一引人注目的，是教室正前方牆壁上，掛著的一塊巨大的，用特殊塗料刷成的黑色木板。
木板旁邊，放著一盒白色的粉筆。
這十幾名少年，忐忑不安地坐在自己的位置上。
他們不知道公主殿下把他們召集到這裡，到底要做什麼。
他們只是緊張地，看著那個站在黑板前的，如同神女一般的身影。
喬兮月沒有說任何廢話。
她轉過身，拿起一支粉筆，直接在黑板上，畫了一個簡單的示意圖。
一棵樹，樹上有一個蘋果，蘋果正在往下掉。
畫很簡單，甚至有些幼稚。
畫完之後，喬兮月轉過身，看向眾人。
她開口，問出了她的第一個問題。
「為什麼蘋果會往下掉，而不是飛上天？」
這個問題一出，在場的所有天才，都愣住了。
這個問題，太簡單了，簡單到，像是一個三歲孩童才會問出的問題。
蘋果往下掉，不是天經地義的事情嗎？
萬物不都是往下掉的嗎？
這還需要問為什麼？
眾人面面相覷，一時間，竟然不知道該如何回答。
一個膽子稍大的少年，站了起來。
他猶豫了一下，還是按照自己從書上讀到的知識，回答道。
「啟稟公主殿下，學生以為，此乃天地之氣所致。」
「清氣上浮為天，濁氣下沉為地。蘋果乃濁物，自然受濁氣吸引，向下墜落。」
這個解釋，是當世最主流的觀點，引自道家的學說。
喬兮月聽完，不置可否，只是示意他坐下。
另一名少年見狀，也站了起來。
他顯然是儒家門生。
「學生以為，此乃陰陽五行之理。」
「天為陽，地為陰。蘋果生於木，木屬陽，而大地屬陰。陽投陰懷，此乃天道綱常，自然之理。」
這個解釋，比上一個更加玄妙。
幾乎把所有事情，都歸結於某種形而上的「理」。
喬.兮月依舊沒有評價，只是讓他坐下。
接下來，又有幾人嘗試回答。
他們引經據典，從上古神話，到聖人經義，給出了各種各樣，玄之又玄的解釋。
但沒有一個答案，能讓喬兮月滿意。
看著這些在算學和幾何學上天賦異稟，但思想卻被牢牢禁錮在玄學框架里的天才。
喬兮月輕輕地，搖了搖頭。
她知道，想要讓他們為自己所用，首先要做的，就是徹底打碎他們腦中那些根深蒂固的，錯誤的認知。
她轉過身，用粉筆，在黑板上，重重地寫下了三個字。
萬有引力。
這三個字，對於在場的所有人來說，都無比陌生。
他們從未聽過，也從未見過。
喬兮月看著他們，緩緩開口。
她的聲音不大，卻帶著一種足以顛覆世界的力量。
「你們之前的解釋，都錯了。」
「蘋果之所以會往下掉，不是因為什麼氣，也不是因為什麼理。」
「而是因為，它與腳下的這片大地之間，存在著一種互相吸引的力量。」
「我稱之為，引力。」
「不僅僅是蘋果和大地。這世間的任何兩個物體之間，都存在著這種互相吸引的力。小到一粒灰塵，大到天上的太陽和月亮。」
「這種普遍存在於萬物之間的引力，我稱之為，萬有引力。」
這番話，如同一道驚雷，在十幾名天才的腦海中，轟然炸響！
萬物之間，互相吸引？
這……這怎麼可能？
那為什麼我和桌子之間，沒有互相吸在一起？
為什麼天上的月亮，不會掉下來？
無數的疑問，瞬間湧上了他們的心頭。
他們的世界觀，在這一刻，受到了前所未有的劇烈衝擊。
喬兮月沒有給他們太多思考的時間。
以此為開端，她正式開始了她的第一堂「物理課」。
「我們今天要研究的學問，名為『物理』。」
「所謂物理，便是格物致理，是探究這世間萬物運行規律的學問。」
她從最基礎的牛頓第一定律講起。
「任何物體，在沒有外力作用的情況下，都將保持其靜止或勻速直線運動的狀態。此為，慣性定律。」
為了讓他們理解，喬兮月用一個在光滑桌面上滾動的小球，做了一個簡單的演示。
接著，是第二定律。
「物體的加速度，與作用於其上的力成正比，與其質量成反比。F=ma。」
她在黑板上，寫下了那個簡潔而又深刻的公式。
然後，是第三定律。
「相互作用的兩個物體之間，作用力與反作用力，大小相等，方向相反。此為，作用力與反作用力定律。」
她用兩個小球的碰撞，來解釋動量守恆。
她用石塊的拋出軌跡，來講解拋物線運動。
她用最簡單的實驗，最直觀的現象，結合黑板上那些精確的數學公式，向這些年輕人，展示了一個全新的世界模型。
一個不再由「氣」、「理」、「陰陽五行」所主宰的世界。
而是一個，由精確的，冰冷的，不以任何人的意志為轉移的物理法則，所支配的世界。
槓桿原理。
浮力定律。
流體力學。
這些超越時代千年的物理學知識，如同泄洪的洪水一般，瘋狂地湧入這些天才的腦海。
他們從未想過。
世間萬物的運行，竟然可以用如此簡潔、優美的數學公式來描述。
他們也從未想過，算學和幾何學，竟然有如此巨大的用處。
這哪裡是什麼「末流之學」？
這分明是解釋宇宙萬物至高無上的真理！
他們像是被打開了一扇新世界的大門。
門外的景象，讓他們感到震撼，感到迷醉，甚至感到恐懼。
他們手中的筆，在紙上瘋狂地記錄著。
每一個公式，每一個定律，每一個新的概念，他們都不敢有絲毫遺漏。
他們的眼中，閃爍著一種近乎狂熱的求知慾。
喬兮月沒有要求他們立刻理解這一切。
這些知識，對於他們來說，太過超前了。
她要做的，只是將這些知識的種子，深深地，埋進他們的心裡。
她相信，以這些人的天賦，這些種子，很快就會生根發芽，並最終長成參天大樹。
一堂課，足足講了兩個時辰。
當喬兮月放下手中的粉筆時。
在場的所有人，都還沉浸在巨大的震撼之中，久久無法自拔。
他們的世界觀，已經被徹底顛覆，重塑。
看著他們那副失魂落魄，卻又無比亢奮的樣子。
喬兮月知道，時機到了。
她沒有說任何鼓勵的話，也沒有給他們任何消化的時間。
她緩緩走到教室的角落，將那份由皇帝親筆書寫，蓋著鮮紅玉璽的軍工訂單，拿了過來。
她將這份沉甸甸的戰爭訂單，掛在了黑板的正中央。
那上面「三倍射程」的冰冷要求，與黑板上那些深奧的物理公式，形成了鮮明的對比。
喬兮月的手指，重重地，點在了「三倍射程」那幾個字上。
她轉過身，目光掃過在場的每一個人。
這一次，她沒有提出問題。
而是直接，下達了要求。
「用你們今天學到的知識，告訴我。」
「如何實現它？」