第十六章 總而言之，優勢在我
清晨的陽光灑在駐地，昨晚並沒有參戰的士兵們看到這一幕，都不由得駐足觀望。
早上起來的王有為，看到圍觀的士兵，得意洋洋的走到屍體下面。
指著屍體，對周圍的士兵大聲說道：「看到沒，這就是小鬼子的下場，敢來中國撒野，這就是他們的結局」
說著，他還抬腳踢了踢小次郎早已僵硬的屍體，小次郎那殘破的屍體，跟盪鞦韆一樣，在旗杆上來回的晃蕩。
圍觀的搜索營士兵們，看著眼前這一幕，心裡沒有絲毫的不忍，反而紛紛挺直了腰板，眼中燃起熊熊戰意。
「連長說的對，小鬼子在東北和華北燒殺搶掠，沒給他千刀萬剮就算便宜他了」
「東北是東北軍的地盤，華北是西北軍的地盤，我們中央軍的手伸不過去，現在他們還敢打到上海來，真當咱們中國人好欺負不成？」
「昨天夜裡沒趕上參戰，今天要是再跟小鬼子打，我第一個衝上去，乾死兩個小鬼子出出氣」
「算我一個」
「還有我」
周圍立刻響起一片響應聲，士兵們一個個摩拳擦掌，恨不得立刻就衝上戰場，殺兩個小鬼子玩玩。
王有為滿意地看著群情激憤的士兵們，大手一揮：「弟兄們記住，這些畜生在我們國土上犯下的罪行，咱們要一筆一筆討回來」
「討回來！討回來」
士兵們齊聲高呼，聲音震得旗杆上的屍體又晃動了幾下。
聽著外面的動靜，李學文打開窗戶觀看外面的情況，一旁的蕭平波，笑呵呵的遞過來一杯熱茶，笑著說道：
「昨晚那場仗打得漂亮，伏擊兩撥小鬼子，打死了五十個小鬼子，炸毀了一輛坦克，自身傷亡只有兩死五重傷」
「我已經向司令部和團部報功了，你小子就等著被長官表彰吧」
李學文是正規有編制的國軍軍官，又不是什麼沒編制的游擊隊，有了功勞自然要向上級報功。
昨晚打完小鬼子的增員，打掃戰場時，李學文就將小鬼子的士兵證，軍銜標誌等重要物品都收集了起來。
在國軍系統里混，除了關係外，還要有軍功，這些戰利品就是最好的軍功證明。
李學文接過熱茶，抿了一口，笑著說道：「表彰就算了，咱打鬼子又不是求這個，要是能給些自主權就好了」
「哈哈，自主權你就不要想了，咱們團歸軍政部直接管轄，不管歸哪個戰區司令部暫管，他們都沒有權力給咱們自主權。」蕭平波搖搖頭，笑著說道。
這個情況李學文當然知道，不過對此並沒有太過在意，等戰爭打到後面，百萬軍隊混戰的時候，軍政部哪管的上自己。
到時候還不是自己想怎麼打就怎麼打？
就在倆人閒聊時，南京那邊已經做好了全面反攻準備，南京國民政府大樓的燈火徹夜未熄。
昨晚開了一晚上會，總算是下定決心，全面和日軍開戰。
一夜只睡了兩個小時，一大早校長就召集了軍事會議。
南京總統府的會議室內，高級將領們個個面色凝重。
「報告委座」參謀總長何應欽站起身，指著作戰地圖說道：「根據最新情報，日軍正計劃從本土調派師團增援，打算從日本本土派遣多個師團前往上海」
校長眉頭緊鎖，手指在桌面上輕輕敲擊著，發出沉悶的聲響。
突然，他猛地站起身，目光如炬地掃視著在座的將領們。
「諸位」
校長操著一口浙江口音，沉穩的說道：「日軍既然要增兵，我們更不能示弱，立即命令張治中加快部隊調動」
「在下午三點總攻命令下達後，必須在日軍增援前，將在上海的小鬼子給趕下海」
校長的聲音在會議室里迴蕩，帶著不容置疑的威嚴。
他走到地圖前，手指重重戳在上海市區的位置：「張治中部已經在蘊藻浜，吳淞一帶與日軍對峙多日，眼下必須拿出破釜沉舟的決心」
「命令他三天內突破日軍防線，拿下匯山碼頭，切斷鬼子的海上補給線！」
何應欽連忙提筆記錄，遲疑片刻後說道：「委座，日軍在匯山碼頭部署了重炮和海軍陸戰隊，硬攻怕是要付出不小代價，要不要讓空軍配合轟炸？」
「炸」
校長斬釘截鐵道：「讓筧橋航校的戰機升空，給我把鬼子的炮陣地炸平，告訴飛行員們，就是撞也要把敵機撞下來，咱們不能讓小鬼子在天上也這麼囂張」
旁邊的陳成上前一步：「委座，前線兵力是否足夠？要不從南京衛戍部隊調一個師過去增援？」
「不行，南京是首都，防衛不能鬆懈，讓北上的羅卓英部改調上海增援」
「是，我這就下令」
將領們紛紛領命，會議室里的氣氛驟然緊張起來。
掃視了一圈將領的臉龐，校長緩聲的說出了自己對淞滬戰爭走向的判斷，用來給將領們增添信心：
「諸位，上海市區及周邊水網密布，不利於日軍機械化部隊推進，並且目前日軍的戰略重心在華北，上海戰事可能局限於局部衝突」
「日軍在上海投入兵力不會超過十萬，但是我國軍，卻可在短時間內調集數十萬兵力參戰，在兵力上我們有著絕對優勢」
「目前日軍在上海不過萬人，我軍在上海卻有四萬精銳，三天時間就可將日軍趕下海，然後集結優勢兵力，以逸待勞的迎擊日軍增援部隊。」
說著，校長停頓片刻，左手叉腰，右手握拳，狠狠揮舞了一下拳頭，斬釘截鐵般的說道：「總而言之，優勢在我」
將領們紛紛附和，會議室里的氣氛驟然輕鬆了一些。
就在這時，侍從官匆匆走進來，將一份電報遞到蔣校長手中。
「嗯？」
校長展開電報，眉頭漸漸舒展，嘴角甚至露出一絲笑意。
重重的將電報拍在桌子上，猛地站起身來：「好，打得好，裝甲兵團為下午的全面反擊來了個開門紅」
會議室里頓時安靜下來，所有將領的目光都聚焦在校長身上。
早上起來的王有為，看到圍觀的士兵，得意洋洋的走到屍體下面。
指著屍體，對周圍的士兵大聲說道：「看到沒，這就是小鬼子的下場，敢來中國撒野，這就是他們的結局」
說著，他還抬腳踢了踢小次郎早已僵硬的屍體，小次郎那殘破的屍體，跟盪鞦韆一樣，在旗杆上來回的晃蕩。
圍觀的搜索營士兵們，看著眼前這一幕，心裡沒有絲毫的不忍，反而紛紛挺直了腰板，眼中燃起熊熊戰意。
「連長說的對，小鬼子在東北和華北燒殺搶掠，沒給他千刀萬剮就算便宜他了」
「東北是東北軍的地盤，華北是西北軍的地盤，我們中央軍的手伸不過去，現在他們還敢打到上海來，真當咱們中國人好欺負不成？」
「昨天夜裡沒趕上參戰，今天要是再跟小鬼子打，我第一個衝上去，乾死兩個小鬼子出出氣」
「算我一個」
「還有我」
周圍立刻響起一片響應聲，士兵們一個個摩拳擦掌，恨不得立刻就衝上戰場，殺兩個小鬼子玩玩。
王有為滿意地看著群情激憤的士兵們，大手一揮：「弟兄們記住，這些畜生在我們國土上犯下的罪行，咱們要一筆一筆討回來」
「討回來！討回來」
士兵們齊聲高呼，聲音震得旗杆上的屍體又晃動了幾下。
聽著外面的動靜，李學文打開窗戶觀看外面的情況，一旁的蕭平波，笑呵呵的遞過來一杯熱茶，笑著說道：
「昨晚那場仗打得漂亮，伏擊兩撥小鬼子，打死了五十個小鬼子，炸毀了一輛坦克，自身傷亡只有兩死五重傷」
「我已經向司令部和團部報功了，你小子就等著被長官表彰吧」
李學文是正規有編制的國軍軍官，又不是什麼沒編制的游擊隊，有了功勞自然要向上級報功。
昨晚打完小鬼子的增員，打掃戰場時，李學文就將小鬼子的士兵證，軍銜標誌等重要物品都收集了起來。
在國軍系統里混，除了關係外，還要有軍功，這些戰利品就是最好的軍功證明。
李學文接過熱茶，抿了一口，笑著說道：「表彰就算了，咱打鬼子又不是求這個，要是能給些自主權就好了」
「哈哈，自主權你就不要想了，咱們團歸軍政部直接管轄，不管歸哪個戰區司令部暫管，他們都沒有權力給咱們自主權。」蕭平波搖搖頭，笑著說道。
這個情況李學文當然知道，不過對此並沒有太過在意，等戰爭打到後面，百萬軍隊混戰的時候，軍政部哪管的上自己。
到時候還不是自己想怎麼打就怎麼打？
就在倆人閒聊時，南京那邊已經做好了全面反攻準備，南京國民政府大樓的燈火徹夜未熄。
昨晚開了一晚上會，總算是下定決心，全面和日軍開戰。
一夜只睡了兩個小時，一大早校長就召集了軍事會議。
南京總統府的會議室內，高級將領們個個面色凝重。
「報告委座」參謀總長何應欽站起身，指著作戰地圖說道：「根據最新情報，日軍正計劃從本土調派師團增援，打算從日本本土派遣多個師團前往上海」
校長眉頭緊鎖，手指在桌面上輕輕敲擊著，發出沉悶的聲響。
突然，他猛地站起身，目光如炬地掃視著在座的將領們。
「諸位」
校長操著一口浙江口音，沉穩的說道：「日軍既然要增兵，我們更不能示弱，立即命令張治中加快部隊調動」
「在下午三點總攻命令下達後，必須在日軍增援前，將在上海的小鬼子給趕下海」
校長的聲音在會議室里迴蕩，帶著不容置疑的威嚴。
他走到地圖前，手指重重戳在上海市區的位置：「張治中部已經在蘊藻浜，吳淞一帶與日軍對峙多日，眼下必須拿出破釜沉舟的決心」
「命令他三天內突破日軍防線，拿下匯山碼頭，切斷鬼子的海上補給線！」
何應欽連忙提筆記錄，遲疑片刻後說道：「委座，日軍在匯山碼頭部署了重炮和海軍陸戰隊，硬攻怕是要付出不小代價，要不要讓空軍配合轟炸？」
「炸」
校長斬釘截鐵道：「讓筧橋航校的戰機升空，給我把鬼子的炮陣地炸平，告訴飛行員們，就是撞也要把敵機撞下來，咱們不能讓小鬼子在天上也這麼囂張」
旁邊的陳成上前一步：「委座，前線兵力是否足夠？要不從南京衛戍部隊調一個師過去增援？」
「不行，南京是首都，防衛不能鬆懈，讓北上的羅卓英部改調上海增援」
「是，我這就下令」
將領們紛紛領命，會議室里的氣氛驟然緊張起來。
掃視了一圈將領的臉龐，校長緩聲的說出了自己對淞滬戰爭走向的判斷，用來給將領們增添信心：
「諸位，上海市區及周邊水網密布，不利於日軍機械化部隊推進，並且目前日軍的戰略重心在華北，上海戰事可能局限於局部衝突」
「日軍在上海投入兵力不會超過十萬，但是我國軍，卻可在短時間內調集數十萬兵力參戰，在兵力上我們有著絕對優勢」
「目前日軍在上海不過萬人，我軍在上海卻有四萬精銳，三天時間就可將日軍趕下海，然後集結優勢兵力，以逸待勞的迎擊日軍增援部隊。」
說著，校長停頓片刻，左手叉腰，右手握拳，狠狠揮舞了一下拳頭，斬釘截鐵般的說道：「總而言之，優勢在我」
將領們紛紛附和，會議室里的氣氛驟然輕鬆了一些。
就在這時，侍從官匆匆走進來，將一份電報遞到蔣校長手中。
「嗯？」
校長展開電報，眉頭漸漸舒展，嘴角甚至露出一絲笑意。
重重的將電報拍在桌子上，猛地站起身來：「好，打得好，裝甲兵團為下午的全面反擊來了個開門紅」
會議室里頓時安靜下來，所有將領的目光都聚焦在校長身上。