第125章 中期復盤
周二上午的《古代文學》課，階梯教室後排幾乎坐滿了人。
黑板上用粉筆寫著「文人與地域文化」的主題，李教授抱著教案站在講台旁，目光掃過台下：
「今天的展示按分組來，吳奈一組準備的『白居易與江南飲食』，大家可以重點聽聽，結合他們之前拍的短視頻，看看文化研究怎麼落地。」
話音剛落，台下傳來小聲的議論。
陳宇拍了拍吳奈的肩：
「奈哥，咱們的展示肯定是全場最佳！我昨天還把短視頻片段再剪了遍，加了白居易詩里『綠蟻新醅酒，紅泥小火爐』的動畫，絕了！」
吳奈伸手去摸課桌抽屜里的 U盤。
那裡面存著精心準備的 PPT和最終版短視頻。
可指尖摸了個空，抽屜里只有幾本筆記本，U盤連影子都沒有。
「奇怪...」吳奈皺起眉，把抽屜拉到最大，翻遍了所有角落，甚至摸了摸桌縫，還是沒找到。
離展示只剩 10分鐘，他額角滲出細汗，下意識看向斜前方的張明。
課間休息時，只有張明以「借筆」為由，靠近過他的課桌，還停留了半分鐘。
「吳奈，怎麼了？」
張明突然轉過頭，臉上帶著「關切」的笑，眼神卻飄向他的抽屜。
「是不是 U盤忘帶了？要不跟李教授請假，下次再展示？反正也不差這一次。」
他的話里藏著勸退的意思，周圍幾個同學也看了過來，有人小聲說：
「要是沒準備好，確實可以下次...」
陳宇立刻急了，站起來就要跟張明理論：「你課間明明靠近過奈哥的課桌，是不是你...」
「別急。」吳奈拉住他，「我早把文件同步到雲盤了，手機里也存了備用視頻，不影響展示。」
他轉頭看向陳宇，「借你平板用下，登錄我雲盤帳號就行。」
陳宇愣了愣，隨即反應過來。
吳奈之前跟他說過，「重要文件多備份，免得出意外」，沒想到真派上了用場。
他趕緊把平板遞過去，吳奈快速登錄雲盤，PPT和短視頻很快加載出來，連動畫細節都沒少。
輪到吳奈展示時，屏幕上先跳出白居易的《問劉十九》，接著切入他們拍的江南飲食短視頻：
鏡頭裡，老字號酒館的師傅正煮著新酒，紅泥小火爐上燉著肉，旁白念著詩里的句子，最後定格在「飲食里的文人溫情」。
「白居易在江南時，常與友人圍爐飲酒，詩里的『綠蟻新醅酒』，指的是剛釀好的酒上浮著酒渣，像綠色的螞蟻，這種釀酒工藝在江南延續了千年，現在蘇州的老字號還在用。」
吳奈結合視頻講解，連詩里「小火爐」的材質、搭配的下酒菜都講得清清楚楚，甚至提到了他們拍視頻時，酒館老闆說的「文人喝酒，喝的是心境，配的是家常」。
李教授聽得頻頻點頭，台下的同學也看得入神，有人拿出手機拍屏幕，小聲討論「下次想去江南嘗嘗這種酒」。
只有張明坐在原位，臉色越來越難看。
他課間趁吳奈不在，偷偷拿走 U盤，還故意掰彎了接口，丟進教室角落的垃圾桶，本以為吳奈會因為沒準備好出醜，沒想到對方早有備份。
展示結束後，孫浩去角落扔垃圾，腳邊碰到個硬東西。
他彎腰一看，是個被掰彎的 U盤，外殼上的圖案和吳奈之前用的一模一樣。
「奈哥，你看這是不是你的 U盤？」他撿起 U盤跑過來，接口處還能看到明顯的摺痕，但插平板試了試，居然還能讀取出部分文件。
陳宇一看就火了，抓起 U盤就要去找張明：「肯定是他幹的！咱們找他對峙，讓他給個說法！」
吳奈卻攔住他，把 U盤收起來：
「沒證據，就算對峙，他也會說撿的、不小心碰掉的，反而激化矛盾。下次咱們多留個心眼，重要東西隨身攜帶，備份也做好，他想搞小動作也沒用。」
陳宇雖然不甘心，但還是放下了手，狠狠瞪了張明的方向一眼。
張明正假裝看書，卻偷偷用餘光瞥他們。
下課鈴響後，李教授特意走到吳奈身邊，拍了拍他的肩：
「你的展示很用心，尤其是把文學和現實飲食結合，讓同學們知道文化不是書本上的字，是能嘗、能看、能感受的東西。下次有機會，可以把這種思路用到學術項目里。」
吳奈點頭道謝，看著李教授離開的背影，又看了眼手裡被掰彎的 U盤，心裡清楚。
張明的小動作只是開始，以後還會有更多麻煩，但只要他們團隊夠穩，做好準備，就不怕這些暗地的絆子。
走出教室時，孫浩還在憤憤不平：「那張明也太過分了！有本事光明正大比，搞這些小動作算什麼！」
「彆氣了。」吳奈拍了拍他的肩，「咱們用實力說話，比跟他吵有用。下次拍江南飲食的視頻，讓他看看，咱們的項目只會越來越好。」
但事情還遠遠沒完。
下午，學術部的會議室里，投影儀正播放著「文人 IP文創設計」的初稿圖。
Q版白居易捧著江南酒罈的書籤、顏真卿書法紋樣的筆記本、雨中小書生造型的鑰匙扣，色彩明快又透著文化感，圍坐的部員們忍不住小聲稱讚。
「這三款初稿已經跟文創企業對接過，對方說可以先做樣品，後續根據短視頻熱度調整量產數量。」
吳奈站在投影前，手裡拿著平板。
「上周孫浩和陳宇去本地文創店調研，收集了 50份遊客問卷，82%的人表示願意購買這類有故事的文創，數據在這裡。」
他點開 Excel表格，遊客年齡、偏好款式、心理價位等數據清晰分明，連不同職業的選擇差異都標了重點。
周學姐坐在主位，點頭道：「進度很快，數據也紮實，比其他子項目領先不少，繼續保持。」
就在這時，張明突然舉起手：「學姐，我有話要說。」
他站起身，身邊兩個沒分到核心任務的部員也跟著站了起來。
「吳奈在項目里獨斷專行，根本不聽取我們的意見。上次讓我們整理本地文創市場資料，熬了兩個晚上做出來，結果他一句沒用就放在一邊，反而把設計、調研這些好資源都留給自己團隊的陳宇、孫浩，這不是排擠其他部員嗎？」
那兩個部員也跟著附和：「是啊學姐，我們想參與設計，吳奈說你們沒做過動畫，不熟悉 Q版形象，把我們推去做雜活。」
會議室瞬間安靜下來，其他部員都看向吳奈，有人臉上露出疑惑，有人悄悄拿出手機準備看戲。
陳宇立刻要站起來反駁，被吳奈用眼神按住。
黑板上用粉筆寫著「文人與地域文化」的主題，李教授抱著教案站在講台旁，目光掃過台下：
「今天的展示按分組來，吳奈一組準備的『白居易與江南飲食』，大家可以重點聽聽，結合他們之前拍的短視頻，看看文化研究怎麼落地。」
話音剛落，台下傳來小聲的議論。
陳宇拍了拍吳奈的肩：
「奈哥，咱們的展示肯定是全場最佳！我昨天還把短視頻片段再剪了遍，加了白居易詩里『綠蟻新醅酒，紅泥小火爐』的動畫，絕了！」
吳奈伸手去摸課桌抽屜里的 U盤。
那裡面存著精心準備的 PPT和最終版短視頻。
可指尖摸了個空，抽屜里只有幾本筆記本，U盤連影子都沒有。
「奇怪...」吳奈皺起眉，把抽屜拉到最大，翻遍了所有角落，甚至摸了摸桌縫，還是沒找到。
離展示只剩 10分鐘，他額角滲出細汗，下意識看向斜前方的張明。
課間休息時，只有張明以「借筆」為由，靠近過他的課桌，還停留了半分鐘。
「吳奈，怎麼了？」
張明突然轉過頭，臉上帶著「關切」的笑，眼神卻飄向他的抽屜。
「是不是 U盤忘帶了？要不跟李教授請假，下次再展示？反正也不差這一次。」
他的話里藏著勸退的意思，周圍幾個同學也看了過來，有人小聲說：
「要是沒準備好，確實可以下次...」
陳宇立刻急了，站起來就要跟張明理論：「你課間明明靠近過奈哥的課桌，是不是你...」
「別急。」吳奈拉住他，「我早把文件同步到雲盤了，手機里也存了備用視頻，不影響展示。」
他轉頭看向陳宇，「借你平板用下，登錄我雲盤帳號就行。」
陳宇愣了愣，隨即反應過來。
吳奈之前跟他說過，「重要文件多備份，免得出意外」，沒想到真派上了用場。
他趕緊把平板遞過去，吳奈快速登錄雲盤，PPT和短視頻很快加載出來，連動畫細節都沒少。
輪到吳奈展示時，屏幕上先跳出白居易的《問劉十九》，接著切入他們拍的江南飲食短視頻：
鏡頭裡，老字號酒館的師傅正煮著新酒，紅泥小火爐上燉著肉，旁白念著詩里的句子，最後定格在「飲食里的文人溫情」。
「白居易在江南時，常與友人圍爐飲酒，詩里的『綠蟻新醅酒』，指的是剛釀好的酒上浮著酒渣，像綠色的螞蟻，這種釀酒工藝在江南延續了千年，現在蘇州的老字號還在用。」
吳奈結合視頻講解，連詩里「小火爐」的材質、搭配的下酒菜都講得清清楚楚，甚至提到了他們拍視頻時，酒館老闆說的「文人喝酒，喝的是心境，配的是家常」。
李教授聽得頻頻點頭，台下的同學也看得入神，有人拿出手機拍屏幕，小聲討論「下次想去江南嘗嘗這種酒」。
只有張明坐在原位，臉色越來越難看。
他課間趁吳奈不在，偷偷拿走 U盤，還故意掰彎了接口，丟進教室角落的垃圾桶，本以為吳奈會因為沒準備好出醜，沒想到對方早有備份。
展示結束後，孫浩去角落扔垃圾，腳邊碰到個硬東西。
他彎腰一看，是個被掰彎的 U盤，外殼上的圖案和吳奈之前用的一模一樣。
「奈哥，你看這是不是你的 U盤？」他撿起 U盤跑過來，接口處還能看到明顯的摺痕，但插平板試了試，居然還能讀取出部分文件。
陳宇一看就火了，抓起 U盤就要去找張明：「肯定是他幹的！咱們找他對峙，讓他給個說法！」
吳奈卻攔住他，把 U盤收起來：
「沒證據，就算對峙，他也會說撿的、不小心碰掉的，反而激化矛盾。下次咱們多留個心眼，重要東西隨身攜帶，備份也做好，他想搞小動作也沒用。」
陳宇雖然不甘心，但還是放下了手，狠狠瞪了張明的方向一眼。
張明正假裝看書，卻偷偷用餘光瞥他們。
下課鈴響後，李教授特意走到吳奈身邊，拍了拍他的肩：
「你的展示很用心，尤其是把文學和現實飲食結合，讓同學們知道文化不是書本上的字，是能嘗、能看、能感受的東西。下次有機會，可以把這種思路用到學術項目里。」
吳奈點頭道謝，看著李教授離開的背影，又看了眼手裡被掰彎的 U盤，心裡清楚。
張明的小動作只是開始，以後還會有更多麻煩，但只要他們團隊夠穩，做好準備，就不怕這些暗地的絆子。
走出教室時，孫浩還在憤憤不平：「那張明也太過分了！有本事光明正大比，搞這些小動作算什麼！」
「彆氣了。」吳奈拍了拍他的肩，「咱們用實力說話，比跟他吵有用。下次拍江南飲食的視頻，讓他看看，咱們的項目只會越來越好。」
但事情還遠遠沒完。
下午，學術部的會議室里，投影儀正播放著「文人 IP文創設計」的初稿圖。
Q版白居易捧著江南酒罈的書籤、顏真卿書法紋樣的筆記本、雨中小書生造型的鑰匙扣，色彩明快又透著文化感，圍坐的部員們忍不住小聲稱讚。
「這三款初稿已經跟文創企業對接過，對方說可以先做樣品，後續根據短視頻熱度調整量產數量。」
吳奈站在投影前，手裡拿著平板。
「上周孫浩和陳宇去本地文創店調研，收集了 50份遊客問卷，82%的人表示願意購買這類有故事的文創，數據在這裡。」
他點開 Excel表格，遊客年齡、偏好款式、心理價位等數據清晰分明，連不同職業的選擇差異都標了重點。
周學姐坐在主位，點頭道：「進度很快，數據也紮實，比其他子項目領先不少，繼續保持。」
就在這時，張明突然舉起手：「學姐，我有話要說。」
他站起身，身邊兩個沒分到核心任務的部員也跟著站了起來。
「吳奈在項目里獨斷專行，根本不聽取我們的意見。上次讓我們整理本地文創市場資料，熬了兩個晚上做出來，結果他一句沒用就放在一邊，反而把設計、調研這些好資源都留給自己團隊的陳宇、孫浩，這不是排擠其他部員嗎？」
那兩個部員也跟著附和：「是啊學姐，我們想參與設計，吳奈說你們沒做過動畫，不熟悉 Q版形象，把我們推去做雜活。」
會議室瞬間安靜下來，其他部員都看向吳奈，有人臉上露出疑惑，有人悄悄拿出手機準備看戲。
陳宇立刻要站起來反駁，被吳奈用眼神按住。