第177章 最後的準備時刻
第177章 最後的準備時刻
十一月下旬的滬上，陽光透過星火娛樂會議室的落地窗，灑在鋪滿桌面的設計圖紙上O
梁星原輕點惠州取景地照片，目光掃過圍坐桌前的製作團隊。
「高中生騎摩托車這個設定，是我們編劇這邊的遺漏，需要調整。」
林玉分放下手中資料，微微皺眉：「原劇本確實用了機動車，但你說得對，放在校園環境不太合適。」
「不僅是合適問題。」梁星原拿起記號筆，在白板上畫出示意圖。
「九十年代末的校園，自行車更符合實際。我們可以設計一個自行車隊，五六個學生一起騎車上學，既保留青春感，又避免不良導向。」
美術指導湊近細看：「這個改動會影響好幾個場景。黃雨萱穿越後第一次上學，李子維帶她熟悉環境，還有那些放學後的戲份。」
「正好可以利用自行車做文章。」梁星原筆尖划過幾個分鏡草圖。
「自行車后座、並排騎行、雨中共撐一把傘，這些畫面比摩托車更有青春氣息。」
林玉分眼睛一亮：「自行車隊還能強化時代感。我記得九十年代確實流行過一陣結伴騎車上學。」
道具組負責人舉手示意：「自行車型號需要統一嗎？還是可以多樣化？
」
「結合當時的情況，倒是可以多樣。」梁星原在草圖上標註。
「但要做出細節區分。有的車嶄新出廠，有的車身修補，有的后座有鏽跡。每個細節都要真實。」
服裝指導翻開惠州當地的校服資料：「校服也需要同步調整。原校服偏偏向年代劇風格，我們要結合現在的特色重新設計。」
梁星原接過樣本仔細查看：「可以保留經典元素，但面料和版型要改良。既要讓觀眾認出是九十年代末，又要迎合新時代觀眾的審美。」
他指向設計圖上的細節：「顏色用藏青配白色，避免過於鮮艷。記得在領口內側繡上角色名字，這是那個年代家長的常見做法。」
「關鍵道具隨身聽怎麼處理？」道具組負責人舉起一個老式隨身聽，「我們收集了十幾個型號，從索尼到愛華都有。」
梁星原接過隨身聽，熟練地打開艙蓋：「這個型號太新了，1998年還沒上市。用索尼WM—EX5更符合年代。」
他輕輕摩挲機身，「重要的是，這個隨身聽要成為情感載體。每個劃痕、每處磨損都要有故事。」
道具組記錄著具體要求：「需要做舊處理嗎？」
「要。」梁星原肯定道。
「耳機線要有反覆纏繞的痕跡，電池倉的觸點要有輕微鏽跡，播放鍵要有長期按壓的磨損。這些細節會讓道具更有生命力。」
林玉分若有所思：「穿越時的音效設計也很關鍵。磁帶轉動聲、按鍵聲、耳機里的音樂，這些細節都要精心設計。」
「特別是伍百的《LastDance》。」梁星原按下播放鍵，熟悉的旋律在會議室流淌。
「這首歌不僅是穿越媒介，每次響起都要推動劇情發展。我會專門準備一首歌作為聽歌推動的印記。」
音效師提出疑問：「穿越時的電流聲要怎麼處理？需要誇張一些嗎？」
「要細膩。」梁星原閉上眼睛想像畫面。
「先是磁帶正常的播放聲，然後突然出現細微的雜音，接著音調微微扭曲，最後恢復正常但已經是另一個時空。這個過程要自然，不能太戲劇化。」
場景組組長指著取景地圖：「惠州老城區的場景需要做哪些調整？」
「招牌要換回九十年代的樣式，店鋪櫥窗要擺當時的商品，街邊的GG牌要換成那個年代的明星海報。」
梁星原一項項細數：「特別注意電線桿上的小GG，還有牆面的斑駁程度，這些都能增強年代感。」
會議室里響起此起彼伏的討論聲。
道具組記錄著隨身聽的使用細節，服裝組修改著校服設計圖，場景組重新規劃自行車戲份的拍攝動線。
梁星原走到白板前：「所有細節都要經得起推敲。觀眾可能記不住具體情節，但一定會記住那些打動他們的細節。」
林玉分站到他身邊：「這麼細緻的打磨，播出時觀眾能感受到誠意。」
「誠意是基礎。」梁星原轉身面對團隊。
「我們要做的是讓每個細節都服務於情感。當觀眾看到自行車隊穿過林蔭道，聽到隨身聽里傳來的歌聲，能夠真正相信這個穿越故事。」
下午兩點，公司培訓室灑滿陽光。田希薇、周野、張挽意、彭玉暢四人坐在長桌前，面前放著嶄新的經紀合約。
梁星原推門進來，四人立即起身。
「都坐。」梁星原將文件放在桌上，目光掃過四人，「合約條款都看過了？」
田希薇率先點頭：「看過了，原......梁老師。」
梁星原拿起鋼筆，在合約最後一頁簽下名字。「星火娛樂現在背靠華策，資源比普通新公司要好。」
他將簽好的合約推給四人：「但我要先說清楚，公司能保證的是重要配角，主角需要大家一起努力。」
張挽意認真地看著合約細則：「梁哥，我們明白。」
「公司現階段以發展男演員為主。」梁星原說得直接。
「張挽意、彭玉暢，你們年齡合適，演技達標，會有更多機會。田希薇、周野，你們還需要積累經驗。」
周野握緊手中的筆：「我們會努力的。」
「張挽意和彭玉暢是重要配角，這個不用複述了。但是田希薇、周野，《想見你》里給你們安排了適合的角色。」梁星原翻開演員表。
「戲份不多，但都是鏡頭不少的角色。田希薇、周野都是陳韻如的同班同學。」
彭玉暢仔細看了兩位女同事角色介紹：「這些角色雖然戲份少，但都有完整的人物線。」
「沒錯。」梁星原點頭，「哪怕是背景板，也要演出人物真實感。田希薇，你的角色要在幾個關鍵場景出現，用眼神和微表情傳遞信息。」
田希薇認真記著筆記：「我研究過劇本，這個同學應該在黃雨萱穿越後表現出疑惑。
「」
「對，就是要這種細節。」梁星原讚許道，「周野的書店店員要在李子維買磁帶時給出關鍵提示。雖然只有一場戲，但要讓觀眾記住。」
張挽意指著劇本標註：「我和彭玉暢的戲份都集中在九十年代線，這對把握時代感要求很高。」
「所以接下來要做的功課很多。」梁星原站起身，在白板上寫下訓練計劃。
「表演培訓、時代背景學習、劇本圍讀，一個都不能少。」
他打開投影儀，放出訓練日程表：「早上七點到九點是形體訓練，九點到十二點是表演課，下午研究劇本和時代背景，晚上觀摩經典影片。這個強度要持續到開機前。」
田希薇舉手發問：「梁老師，公司對我們的長遠規劃是什麼？」
「三年內，讓你們都能獨當一面。」梁星原說得肯定。
「男演員爭取上星劇男主角，女演員先積累觀眾緣。等時機成熟，公司會為你們準備更好的資源。」
他調出另一份文件：「公司已經為你們配備了基礎團隊。每人一個助理，一個表演指導，還有定期的形象管理課程。
7
張挽意跟彭玉暢都點頭贊同，他們和梁星原目前的發展方向完全不一致。
並不太擔心在梁星原下面，吃不到資源。
而女演員說的資源，他們也明白。老闆總不能這個知名度還去演耽美吧。
不得有女演員搭戲呢。
十一月下旬的滬上，陽光透過星火娛樂會議室的落地窗，灑在鋪滿桌面的設計圖紙上O
梁星原輕點惠州取景地照片，目光掃過圍坐桌前的製作團隊。
「高中生騎摩托車這個設定，是我們編劇這邊的遺漏，需要調整。」
林玉分放下手中資料，微微皺眉：「原劇本確實用了機動車，但你說得對，放在校園環境不太合適。」
「不僅是合適問題。」梁星原拿起記號筆，在白板上畫出示意圖。
「九十年代末的校園，自行車更符合實際。我們可以設計一個自行車隊，五六個學生一起騎車上學，既保留青春感，又避免不良導向。」
美術指導湊近細看：「這個改動會影響好幾個場景。黃雨萱穿越後第一次上學，李子維帶她熟悉環境，還有那些放學後的戲份。」
「正好可以利用自行車做文章。」梁星原筆尖划過幾個分鏡草圖。
「自行車后座、並排騎行、雨中共撐一把傘，這些畫面比摩托車更有青春氣息。」
林玉分眼睛一亮：「自行車隊還能強化時代感。我記得九十年代確實流行過一陣結伴騎車上學。」
道具組負責人舉手示意：「自行車型號需要統一嗎？還是可以多樣化？
」
「結合當時的情況，倒是可以多樣。」梁星原在草圖上標註。
「但要做出細節區分。有的車嶄新出廠，有的車身修補，有的后座有鏽跡。每個細節都要真實。」
服裝指導翻開惠州當地的校服資料：「校服也需要同步調整。原校服偏偏向年代劇風格，我們要結合現在的特色重新設計。」
梁星原接過樣本仔細查看：「可以保留經典元素，但面料和版型要改良。既要讓觀眾認出是九十年代末，又要迎合新時代觀眾的審美。」
他指向設計圖上的細節：「顏色用藏青配白色，避免過於鮮艷。記得在領口內側繡上角色名字，這是那個年代家長的常見做法。」
「關鍵道具隨身聽怎麼處理？」道具組負責人舉起一個老式隨身聽，「我們收集了十幾個型號，從索尼到愛華都有。」
梁星原接過隨身聽，熟練地打開艙蓋：「這個型號太新了，1998年還沒上市。用索尼WM—EX5更符合年代。」
他輕輕摩挲機身，「重要的是，這個隨身聽要成為情感載體。每個劃痕、每處磨損都要有故事。」
道具組記錄著具體要求：「需要做舊處理嗎？」
「要。」梁星原肯定道。
「耳機線要有反覆纏繞的痕跡，電池倉的觸點要有輕微鏽跡，播放鍵要有長期按壓的磨損。這些細節會讓道具更有生命力。」
林玉分若有所思：「穿越時的音效設計也很關鍵。磁帶轉動聲、按鍵聲、耳機里的音樂，這些細節都要精心設計。」
「特別是伍百的《LastDance》。」梁星原按下播放鍵，熟悉的旋律在會議室流淌。
「這首歌不僅是穿越媒介，每次響起都要推動劇情發展。我會專門準備一首歌作為聽歌推動的印記。」
音效師提出疑問：「穿越時的電流聲要怎麼處理？需要誇張一些嗎？」
「要細膩。」梁星原閉上眼睛想像畫面。
「先是磁帶正常的播放聲，然後突然出現細微的雜音，接著音調微微扭曲，最後恢復正常但已經是另一個時空。這個過程要自然，不能太戲劇化。」
場景組組長指著取景地圖：「惠州老城區的場景需要做哪些調整？」
「招牌要換回九十年代的樣式，店鋪櫥窗要擺當時的商品，街邊的GG牌要換成那個年代的明星海報。」
梁星原一項項細數：「特別注意電線桿上的小GG，還有牆面的斑駁程度，這些都能增強年代感。」
會議室里響起此起彼伏的討論聲。
道具組記錄著隨身聽的使用細節，服裝組修改著校服設計圖，場景組重新規劃自行車戲份的拍攝動線。
梁星原走到白板前：「所有細節都要經得起推敲。觀眾可能記不住具體情節，但一定會記住那些打動他們的細節。」
林玉分站到他身邊：「這麼細緻的打磨，播出時觀眾能感受到誠意。」
「誠意是基礎。」梁星原轉身面對團隊。
「我們要做的是讓每個細節都服務於情感。當觀眾看到自行車隊穿過林蔭道，聽到隨身聽里傳來的歌聲，能夠真正相信這個穿越故事。」
下午兩點，公司培訓室灑滿陽光。田希薇、周野、張挽意、彭玉暢四人坐在長桌前，面前放著嶄新的經紀合約。
梁星原推門進來，四人立即起身。
「都坐。」梁星原將文件放在桌上，目光掃過四人，「合約條款都看過了？」
田希薇率先點頭：「看過了，原......梁老師。」
梁星原拿起鋼筆，在合約最後一頁簽下名字。「星火娛樂現在背靠華策，資源比普通新公司要好。」
他將簽好的合約推給四人：「但我要先說清楚，公司能保證的是重要配角，主角需要大家一起努力。」
張挽意認真地看著合約細則：「梁哥，我們明白。」
「公司現階段以發展男演員為主。」梁星原說得直接。
「張挽意、彭玉暢，你們年齡合適，演技達標，會有更多機會。田希薇、周野，你們還需要積累經驗。」
周野握緊手中的筆：「我們會努力的。」
「張挽意和彭玉暢是重要配角，這個不用複述了。但是田希薇、周野，《想見你》里給你們安排了適合的角色。」梁星原翻開演員表。
「戲份不多，但都是鏡頭不少的角色。田希薇、周野都是陳韻如的同班同學。」
彭玉暢仔細看了兩位女同事角色介紹：「這些角色雖然戲份少，但都有完整的人物線。」
「沒錯。」梁星原點頭，「哪怕是背景板，也要演出人物真實感。田希薇，你的角色要在幾個關鍵場景出現，用眼神和微表情傳遞信息。」
田希薇認真記著筆記：「我研究過劇本，這個同學應該在黃雨萱穿越後表現出疑惑。
「」
「對，就是要這種細節。」梁星原讚許道，「周野的書店店員要在李子維買磁帶時給出關鍵提示。雖然只有一場戲，但要讓觀眾記住。」
張挽意指著劇本標註：「我和彭玉暢的戲份都集中在九十年代線，這對把握時代感要求很高。」
「所以接下來要做的功課很多。」梁星原站起身，在白板上寫下訓練計劃。
「表演培訓、時代背景學習、劇本圍讀，一個都不能少。」
他打開投影儀，放出訓練日程表：「早上七點到九點是形體訓練，九點到十二點是表演課，下午研究劇本和時代背景，晚上觀摩經典影片。這個強度要持續到開機前。」
田希薇舉手發問：「梁老師，公司對我們的長遠規劃是什麼？」
「三年內，讓你們都能獨當一面。」梁星原說得肯定。
「男演員爭取上星劇男主角，女演員先積累觀眾緣。等時機成熟，公司會為你們準備更好的資源。」
他調出另一份文件：「公司已經為你們配備了基礎團隊。每人一個助理，一個表演指導，還有定期的形象管理課程。
7
張挽意跟彭玉暢都點頭贊同，他們和梁星原目前的發展方向完全不一致。
並不太擔心在梁星原下面，吃不到資源。
而女演員說的資源，他們也明白。老闆總不能這個知名度還去演耽美吧。
不得有女演員搭戲呢。