第10章 他睡著了
吳建波的聲音不高，卻像一顆投入平靜湖面的石子，在死寂的教室里激起了層層漣漪。
所有人的目光，再一次，齊刷刷地投向了最後一排。
剛把頭埋進臂彎，準備享受「特權」的林允寧，無奈地又把頭抬了起來。
那雙睡眼惺忪的桃花眼裡，寫滿了的生無可戀。
「大哥，還讓不讓人活了……」
教室里，氣氛微妙到了極點。
前排的趙宇軒，臉上剛剛凝固的鐵青色，此刻如同解凍的冰河，一絲幸災樂禍的笑意抑制不住地浮了上來。
報應！
這就叫報應！
數學好又怎麼樣？
你物理可是全班倒數！
張老邪護著你，吳建波這個物理痴可不會慣著你！
宋子陽則是一臉驚恐，拉了拉林允寧，嘴型誇張地變換著：
「寧哥！頂不住就裝暈！快！」
講台上的吳建波，沒有理會學生們的竊竊私語。
他抱著他那個大號搪瓷杯，好整以暇地吹了吹上面漂浮的茶葉末，鏡片後的眼神里，閃爍著一種獵人看到獵物時才有的興奮與審視。
他早就對這個學生好奇到了極點。
一個能把電競遊戲打到頂尖的人，絕不可能是個蠢材。
上學期那28分的物理成績，在他看來，只有兩個可能：
要麼是純粹的懶，要麼……就是這小子根本沒把高中這點東西放在眼裡。
張國偉今天的舉動，無疑證實了後一種猜測。
一個能把高考數學卷做到一百四十分以上的學生，他的物理思維，會是什麼樣子的？
吳建波放下茶杯，拿起一根白色的粉筆，轉身走向黑板，一邊走一邊說：
「我這個人，不信邪。我不信你能把數學高考卷考到一百四十多分，上學期物理只有二十八分……」
他轉過身，粉筆尖在黑板上輕輕一點。
「所以，上來，解道題。讓我看看，你這個暑假是不是只有數學進步了。」
「嘩——」
全班再次騷動起來。
吳老師這是……公然跟張老師叫板搶人啊！
林允寧在心底長嘆一口氣。
躲是躲不過去了。
他晃晃悠悠地站起身，在全班同學那混雜著同情、期待與幸災樂禍的目光中，再次走向那個剛剛離開不久的講台。
他的大腦依舊因疲憊而嗡嗡作響，腳步甚至有些虛浮。
黑板上，吳建波已經畫好了一幅力學圖。
那是一道他從一本物理競賽教材里改編來的題目，不涉及任何超綱的公式，卻極其考驗物理建模的思維。
【如圖所示，一個質量為M、傾角為θ的光滑楔形物塊，放置在光滑的水平面上。一個質量為m的小滑塊，放置在楔形物塊的光滑斜面上。為使小滑塊與楔形物塊保持相對靜止，施加在楔形物塊上的水平推力F應為多大？】
題目一出，班裡立刻響起一片壓抑的吸氣聲。
這題……看似簡單，卻和他們平時做的「斜面固定」的模型完全不同！
楔形物塊能在水平面上動！
這意味著，整個系統是「動態」的！
參考系怎麼選？
力怎麼分析？
班長趙宇軒的眉頭緊緊鎖了起來。
這題他見過類似的，好像要用到「整體法」和「隔離法」，但具體怎麼結合，他一時也想不起來。
林允寧站在講台前，看著這道題。
他的大腦飛速運轉。
經典力學……LV.0……知識儲備為零。
還真是，一點休息時間都不給啊。
他深吸一口氣，意識沉入那片幽藍色的光幕。
「系統，將剩餘的所有模擬時長，95小時30分鐘，全部注入【高中物理（經典力學）】！」
他的內心，冷靜地下達了指令。
【指令已接收！模擬器啟動，注入模擬時長：95小時30分鐘！】
【第25小時：你以驚人的效率，掃蕩了高中物理力學部分的全部內容。運動學、牛頓三大定律、功與能……】
【知識模塊『高中物理（經典力學）』等級提升：LV.0 -> LV.1概念認知】
【第85小時：通過海量模型拆解、分析，並歸納其底層的受力與運動規律。你發現，無論題目如何變化，核心只在於兩件事：『受力分析』與『過程分析』。】
【知識模塊『高中物理（經典力學）』等級提升：LV.1 -> LV.2範式掌握！】
【模擬結束。】
【模擬時長剩餘：10小時30分鐘】
現實世界，依舊停留在那一刻。
林允寧靜靜地站在黑板前，仿佛在發呆。
趙宇軒的嘴角，已經忍不住勾起一抹譏諷的笑意。
裝不下去了吧？物理可不是數學，靠小聰明是沒用的！
吳建波也微微皺起了眉，難道自己看走眼了？
就在這時，林允寧動了。
他拿起粉筆，沒有去寫任何「解：」字，而是先在題目圖形的旁邊，乾淨利落地畫出了兩個獨立的受力分析圖。他的聲音響起，帶著一絲沙啞，卻異常鎮定：
「核心是找到共同加速度。」
說完這句，他便不再言語。
粉筆在黑板上飛舞，一行行清晰的公式如流水般淌出：
Ncosθ= mg
Nsinθ= ma
……
a = gtanθ
……
F =(M+m)a
……
F =(M+m)gtanθ
整個過程沒有一句多餘的廢話，只有粉筆划過黑板的「沙沙」聲和清晰無比的邏輯鏈條。
吳建波的呼吸已經開始變得有些急促，眼神里閃爍著狂熱的光。
這個思路……太清晰了！
這小子對參考系的理解，簡直是天賦異稟！
林允寧寫下最後一行字，粉筆在黑字的末尾，乾脆利落地一點。
「解完了。」
他放下粉筆，轉身，看著已經徹底呆滯的吳建波，臉上依舊是那副懶洋洋的樣子。
忽然，一股排山倒海般的疲憊感混合著眩暈，猛地衝上了他的大腦。
眼前的景象開始旋轉，耳邊傳來嗡嗡的轟鳴。
他再也支撐不住。
在全班同學的驚呼聲中，林允寧的身子晃了兩晃，然後直挺挺地向後退去。
離他最近的吳建波臉色一變，下意識想去扶，卻慢了一步。
只聽「砰」的一聲，林允寧竟是直接跌坐回了講台旁老師的椅子上。
然後，在所有人目瞪口呆的注視下。
他就那麼靠著椅背，腦袋一歪，四仰八叉地……
睡著了。
所有人的目光，再一次，齊刷刷地投向了最後一排。
剛把頭埋進臂彎，準備享受「特權」的林允寧，無奈地又把頭抬了起來。
那雙睡眼惺忪的桃花眼裡，寫滿了的生無可戀。
「大哥，還讓不讓人活了……」
教室里，氣氛微妙到了極點。
前排的趙宇軒，臉上剛剛凝固的鐵青色，此刻如同解凍的冰河，一絲幸災樂禍的笑意抑制不住地浮了上來。
報應！
這就叫報應！
數學好又怎麼樣？
你物理可是全班倒數！
張老邪護著你，吳建波這個物理痴可不會慣著你！
宋子陽則是一臉驚恐，拉了拉林允寧，嘴型誇張地變換著：
「寧哥！頂不住就裝暈！快！」
講台上的吳建波，沒有理會學生們的竊竊私語。
他抱著他那個大號搪瓷杯，好整以暇地吹了吹上面漂浮的茶葉末，鏡片後的眼神里，閃爍著一種獵人看到獵物時才有的興奮與審視。
他早就對這個學生好奇到了極點。
一個能把電競遊戲打到頂尖的人，絕不可能是個蠢材。
上學期那28分的物理成績，在他看來，只有兩個可能：
要麼是純粹的懶，要麼……就是這小子根本沒把高中這點東西放在眼裡。
張國偉今天的舉動，無疑證實了後一種猜測。
一個能把高考數學卷做到一百四十分以上的學生，他的物理思維，會是什麼樣子的？
吳建波放下茶杯，拿起一根白色的粉筆，轉身走向黑板，一邊走一邊說：
「我這個人，不信邪。我不信你能把數學高考卷考到一百四十多分，上學期物理只有二十八分……」
他轉過身，粉筆尖在黑板上輕輕一點。
「所以，上來，解道題。讓我看看，你這個暑假是不是只有數學進步了。」
「嘩——」
全班再次騷動起來。
吳老師這是……公然跟張老師叫板搶人啊！
林允寧在心底長嘆一口氣。
躲是躲不過去了。
他晃晃悠悠地站起身，在全班同學那混雜著同情、期待與幸災樂禍的目光中，再次走向那個剛剛離開不久的講台。
他的大腦依舊因疲憊而嗡嗡作響，腳步甚至有些虛浮。
黑板上，吳建波已經畫好了一幅力學圖。
那是一道他從一本物理競賽教材里改編來的題目，不涉及任何超綱的公式，卻極其考驗物理建模的思維。
【如圖所示，一個質量為M、傾角為θ的光滑楔形物塊，放置在光滑的水平面上。一個質量為m的小滑塊，放置在楔形物塊的光滑斜面上。為使小滑塊與楔形物塊保持相對靜止，施加在楔形物塊上的水平推力F應為多大？】
題目一出，班裡立刻響起一片壓抑的吸氣聲。
這題……看似簡單，卻和他們平時做的「斜面固定」的模型完全不同！
楔形物塊能在水平面上動！
這意味著，整個系統是「動態」的！
參考系怎麼選？
力怎麼分析？
班長趙宇軒的眉頭緊緊鎖了起來。
這題他見過類似的，好像要用到「整體法」和「隔離法」，但具體怎麼結合，他一時也想不起來。
林允寧站在講台前，看著這道題。
他的大腦飛速運轉。
經典力學……LV.0……知識儲備為零。
還真是，一點休息時間都不給啊。
他深吸一口氣，意識沉入那片幽藍色的光幕。
「系統，將剩餘的所有模擬時長，95小時30分鐘，全部注入【高中物理（經典力學）】！」
他的內心，冷靜地下達了指令。
【指令已接收！模擬器啟動，注入模擬時長：95小時30分鐘！】
【第25小時：你以驚人的效率，掃蕩了高中物理力學部分的全部內容。運動學、牛頓三大定律、功與能……】
【知識模塊『高中物理（經典力學）』等級提升：LV.0 -> LV.1概念認知】
【第85小時：通過海量模型拆解、分析，並歸納其底層的受力與運動規律。你發現，無論題目如何變化，核心只在於兩件事：『受力分析』與『過程分析』。】
【知識模塊『高中物理（經典力學）』等級提升：LV.1 -> LV.2範式掌握！】
【模擬結束。】
【模擬時長剩餘：10小時30分鐘】
現實世界，依舊停留在那一刻。
林允寧靜靜地站在黑板前，仿佛在發呆。
趙宇軒的嘴角，已經忍不住勾起一抹譏諷的笑意。
裝不下去了吧？物理可不是數學，靠小聰明是沒用的！
吳建波也微微皺起了眉，難道自己看走眼了？
就在這時，林允寧動了。
他拿起粉筆，沒有去寫任何「解：」字，而是先在題目圖形的旁邊，乾淨利落地畫出了兩個獨立的受力分析圖。他的聲音響起，帶著一絲沙啞，卻異常鎮定：
「核心是找到共同加速度。」
說完這句，他便不再言語。
粉筆在黑板上飛舞，一行行清晰的公式如流水般淌出：
Ncosθ= mg
Nsinθ= ma
……
a = gtanθ
……
F =(M+m)a
……
F =(M+m)gtanθ
整個過程沒有一句多餘的廢話，只有粉筆划過黑板的「沙沙」聲和清晰無比的邏輯鏈條。
吳建波的呼吸已經開始變得有些急促，眼神里閃爍著狂熱的光。
這個思路……太清晰了！
這小子對參考系的理解，簡直是天賦異稟！
林允寧寫下最後一行字，粉筆在黑字的末尾，乾脆利落地一點。
「解完了。」
他放下粉筆，轉身，看著已經徹底呆滯的吳建波，臉上依舊是那副懶洋洋的樣子。
忽然，一股排山倒海般的疲憊感混合著眩暈，猛地衝上了他的大腦。
眼前的景象開始旋轉，耳邊傳來嗡嗡的轟鳴。
他再也支撐不住。
在全班同學的驚呼聲中，林允寧的身子晃了兩晃，然後直挺挺地向後退去。
離他最近的吳建波臉色一變，下意識想去扶，卻慢了一步。
只聽「砰」的一聲，林允寧竟是直接跌坐回了講台旁老師的椅子上。
然後，在所有人目瞪口呆的注視下。
他就那麼靠著椅背，腦袋一歪，四仰八叉地……
睡著了。