第五十七章 完啦，出大事了
心理諮詢室內，光線柔和，安靜得能聽到窗外細微的風聲。
林驚瑜有些侷促地坐在柔軟的沙發上，看著對面那位陌生的女心理老師。
她看起來年輕而溫和，鵝蛋臉，戴著一副金絲邊眼鏡，鏡片後是一雙霧蒙蒙的杏仁眼，清澈卻又似乎能看透人心。眼尾綴著一顆淺褐色的小痣，為她平添了幾分知性和柔和。
「老師，我真沒想過要跳樓啊！」林驚瑜第N次強調，語氣里充滿了無奈和一絲百口莫辯的焦急。
他真是後悔死了。
剛才在走廊上，就是情緒上頭，憋屈得難受，想吼一嗓子發泄一下這操蛋的重生設定和甩不掉的痛苦記憶。
他怎麼就忘了，在高考前這個神經高度敏感的時期，在教學樓走廊對著天空怒吼「這操蛋的世界」，在旁人眼裡，簡直就是「心態崩潰，欲行不軌」的標準開場白。
但是很顯然，他現在的話，在對面的心理老師聽來，很可能只是一種下意識的否認和防禦。
她臉上依舊掛著專業而溫和的微笑，那笑容仿佛在說：「孩子，我懂，我都懂，在我這裡你可以放下所有防備。」
「林驚瑜同學，我理解你。」
女老師的聲音很輕柔，像羽毛拂過心尖，「馬上就要高考了，壓力大是非常正常的情緒反應。這不可恥，也並不可怕。」
她翻看了一下手邊的基本資料，繼續用引導般的語氣說道：「我聽說，你成績很好啊，是我們高三年級組的語文單科狀元，也是學校的風雲人物了。
按照你平時的成績，穩定上線雙一流院校是很有希望的。
可以跟老師說說嗎？
你究竟遇到了什麼事情，讓情緒突然波動這麼大？」
她微微前傾身體，營造出一種安全可靠的傾訴氛圍，列舉了幾種常見的可能性：「是……感情上遇到困擾了嗎？比如失戀了？或者表白被拒絕了？
還是說……在學習生活中，感受到了來自他人的壓力或是不公平的對待？
又或者，僅僅是堆積如山的複習資料和即將到來的高考，讓你感到喘不過氣？沒關係的，在這裡，什麼都可以跟老師說說的。」
「……」
聽著對面老師用最溫柔的語氣，做著最「離譜」的猜測，林驚瑜只能報以無奈的苦笑。
不是……跳樓？
這是什麼夏洛行為啊！
我林驚瑜好歹是經歷過社會毒打、好不容易才「上岸」的人，心理承受能力沒那麼脆弱！
林驚瑜在內心瘋狂吐槽：老師，我現在已經基本接受重生這件離大譜的事了啊！
雖然我確實心疼我那考了三年才到手的菸草局編制，但相比之下，我更不想再被泥頭車撞一次啊！
活著……活著挺好！
其實我真的沒那麼想回去！
他深吸一口氣，試圖用最理性的方式解釋：「老師，我真沒遇到您說的那些問題。我心理很健康的，測評量表我都能拿滿分您信不信？」
他頓了頓，換上了一副更實在的語氣，「再說了，我就算真想不開……也不會選擇在四樓跳啊，這高度大概率摔不死人，搞不好後半輩子還得癱瘓在床，拖累家人。我沒瘋到那種地步，真的。」
說完，他努力擠出一個比哭還難看的、試圖證明自己「非常正常」的笑容，朝著面前的老師雙手合十：「老師，您相信我，我就是一時情緒激動，吼了一嗓子。我真不會做跳樓那種傻事的，我對生活還有無限的眷戀！」
女老師推了推金絲眼鏡，臉上的笑容依舊完美無瑕，她鄭重地點了點頭，語氣無比真誠：「嗯嗯，老師相信你！完全相信你！」
可她那雙霧蒙蒙的杏仁眼裡，分明寫著：「孩子，你的防禦機制很強，這是在自我安慰，我理解的。」
看她這副「我完全懂你」的專業模樣，林驚瑜就知道，自己再說什麼都沒用了。
正常人誰會相信「重生」這種鬼話？
他總不能真老實交代：「老師，我來自十年後，我剛考上菸草局就被車撞回來了，我現在滿腦子都是28歲的焦慮和18歲的知識空白，所以我崩潰了」吧？
那恐怕就不是在心理諮詢室談話了，而是直接被扭送去精神病院了。
……
心理諮詢室外。
氣氛比室內更加凝重。
七中的教導主任、高三年級組組長、班頭老康，以及被匆匆叫來的鹿呦呦和謝興文，幾個人面面相覷，臉上都寫著擔憂和一絲……自我懷疑。
「是……是不是我剛剛說話太重了？」
教導主任率先打破了沉默，語氣裡帶著前所未有的不確定和自我檢討，「我也沒想著真要責罰他啊！就想著嚴厲警告一下，走個過場，畢竟昨天晚上鬧出那麼大動靜，我這個教導主任要是啥都不說，實在說不過去……可我沒想到……」
他越想越覺得不對勁，心裡直打鼓，試探性地看向林驚瑜的班主任康小凡：「老康，你們剛剛……沒人再說他啥了吧？我罵完他之後？」
「我沒說他啥啊。」
老康也皺著眉頭，一臉困惑，「我從你辦公室出來，還……還鼓勵了他兩句呢。」
他把「豎大拇指」的細節咽了回去，畢竟在那場合下，那舉動確實有點不合時宜。
高三年級組組長也連忙撇清關係：「我最近忙得腳不沾地，都沒怎麼碰到過他，更沒跟他說過幾句話。這……這應該跟我也沒啥關係吧？」
說完，他和老康的目光不約而同地，再次聚焦到教導主任身上。
教導主任的心瞬間涼了半截，額角甚至滲出了細密的汗珠。
完啦！
按這情況分析，導致林驚瑜心態爆炸、產生跳樓念頭的「罪魁禍首」，嫌疑最大的不就是剛剛把他叫去辦公室劈頭蓋臉訓了一通的自己嗎？
昨天有學生在校放煙花引發大規模騷動。
第二天一早，教導主任罵了涉事學生。
然後，該學生就要跳樓了。
啊這！！！
教導主任只感覺眼前一黑，自己的職業生涯仿佛看到了盡頭，一幅「師德敗壞、逼死學生」的錦旗正在眼前緩緩展開……
林驚瑜有些侷促地坐在柔軟的沙發上，看著對面那位陌生的女心理老師。
她看起來年輕而溫和，鵝蛋臉，戴著一副金絲邊眼鏡，鏡片後是一雙霧蒙蒙的杏仁眼，清澈卻又似乎能看透人心。眼尾綴著一顆淺褐色的小痣，為她平添了幾分知性和柔和。
「老師，我真沒想過要跳樓啊！」林驚瑜第N次強調，語氣里充滿了無奈和一絲百口莫辯的焦急。
他真是後悔死了。
剛才在走廊上，就是情緒上頭，憋屈得難受，想吼一嗓子發泄一下這操蛋的重生設定和甩不掉的痛苦記憶。
他怎麼就忘了，在高考前這個神經高度敏感的時期，在教學樓走廊對著天空怒吼「這操蛋的世界」，在旁人眼裡，簡直就是「心態崩潰，欲行不軌」的標準開場白。
但是很顯然，他現在的話，在對面的心理老師聽來，很可能只是一種下意識的否認和防禦。
她臉上依舊掛著專業而溫和的微笑，那笑容仿佛在說：「孩子，我懂，我都懂，在我這裡你可以放下所有防備。」
「林驚瑜同學，我理解你。」
女老師的聲音很輕柔，像羽毛拂過心尖，「馬上就要高考了，壓力大是非常正常的情緒反應。這不可恥，也並不可怕。」
她翻看了一下手邊的基本資料，繼續用引導般的語氣說道：「我聽說，你成績很好啊，是我們高三年級組的語文單科狀元，也是學校的風雲人物了。
按照你平時的成績，穩定上線雙一流院校是很有希望的。
可以跟老師說說嗎？
你究竟遇到了什麼事情，讓情緒突然波動這麼大？」
她微微前傾身體，營造出一種安全可靠的傾訴氛圍，列舉了幾種常見的可能性：「是……感情上遇到困擾了嗎？比如失戀了？或者表白被拒絕了？
還是說……在學習生活中，感受到了來自他人的壓力或是不公平的對待？
又或者，僅僅是堆積如山的複習資料和即將到來的高考，讓你感到喘不過氣？沒關係的，在這裡，什麼都可以跟老師說說的。」
「……」
聽著對面老師用最溫柔的語氣，做著最「離譜」的猜測，林驚瑜只能報以無奈的苦笑。
不是……跳樓？
這是什麼夏洛行為啊！
我林驚瑜好歹是經歷過社會毒打、好不容易才「上岸」的人，心理承受能力沒那麼脆弱！
林驚瑜在內心瘋狂吐槽：老師，我現在已經基本接受重生這件離大譜的事了啊！
雖然我確實心疼我那考了三年才到手的菸草局編制，但相比之下，我更不想再被泥頭車撞一次啊！
活著……活著挺好！
其實我真的沒那麼想回去！
他深吸一口氣，試圖用最理性的方式解釋：「老師，我真沒遇到您說的那些問題。我心理很健康的，測評量表我都能拿滿分您信不信？」
他頓了頓，換上了一副更實在的語氣，「再說了，我就算真想不開……也不會選擇在四樓跳啊，這高度大概率摔不死人，搞不好後半輩子還得癱瘓在床，拖累家人。我沒瘋到那種地步，真的。」
說完，他努力擠出一個比哭還難看的、試圖證明自己「非常正常」的笑容，朝著面前的老師雙手合十：「老師，您相信我，我就是一時情緒激動，吼了一嗓子。我真不會做跳樓那種傻事的，我對生活還有無限的眷戀！」
女老師推了推金絲眼鏡，臉上的笑容依舊完美無瑕，她鄭重地點了點頭，語氣無比真誠：「嗯嗯，老師相信你！完全相信你！」
可她那雙霧蒙蒙的杏仁眼裡，分明寫著：「孩子，你的防禦機制很強，這是在自我安慰，我理解的。」
看她這副「我完全懂你」的專業模樣，林驚瑜就知道，自己再說什麼都沒用了。
正常人誰會相信「重生」這種鬼話？
他總不能真老實交代：「老師，我來自十年後，我剛考上菸草局就被車撞回來了，我現在滿腦子都是28歲的焦慮和18歲的知識空白，所以我崩潰了」吧？
那恐怕就不是在心理諮詢室談話了，而是直接被扭送去精神病院了。
……
心理諮詢室外。
氣氛比室內更加凝重。
七中的教導主任、高三年級組組長、班頭老康，以及被匆匆叫來的鹿呦呦和謝興文，幾個人面面相覷，臉上都寫著擔憂和一絲……自我懷疑。
「是……是不是我剛剛說話太重了？」
教導主任率先打破了沉默，語氣裡帶著前所未有的不確定和自我檢討，「我也沒想著真要責罰他啊！就想著嚴厲警告一下，走個過場，畢竟昨天晚上鬧出那麼大動靜，我這個教導主任要是啥都不說，實在說不過去……可我沒想到……」
他越想越覺得不對勁，心裡直打鼓，試探性地看向林驚瑜的班主任康小凡：「老康，你們剛剛……沒人再說他啥了吧？我罵完他之後？」
「我沒說他啥啊。」
老康也皺著眉頭，一臉困惑，「我從你辦公室出來，還……還鼓勵了他兩句呢。」
他把「豎大拇指」的細節咽了回去，畢竟在那場合下，那舉動確實有點不合時宜。
高三年級組組長也連忙撇清關係：「我最近忙得腳不沾地，都沒怎麼碰到過他，更沒跟他說過幾句話。這……這應該跟我也沒啥關係吧？」
說完，他和老康的目光不約而同地，再次聚焦到教導主任身上。
教導主任的心瞬間涼了半截，額角甚至滲出了細密的汗珠。
完啦！
按這情況分析，導致林驚瑜心態爆炸、產生跳樓念頭的「罪魁禍首」，嫌疑最大的不就是剛剛把他叫去辦公室劈頭蓋臉訓了一通的自己嗎？
昨天有學生在校放煙花引發大規模騷動。
第二天一早，教導主任罵了涉事學生。
然後，該學生就要跳樓了。
啊這！！！
教導主任只感覺眼前一黑，自己的職業生涯仿佛看到了盡頭，一幅「師德敗壞、逼死學生」的錦旗正在眼前緩緩展開……