第514章 為什麼要偷窺？
第514章 為什麼要偷窺？
」大多數人都以為，幻象的關鍵，只是模擬出一個逼真的外形。」
「一旦幻象能開口說話，甚至做出些簡單的跑跳，這些施法者便開始沾沾自喜，覺得它已經足夠完美，足以愚弄所有人。」
「可即便是使用【易容術】，把自己變成另一副模樣，也可能在言談舉止中被別人識破。」
「何況是一團用幻術構築出來、看得見卻摸不著的魔力呢？」
「外在的細節當然重要。不要用幻影模擬你們不了解的生物。」
「從五官到皮膚上的紋理，都要讓生成的幻影與目標一般無二，經得起別人貼近後的仔細觀察。」
「但除此之外，還有你們賦予它的內在。」
「如果行為、性格與反應邏輯都不對，光有機械式的聲音與動作，最多也只能算構築了一個長得像的魔像。」
「除非你們要欺騙的目標，永遠都是那些連陷阱和餡餅都分不清的低智魔物。」
她環顧四周，確認大家都聽得認真，點了點頭。
「所以，在開始學習法術模型前，我先告訴你們一個很重要的技巧。」
「構築你們人生中的第一個【高等幻影】時，可以找熟悉的人，或者熟悉的生物作為目標。」
她指尖抬起，對準自己。
魔力微動，另一個阿德琳出現在她身旁。
站立的姿態、冷冰冰的表情，都和本體如出一轍。
「倘若沒有合適的目標，那就以自己為原型。」
「如果你能釋放出一個和自己一模一樣的幻影，它絕對比千百個沒有感情的虛假魔像，更具欺騙性。」
「因此，這學期【高等幻影】的結課目標便是—
，她推了推眼鏡，講台上的兩個阿德琳動作整齊劃一，目光一同掃視著教室內的所有人：「騙過我一次。」
「我不會用什麼探知類的法術，而且我對你們都不算太了解，所以也不存在對你們行為邏輯有什麼預判。」
「只要你們的幻影足夠真實，就能拿到學分。」
確認了所有學生都明白規則且沒有異議後，她揮散了幻象，低下頭開始正式介紹法術構築。
「和【無聲幻影】一樣，這是一個需要維持專注的法術。法術成分包括聲音、姿勢，施法材料依舊是一小撮羊毛。關於第一段咒語的魔力迴路，你們可以這樣理解————」
雖然老太太看起來冷冰冰的，但說的確實非常有道理。
何西暗自點頭。
幻影大多數時候都是用來欺騙敵人的，幻影本身沒有獨立意識，完全是由施法者暗中操控。
對模仿的目標足夠了解，才能精準模擬出那些下意識的微表情與習慣動作。
想要徹底掌握這個法術，不僅要熟悉法術本身的結構，還要對釋放幻影的對象也足夠熟悉。
初學階段，選擇熟悉的目標，未必會降低構築難度。
甚至因為細節更多，操作反而會更精細。
但在操控幻影的過程中，施法者會更清楚該如何賦予它真實的細節。
越是精細、擬真的操作，越是能提高這門法術的熟練度。
「以上便是咒語的全部發音和釋義。」詳細地介紹完後，這位冷麵老太太站起身，「記下且理解後，就開始嘗試構築。」
「我出去一趟，疑問之處等下統一回答。」
「要是有聰明的孩子能夠在這節課就完成初步構築，等我回來，可以過來領取一學分。」
她走到門口，像是突然想起來什麼：「哦，分桌是為了讓你們找同一桌的互相練習。
以同桌的同學為目標，互相之間也可以看看，能不能用幻象瞞過對方的眼睛。」
目光從何西的桌上掃過，她眼神微頓，但最終還是什麼也沒說，轉身離開了教室。
米拉貝爾說他先前沒接觸過幻術學派的法術————這節課就直接能掌握..
下節課前，給他找幾個好說話的學生坐一起吧。」
實際上，不止是對何西，在阿德琳看來，即便有學生提前預習過一些法術要點，想在一節課內就學會，並且立刻做到能蒙蔽另一個人的程度，幾乎是不可能的事。
如阿德琳所料，何西正對著手裡的典籍發呆。
他看著那將近兩頁密密麻麻的咒語、注釋，以及猶如亂麻般的構築節點圖。
有點複雜啊————」
不同於【次級幻象】，身為三環法術的【高等幻影】，不僅要求施法者在腦海中同時維持多個感官維度的穩定，冗長的咒語更是充滿了反直覺的音調轉折，稍有不慎，魔力就會在喉嚨里潰散。
視線越過書本，其他的學長學姐們顯然也並不輕鬆。
有人正緊皺眉頭，手指在半空中比劃著名施法手勢，嘴裡念念有詞，有人則是直接在做眼保健操。
當然，也有人在小聲聊天。
倒也不是他們直接就放棄了。
法術的學習本就是這樣，枯燥、乏味，需要大量的時間一點點在大腦內搭建、試錯。
很多人更喜歡在課後獨自找個安靜的地方靜下心來鑽研，而課堂更多是被當作將積攢的問題拋出、從導師那裡獲取答案的場所。
深吸了一口氣，何西正準備沉下心來死磕。
可————
「這些學姐真是閒著沒事幹啊————
本就對這種不熟悉的幻術體系感到吭哧癟肚，四周時不時飄來的好奇視線，讓他更難將注意力集中在晦澀的課本上。
如果回去之後再慢慢練習，遇到問題還得等下節課再問，效率上無疑會慢上許多。
可要是課後私下裡去找這個冷麵老太太請教————
何西不想被對方冷著臉評價：「你沒有靈性。」
「等下————」
一個大膽的念頭在腦海中閃過。
之前是先學習了標準的法術，然後再通過詞條，將其改造成詭異魔法的版本————
那我能不能跳過中間步驟，在學習的初始階段，就直接用詞條去理解它？
鬼婆那邊，未必存在人類法師整理出的這些標準法術版本。」
她們的詭異魔法，是基於自身天賦、長久以來對法術的獨特認知，再結合精類語言釋放出來的。」
說不定她們所掌握的幻象法術，原本就是詭異魔法的形態！」
說干就干，何西意念微動，再次將【詭異魔法（幻影）】替換到了裝備欄中。
他強迫自己集中注意力，從頭開始仔細審視起書頁上的法術模型。
奇妙的感覺瞬間襲來。
冥冥中的詭異直覺再次湧來。
那些陌生的咒語並沒有因此變得熟悉。
但何西本能地覺得，某些段落顯得格外累贅，某些魔力節點的排列方式也近乎多餘。
拿起羽毛筆，他就這樣對照著阿德琳下發的典籍，在自己的筆記本上修改、記錄。
不知過去了多久，何西再次抬起頭。
教室內已經有不少學生抬起手，開始嘗試著引導魔力，將自己理解的法術模型具象化。
先前那些頻繁觀察何西的學姐們，也基本上都轉移了注意力。
那位阿德琳導師還沒回來。
何西則是皺著眉頭，看著面前的筆記本。
「好像有哪裡不太對勁————」
半頁。
原本將近兩頁的咒語與構築節點，被他刪改到只剩下半頁。
怎麼咒語和構築方式，只剩四分之一了？」
但既然直覺引導他這麼改，肯定還是要試一試的。
從腰間的包中取出幾根塔塔的髮絲，何西開始嘗試引導魔力。
第一次構築法術，何西不敢加快速度，每一步都小心翼翼。
隨著最後一個音節在唇邊落下，【你已掌握技能：詭異高等幻影】
腦海中傳來熟悉提示音的同時，一個半透明的朦朧虛影在他身側的過道上悄然顯現。
手裡捏著的那幾根橘色髮絲在魔力的牽引下，只要他一鬆手，便會立刻向那個虛影飄去，完成最終的實體化填充。
但何西卻在此刻愣住了。
這————怎麼沒有在腦海中選擇目標形象的過程？
按照阿德琳導師講述的標準步驟，在虛影構築的階段，施法者的大腦中就應當清晰地想像出需要生成的幻影形象，從而讓魔力提前排列。
他下意識朝桌面看去，再次對比自己的筆記和典籍。
所以我憑直覺刪掉的那一大半內容，全都是如何讓虛影生成對應目標外表的過程？
可跳過了這一步，這法術怎麼知道我想要生成的幻影到底長什麼樣？
由於是持續施法，魔力引導還在繼續。
先上車後補票嗎？」
腦海中想像著自己的形象，何西將手中的髮絲向前引導。
半透明的虛影在接觸髮絲的瞬間，開始波動起來。
色彩填補著空白。
橘色長髮垂落，髮絲之下，是一雙明亮的橘色豎瞳。
緊接著，是白皙的脖頸與鎖骨。
再往下—
何西：！？
眼疾手快的他猛地切斷了魔力供應，虛影瞬間消散。
「怎麼會是沒穿衣服的塔塔啊！！」
還好我反應夠快，沒讓它顯現到什麼關鍵部位————
一時間，他覺得有些尷尬。
可就算是生成的幻影是穿了衣服的，導師讓我們生成一個熟悉的生物，於是我在教室里弄個貓娘女僕出來，也太像性壓抑了..
何西立刻環顧四周。
「呼————大家都在練習，好像還沒人————」
「呃，這是？」
視線在教室里掃了一圈。
就在即將收回時，他看見了身旁那張桌子上，正對著自己的那本書。
還有書本兩側，那雙微微發抖的小手。
以及小手中間隨之抖動的臉貼在書上，能看得見？」
收回視線，何西稍作思索。
「難道這就是鬼婆釋放這道法術更快、更加逼真的原因？
用對應目標的髮絲作為施法材料，直接生成對應的人。
回想著剛剛自己明明沒有構築塔塔的外形，那道幻影卻已經與她一般無二。
綠鬼婆在幻術上果然很有天賦。
很好，何西在幻術上也有天賦了。
所以我在將施法材料拋出時，應該提前確認好幻影的著裝..
將腦海中對法術的理解重新梳理一遍後，他從次元袋中取出【兇殘切割】
從自己的劉海上割下一小撮頭髮。
將其握在手中，打算再次釋放。
然而詭異的感覺再次傳來，直覺告訴他，法術無法生效。
「我的頭髮不行？」
不對，或許是男性的頭髮不行？」
想起先前抽取綠鬼婆詞條時的另一個詞條，以及《魔物速查手冊》上關於綠鬼婆的一些介紹，他隱約明白了原因。
難道是因為綠鬼婆的易容和幻術，本就基本只以女性為目標？
所以這道變異後的法術，只能生成逼真的女性？
有些小小遺憾，但何西也沒有太失落。
因為他還是可以用正常的【高等幻影】生成自己。
標準法術本就還是要學的。
詭異魔法並沒有直接帶來屬性提升。
但如果能和標準法術相互印證，說不定反而能達到更好的效果。
而且在掌握了詭異魔法後，相當於提前掌握了標準魔法一半原理，他剛剛再次看向典籍上的內容時，發現已經容易理解了許多。
不過阿德琳導師說這節課就掌握這個法術會有學分，或許可以先用詭異魔法應付一下.
他想了想，不方便在教室里生成塔塔的幻影。
正打算起身去找莫妮學姐要點頭髮時，轉過身，恰好對上一張有些熟悉的面孔。
正是剛剛拿書遮住自己的那位學姐。
「欸，你是...
」
「不，我不是安雅。」
戒備了大半節課的安雅此刻正暗自後悔，自己怎麼就一不留神放鬆警惕了呢。
她緊繃著臉，表情嚴肅。
見這位帥氣學弟投來困惑的表情，而身旁的幾個同伴已經絲毫不加掩飾地捂嘴笑出了聲：「哈哈，不愧是安雅，搭訕學弟還有小技巧。」
她沒繃住，只好挺起胸膛：「好吧，我是安雅。學弟你居然也在這節課上...
我..
「」
她飛速瞪了幾位同伴一眼，才繼續說道：「我......我剛剛都沒注意到！」
何西也是有些意外，沒想到會在這裡遇到這位先前和莉多娜一起挑戰阿爾瑟之階的女生。
思索間，他有了個不錯的想法，伸手示意，指了指自己旁邊的空椅子。
見身旁的同伴們眼中滿是八卦與打趣的笑意，安雅也不甘示弱，輕哼了一聲，徑直走到何西身側坐下。
「怎麼了嘛？」
何西身子前傾，壓低聲音：「學姐，能不能借我幾根你的頭髮？」
「頭髮？」安雅愣了一下，腦海中突然聯想到了什麼，下意識開口，「施法材料？」
「學姐你怎麼知道..
」
兩人大眼瞪小眼地對視了一下。
安雅眨了眨眼睛，沒有說話。
何西笑了笑，也不在這個話題上繼續糾結：「嗯，學姐真是聰明。要是等下拿到學分，我請你吃飯。」
她猶豫了片刻，隨後伸出手。
何西將匕首倒轉，刀柄遞了過去。
雖然心中滿是疑問，安雅還是割下幾縷短髮，遞了過去，示意他試試看。
何西也不猶豫，接過這幾根微卷的頭髮，魔力微動，低聲吐出夾雜著詭異音節的咒語。
一個身著天藍色幻術學派法袍的短髮女生，在桌旁悄然浮現。
她微微歪著頭，一雙圓溜溜的大眼睛正有些呆萌地眨動著。
不僅五官與眼前的安雅一般無二，就連那緊繃的肩膀，以及此刻因緊張而攥緊法袍衣角的細微動作，都分毫不差。
栩栩如生的身姿在魔力的維繫下平穩地呼吸著，仿佛下一秒就會像本尊那樣，因為被何西仔細地盯著看而羞惱地鼓起臉頰。
安雅捂住自己微張的小嘴：「.....她......她......你怎麼會...
，她完全沒料到何西會生成一個自己，更沒想到，他生成的幻影居然————居然能和自己像到這種程度！？
大腦陷入短暫宕機的她，甚至沒聽見走廊里漸近的腳步。
「你們這是在......」從走廊拐進教室的阿德琳，先是看見門邊幾個桌上的學生紛紛伸長了脖子。
視線隨著轉動間，她自然也看見了那張略顯空蕩的桌旁的兩女一男。
安雅的視線隨之轉向門口，而另一個安雅卻突然起身瞪著何西：「喂，誰讓你偷看我的？」
「你剛剛是不是一直在拿書擋著臉偷窺我！？」
身側傳來的聲音讓安雅的眼睛瞬間瞪圓，連呼吸都微微停滯。
阿德琳看著這個正對著何西發火的安雅，微微頷首，冰冷的聲音裡帶上了讚許：「安雅，細節和情緒的把控都很好，記一學分。」
真正的安雅呆坐在椅子上，嘴巴微張，她看了看導師，又看了看正向自己投來笑意的何西。
迎著她驚訝的目光，何西嘴角微啟，通過口型反問著：「是嗎？」
>
」大多數人都以為，幻象的關鍵，只是模擬出一個逼真的外形。」
「一旦幻象能開口說話，甚至做出些簡單的跑跳，這些施法者便開始沾沾自喜，覺得它已經足夠完美，足以愚弄所有人。」
「可即便是使用【易容術】，把自己變成另一副模樣，也可能在言談舉止中被別人識破。」
「何況是一團用幻術構築出來、看得見卻摸不著的魔力呢？」
「外在的細節當然重要。不要用幻影模擬你們不了解的生物。」
「從五官到皮膚上的紋理，都要讓生成的幻影與目標一般無二，經得起別人貼近後的仔細觀察。」
「但除此之外，還有你們賦予它的內在。」
「如果行為、性格與反應邏輯都不對，光有機械式的聲音與動作，最多也只能算構築了一個長得像的魔像。」
「除非你們要欺騙的目標，永遠都是那些連陷阱和餡餅都分不清的低智魔物。」
她環顧四周，確認大家都聽得認真，點了點頭。
「所以，在開始學習法術模型前，我先告訴你們一個很重要的技巧。」
「構築你們人生中的第一個【高等幻影】時，可以找熟悉的人，或者熟悉的生物作為目標。」
她指尖抬起，對準自己。
魔力微動，另一個阿德琳出現在她身旁。
站立的姿態、冷冰冰的表情，都和本體如出一轍。
「倘若沒有合適的目標，那就以自己為原型。」
「如果你能釋放出一個和自己一模一樣的幻影，它絕對比千百個沒有感情的虛假魔像，更具欺騙性。」
「因此，這學期【高等幻影】的結課目標便是—
，她推了推眼鏡，講台上的兩個阿德琳動作整齊劃一，目光一同掃視著教室內的所有人：「騙過我一次。」
「我不會用什麼探知類的法術，而且我對你們都不算太了解，所以也不存在對你們行為邏輯有什麼預判。」
「只要你們的幻影足夠真實，就能拿到學分。」
確認了所有學生都明白規則且沒有異議後，她揮散了幻象，低下頭開始正式介紹法術構築。
「和【無聲幻影】一樣，這是一個需要維持專注的法術。法術成分包括聲音、姿勢，施法材料依舊是一小撮羊毛。關於第一段咒語的魔力迴路，你們可以這樣理解————」
雖然老太太看起來冷冰冰的，但說的確實非常有道理。
何西暗自點頭。
幻影大多數時候都是用來欺騙敵人的，幻影本身沒有獨立意識，完全是由施法者暗中操控。
對模仿的目標足夠了解，才能精準模擬出那些下意識的微表情與習慣動作。
想要徹底掌握這個法術，不僅要熟悉法術本身的結構，還要對釋放幻影的對象也足夠熟悉。
初學階段，選擇熟悉的目標，未必會降低構築難度。
甚至因為細節更多，操作反而會更精細。
但在操控幻影的過程中，施法者會更清楚該如何賦予它真實的細節。
越是精細、擬真的操作，越是能提高這門法術的熟練度。
「以上便是咒語的全部發音和釋義。」詳細地介紹完後，這位冷麵老太太站起身，「記下且理解後，就開始嘗試構築。」
「我出去一趟，疑問之處等下統一回答。」
「要是有聰明的孩子能夠在這節課就完成初步構築，等我回來，可以過來領取一學分。」
她走到門口，像是突然想起來什麼：「哦，分桌是為了讓你們找同一桌的互相練習。
以同桌的同學為目標，互相之間也可以看看，能不能用幻象瞞過對方的眼睛。」
目光從何西的桌上掃過，她眼神微頓，但最終還是什麼也沒說，轉身離開了教室。
米拉貝爾說他先前沒接觸過幻術學派的法術————這節課就直接能掌握..
下節課前，給他找幾個好說話的學生坐一起吧。」
實際上，不止是對何西，在阿德琳看來，即便有學生提前預習過一些法術要點，想在一節課內就學會，並且立刻做到能蒙蔽另一個人的程度，幾乎是不可能的事。
如阿德琳所料，何西正對著手裡的典籍發呆。
他看著那將近兩頁密密麻麻的咒語、注釋，以及猶如亂麻般的構築節點圖。
有點複雜啊————」
不同於【次級幻象】，身為三環法術的【高等幻影】，不僅要求施法者在腦海中同時維持多個感官維度的穩定，冗長的咒語更是充滿了反直覺的音調轉折，稍有不慎，魔力就會在喉嚨里潰散。
視線越過書本，其他的學長學姐們顯然也並不輕鬆。
有人正緊皺眉頭，手指在半空中比劃著名施法手勢，嘴裡念念有詞，有人則是直接在做眼保健操。
當然，也有人在小聲聊天。
倒也不是他們直接就放棄了。
法術的學習本就是這樣，枯燥、乏味，需要大量的時間一點點在大腦內搭建、試錯。
很多人更喜歡在課後獨自找個安靜的地方靜下心來鑽研，而課堂更多是被當作將積攢的問題拋出、從導師那裡獲取答案的場所。
深吸了一口氣，何西正準備沉下心來死磕。
可————
「這些學姐真是閒著沒事幹啊————
本就對這種不熟悉的幻術體系感到吭哧癟肚，四周時不時飄來的好奇視線，讓他更難將注意力集中在晦澀的課本上。
如果回去之後再慢慢練習，遇到問題還得等下節課再問，效率上無疑會慢上許多。
可要是課後私下裡去找這個冷麵老太太請教————
何西不想被對方冷著臉評價：「你沒有靈性。」
「等下————」
一個大膽的念頭在腦海中閃過。
之前是先學習了標準的法術，然後再通過詞條，將其改造成詭異魔法的版本————
那我能不能跳過中間步驟，在學習的初始階段，就直接用詞條去理解它？
鬼婆那邊，未必存在人類法師整理出的這些標準法術版本。」
她們的詭異魔法，是基於自身天賦、長久以來對法術的獨特認知，再結合精類語言釋放出來的。」
說不定她們所掌握的幻象法術，原本就是詭異魔法的形態！」
說干就干，何西意念微動，再次將【詭異魔法（幻影）】替換到了裝備欄中。
他強迫自己集中注意力，從頭開始仔細審視起書頁上的法術模型。
奇妙的感覺瞬間襲來。
冥冥中的詭異直覺再次湧來。
那些陌生的咒語並沒有因此變得熟悉。
但何西本能地覺得，某些段落顯得格外累贅，某些魔力節點的排列方式也近乎多餘。
拿起羽毛筆，他就這樣對照著阿德琳下發的典籍，在自己的筆記本上修改、記錄。
不知過去了多久，何西再次抬起頭。
教室內已經有不少學生抬起手，開始嘗試著引導魔力，將自己理解的法術模型具象化。
先前那些頻繁觀察何西的學姐們，也基本上都轉移了注意力。
那位阿德琳導師還沒回來。
何西則是皺著眉頭，看著面前的筆記本。
「好像有哪裡不太對勁————」
半頁。
原本將近兩頁的咒語與構築節點，被他刪改到只剩下半頁。
怎麼咒語和構築方式，只剩四分之一了？」
但既然直覺引導他這麼改，肯定還是要試一試的。
從腰間的包中取出幾根塔塔的髮絲，何西開始嘗試引導魔力。
第一次構築法術，何西不敢加快速度，每一步都小心翼翼。
隨著最後一個音節在唇邊落下，【你已掌握技能：詭異高等幻影】
腦海中傳來熟悉提示音的同時，一個半透明的朦朧虛影在他身側的過道上悄然顯現。
手裡捏著的那幾根橘色髮絲在魔力的牽引下，只要他一鬆手，便會立刻向那個虛影飄去，完成最終的實體化填充。
但何西卻在此刻愣住了。
這————怎麼沒有在腦海中選擇目標形象的過程？
按照阿德琳導師講述的標準步驟，在虛影構築的階段，施法者的大腦中就應當清晰地想像出需要生成的幻影形象，從而讓魔力提前排列。
他下意識朝桌面看去，再次對比自己的筆記和典籍。
所以我憑直覺刪掉的那一大半內容，全都是如何讓虛影生成對應目標外表的過程？
可跳過了這一步，這法術怎麼知道我想要生成的幻影到底長什麼樣？
由於是持續施法，魔力引導還在繼續。
先上車後補票嗎？」
腦海中想像著自己的形象，何西將手中的髮絲向前引導。
半透明的虛影在接觸髮絲的瞬間，開始波動起來。
色彩填補著空白。
橘色長髮垂落，髮絲之下，是一雙明亮的橘色豎瞳。
緊接著，是白皙的脖頸與鎖骨。
再往下—
何西：！？
眼疾手快的他猛地切斷了魔力供應，虛影瞬間消散。
「怎麼會是沒穿衣服的塔塔啊！！」
還好我反應夠快，沒讓它顯現到什麼關鍵部位————
一時間，他覺得有些尷尬。
可就算是生成的幻影是穿了衣服的，導師讓我們生成一個熟悉的生物，於是我在教室里弄個貓娘女僕出來，也太像性壓抑了..
何西立刻環顧四周。
「呼————大家都在練習，好像還沒人————」
「呃，這是？」
視線在教室里掃了一圈。
就在即將收回時，他看見了身旁那張桌子上，正對著自己的那本書。
還有書本兩側，那雙微微發抖的小手。
以及小手中間隨之抖動的臉貼在書上，能看得見？」
收回視線，何西稍作思索。
「難道這就是鬼婆釋放這道法術更快、更加逼真的原因？
用對應目標的髮絲作為施法材料，直接生成對應的人。
回想著剛剛自己明明沒有構築塔塔的外形，那道幻影卻已經與她一般無二。
綠鬼婆在幻術上果然很有天賦。
很好，何西在幻術上也有天賦了。
所以我在將施法材料拋出時，應該提前確認好幻影的著裝..
將腦海中對法術的理解重新梳理一遍後，他從次元袋中取出【兇殘切割】
從自己的劉海上割下一小撮頭髮。
將其握在手中，打算再次釋放。
然而詭異的感覺再次傳來，直覺告訴他，法術無法生效。
「我的頭髮不行？」
不對，或許是男性的頭髮不行？」
想起先前抽取綠鬼婆詞條時的另一個詞條，以及《魔物速查手冊》上關於綠鬼婆的一些介紹，他隱約明白了原因。
難道是因為綠鬼婆的易容和幻術，本就基本只以女性為目標？
所以這道變異後的法術，只能生成逼真的女性？
有些小小遺憾，但何西也沒有太失落。
因為他還是可以用正常的【高等幻影】生成自己。
標準法術本就還是要學的。
詭異魔法並沒有直接帶來屬性提升。
但如果能和標準法術相互印證，說不定反而能達到更好的效果。
而且在掌握了詭異魔法後，相當於提前掌握了標準魔法一半原理，他剛剛再次看向典籍上的內容時，發現已經容易理解了許多。
不過阿德琳導師說這節課就掌握這個法術會有學分，或許可以先用詭異魔法應付一下.
他想了想，不方便在教室里生成塔塔的幻影。
正打算起身去找莫妮學姐要點頭髮時，轉過身，恰好對上一張有些熟悉的面孔。
正是剛剛拿書遮住自己的那位學姐。
「欸，你是...
」
「不，我不是安雅。」
戒備了大半節課的安雅此刻正暗自後悔，自己怎麼就一不留神放鬆警惕了呢。
她緊繃著臉，表情嚴肅。
見這位帥氣學弟投來困惑的表情，而身旁的幾個同伴已經絲毫不加掩飾地捂嘴笑出了聲：「哈哈，不愧是安雅，搭訕學弟還有小技巧。」
她沒繃住，只好挺起胸膛：「好吧，我是安雅。學弟你居然也在這節課上...
我..
「」
她飛速瞪了幾位同伴一眼，才繼續說道：「我......我剛剛都沒注意到！」
何西也是有些意外，沒想到會在這裡遇到這位先前和莉多娜一起挑戰阿爾瑟之階的女生。
思索間，他有了個不錯的想法，伸手示意，指了指自己旁邊的空椅子。
見身旁的同伴們眼中滿是八卦與打趣的笑意，安雅也不甘示弱，輕哼了一聲，徑直走到何西身側坐下。
「怎麼了嘛？」
何西身子前傾，壓低聲音：「學姐，能不能借我幾根你的頭髮？」
「頭髮？」安雅愣了一下，腦海中突然聯想到了什麼，下意識開口，「施法材料？」
「學姐你怎麼知道..
」
兩人大眼瞪小眼地對視了一下。
安雅眨了眨眼睛，沒有說話。
何西笑了笑，也不在這個話題上繼續糾結：「嗯，學姐真是聰明。要是等下拿到學分，我請你吃飯。」
她猶豫了片刻，隨後伸出手。
何西將匕首倒轉，刀柄遞了過去。
雖然心中滿是疑問，安雅還是割下幾縷短髮，遞了過去，示意他試試看。
何西也不猶豫，接過這幾根微卷的頭髮，魔力微動，低聲吐出夾雜著詭異音節的咒語。
一個身著天藍色幻術學派法袍的短髮女生，在桌旁悄然浮現。
她微微歪著頭，一雙圓溜溜的大眼睛正有些呆萌地眨動著。
不僅五官與眼前的安雅一般無二，就連那緊繃的肩膀，以及此刻因緊張而攥緊法袍衣角的細微動作，都分毫不差。
栩栩如生的身姿在魔力的維繫下平穩地呼吸著，仿佛下一秒就會像本尊那樣，因為被何西仔細地盯著看而羞惱地鼓起臉頰。
安雅捂住自己微張的小嘴：「.....她......她......你怎麼會...
，她完全沒料到何西會生成一個自己，更沒想到，他生成的幻影居然————居然能和自己像到這種程度！？
大腦陷入短暫宕機的她，甚至沒聽見走廊里漸近的腳步。
「你們這是在......」從走廊拐進教室的阿德琳，先是看見門邊幾個桌上的學生紛紛伸長了脖子。
視線隨著轉動間，她自然也看見了那張略顯空蕩的桌旁的兩女一男。
安雅的視線隨之轉向門口，而另一個安雅卻突然起身瞪著何西：「喂，誰讓你偷看我的？」
「你剛剛是不是一直在拿書擋著臉偷窺我！？」
身側傳來的聲音讓安雅的眼睛瞬間瞪圓，連呼吸都微微停滯。
阿德琳看著這個正對著何西發火的安雅，微微頷首，冰冷的聲音裡帶上了讚許：「安雅，細節和情緒的把控都很好，記一學分。」
真正的安雅呆坐在椅子上，嘴巴微張，她看了看導師，又看了看正向自己投來笑意的何西。
迎著她驚訝的目光，何西嘴角微啟，通過口型反問著：「是嗎？」
>