第114章 王詩慧聯防死守，邵玉偷家
她書包里那張畫滿了紅叉的物理卷子，此刻仿佛有千斤重。
可是，一想到那晚張宣疏離的眼神和簡短的回絕，所有的勇氣便如同被針扎破的氣球，瞬間癟了下去。
一種深深的自卑和無力感攫住了她。
她下意識地攥緊了手中的物理卷子，指甲深深陷入掌心，留下幾道月牙形的紅痕。
張宣剛給王詩慧梳理完解題思路，王詩慧正低頭消化，眼角的餘光卻敏銳地捕捉到了後排李雪那道複雜而專注的視線。
同為女生，王詩慧幾乎瞬間就解讀出了那目光中蘊含的意味——那是一種混合著渴望、羨慕、失落乃至一絲不甘的情緒，目標明確地指向正在收筆的張宣。
一道無形的警報在王詩慧腦中尖銳響起。
她可沒忘記李雪之前對張宣的各種「小動作」和隱約的企圖。
聯考當前，時間寶貴，絕不能給李雪任何藉口來糾纏張宣，分散他的精力，或許，也夾雜了一點不願他人靠近的私心。
一種強烈的、類似於「領地防衛」的本能促使她立刻採取行動。
就在這時，李雪似乎終於鼓起了些許勇氣，拿起物理卷子，站起身，朝著張宣的方向走了過來。
王詩慧眼神一凜，以迅雷不及掩耳之勢站起身，搶先一步迎了上去。
臉上瞬間切換成「熱心負責好班長」的標準模式，笑容恰到好處地溫和：「李雪？怎麼了？是遇到難題了嗎？」
她的聲音清脆，帶著不容置疑的主動關懷。
李雪被王詩慧的突然出現弄得一怔，腳步頓在原地，臉上閃過一絲慌亂和尷尬，晃了晃手中的卷子：「我……我有道物理題，怎麼都想不明白，想……想請教一下張宣同學……」
「物理題啊？」王詩慧的笑容更加燦爛和體貼了，她非常自然地伸手接過李雪的卷子，目光快速掃過題目。
「巧了！電磁學這部分我剛複習完，印象還挺深的！來來來，我幫你看看！張宣他剛才給我講數學題講得口乾舌燥，讓他歇會兒吧！」
話語間，王詩慧已經不由分說地挽住李雪的胳膊，半推半就地把她帶到了教室另一側靠窗的空座位上，動作流暢自然，完全截斷了李雪靠近張宣的路徑。
李雪完全處於被動狀態，幾乎是被「按」在了椅子上。
她看著王詩慧已經拿起筆在她的卷子上寫畫起來，開始講解，心裡又急又氣，卻像被堵住了嘴，一句話也說不出來。
王詩慧是班長，主動幫助同學解決疑難，理由冠冕堂皇，她若強行拒絕，反而顯得自己不識好歹。
她只能趁王詩慧低頭演算的間隙，偷偷抬眼，絕望地望向張宣的方向，卻見張宣只是朝這邊瞥了一眼，似乎對王詩慧的「熱心」習以為常，隨即又低下頭，沉浸到他的大學物理書中去了，仿佛這邊發生的一切與他毫無關係。
李雪的心，像墜入了冰窖，一點點沉下去。
委屈、失落、還有一絲被忽視的憤怒，交織在一起，讓她鼻尖發酸。
她只能強迫自己集中注意力，去聽王詩慧的講解。平心而論，王詩慧講得條理清晰，基礎紮實，但李雪總覺得……缺少點什麼。
沒有張宣講題時那種直指本質、讓人豁然開朗的穿透力。
就在王詩慧「成功攔截」李雪的同時，像只快樂小鳥般的邵玉，拿著一本英語書，蹦蹦跳跳地來到了王詩慧的座位旁。
「慧慧！慧慧！」邵玉的聲音帶著慣有的嬌憨，「這道虛擬語氣的題，那個倒裝結構我還是有點暈乎乎的，你再給我講一遍嘛！」
她平時遇到難題，第一個想到的求助對象就是王詩慧。
王詩慧正「全神貫注」地給李雪講解物理題，聽到邵玉的聲音，頭也沒抬，隨口應道：「小玉，我正幫李雪看題呢，抽不開身！你找別人問問看？」
邵玉「啊」了一聲，小臉頓時垮了下來，有點失望。
她環顧四周，同學們個個都埋首於書山題海，似乎找不到合適的人打擾。
她的目光不由自主地落在了離得最近的張宣身上。
張宣的英語成績也是突飛猛進，尤其是完形填空和閱讀理解，正確率高得驚人，幾次測驗都接近滿分。
邵玉心裡有些猶豫。
她雖然因為上次「冒充男友」事件對張宣好感倍增，但平時很少跟他直接交流，主要是潛意識裡顧忌著王詩慧。
但現在王詩慧親口讓她找別人，而張宣又是現成的學霸……她鼓起勇氣，像只試探的小松鼠，小聲地對張宣說：「張宣……你……你現在有空嗎？能……能幫我看看這道英語題嗎？」
張宣抬起頭，看到邵玉那雙充滿期待、忽閃忽閃的大眼睛，又用餘光瞥了一眼正在「專心」給李雪講題、實則耳朵可能豎著的王詩慧，心裡不禁覺得有些好笑。
他大概能猜到王詩慧那點「嚴防死守」的小心思。
不過，幫同學講題在他看來是再正常不過的事情，他並不介意。
而且邵玉這丫頭心思單純，活潑可愛，算是「自己人」。
「行啊，哪道題？」張宣爽快地接過邵玉遞來的語法書。
邵玉沒想到張宣答應得如此乾脆利落，臉上瞬間綻放出驚喜的笑容，連忙指著書上用螢光筆標出的部分。
「這裡這裡！就是這個虛擬語氣省略if後的倒裝句，我總是記混它的主謂一致規則！」
張宣掃了一眼題目，大腦中相關的語法知識瞬間激活、條分縷析。
他的英語技能在財富值的持續投入下已臻至大學初級水平，高中階段的語法難點對他而言如同1+1=2般簡單。
「這個不難，核心規則就一條……」張宣開始講解，他的方式同樣直接高效，善於抓住語法規則的內在邏輯，並用貼近生活的簡單例句幫助理解，化繁為簡。
邵玉認真地聽著，眼睛越來越亮。
她發現張宣講得比英語老師還要清晰易懂！而且……他講題的時候，微微側著頭，睫毛低垂，專注的神情讓他平時略顯平淡的側臉輪廓顯得格外清晰，低沉溫和的嗓音敲在耳膜上……讓她的心跳莫名漏跳了一拍。
可是，一想到那晚張宣疏離的眼神和簡短的回絕，所有的勇氣便如同被針扎破的氣球，瞬間癟了下去。
一種深深的自卑和無力感攫住了她。
她下意識地攥緊了手中的物理卷子，指甲深深陷入掌心，留下幾道月牙形的紅痕。
張宣剛給王詩慧梳理完解題思路，王詩慧正低頭消化，眼角的餘光卻敏銳地捕捉到了後排李雪那道複雜而專注的視線。
同為女生，王詩慧幾乎瞬間就解讀出了那目光中蘊含的意味——那是一種混合著渴望、羨慕、失落乃至一絲不甘的情緒，目標明確地指向正在收筆的張宣。
一道無形的警報在王詩慧腦中尖銳響起。
她可沒忘記李雪之前對張宣的各種「小動作」和隱約的企圖。
聯考當前，時間寶貴，絕不能給李雪任何藉口來糾纏張宣，分散他的精力，或許，也夾雜了一點不願他人靠近的私心。
一種強烈的、類似於「領地防衛」的本能促使她立刻採取行動。
就在這時，李雪似乎終於鼓起了些許勇氣，拿起物理卷子，站起身，朝著張宣的方向走了過來。
王詩慧眼神一凜，以迅雷不及掩耳之勢站起身，搶先一步迎了上去。
臉上瞬間切換成「熱心負責好班長」的標準模式，笑容恰到好處地溫和：「李雪？怎麼了？是遇到難題了嗎？」
她的聲音清脆，帶著不容置疑的主動關懷。
李雪被王詩慧的突然出現弄得一怔，腳步頓在原地，臉上閃過一絲慌亂和尷尬，晃了晃手中的卷子：「我……我有道物理題，怎麼都想不明白，想……想請教一下張宣同學……」
「物理題啊？」王詩慧的笑容更加燦爛和體貼了，她非常自然地伸手接過李雪的卷子，目光快速掃過題目。
「巧了！電磁學這部分我剛複習完，印象還挺深的！來來來，我幫你看看！張宣他剛才給我講數學題講得口乾舌燥，讓他歇會兒吧！」
話語間，王詩慧已經不由分說地挽住李雪的胳膊，半推半就地把她帶到了教室另一側靠窗的空座位上，動作流暢自然，完全截斷了李雪靠近張宣的路徑。
李雪完全處於被動狀態，幾乎是被「按」在了椅子上。
她看著王詩慧已經拿起筆在她的卷子上寫畫起來，開始講解，心裡又急又氣，卻像被堵住了嘴，一句話也說不出來。
王詩慧是班長，主動幫助同學解決疑難，理由冠冕堂皇，她若強行拒絕，反而顯得自己不識好歹。
她只能趁王詩慧低頭演算的間隙，偷偷抬眼，絕望地望向張宣的方向，卻見張宣只是朝這邊瞥了一眼，似乎對王詩慧的「熱心」習以為常，隨即又低下頭，沉浸到他的大學物理書中去了，仿佛這邊發生的一切與他毫無關係。
李雪的心，像墜入了冰窖，一點點沉下去。
委屈、失落、還有一絲被忽視的憤怒，交織在一起，讓她鼻尖發酸。
她只能強迫自己集中注意力，去聽王詩慧的講解。平心而論，王詩慧講得條理清晰，基礎紮實，但李雪總覺得……缺少點什麼。
沒有張宣講題時那種直指本質、讓人豁然開朗的穿透力。
就在王詩慧「成功攔截」李雪的同時，像只快樂小鳥般的邵玉，拿著一本英語書，蹦蹦跳跳地來到了王詩慧的座位旁。
「慧慧！慧慧！」邵玉的聲音帶著慣有的嬌憨，「這道虛擬語氣的題，那個倒裝結構我還是有點暈乎乎的，你再給我講一遍嘛！」
她平時遇到難題，第一個想到的求助對象就是王詩慧。
王詩慧正「全神貫注」地給李雪講解物理題，聽到邵玉的聲音，頭也沒抬，隨口應道：「小玉，我正幫李雪看題呢，抽不開身！你找別人問問看？」
邵玉「啊」了一聲，小臉頓時垮了下來，有點失望。
她環顧四周，同學們個個都埋首於書山題海，似乎找不到合適的人打擾。
她的目光不由自主地落在了離得最近的張宣身上。
張宣的英語成績也是突飛猛進，尤其是完形填空和閱讀理解，正確率高得驚人，幾次測驗都接近滿分。
邵玉心裡有些猶豫。
她雖然因為上次「冒充男友」事件對張宣好感倍增，但平時很少跟他直接交流，主要是潛意識裡顧忌著王詩慧。
但現在王詩慧親口讓她找別人，而張宣又是現成的學霸……她鼓起勇氣，像只試探的小松鼠，小聲地對張宣說：「張宣……你……你現在有空嗎？能……能幫我看看這道英語題嗎？」
張宣抬起頭，看到邵玉那雙充滿期待、忽閃忽閃的大眼睛，又用餘光瞥了一眼正在「專心」給李雪講題、實則耳朵可能豎著的王詩慧，心裡不禁覺得有些好笑。
他大概能猜到王詩慧那點「嚴防死守」的小心思。
不過，幫同學講題在他看來是再正常不過的事情，他並不介意。
而且邵玉這丫頭心思單純，活潑可愛，算是「自己人」。
「行啊，哪道題？」張宣爽快地接過邵玉遞來的語法書。
邵玉沒想到張宣答應得如此乾脆利落，臉上瞬間綻放出驚喜的笑容，連忙指著書上用螢光筆標出的部分。
「這裡這裡！就是這個虛擬語氣省略if後的倒裝句，我總是記混它的主謂一致規則！」
張宣掃了一眼題目，大腦中相關的語法知識瞬間激活、條分縷析。
他的英語技能在財富值的持續投入下已臻至大學初級水平，高中階段的語法難點對他而言如同1+1=2般簡單。
「這個不難，核心規則就一條……」張宣開始講解，他的方式同樣直接高效，善於抓住語法規則的內在邏輯，並用貼近生活的簡單例句幫助理解，化繁為簡。
邵玉認真地聽著，眼睛越來越亮。
她發現張宣講得比英語老師還要清晰易懂！而且……他講題的時候，微微側著頭，睫毛低垂，專注的神情讓他平時略顯平淡的側臉輪廓顯得格外清晰，低沉溫和的嗓音敲在耳膜上……讓她的心跳莫名漏跳了一拍。