第61章 林薇的暗中觀察（8K求追讀）
她壓低聲音，興奮地總結：「我就說宣哥對慧慧不一般吧！你們還不信！這哪是拒零食啊，這分明是表忠心！這狗糧我先干為敬！啊啊啊太好磕了！」
李靜在不知不覺和角落裡的邵玉隔空達成了共識。
她甚至已經開始腦補後續：「你們說李雪會不會因愛生恨？會不會黑化？咱們組以後是不是更熱鬧了？」
就連一向安靜內向的羅張艷，也忍不住從書本上方悄悄抬起眼睛，小臉微紅，目光在三人之間偷偷來回移動。
她雖然不太懂那些複雜的情感博弈，但也能感覺到那種緊張又有趣的氛圍。
她看著張宣，心裡小聲嘀咕：他真的好厲害……居然不怕李雪……王詩慧也好厲害……然後趕緊低下頭，假裝繼續看書，但嘴角也忍不住微微彎起一點小小的弧度。
覺得……嗯，確實比做數學題有意思一點。
雖然四人腦補的方向各不相同，但此刻，他們達成了空前的一致：張宣，是個狠人！是真男人！
這瓜，真甜！
這組，待得值！
他們互相交換著「你懂的」眼神，空氣中瀰漫著一種共享了秘密的興奮和對張宣莫名的敬佩之情。
仿佛被好幾道灼熱的視線盯著，但回頭看去，只看到小組四人組紛紛投來的、充滿「敬意」和「鼓勵」的複雜目光。
張宣：「？？？」（發生什麼事了？）
張宣將那罐帶著王詩慧「獎勵」意味的可樂喝完，冰涼的甜意還沒完全散去，卻總覺得有些不對勁。
除了旁邊王詩慧那雖然假裝看書但明顯心情變好的側臉，以及後排小組四人組那灼熱的、充滿「敬意」的複雜目光外……
他隱約感覺到，還有另一道視線，來自另一個方向。
這道視線不同於李雪那帶著不甘和怨念的注視，也不同於馬勇他們看熱鬧般的興奮。
它更……平靜，更專注，更像是在進行某種冷靜的觀察和記錄，帶著一種近乎研究者的審視感。
悄無聲息，卻又異常執著，像一根無形的針，輕輕刺在他的後頸上，讓人無法忽視。
張宣憑著直覺，狀似無意地微微側頭，目光掃過教室靠窗的那片區域。
然後，他的目光與一雙眼睛對上了。
是那個女生。林薇。
就是全市聯考時坐在他前面，那個文文靜靜、存在感不高的女生。
後來好像也一起升入了重點一班，但平時幾乎聽不到她說話，總是安安靜靜地坐在角落。
此刻，她並沒有像其他人一樣立刻移開視線，而是依舊保持著那個姿勢，目光平靜地、直接地看向他。
她的表情沒有任何變化，沒有偷看被抓住的驚慌，也沒有好奇或者八卦，就是一種純粹的……觀察。
兩人的目光在空中接觸了大概一兩秒。
張宣心裡升起一種怪異的感覺。
這女生……為什麼一直盯著我？
從剛才開始就是？
他試圖從她眼裡讀出點什麼——好奇？
羨慕？
甚至是一點好感？
但都沒有。那雙眼睛很清澈，卻很平靜，像是一潭深水，看不到底，也看不出任何情緒波動。
林薇似乎終於意識到自己的注視被發現了，她並沒有慌張，只是極其自然地、緩慢地眨了一下眼睛。
然後像是完成了某個記錄節點一樣，非常平靜地將目光移回了自己面前的書本上，仿佛剛才那長達N秒的凝視只是張宣的錯覺。
整個過程中，她的姿態沒有任何侷促或不自然。
張宣卻更加覺得莫名其妙了。
這女生……怎麼回事？
他確定自己跟她沒什麼交集，除了考場那次，幾乎沒說過話。
她為什麼用那種……像是在實驗室里觀察小白鼠一樣的眼神看著自己？
難道……她也覺得自己拒絕李雪很牛逼？
或者……她也喜歡自己？
這個念頭一閃而過就被張宣否定了，那眼神里完全沒有少女懷春的羞澀。
想來想去，也只能歸結為這個叫林薇的女生可能性格比較奇怪，或者……純粹是自己想多了？
他收回目光，甩開那點怪異的感覺，決定不再理會。
高三了，怪人怪事多了去了，還是刷題重要。
然而，那種被默默注視、被冷靜觀察的感覺，卻像一絲微弱的電流，在他心裡留下了一點難以言喻的、警惕的痕跡。
角落裡的林薇，則在筆記本的角落。
又添上了一行新的小字：【目標感知敏銳，對視線有反應。警惕性：中。】
放學鈴聲像是衝鋒號，張宣第一個彈起來，書包往肩上一甩，動作快得帶起一陣風。
「走啊，王老師！回家！」
他臉上堆著討好的笑，語氣卻理直氣壯，仿佛這是天經地義的事。
王詩慧正慢條斯理地收拾文具，被他嚇了一跳，沒好氣地白他一眼：「誰要跟你一起走！你自己先回去！」
話雖如此，她手上收拾的速度卻不自覺加快了。
兩人前一後走出教室，剛脫離同學們的視線，教室里那點因李雪零食事件殘留的微妙氣氛瞬間煙消雲散，切換回了熟悉的「雞飛狗跳」模式。
「喂！張宣！你屬兔子的？跑那麼快！」
王詩慧小跑著跟上，忍不住抱怨。
「我這不是怕耽誤王老師您寶貴的學習時間嘛！一寸光陰一寸金啊！」
張宣回頭嬉皮笑臉。
「少來！我看你就是想早點溜回去打遊戲！」
「污衊！純屬污衊！我這是歸心似箭！」
夕陽把兩人的影子拉得老長。
他們在灑滿金光的人行道上你追我趕，吵吵嚷嚷，引得路人紛紛側目，兩人卻渾然不覺，仿佛回到了小時候那種無憂無慮、打打鬧鬧的時光。
走到王詩慧家門口，張宣卻絲毫沒有回自家的意思，反而牛皮糖似的跟著王詩慧往她家樓道里鑽。
王詩慧猛地停下腳步，轉身叉腰，進入警戒狀態：「你幹嘛？你家在對面！跟著我幹嘛？」
張覥著臉笑，理由張口就來：「知道啊。我去你家問題目！順便……借你電腦用用，查點學習資料。」
李靜在不知不覺和角落裡的邵玉隔空達成了共識。
她甚至已經開始腦補後續：「你們說李雪會不會因愛生恨？會不會黑化？咱們組以後是不是更熱鬧了？」
就連一向安靜內向的羅張艷，也忍不住從書本上方悄悄抬起眼睛，小臉微紅，目光在三人之間偷偷來回移動。
她雖然不太懂那些複雜的情感博弈，但也能感覺到那種緊張又有趣的氛圍。
她看著張宣，心裡小聲嘀咕：他真的好厲害……居然不怕李雪……王詩慧也好厲害……然後趕緊低下頭，假裝繼續看書，但嘴角也忍不住微微彎起一點小小的弧度。
覺得……嗯，確實比做數學題有意思一點。
雖然四人腦補的方向各不相同，但此刻，他們達成了空前的一致：張宣，是個狠人！是真男人！
這瓜，真甜！
這組，待得值！
他們互相交換著「你懂的」眼神，空氣中瀰漫著一種共享了秘密的興奮和對張宣莫名的敬佩之情。
仿佛被好幾道灼熱的視線盯著，但回頭看去，只看到小組四人組紛紛投來的、充滿「敬意」和「鼓勵」的複雜目光。
張宣：「？？？」（發生什麼事了？）
張宣將那罐帶著王詩慧「獎勵」意味的可樂喝完，冰涼的甜意還沒完全散去，卻總覺得有些不對勁。
除了旁邊王詩慧那雖然假裝看書但明顯心情變好的側臉，以及後排小組四人組那灼熱的、充滿「敬意」的複雜目光外……
他隱約感覺到，還有另一道視線，來自另一個方向。
這道視線不同於李雪那帶著不甘和怨念的注視，也不同於馬勇他們看熱鬧般的興奮。
它更……平靜，更專注，更像是在進行某種冷靜的觀察和記錄，帶著一種近乎研究者的審視感。
悄無聲息，卻又異常執著，像一根無形的針，輕輕刺在他的後頸上，讓人無法忽視。
張宣憑著直覺，狀似無意地微微側頭，目光掃過教室靠窗的那片區域。
然後，他的目光與一雙眼睛對上了。
是那個女生。林薇。
就是全市聯考時坐在他前面，那個文文靜靜、存在感不高的女生。
後來好像也一起升入了重點一班，但平時幾乎聽不到她說話，總是安安靜靜地坐在角落。
此刻，她並沒有像其他人一樣立刻移開視線，而是依舊保持著那個姿勢，目光平靜地、直接地看向他。
她的表情沒有任何變化，沒有偷看被抓住的驚慌，也沒有好奇或者八卦，就是一種純粹的……觀察。
兩人的目光在空中接觸了大概一兩秒。
張宣心裡升起一種怪異的感覺。
這女生……為什麼一直盯著我？
從剛才開始就是？
他試圖從她眼裡讀出點什麼——好奇？
羨慕？
甚至是一點好感？
但都沒有。那雙眼睛很清澈，卻很平靜，像是一潭深水，看不到底，也看不出任何情緒波動。
林薇似乎終於意識到自己的注視被發現了，她並沒有慌張，只是極其自然地、緩慢地眨了一下眼睛。
然後像是完成了某個記錄節點一樣，非常平靜地將目光移回了自己面前的書本上，仿佛剛才那長達N秒的凝視只是張宣的錯覺。
整個過程中，她的姿態沒有任何侷促或不自然。
張宣卻更加覺得莫名其妙了。
這女生……怎麼回事？
他確定自己跟她沒什麼交集，除了考場那次，幾乎沒說過話。
她為什麼用那種……像是在實驗室里觀察小白鼠一樣的眼神看著自己？
難道……她也覺得自己拒絕李雪很牛逼？
或者……她也喜歡自己？
這個念頭一閃而過就被張宣否定了，那眼神里完全沒有少女懷春的羞澀。
想來想去，也只能歸結為這個叫林薇的女生可能性格比較奇怪，或者……純粹是自己想多了？
他收回目光，甩開那點怪異的感覺，決定不再理會。
高三了，怪人怪事多了去了，還是刷題重要。
然而，那種被默默注視、被冷靜觀察的感覺，卻像一絲微弱的電流，在他心裡留下了一點難以言喻的、警惕的痕跡。
角落裡的林薇，則在筆記本的角落。
又添上了一行新的小字：【目標感知敏銳，對視線有反應。警惕性：中。】
放學鈴聲像是衝鋒號，張宣第一個彈起來，書包往肩上一甩，動作快得帶起一陣風。
「走啊，王老師！回家！」
他臉上堆著討好的笑，語氣卻理直氣壯，仿佛這是天經地義的事。
王詩慧正慢條斯理地收拾文具，被他嚇了一跳，沒好氣地白他一眼：「誰要跟你一起走！你自己先回去！」
話雖如此，她手上收拾的速度卻不自覺加快了。
兩人前一後走出教室，剛脫離同學們的視線，教室里那點因李雪零食事件殘留的微妙氣氛瞬間煙消雲散，切換回了熟悉的「雞飛狗跳」模式。
「喂！張宣！你屬兔子的？跑那麼快！」
王詩慧小跑著跟上，忍不住抱怨。
「我這不是怕耽誤王老師您寶貴的學習時間嘛！一寸光陰一寸金啊！」
張宣回頭嬉皮笑臉。
「少來！我看你就是想早點溜回去打遊戲！」
「污衊！純屬污衊！我這是歸心似箭！」
夕陽把兩人的影子拉得老長。
他們在灑滿金光的人行道上你追我趕，吵吵嚷嚷，引得路人紛紛側目，兩人卻渾然不覺，仿佛回到了小時候那種無憂無慮、打打鬧鬧的時光。
走到王詩慧家門口，張宣卻絲毫沒有回自家的意思，反而牛皮糖似的跟著王詩慧往她家樓道里鑽。
王詩慧猛地停下腳步，轉身叉腰，進入警戒狀態：「你幹嘛？你家在對面！跟著我幹嘛？」
張覥著臉笑，理由張口就來：「知道啊。我去你家問題目！順便……借你電腦用用，查點學習資料。」