第20章 歸屬感

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  公布開學考成績前一晚。

  會議室。

  按理說,現在是下班時間,可校長齊飛還是開了會。

  因為明天就要分班了,他得過問學生們的成績,親自決定分到尖子班的同學。

  「什麼叫他用綠卡擊敗了你的藍卡?」

  齊飛皺眉看著匯報實測成績的秦威。

  秦威臉蛋頓時發紅,支吾道:「我、我也不想承認,但事情就是這樣。」

  「莫白的卡靈,有超越尋常卡靈的強度,以至於擊敗了我最差的藍卡。」

  「再差那也是藍卡。」齊飛搖頭道,感覺有點荒唐。

  卡牌位階之分,可不僅是顏色,而是多維度全方面的差別。

  速度、力量、技能、特性、靈力......在所有衡量卡牌的指標上,上位卡牌都比下位卡牌強。

  不提最能改變戰局的技能,光是靈力這一項,藍卡能儲存的靈力,便壓了綠卡一頭。

  儲存的靈力越多,卡靈存續時間越長。

  擁有藍卡的卡師與擁有綠卡的卡師1V1,前者只需命令卡靈採取防禦措施,就能兩眼一閉睡大覺贏得比賽了。

  因為最後肯定是綠卡的卡靈撐不住,消耗完全部靈力,率先返回卡牌之中。

  當然,該情況前提條件是,兩位卡師戰鬥經驗差不多。

  才制出第一張卡的莫白,戰鬥經驗不可能比秦威豐富,他又是靠什麼贏的?

  齊飛眉頭緊鎖,忽然說道:「他用了高危共識制卡?」

  秦威點頭,「沒錯,還是歷史類的遠古共識。」

  說罷,手腳並用描述一番鍾馗穿著打扮。

  那這下說得通了...

  高危共識確實擁有越階戰鬥還勝利的可能性...

  齊飛「嗯」了一聲,又問:「他怎麼發現鍾馗這個高危共識的?」

  「每個高危共識,都需要較長時間的研究,有時還得來點運氣和靈感。」

  秦威聳聳肩,他也想知道。

  就在這時,趙思思所在的一班班主任開口了:

  「校長,我在班裡聽到些學生閒言,也許和這有關。」

  「你說。」

  「趙思思原本是和莫白好的,後來她見莫白成績下降,便與他分手了。」

  「莫白感情受挫,卻越挫越勇,暑假期間發奮圖強,瘋狂學習,最終靈感大爆發。」

  「......」

  會議室陷入沉默。

  齊飛表情有點古怪,這不那些後生仔看的網文打臉劇情麼?

  真是藝術源於生活啊。

  秦威突然道:「校長,那您看尖子班這個事?」

  開會沒多久,他就極力舉薦莫白加入尖子班。

  之所以力挺,一來自然是欣賞,二來嘛,接下來集訓由他親自帶隊。

  有莫白這麼一位天才,集訓出成績的可能性非常大。

  齊飛輕「嘖」出聲,有點犯難。

  深綠環帶+四星潛力+擁有擊敗藍卡的實力,制出這三種組合卡牌的學生,毋庸置疑能夠進入尖子班。

  但前提是,他文化成績得起碼中上、得前200吧。

  莫白250多名,若選進尖子班,齊飛擔心不服眾,老師這邊還好說,學生和家長那邊難搞。

  想來想去,「實戰杯」的實戰兩個字,讓他不自覺向莫白傾斜。

  「文化考成績出了嘛?」

  「快了,校長,一旦出來,馬文就會過來匯報。」秦威道。

  文化考收卷後,閱卷老師會立刻進行一個加班加點的批,爭取在會議結束前匯報校長。

  齊飛點點頭,決定看看莫白文化成績再說。

  只要莫白文化成績,比之前進步,哪怕進步一名,他都能用「未來可期」這四個字服眾。

  沒過多久,馬文帶著熱乎的成績單進來了。

  未等他開口,齊飛便道:「先說莫白的成績!」


  兩分鐘後。

  「什麼叫莫白的歷史是滿分?」

  齊飛茫然地看著馬文。

  「校長,我們也知道這個成績很...大膽,建校以後從未有人歷史科目拿滿分,但...」

  馬文頓了頓,神情堅定,「但莫白的卷子,值得拿滿分,這是我們所有閱卷老師一致認為的。」

  別的老師這麼說,齊飛不會信,可馬文是學校最棒的歷史課老師,有豐富教學經驗,和因精通歷史而產生的自傲。

  如果連他都這樣認為,說明莫白卷子確實好。

  「我看看。」齊飛招手示意。

  馬文遞上卷子。

  秦威與其他老師側目看去,只見校長臉色由茫然到震驚,眉宇從緊蹙到挑起。

  最後,他深吸一口氣,緩緩放下卷子,說了句令所有人都摸不著頭腦的話。

  「難怪,老師讓我好好照顧他。」

  沉默片刻後,他繼續道:

  「那什麼,開學演講學生代表定的誰?」

  「蘇曉天,校長。」

  「換人,換成莫白,對了,治安局獎勵也一併發了,無論如何,必須讓莫白感覺到湘北二中是他家!」

  「歸屬感!懂麼?讓他產生歸屬感,他要受了委屈想轉學,你們全都給我滾蛋!」

  老師們面面相覷,從未見過這樣激動的校長。

  ......

  多時以後,面對準備查莫白試卷的同學,馬文回想起校長在會議室激動揮手的那個寂靜的夜晚。

  他輕咳一聲,決定消滅一切讓莫白感覺不舒服的元素,表情嚴肅道:

  「查分、查試卷,隨時可以查。」

  「本次考試監控全程保存了下來,未作任何修改剪輯。」

  「同學們想查誰的,就查誰的。」

  「但老師希望同學們能夠明白一個道理。」

  「那就是坦然和接受。」

  「我們不應該成為他人通往成功路上的絆腳石,更不應該成為縈繞在他們耳旁的惱人蒼蠅。」

  「我們應該和他們並肩而行。」

  「老師言盡於此,望各位同學好自為之。」

  說罷,馬文向莫白微笑點頭,以示鼓勵。

  莫白沒有理會,因為他突然想起了馬老師——上輩子那個「耗子尾汁」的馬老師。

  老師都這麼表示了,鬧著要查試卷的同學心氣瞬間消散大半,教室重歸平靜。

  馬文開始宣讀分班名單,隨後講解這個學期的教學安排。

  說完後,下課鈴聲也響了。

  「希望各位同學能在新學期,迸發新動力,好,我們下課。」

  莫白起身,準備上廁所。

  「莫白,跟我來一趟。」

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