第2章 不死系招你惹你了？
第二天。
「穿越到遊戲裡還得上課，真是沒誰了。」
坐在階梯教室里，克勞斯看著自己桌上的書籍，神色多少帶點糾結。
雖然說這座城堡學院的主體是模仿參照了喜歡啃大瓜的霍格沃茲，但學生年齡層是15歲往上，並不都是一群小學年齡的娃娃。
個子都沒多少矮的。
同樣，學院裡的課程，也是接近大學式的排布。
克勞斯確認過課程後，提早來到教室，稍微預習起了將要學習的內容。
「《從第一顆棋子開始》，嗯，根據自己在覺醒儀式上，雕像和石板的變化，選擇棋子的方向，定向挑選魔物素材。」
克勞斯一邊翻看內容，心中又不由得嘀咕，大概、可能、也許、應該他能夠用詞條來製作、改造自己的棋子？
「《棋路、牌流，從零開始組建戰術配置》，嗯，同樣是非常直白的書名。」
克勞斯翻了一下內容，又回想起遊戲中的內容。
說到底，根據他的記憶來看，這遊戲裡，六個、三種學院，通俗點說，就是——
各種正面狀態的強化流，
各種負面狀態的削弱流，
還有各種特招鋪場的打群架流。
在遊戲裡，卡牌和戰棋雖然有些區別，但不算大，有時候，卡牌和卡牌之間的區別，比卡牌和戰棋之間的區別還大，宏觀上說，大抵只有外觀上的不同。
但穿越後——
克勞斯回溯了一下記憶，稍微了解過後，大致確定了狀況：
「卡牌始終跟在召喚者身邊或……，而戰棋具備一定的移動能力？」
就像寶可夢裡，大家都是你一下我一下，但到了動畫裡就和遊戲有區別了，別的不說，三維坐標帶來的miss概率就是最大的不同。
「再看看。」
克勞斯也不是很確定，只能通過未來進行實質對戰時看看情況了。
就在這時，鈴聲響起——
「叮鈴鈴——！」
立刻，克勞斯將其他的書本收起，拿出了第一節課的課本：
《從了解自己的棋盤開始》
拿出書本後，他看向了走進教室的教師：
……
「……無論是使用魔像棋還是魔法牌，都要基於自身的魔法基盤。」
「對於魔像棋使用者來說，魔法基盤就是棋盤。」
「在覺醒儀式的魔法中，你們天生的魔法特性會形成基盤，而這基盤，在你們將其展開後，會賦予你們的魔像棋一些加成……」
基盤學教師，吉奧古菲·伯德，在講台上侃侃而談。
就和其他人物一樣，名字就是中文【地形·棋盤】意譯後轉音譯的結果，而且大概率是機翻。
「從這個視角聽盤老師講課，還挺新鮮。」
作為遊戲公司起名設定的受益者，克勞斯同樣記不住這位的名字，只是在心中簡稱對方為盤老師。
但他也沒有走神，根據之前預習的一些知識，結合講課內容，大致拼合出了棋盤的作用：
「第一個，戰鬥中的，棋盤會給有對應詞條、欄位的魔像棋加成，強化流的就是給自己正面加成，削弱流的，就是給敵人負面加成。」
「第二個，製作棋子和卡牌，在製作對應自己棋盤詞條、欄位的棋子卡牌時，會更容易，質量更高。」
「主要就是這兩大類……」
在克勞斯總結並記下筆記時，台上的基盤學教師伯德，似乎也注意到了他認真做筆記的樣子，然後……
突然喊了他的名字：
「克勞斯·布拉克！」
「嗯？」
克勞斯一臉懵逼地抬頭看向講台上的教師，甚至想要下意識地起立。
「……就以克勞斯·布拉克為例。」
這位基盤學教師壓了壓手，一臉微笑地示意他坐回去：
「昨天的覺醒儀式上，你們也許還記得，他的基盤對分院雕像的影響。」
「是的，如果你們的魔力能級足夠高，甚至可以滲透扭曲對方的棋子，改變對方棋子的特性甚至進行操控。」
「外觀表現上，就是像分院魔像棋和魔法牌的形體變化那樣。」
「雖然現在說這些可能還早，但將來你們需要應對野外的魔物……」
克勞斯這時也想起來了，在遊戲裡，雖然玩家pvp才是主要內容，但劇情上，玩家們無論是收集一些特殊素材，還是走劇情流程，都是要打魔物pve的。
而魔物嘛，不死的亡靈，是再經典不過的反派種族。
克勞斯只是一瞬間，就大概意識到了對方會點他名字的原因。
果不其然，下一瞬，這位基盤學教師，就開始以無頭騎士作為說明案例：
「無頭騎士屬於不死種，如果你們對抗的目標是不死種，那麼，當你們的魔力能級足夠強大時，基盤很容易就可以捕獲敵人。」
「甚至於，你們有可能在戰鬥中，直接將對方永久性地轉化為自己的魔像棋。」
「但，如果敵人比你們強大，那麼你們的基盤能夠起到的作用，或許會很小，甚至有反面效果，意外地給與敵人強化。」
「所以，你們需要了解自己的基盤特點，從它適用的屬性到種族，以及你們想要達成的效果——」
「還有，你們要了解自己基盤的弱點，在戰鬥時，用各種方法避開、補強自己的弱點，有不死系基盤的，需要應對神聖系和其他系的治療類魔法。」
雖然克勞斯多少有點無語，但還是把這中年老登說的知識點都給記了下來。
不過，他還是下意識地瞥了一眼左上角。
玩家界面上，那兩個棋盤的名稱映入眼帘。
「我的基盤，弱點還是神聖系和治療魔法嗎？」
克勞斯不由得想道。
用遊戲王里的話說，無頭騎士確實是不死族，但黑鴉，應該是類似鳥獸族，貌似並沒有通用的克制手段？
而且，他的天賦「重疊」，雖然現在還不知道和「融合」有什麼區別，但從描述上看就是不一樣的。
不死系棋手牌手的弱點，他可以規避的方式似乎不少。
而且……
「無頭騎士，在前世的傳說里，就是宣告死亡的告死者，遊戲公司製作出來的魔像棋和卡牌，都有對不死系有克制的效果。」
屬於是專打不死系的不死系。
實在對付不了神聖系，他大不了就換上烏鴉嘛。
「甚至，可以專門製作一些外形上是無頭騎士，實質上是鳥獸系的棋子……」
克勞斯的腦海閃過各種重坑陷阱的誘導戰術。
「也許我該去蛇院？」
講台上的基盤學教師並不知道被自己用作範例的學生在打著什麼主意，他只是按照自己豐富的對戰不死系魔物的經驗，向一眾新生描述各種基盤相關的知識和手段。
直到快下課時，這位基盤學教師還笑著提醒了一句：
「關於基盤的知識，你們可以在下節課魔像棋的製作中完成驗證。」
「不同的學院，最終會有不同的傾向，但我認為，你們的第一顆棋子，最好具備一定的自愈能力，具備基礎的治療魔法。」
聽到這裡，克勞斯愈發無語。
儘管他知道，因為魔力能級的關係，低學年學生能夠在棋盤上召喚的棋子卡牌數量有限，大多時候都是斧王對砍，無法進行搭配，可用的戰術太少，所以棋子少的時候，無論哪個流派都最好帶點治療能力。
但是，治療能力，對於不死系棋手和牌手來說，那就是妥妥的針對了。
克勞斯轉過視線，都不用多說，就能發現另外幾個不死系棋手和牌手，臉上的神情都不是很好看。
「穿越到遊戲裡還得上課，真是沒誰了。」
坐在階梯教室里，克勞斯看著自己桌上的書籍，神色多少帶點糾結。
雖然說這座城堡學院的主體是模仿參照了喜歡啃大瓜的霍格沃茲，但學生年齡層是15歲往上，並不都是一群小學年齡的娃娃。
個子都沒多少矮的。
同樣，學院裡的課程，也是接近大學式的排布。
克勞斯確認過課程後，提早來到教室，稍微預習起了將要學習的內容。
「《從第一顆棋子開始》，嗯，根據自己在覺醒儀式上，雕像和石板的變化，選擇棋子的方向，定向挑選魔物素材。」
克勞斯一邊翻看內容，心中又不由得嘀咕，大概、可能、也許、應該他能夠用詞條來製作、改造自己的棋子？
「《棋路、牌流，從零開始組建戰術配置》，嗯，同樣是非常直白的書名。」
克勞斯翻了一下內容，又回想起遊戲中的內容。
說到底，根據他的記憶來看，這遊戲裡，六個、三種學院，通俗點說，就是——
各種正面狀態的強化流，
各種負面狀態的削弱流，
還有各種特招鋪場的打群架流。
在遊戲裡，卡牌和戰棋雖然有些區別，但不算大，有時候，卡牌和卡牌之間的區別，比卡牌和戰棋之間的區別還大，宏觀上說，大抵只有外觀上的不同。
但穿越後——
克勞斯回溯了一下記憶，稍微了解過後，大致確定了狀況：
「卡牌始終跟在召喚者身邊或……，而戰棋具備一定的移動能力？」
就像寶可夢裡，大家都是你一下我一下，但到了動畫裡就和遊戲有區別了，別的不說，三維坐標帶來的miss概率就是最大的不同。
「再看看。」
克勞斯也不是很確定，只能通過未來進行實質對戰時看看情況了。
就在這時，鈴聲響起——
「叮鈴鈴——！」
立刻，克勞斯將其他的書本收起，拿出了第一節課的課本：
《從了解自己的棋盤開始》
拿出書本後，他看向了走進教室的教師：
……
「……無論是使用魔像棋還是魔法牌，都要基於自身的魔法基盤。」
「對於魔像棋使用者來說，魔法基盤就是棋盤。」
「在覺醒儀式的魔法中，你們天生的魔法特性會形成基盤，而這基盤，在你們將其展開後，會賦予你們的魔像棋一些加成……」
基盤學教師，吉奧古菲·伯德，在講台上侃侃而談。
就和其他人物一樣，名字就是中文【地形·棋盤】意譯後轉音譯的結果，而且大概率是機翻。
「從這個視角聽盤老師講課，還挺新鮮。」
作為遊戲公司起名設定的受益者，克勞斯同樣記不住這位的名字，只是在心中簡稱對方為盤老師。
但他也沒有走神，根據之前預習的一些知識，結合講課內容，大致拼合出了棋盤的作用：
「第一個，戰鬥中的，棋盤會給有對應詞條、欄位的魔像棋加成，強化流的就是給自己正面加成，削弱流的，就是給敵人負面加成。」
「第二個，製作棋子和卡牌，在製作對應自己棋盤詞條、欄位的棋子卡牌時，會更容易，質量更高。」
「主要就是這兩大類……」
在克勞斯總結並記下筆記時，台上的基盤學教師伯德，似乎也注意到了他認真做筆記的樣子，然後……
突然喊了他的名字：
「克勞斯·布拉克！」
「嗯？」
克勞斯一臉懵逼地抬頭看向講台上的教師，甚至想要下意識地起立。
「……就以克勞斯·布拉克為例。」
這位基盤學教師壓了壓手，一臉微笑地示意他坐回去：
「昨天的覺醒儀式上，你們也許還記得，他的基盤對分院雕像的影響。」
「是的，如果你們的魔力能級足夠高，甚至可以滲透扭曲對方的棋子，改變對方棋子的特性甚至進行操控。」
「外觀表現上，就是像分院魔像棋和魔法牌的形體變化那樣。」
「雖然現在說這些可能還早，但將來你們需要應對野外的魔物……」
克勞斯這時也想起來了，在遊戲裡，雖然玩家pvp才是主要內容，但劇情上，玩家們無論是收集一些特殊素材，還是走劇情流程，都是要打魔物pve的。
而魔物嘛，不死的亡靈，是再經典不過的反派種族。
克勞斯只是一瞬間，就大概意識到了對方會點他名字的原因。
果不其然，下一瞬，這位基盤學教師，就開始以無頭騎士作為說明案例：
「無頭騎士屬於不死種，如果你們對抗的目標是不死種，那麼，當你們的魔力能級足夠強大時，基盤很容易就可以捕獲敵人。」
「甚至於，你們有可能在戰鬥中，直接將對方永久性地轉化為自己的魔像棋。」
「但，如果敵人比你們強大，那麼你們的基盤能夠起到的作用，或許會很小，甚至有反面效果，意外地給與敵人強化。」
「所以，你們需要了解自己的基盤特點，從它適用的屬性到種族，以及你們想要達成的效果——」
「還有，你們要了解自己基盤的弱點，在戰鬥時，用各種方法避開、補強自己的弱點，有不死系基盤的，需要應對神聖系和其他系的治療類魔法。」
雖然克勞斯多少有點無語，但還是把這中年老登說的知識點都給記了下來。
不過，他還是下意識地瞥了一眼左上角。
玩家界面上，那兩個棋盤的名稱映入眼帘。
「我的基盤，弱點還是神聖系和治療魔法嗎？」
克勞斯不由得想道。
用遊戲王里的話說，無頭騎士確實是不死族，但黑鴉，應該是類似鳥獸族，貌似並沒有通用的克制手段？
而且，他的天賦「重疊」，雖然現在還不知道和「融合」有什麼區別，但從描述上看就是不一樣的。
不死系棋手牌手的弱點，他可以規避的方式似乎不少。
而且……
「無頭騎士，在前世的傳說里，就是宣告死亡的告死者，遊戲公司製作出來的魔像棋和卡牌，都有對不死系有克制的效果。」
屬於是專打不死系的不死系。
實在對付不了神聖系，他大不了就換上烏鴉嘛。
「甚至，可以專門製作一些外形上是無頭騎士，實質上是鳥獸系的棋子……」
克勞斯的腦海閃過各種重坑陷阱的誘導戰術。
「也許我該去蛇院？」
講台上的基盤學教師並不知道被自己用作範例的學生在打著什麼主意，他只是按照自己豐富的對戰不死系魔物的經驗，向一眾新生描述各種基盤相關的知識和手段。
直到快下課時，這位基盤學教師還笑著提醒了一句：
「關於基盤的知識，你們可以在下節課魔像棋的製作中完成驗證。」
「不同的學院，最終會有不同的傾向，但我認為，你們的第一顆棋子，最好具備一定的自愈能力，具備基礎的治療魔法。」
聽到這裡，克勞斯愈發無語。
儘管他知道，因為魔力能級的關係，低學年學生能夠在棋盤上召喚的棋子卡牌數量有限，大多時候都是斧王對砍，無法進行搭配，可用的戰術太少，所以棋子少的時候，無論哪個流派都最好帶點治療能力。
但是，治療能力，對於不死系棋手和牌手來說，那就是妥妥的針對了。
克勞斯轉過視線，都不用多說，就能發現另外幾個不死系棋手和牌手，臉上的神情都不是很好看。