第一百三十一章 肝經驗，拉爆！
第131章 肝經驗，拉爆！
「又是模擬考，真是夢回高三啊，沒想到上大學了也有模擬考，高中老師不是都說上了大學就輕鬆了嗎？」
有人忍不住把心裡的吐槽喊了出來，頓時戳中了教室內不少人的痛點。
「淦，可不是嘛！我記得我高中那些老師也是這麼跟我們說的，讓我們考上大學就輕鬆了，隨便玩都行。」
旁邊有同學立馬接過這話，語氣里的無奈都快溢出來了。
「不知道它是考什麼內容，如果是考高中的內容還好，我們勉強能混過去。」
有同學笑了笑，這樣說道。
這時，代家樂轉頭看了眼呂智傑，隨即說道：「老呂，還是你牛。嘖嘖，你可是競賽大神，這種模擬考試對你來說，不就是隨便拿捏？估計閉著眼睛都能考好吧，到時說不定你就進快班了。」
「切，管他什麼考試，又不是期末，難不成還能給我掛科？」
一旁的陳佳林乾脆往椅背上一癱，一臉輕鬆的說道。
他反正是一點也不慌。
先不說到底考試的內容是不是高中的，如果不是，那必然是考的大學的內容O
但問題是他們這些人都才剛入學大一，就要考大學的內容？
這就相當於是讓他們用一周時間速學大一數學一樣，簡直是天方夜譚。
有這腦子，當初還考什麼大學？
「我聽學長說這是交大老傳統了，主要是為了分層教學。」
呂智傑手指轉著筆，繼續說道：「試卷里有四成是數學分析和解析幾何題，前百分之二十進快班。就這難度，考起來應該跟玩兒似的。」
很快。
呂智傑便把自己知道的信息全說了出來，並強調，快班和慢班是交大實行的一種分層教學模式，而這次模擬考的成績，便是決定究竟是進入快班還是慢班的關鍵。
聽到這話，陳佳林和代家樂兩人直接愣住，有些沒反應過來。
而班裡其他不少人也是直接蔫了下去。
不是————這模擬考竟然這麼重要？？
還分什麼快班和慢班？
「沒人說過啊！我靠，我連分析和幾何的門都沒摸過！」
此時的代家樂急的拍了一下桌子，哪裡還沉得住氣。
「害，沒什麼，就算進了慢班也沒什麼，說不定壓力還小點兒。
陳佳林強裝淡定的嘀咕了一句。
「呵呵，忘記跟你說了，後百分之十還要進補習小組，強制參加助教的晚間輔導。」
呂智傑瞥了他一眼，那眼神仿佛在說「你自求多福吧」，直接又丟出這麼一個重磅消息。
程讓雖沒呂智傑知道這麼多，不過也清楚這種分流摸底考，說白了就是為競賽生量身定做的。
或者從某種意義上說，這其實就是一種明著的資源傾斜，方便早早就把重點培養對象篩出來。
別說普通高考生會懵，就算是比較厲害的高考生，說不定最後也有可能被分到慢班。
當然，程讓自然不在此列。
緊接著，呂智傑那帶著點炫耀的聲音便響了起來：「嘿嘿，你們幾個可以求求我，說不定這幾天我還能給你們劃劃重點，讓你們把容易考的定理過一遍。不過先說好哈，我這重點可不是白劃的，得看你們表現。
「那太好了！」
聽到這話，代家樂眼睛一亮，瞬間像看到了希望。
緊接著，陳佳林也是立即改口：「老呂，我今天才發現，其實你帥得有點過分哈，不愧是咱們的救星！」
「你小子，少來這種話。」
呂智傑撇了撇嘴，嘴角卻是忍不住往上翹，心裡舒服至極。
「好啊，現在誇你還不樂意了？」
「去你的，老子啥時候不帥過？」
呂智傑不屑的瞪了一眼。
隨後，程讓他們四人一合計，決定還是先填飽肚子再說。
自軍訓第二周起，學校已經取消了晚間活動，為的就是讓他們這些學生有更多的時間來好好複習。
403宿舍里。
呂智傑正在悠哉悠哉的聽著他的mp3，而陳佳林兩人早已出去找老師要歷年考試的重點了。
「老程，回來了？哪兒去了？」
「去了趟自習室。」
程讓說完便回到自己書桌旁，整理起數學書籍。
而呂智傑原本還挺鬆弛的心，因為程讓這簡單的兩句話瞬間提了起來。
他可是參加數學競賽的國集保送生，哪怕是自家舍友，他也不想落於人後。
況且程讓還是高考生，按道理說，對數學知識的學習，和他們競賽生比本就處於劣勢。
然而他的這種刻板印象，在腦海中連一分鐘的時間都沒有停留到，便立刻被現實衝擊得七零八落。
沒辦法。
誰讓他偶然間瞥到，程讓正從包里往外掏書。
《高等代數（第二版）》。
《數學分析新講》。
《空間解析幾何與向量代數》。
甚至還有《數學分析習題課講義（上下冊）》。
看著這些書，呂智傑懵了。
不是哥們————這是高生應該有的嗎？
在他的認知中，參加高考的學生，高中階段根本不會接觸超綱內容。
全部精力用於高中知識學習。
這也使得進入大學，尤其是數院後，突然接觸高等數學往往會出現跟不上節奏的狀況，習題作業無法及時交上學業掛科，那都屬於很正常的事情見怪不怪。
可現在程讓卻拿出了大一階段的數學教材。
且詳細程度簡直比他還像競賽生。
一股莫名的心慌瞬間攥住了呂智傑，他甚至開始懷疑自己之前的自信是不是有點盲目了。
無比疑惑之下，呂智傑略作遲疑，最終還是起身主動朝程讓走了過去：「老程，你已經在學數分和高代了嗎？」
他隨手拿起一本高等代數，看似不經意地詢問，可眼神里的緊張和探究卻藏不住。
程讓淡然回道：「嗯，自學了一些。」
「原來只是自學嗎————」
呂智傑暗自嘀咕句，心裡那點慌勁兒稍微鬆了松。
只是語氣里的底氣，已經不如之前那麼足了。
程讓沒再接話，因為他暑假只學了數學分析，解析幾何都還沒開始。
他從書包里拿出了《高等代數與解析幾何》，這還是去圖書館借的，他們還在軍訓，學校還沒有發教材。
時間緊，任務重。
專注時間，開始啟動！
【叮！檢測到任務「《高等代數與解析幾何》」，正在閱讀中，當前閱讀進度（1/100）】
「攻克難題，抵禦分心！錨定知識！加油！」
「【正在閱讀】進度條+1。」
【正在閱讀】進度條+1。
專注時間大約持續了兩個多小時，程讓的閱讀進度剛推進到線性方程組有解的判定定理，筆下正快速推導著矩陣秩與解的存在性之間的關聯，就被呂智傑、
陳佳林、代家樂三人連番的呼喊，從沉浸式的學習狀態里拽了出來。
「老程，你幹嘛呢？喊你半天沒反應！」呂智傑皺著眉。
「我們叫你十幾聲了！」代家樂湊過來，一臉擔憂地盯著程讓，「你頭都沒抬一下，就盯著書和草稿紙寫寫畫畫，我們都以為你被學習「魂穿」了！」
程讓這才回過神，低頭看了眼草稿紙上密密麻麻卻條理清晰的推導過程，筆尖還懸在半空，不由撓了撓頭，語氣帶著點剛從知識里抽離的茫然。
「學習太快樂，沒聽到。
三人頓時眉頭一皺。
陳佳林率先上手，伸手就摸了摸程讓的額頭，一臉不可置信：「沒發燒啊，怎麼開始說胡話了？」
「老程，你也別給自己太大壓力！就算是摸底考，考不好也沒關係，我們都知道你是高考狀元，底子厚，就算進不了快班，慢班也照樣能發光！」
程讓笑了笑，沒再接話。
「又是模擬考，真是夢回高三啊，沒想到上大學了也有模擬考，高中老師不是都說上了大學就輕鬆了嗎？」
有人忍不住把心裡的吐槽喊了出來，頓時戳中了教室內不少人的痛點。
「淦，可不是嘛！我記得我高中那些老師也是這麼跟我們說的，讓我們考上大學就輕鬆了，隨便玩都行。」
旁邊有同學立馬接過這話，語氣里的無奈都快溢出來了。
「不知道它是考什麼內容，如果是考高中的內容還好，我們勉強能混過去。」
有同學笑了笑，這樣說道。
這時，代家樂轉頭看了眼呂智傑，隨即說道：「老呂，還是你牛。嘖嘖，你可是競賽大神，這種模擬考試對你來說，不就是隨便拿捏？估計閉著眼睛都能考好吧，到時說不定你就進快班了。」
「切，管他什麼考試，又不是期末，難不成還能給我掛科？」
一旁的陳佳林乾脆往椅背上一癱，一臉輕鬆的說道。
他反正是一點也不慌。
先不說到底考試的內容是不是高中的，如果不是，那必然是考的大學的內容O
但問題是他們這些人都才剛入學大一，就要考大學的內容？
這就相當於是讓他們用一周時間速學大一數學一樣，簡直是天方夜譚。
有這腦子，當初還考什麼大學？
「我聽學長說這是交大老傳統了，主要是為了分層教學。」
呂智傑手指轉著筆，繼續說道：「試卷里有四成是數學分析和解析幾何題，前百分之二十進快班。就這難度，考起來應該跟玩兒似的。」
很快。
呂智傑便把自己知道的信息全說了出來，並強調，快班和慢班是交大實行的一種分層教學模式，而這次模擬考的成績，便是決定究竟是進入快班還是慢班的關鍵。
聽到這話，陳佳林和代家樂兩人直接愣住，有些沒反應過來。
而班裡其他不少人也是直接蔫了下去。
不是————這模擬考竟然這麼重要？？
還分什麼快班和慢班？
「沒人說過啊！我靠，我連分析和幾何的門都沒摸過！」
此時的代家樂急的拍了一下桌子，哪裡還沉得住氣。
「害，沒什麼，就算進了慢班也沒什麼，說不定壓力還小點兒。
陳佳林強裝淡定的嘀咕了一句。
「呵呵，忘記跟你說了，後百分之十還要進補習小組，強制參加助教的晚間輔導。」
呂智傑瞥了他一眼，那眼神仿佛在說「你自求多福吧」，直接又丟出這麼一個重磅消息。
程讓雖沒呂智傑知道這麼多，不過也清楚這種分流摸底考，說白了就是為競賽生量身定做的。
或者從某種意義上說，這其實就是一種明著的資源傾斜，方便早早就把重點培養對象篩出來。
別說普通高考生會懵，就算是比較厲害的高考生，說不定最後也有可能被分到慢班。
當然，程讓自然不在此列。
緊接著，呂智傑那帶著點炫耀的聲音便響了起來：「嘿嘿，你們幾個可以求求我，說不定這幾天我還能給你們劃劃重點，讓你們把容易考的定理過一遍。不過先說好哈，我這重點可不是白劃的，得看你們表現。
「那太好了！」
聽到這話，代家樂眼睛一亮，瞬間像看到了希望。
緊接著，陳佳林也是立即改口：「老呂，我今天才發現，其實你帥得有點過分哈，不愧是咱們的救星！」
「你小子，少來這種話。」
呂智傑撇了撇嘴，嘴角卻是忍不住往上翹，心裡舒服至極。
「好啊，現在誇你還不樂意了？」
「去你的，老子啥時候不帥過？」
呂智傑不屑的瞪了一眼。
隨後，程讓他們四人一合計，決定還是先填飽肚子再說。
自軍訓第二周起，學校已經取消了晚間活動，為的就是讓他們這些學生有更多的時間來好好複習。
403宿舍里。
呂智傑正在悠哉悠哉的聽著他的mp3，而陳佳林兩人早已出去找老師要歷年考試的重點了。
「老程，回來了？哪兒去了？」
「去了趟自習室。」
程讓說完便回到自己書桌旁，整理起數學書籍。
而呂智傑原本還挺鬆弛的心，因為程讓這簡單的兩句話瞬間提了起來。
他可是參加數學競賽的國集保送生，哪怕是自家舍友，他也不想落於人後。
況且程讓還是高考生，按道理說，對數學知識的學習，和他們競賽生比本就處於劣勢。
然而他的這種刻板印象，在腦海中連一分鐘的時間都沒有停留到，便立刻被現實衝擊得七零八落。
沒辦法。
誰讓他偶然間瞥到，程讓正從包里往外掏書。
《高等代數（第二版）》。
《數學分析新講》。
《空間解析幾何與向量代數》。
甚至還有《數學分析習題課講義（上下冊）》。
看著這些書，呂智傑懵了。
不是哥們————這是高生應該有的嗎？
在他的認知中，參加高考的學生，高中階段根本不會接觸超綱內容。
全部精力用於高中知識學習。
這也使得進入大學，尤其是數院後，突然接觸高等數學往往會出現跟不上節奏的狀況，習題作業無法及時交上學業掛科，那都屬於很正常的事情見怪不怪。
可現在程讓卻拿出了大一階段的數學教材。
且詳細程度簡直比他還像競賽生。
一股莫名的心慌瞬間攥住了呂智傑，他甚至開始懷疑自己之前的自信是不是有點盲目了。
無比疑惑之下，呂智傑略作遲疑，最終還是起身主動朝程讓走了過去：「老程，你已經在學數分和高代了嗎？」
他隨手拿起一本高等代數，看似不經意地詢問，可眼神里的緊張和探究卻藏不住。
程讓淡然回道：「嗯，自學了一些。」
「原來只是自學嗎————」
呂智傑暗自嘀咕句，心裡那點慌勁兒稍微鬆了松。
只是語氣里的底氣，已經不如之前那麼足了。
程讓沒再接話，因為他暑假只學了數學分析，解析幾何都還沒開始。
他從書包里拿出了《高等代數與解析幾何》，這還是去圖書館借的，他們還在軍訓，學校還沒有發教材。
時間緊，任務重。
專注時間，開始啟動！
【叮！檢測到任務「《高等代數與解析幾何》」，正在閱讀中，當前閱讀進度（1/100）】
「攻克難題，抵禦分心！錨定知識！加油！」
「【正在閱讀】進度條+1。」
【正在閱讀】進度條+1。
專注時間大約持續了兩個多小時，程讓的閱讀進度剛推進到線性方程組有解的判定定理，筆下正快速推導著矩陣秩與解的存在性之間的關聯，就被呂智傑、
陳佳林、代家樂三人連番的呼喊，從沉浸式的學習狀態里拽了出來。
「老程，你幹嘛呢？喊你半天沒反應！」呂智傑皺著眉。
「我們叫你十幾聲了！」代家樂湊過來，一臉擔憂地盯著程讓，「你頭都沒抬一下，就盯著書和草稿紙寫寫畫畫，我們都以為你被學習「魂穿」了！」
程讓這才回過神，低頭看了眼草稿紙上密密麻麻卻條理清晰的推導過程，筆尖還懸在半空，不由撓了撓頭，語氣帶著點剛從知識里抽離的茫然。
「學習太快樂，沒聽到。
三人頓時眉頭一皺。
陳佳林率先上手，伸手就摸了摸程讓的額頭，一臉不可置信：「沒發燒啊，怎麼開始說胡話了？」
「老程，你也別給自己太大壓力！就算是摸底考，考不好也沒關係，我們都知道你是高考狀元，底子厚，就算進不了快班，慢班也照樣能發光！」
程讓笑了笑，沒再接話。