第233章 你平時一定沒少看書吧？
【修正：上一章能力用＜博覽群書＞表達不太準確，鳳梨酥目前針對的是文學典籍，已經改成了＜腹有詩書＞了哈~】
方力溯的腦袋裡靈光一閃，
在智力增益的輔助下，不知不覺他已經逐字逐句，精細研讀這麼多著作了，
當他持續對書中的語言、結構，還有寫作方法進行深入剖析，
積累到一定程度後，便自然達到了融會貫通的境界。
曾經的他總是詞不達意，表達空洞而蒼白，
現在看了那麼多書，豐富的詞彙與清晰的邏輯沉澱於胸，
使得他的語言也變得精準細緻，描述事物時總能具體而生動。
這一刻，他感到內心前所未有的充實。
而這還僅僅是文學領域的積累，
他完全可以在未來的循環中，像姜檸檸那樣，不斷拓寬自己的知識疆域，
所有這些常人難以短期實現的閱讀量，他已悄然達成，
接下來的語文學習，無疑會順利許多。
...
新的一早，
方力溯再次來到唐雲松的辦公室，
等唐雲松表演完一字馬，
就熟練地用公主抱帶出校門，送到醫院，
再把黑心醫生鄭新宇揍一頓後，來到了唐家，
吃完唐禮白姑姑做的午餐，二人便來到書房。
「來阿溯，先把這張卷子做了。」
再次面對這些閱讀理解，方力溯氣定神閒，
他目光掃過文章，提起筆在行雲流水間，便寫出了答案，
一旁的唐雲松越看越驚喜，連連點頭：
「這一題對作者隱含情緒的把握，分寸感極佳，
後面這個賞析手法引用的例證，也選得恰到好處，精準有力！
阿溯，你的文字厚度遠超我的預期啊...」
方力溯微微一笑，
這些都是之前的循環里，唐雲松已經給他深度解析過的，
他沒有按照標準答案來，而是融入自己更多的見解，
但他這遠不是他想要的，
「唐叔叔，還有沒有更難一點的？」
唐雲松一聽，眼中讚賞之色更多了幾分：
「既然這樣的話...」
說著，他轉身從書櫃裡取出一個文件袋：
「那你試試這套，
這是我們語文組內部，為資優生編寫的《高階閱讀精講》，
裡面的題目更側重思維的深度和廣度。」
方力溯眼前一亮，
還得是唐叔叔，願意掏出這些寶貝。
他接過材料，迅速瀏覽了一遍，
即便面對這些明顯更複雜的題目，他依舊從容地拿起了筆...
...
等方力溯寫完，
唐雲松拿起紅筆認真批改，不禁讚嘆連連：
「第一題『草蛇灰線』這個伏筆意象，你抓得非常準...」
...
「第二題分析『以樂景寫哀情』的手法，你的切入點也非常到位，
最難得的是，
你這答案里引用的幾個例證，信手拈來，恰到好處！」
...
唐雲松抬起眼，細細打量著方力溯：
「就算一中的文科尖子生來寫，答案也未必能比你更出彩，
你平時...一定沒少看書吧？」
方力溯淡淡一笑，
他腦海中浮現的是在無數個循環里，
把自己埋首於書山文海的畫面，
還有把三人組，裝進移動還書箱運走的場景...
接著，唐雲松再次講解了那三層邏輯，
隨後他說道：「看來這第一層邏輯，你已經打得非常紮實了！
那麼接下來，你的目標已經不是文本的作者，
而是掌握出題人的邏輯，
其中，文言文是和出題人鬥智鬥勇的典型。」
隨即，唐雲松從教案中抽出一套試卷，
出乎意料的是，方力溯的答案依舊令他驚嘆：
「這同樣是我們為資優生準備的題目，沒想到你...」
唐雲松感到不可思議，問道：
「你的文言文底子，什麼時候也這麼紮實了？」
方力溯自己也有些意外，
他已經有好久沒有看文言文了，
上一次接觸...好像是在國術館，
當時逮著燕老爺子，一個字一個字講解古醫書，
那場景，歷歷在目...
方力溯應道：
「我正好淺讀過中醫醫學典籍，無形中打下一些基礎，
再加上閱讀量充足，語感和理解自然就跟上了。」
「原來是這麼回事...」
唐雲松若有所思，接著道：「不過阿溯你還是謙虛了啊，
從你的針灸技藝來看，
你對中醫的理解，絕不是淺讀那麼簡單，
我認為你應該是屬於...
要麼不做，要做就做到極致的人！」
「過獎了唐叔叔。」方力溯微笑回應。
唐雲松接著道：
「我倒是很想聽聽，你從古醫書中得到的，是怎樣的感悟？」
方力溯想了想，細細講解道：
「拿《神農本草經》來說，
其文風簡練，尤其是四字句式的廣泛運用，是漢代描述性語言的典型代表。」
「而《黃帝內經》和《傷寒論》，則保存了大量先秦兩漢的語法和詞彙...」
說著，他隨手用試卷上的題目為例，
結合古醫書中的句法與用詞，進行了一番對照闡釋。
唐雲松聽完，當即恍然大悟：
「有意思...
你能將艱深醫書中的文言規律，靈活地遷移到高考題型上，
這份語感和分析能力，確實幫你打下了堅實的基礎。
看來這第二層邏輯，你掌握得會比我想像中快得多！」
...
...
往後的循環，
方力溯每天都會送唐雲松去醫院，然後揍一頓鄭新宇，
然後將全部精力投入到語文進階中。
憑藉唐雲松資深的指導，再加上毫不吝嗇地掏出乾貨，
方力溯的進步堪稱神速，
他不斷刷題，解鎖了＜洞若觀火＞能力，
能一眼看穿語文題目背後，所考查的意圖和設置的陷阱，
隨後，他將重點轉向寫作練習。
...
新的一晚，
唐禮白又送趙清鯉回家去了，
方力溯則把一篇精心構思的文章，遞給唐雲松：
「唐叔叔，請過目。」
唐雲松仔細審閱，他的目光驟然亮起：
「好！論點鮮明，論據紮實，結構也無可挑剔！
你這篇文章，不僅字跡賞心悅目，
其論點、論據和結構，更是遠超高考滿分作文的標準了！」
面對讚許，方力溯卻語氣誠懇地應道：
「謝謝唐叔叔的認可，
不過，高考滿分作文除了實力，也需要一些運氣，
評判標準難免有主觀的成分，
為了做到萬無一失...
請務必再幫我看看，還有哪些地方能做得更好？」
「你說得非常對，」
唐雲松重新審視文章後，說道：
「如果非要精益求精的話...
這個過渡句雖然流暢，但在力度上稍欠火候，
如果能在此處略微調整，整段文字的節奏感和說服力，都會再上一個台階！」
「還有這裡...」
...
方力溯凝神思考，依照唐雲松的建議仔細推敲，
反覆修改直至自己完全滿意。
唐雲松接過文章再次細讀，眼中儘是激賞：
「精妙！經過這番調整，全文脈絡貫通，氣勢渾然一體，
這已經不只是考場作文，而是真正有力量的論述了！」
話音剛落，
方力溯的腦海里，響起了陣陣清脆的提示音...
方力溯的腦袋裡靈光一閃，
在智力增益的輔助下，不知不覺他已經逐字逐句，精細研讀這麼多著作了，
當他持續對書中的語言、結構，還有寫作方法進行深入剖析，
積累到一定程度後，便自然達到了融會貫通的境界。
曾經的他總是詞不達意，表達空洞而蒼白，
現在看了那麼多書，豐富的詞彙與清晰的邏輯沉澱於胸，
使得他的語言也變得精準細緻，描述事物時總能具體而生動。
這一刻，他感到內心前所未有的充實。
而這還僅僅是文學領域的積累，
他完全可以在未來的循環中，像姜檸檸那樣，不斷拓寬自己的知識疆域，
所有這些常人難以短期實現的閱讀量，他已悄然達成，
接下來的語文學習，無疑會順利許多。
...
新的一早，
方力溯再次來到唐雲松的辦公室，
等唐雲松表演完一字馬，
就熟練地用公主抱帶出校門，送到醫院，
再把黑心醫生鄭新宇揍一頓後，來到了唐家，
吃完唐禮白姑姑做的午餐，二人便來到書房。
「來阿溯，先把這張卷子做了。」
再次面對這些閱讀理解，方力溯氣定神閒，
他目光掃過文章，提起筆在行雲流水間，便寫出了答案，
一旁的唐雲松越看越驚喜，連連點頭：
「這一題對作者隱含情緒的把握，分寸感極佳，
後面這個賞析手法引用的例證，也選得恰到好處，精準有力！
阿溯，你的文字厚度遠超我的預期啊...」
方力溯微微一笑，
這些都是之前的循環里，唐雲松已經給他深度解析過的，
他沒有按照標準答案來，而是融入自己更多的見解，
但他這遠不是他想要的，
「唐叔叔，還有沒有更難一點的？」
唐雲松一聽，眼中讚賞之色更多了幾分：
「既然這樣的話...」
說著，他轉身從書櫃裡取出一個文件袋：
「那你試試這套，
這是我們語文組內部，為資優生編寫的《高階閱讀精講》，
裡面的題目更側重思維的深度和廣度。」
方力溯眼前一亮，
還得是唐叔叔，願意掏出這些寶貝。
他接過材料，迅速瀏覽了一遍，
即便面對這些明顯更複雜的題目，他依舊從容地拿起了筆...
...
等方力溯寫完，
唐雲松拿起紅筆認真批改，不禁讚嘆連連：
「第一題『草蛇灰線』這個伏筆意象，你抓得非常準...」
...
「第二題分析『以樂景寫哀情』的手法，你的切入點也非常到位，
最難得的是，
你這答案里引用的幾個例證，信手拈來，恰到好處！」
...
唐雲松抬起眼，細細打量著方力溯：
「就算一中的文科尖子生來寫，答案也未必能比你更出彩，
你平時...一定沒少看書吧？」
方力溯淡淡一笑，
他腦海中浮現的是在無數個循環里，
把自己埋首於書山文海的畫面，
還有把三人組，裝進移動還書箱運走的場景...
接著，唐雲松再次講解了那三層邏輯，
隨後他說道：「看來這第一層邏輯，你已經打得非常紮實了！
那麼接下來，你的目標已經不是文本的作者，
而是掌握出題人的邏輯，
其中，文言文是和出題人鬥智鬥勇的典型。」
隨即，唐雲松從教案中抽出一套試卷，
出乎意料的是，方力溯的答案依舊令他驚嘆：
「這同樣是我們為資優生準備的題目，沒想到你...」
唐雲松感到不可思議，問道：
「你的文言文底子，什麼時候也這麼紮實了？」
方力溯自己也有些意外，
他已經有好久沒有看文言文了，
上一次接觸...好像是在國術館，
當時逮著燕老爺子，一個字一個字講解古醫書，
那場景，歷歷在目...
方力溯應道：
「我正好淺讀過中醫醫學典籍，無形中打下一些基礎，
再加上閱讀量充足，語感和理解自然就跟上了。」
「原來是這麼回事...」
唐雲松若有所思，接著道：「不過阿溯你還是謙虛了啊，
從你的針灸技藝來看，
你對中醫的理解，絕不是淺讀那麼簡單，
我認為你應該是屬於...
要麼不做，要做就做到極致的人！」
「過獎了唐叔叔。」方力溯微笑回應。
唐雲松接著道：
「我倒是很想聽聽，你從古醫書中得到的，是怎樣的感悟？」
方力溯想了想，細細講解道：
「拿《神農本草經》來說，
其文風簡練，尤其是四字句式的廣泛運用，是漢代描述性語言的典型代表。」
「而《黃帝內經》和《傷寒論》，則保存了大量先秦兩漢的語法和詞彙...」
說著，他隨手用試卷上的題目為例，
結合古醫書中的句法與用詞，進行了一番對照闡釋。
唐雲松聽完，當即恍然大悟：
「有意思...
你能將艱深醫書中的文言規律，靈活地遷移到高考題型上，
這份語感和分析能力，確實幫你打下了堅實的基礎。
看來這第二層邏輯，你掌握得會比我想像中快得多！」
...
...
往後的循環，
方力溯每天都會送唐雲松去醫院，然後揍一頓鄭新宇，
然後將全部精力投入到語文進階中。
憑藉唐雲松資深的指導，再加上毫不吝嗇地掏出乾貨，
方力溯的進步堪稱神速，
他不斷刷題，解鎖了＜洞若觀火＞能力，
能一眼看穿語文題目背後，所考查的意圖和設置的陷阱，
隨後，他將重點轉向寫作練習。
...
新的一晚，
唐禮白又送趙清鯉回家去了，
方力溯則把一篇精心構思的文章，遞給唐雲松：
「唐叔叔，請過目。」
唐雲松仔細審閱，他的目光驟然亮起：
「好！論點鮮明，論據紮實，結構也無可挑剔！
你這篇文章，不僅字跡賞心悅目，
其論點、論據和結構，更是遠超高考滿分作文的標準了！」
面對讚許，方力溯卻語氣誠懇地應道：
「謝謝唐叔叔的認可，
不過，高考滿分作文除了實力，也需要一些運氣，
評判標準難免有主觀的成分，
為了做到萬無一失...
請務必再幫我看看，還有哪些地方能做得更好？」
「你說得非常對，」
唐雲松重新審視文章後，說道：
「如果非要精益求精的話...
這個過渡句雖然流暢，但在力度上稍欠火候，
如果能在此處略微調整，整段文字的節奏感和說服力，都會再上一個台階！」
「還有這裡...」
...
方力溯凝神思考，依照唐雲松的建議仔細推敲，
反覆修改直至自己完全滿意。
唐雲松接過文章再次細讀，眼中儘是激賞：
「精妙！經過這番調整，全文脈絡貫通，氣勢渾然一體，
這已經不只是考場作文，而是真正有力量的論述了！」
話音剛落，
方力溯的腦海里，響起了陣陣清脆的提示音...