第137章 好小眾的課堂體驗

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  聽到這,孫家瑋猛然停筆,

  其他人也紛紛回頭看向後排,

  只見方力溯放下手機,站了起來,

  在眾人驚奇的目光中,他淡淡地應道:

  「答案是———x∈[0,1/4)∪(1,+∞)。」

  ...

  此話一出,所有人一起睜大眼睛,

  又齊刷刷地把目光落在了白帝程身上,

  雖然白帝程還沒回應,但從他那驚愕的眼神中,

  同學們都已經得到了答案...

  白帝程的嘴唇顫抖了兩下,才應道:「回答...正確!」

  「我去?!對了!!」

  「而且速度這麼快...絕了臥槽!!」

  「這可是老白現場改的題,剛剛誰說溯神是提前知道考試答案?」

  「這計算效率,學委和班長都沒反應過來吧?」

  「給跪了...百日誓師之後,隱藏學霸不裝了啊...」

  ...

  全班一片譁然,只有姜檸檸的筆沒有停下。

  寫著寫著,終於得出了答案...

  「的確是他剛剛說的...」

  姜檸檸當即抬頭看向方力溯,眉頭不禁皺了起來。

  ...

  「非常好,坐下吧。」

  白帝程說道:「這題變式,只要理解了倒是不算難,

  但在計算上需要花點功夫,並且要確保沒有出錯,

  力溯的表現...真讓我震驚...」

  與此同時,孫家瑋才剛剛得出定義域:

  「淦...還真是...」

  ...

  【你第一次搶在所有人之前說出正確答案,獎勵:重置次數+36】

  ...

  白帝程講解完這道變式,

  他並沒有放下粉筆,而是繼續說道:

  「再來,我們進一步升級這道題的難度。」

  隨即,白帝程在黑板上寫下一串參數:

  「若f(x)的定義域恰好包含3個整數,則a的取值範圍是多少?」

  咚咚———白帝程在黑板上敲了兩下:

  「別看我把題目變來變去,

  這題升級完,就是5年前新高考 II 卷的壓軸題,數值不一樣罷了,

  先給你們點時間,等等我請位同學上來說說。」

  ...

  孫家瑋一看:「帶參數的複合對數函數的定義域問題?

  雖然那串參數看起來複雜,但是這個題型家教和我講過!」

  他信心大增,立刻起筆:

  「這次我一定要快!!」

  豈料他剛寫了兩步,

  白帝程詫異地欲言又止:「力溯你...」

  眾人紛紛轉頭,只看見方力溯高高地舉起的手,

  「啊?!我連題目都沒搞明白,溯神就知道答案了???」

  「等會...你們有沒有發現溯神是在玩手機,他連算都沒算啊...」

  「我滴媽呀...確定舉手不是為了上廁所嗎...」

  孫家瑋懵了,

  他看了眼方力溯,再看看自己的草稿:

  「淦...這傢伙在開什麼玩笑啊...」

  方力溯勾起嘴角,忖道:「每個刷獎勵的機會,我都不放過~」

  ...

  白帝程清了清嗓,低聲道:「那個...力溯啊,你先給大家一點時間,

  等會你上來給大家講講這題。」

  「好的老白。」

  方力溯低下頭,繼續看起了小說。

  「可惡...」孫家瑋只感到頭皮發麻,


  他迫切推算出結果,奈何這題的計算量擺在那...

  ...

  白帝程看了眼時鐘,道:「時間有限,力溯你上來說說你的解題思路。」

  這時,方力溯正好追完最新章節,狂點了幾下那個屎黃色的按鈕,

  而後他淡定地起身,又一次走上講台...

  只聽他默默地問道:「那個...題目在哪?」

  ...

  全班:「???」

  「啊嘞?連題目都不知道就上去了?!」

  所有人大跌眼鏡。

  白帝程也不可思議地看著方力溯,

  方力溯攤了攤手:「不好意思啦老白,我剛剛走神了,

  光聽你最後說的那句『要找個人上來』,我就舉手了...」

  白帝程傻眼了,

  哪個學生不是胸有成竹,才敢主動舉手上來的?

  這算哪門子操作啊...

  孫家瑋一邊計算,一邊冷哼道:

  「笑死...我就說怎麼可能這麼快,趕著上去丟人呢?」

  白帝程指著黑板上的題目,說道:「我剛剛問的是這題。」

  看完題目,方力溯摸著下巴想了想:「這題...手動算的話,計算量可不小。」

  「對!」白帝程點頭應道。

  方力溯道:「我先寫答案吧。」

  隨即,他在角落寫下[0,1,2]。

  白帝程銅鈴般的眼睛猛然一顫,

  前一秒還在說計算量很大...然後...

  然後就給出答案了???!

  忽然,方力溯把黑板擦遞了過來。

  白帝程愣了一下:「你...要幹嘛?」

  方力溯認真地說道:「計算量大,所以麻煩老白你...把你前面寫的板書擦了先,謝謝。」

  【你第一次要求班主任給你的板書騰位置,獎勵:重置次數+6】

  「我...emmm...」白帝程啞然地接過黑板擦。

  緊接著,方力溯開始脫外套,

  這黑色的西裝,不脫得一身粉筆灰。

  脫完外套,白帝程也已經把黑板擦乾淨了。

  方力溯拿起粉筆,

  「這題的核心是保證真數嚴格大於零,同時需要謹慎處理邊界。」

  他一邊寫,一邊講解:「我們先解一般情況下的不等式...

  繼而進一步完成因式分解...

  ...」

  ...

  方力溯認真地畫出數軸:

  「由於二次函數開口向上,解集在兩根之外...所以x<a/2或者x>a...

  ...」

  ...

  台下同學無不坐直了身體,

  看著方力溯的板書越寫越多,眾人議論紛紛:

  「說出來你們可能不信,曾經的學渣...

  現在正穿著正裝,在給我們全班講數學題...」

  「對...真是好小眾的課堂體驗...」

  「現場讀題現場解題,就離譜...」

  「還有,溯神的板書寫得真好看啊...」

  ...

  不知不覺,大半個黑板都被方力溯寫滿了,

  忽然,他停下筆:「好,到了這一步,

  我請位同學來說說,這裡的定義域是怎麼樣的?」

  看到方力溯掃視全班,

  同學們猛然一震,不約而同地低下了頭。

  有人假裝扶眼鏡遮擋視線,有人突然對試卷上的某個字產生濃厚興趣,

  全班一片沉寂...

  「要死要死...突然提問起來了...」


  「溯神站在上面的壓迫感,絲毫不比老白和Mrs江小啊...」

  「別點我名啊溯神,我可是你的忠實粉絲...」

  【你第一次提問全班,獎勵:重置次數+6,講台氣場提升,班級威懾力提升】

  ...

  這時,姜檸檸舉起手:「(-∞,a/2)∪(a,+∞)。」

  「很好!」

  方力溯豎起大拇指,繼續說道:「那麼題目要求恰好3個整數,

  在這個範圍內的只有『0,1,2』。」

  方力溯圈出一開始自己寫的答案後,隨手把粉筆往講台上一丟:

  「———聽懂掌聲!」

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