第183章 名利與初心
一些之前保持觀望的大V開始下場。
知名博主@文化觀察者：「江離今天的表現堪稱教科書級別。在娛樂至死的時代，能有這樣的青年站出來為理想主義發聲，堪稱一股清流，難能可貴。」
著名作家@夢裡花落：「詩詞解讀可以有不同角度，但江離的解讀確實有其深度。特別是對李白的分析，讓我重新認識了這位詩仙，為這樣的聲音點讚！」
江離看著網絡上最終的定局，輕輕吐出一口氣。
也好。
他想。
這樣，他就能把精力，用在更有意義的事情上。
對於網上的風波，江離沒有再繼續關注。
回到學校，他屏蔽了外界的紛紛擾擾，努力讓生活回歸正軌。
上課、圖書館、宿舍，三點一線。
日子過得很平淡，但江離覺得很充實。
就在江離以為可以再安靜幾天的時候，學校通知他去參加一個活動。
「什麼活動？」江離問輔導員。
「是一個公益文化交流活動。有一個來自貴州山區的留守兒童合唱團要來我們學校演出，學校希望一些優秀的學生代表參加，你是最合適的人選。」
「留守兒童合唱團？」江離的內心動了一下。
「對，她們都是大山裡的孩子，年齡在8到14歲之間，全部是女孩子。這次能夠來魔都演出，對她們來說是非常難得的機會。學校希望通過這樣的活動，讓我們的學生了解山區教育的現狀，也讓山區的孩子感受到大城市的關懷。」
這確實是有意義的活動。
江離毫不猶豫地答應了：「好，我參加。」
演出安排在學校的音樂廳舉行。
江離提前到了現場，看到工作人員正在布置舞台。
很快，合唱團的孩子們到了。
二十多個小女孩，在一位女老師的帶領下，安靜地走進了後台。
她們穿著統一的白色襯衫和藍色裙子，頭髮都梳得整整齊齊。
但江離注意到，她們的衣服雖然乾淨，但明顯有些發舊。
幾個孩子腳上的白球鞋，鞋邊已經磨損開裂。
她們的小臉因為長期風吹日曬，透著一種粗糙的紅。
最讓江離印象深刻的是她們的眼睛。
那些眼睛清澈而明亮，但同時又透露出一種超越年齡的成熟和堅韌。
「好了，我們上台前再合一遍《茉莉花》。」
指揮老師拍了拍手，輕聲說道。
沒有伴奏，只有老師輕輕打起的節拍。
孩子們開始唱歌。
「好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……」
江離愣住了。
這不是他聽過的任何一個版本的《茉莉花》。
孩子們的聲音純淨，沒有任何技巧上的炫耀，但每一個音符都直擊人心。
等她們唱完最後一個尾音，江離才回過神來，他走上前去，由衷地鼓掌。
「你們唱的真好！我是這個學校的學生，叫江離，今天由我負責接待你們。」
指揮老師看到江離，眼中閃過一絲驚訝，隨即化為驚喜。
「你就是江離同學吧？天吶，你能來參加我們的活動，真是太好了！我們學校好幾個老師都是你的粉絲！」
「是我該感到榮幸才對。」江離微笑著，蹲下身，和幾個小女孩平視，「小朋友們，你們從很遠的地方來，辛苦了。」
孩子們好奇地打量著這個突然出現的大哥哥，他身上有種讓人安心的溫和。
一個扎著小辮子的女孩膽子最大，往前湊了湊，主動問：「大哥哥，你也會唱歌嗎？」
「會一點點。」江離笑著回答，「不過沒有你們唱得好。」
女孩旁邊一個臉蛋紅撲撲的小女孩立刻接話：「我們老師說了，說自己只會『一點點』的人，一般都最厲害！」
孩子們頓時嘻嘻哈哈地笑起來，先前的拘謹一掃而空。
「我們會唱好多歌呢！」另一個小女孩被這氣氛鼓勵了，興奮地掰著手指頭，「有《茉莉花》，有《山歌好比春江水》，還有我們自己家鄉的歌！」
江離看著她們，心裡某個地方軟得一塌糊塗。
「那我今天就有福氣了，能聽到這麼多好聽的歌。」
演出正式開始了。
音樂廳里坐滿了師生，大家都很期待這場特殊的演出。
主持人簡單介紹了合唱團的情況後，小女孩們走上舞台。
第一首歌是《茉莉花》。
當那不帶任何修飾的清澈童聲響起時，整個音樂廳瞬間安靜下來。
江離坐在前排，靜靜地聽著。
孩子們的聲音或許不夠專業，但那種發自內心的真誠和純粹，那種源於生命本身的質樸力量，比任何華麗的技巧都更具備穿透人心的力量。
接下來是《山歌好比春江水》，這一次，孩子們的聲音明顯放開了許多，山歌特有的高亢和嘹亮，帶著大山的遼闊與自由，在音樂廳里迴蕩。
最後一首是她們家鄉的民歌，歌詞是方言，台下的人聽不懂，但那種濃濃的鄉土情懷和對家鄉的眷戀，透過旋律傳遞給了每一個人。
演出結束，全場起立鼓掌。
掌聲持續了很久，孩子們在台上互相拉著手，對著台下一次又一次地鞠躬，小臉上洋溢著興奮的光彩。
江離看著這一幕，心臟某個地方仿佛被重重地擊中了。
他下意識地審視著自己獲得系統以來的經歷。
演戲，唱歌，參加節目，在網絡上掀起一場又一場風波。
從一個籍籍無名的素人，到如今擁有巨大的網絡聲量。
他確實已經站在了一個許多人夢寐以求的起點上。
但這個起點意味著什麼？
是要繼續追求更大的名氣和更多的金錢，還是要思考如何用自己的影響力做些真正有意義的事情？
如果只是為了讓自己過上更好的生活，那和那些他曾經批判過的精緻利己主義者，又有什麼區別？
演出散場後，江離沒有離開，他主動走向後台，找到了那位帶隊老師。
孩子們正在指揮老師的安排下喝水休息，嘰嘰喳喳地分享著登台的興奮。
「李老師，孩子們唱得太棒了。」江離由衷地說道。
「謝謝您的誇獎。」李老師臉上帶著欣慰的笑，但眉宇間很快又染上了一絲憂慮，「孩子們嗓子是好，就是條件太有限了。」
「我們學校別說鋼琴，連個像樣的電子琴都沒有，平時練歌，全靠我那個快散架的舊琴。」
知名博主@文化觀察者：「江離今天的表現堪稱教科書級別。在娛樂至死的時代，能有這樣的青年站出來為理想主義發聲，堪稱一股清流，難能可貴。」
著名作家@夢裡花落：「詩詞解讀可以有不同角度，但江離的解讀確實有其深度。特別是對李白的分析，讓我重新認識了這位詩仙，為這樣的聲音點讚！」
江離看著網絡上最終的定局，輕輕吐出一口氣。
也好。
他想。
這樣，他就能把精力，用在更有意義的事情上。
對於網上的風波，江離沒有再繼續關注。
回到學校，他屏蔽了外界的紛紛擾擾，努力讓生活回歸正軌。
上課、圖書館、宿舍，三點一線。
日子過得很平淡，但江離覺得很充實。
就在江離以為可以再安靜幾天的時候，學校通知他去參加一個活動。
「什麼活動？」江離問輔導員。
「是一個公益文化交流活動。有一個來自貴州山區的留守兒童合唱團要來我們學校演出，學校希望一些優秀的學生代表參加，你是最合適的人選。」
「留守兒童合唱團？」江離的內心動了一下。
「對，她們都是大山裡的孩子，年齡在8到14歲之間，全部是女孩子。這次能夠來魔都演出，對她們來說是非常難得的機會。學校希望通過這樣的活動，讓我們的學生了解山區教育的現狀，也讓山區的孩子感受到大城市的關懷。」
這確實是有意義的活動。
江離毫不猶豫地答應了：「好，我參加。」
演出安排在學校的音樂廳舉行。
江離提前到了現場，看到工作人員正在布置舞台。
很快，合唱團的孩子們到了。
二十多個小女孩，在一位女老師的帶領下，安靜地走進了後台。
她們穿著統一的白色襯衫和藍色裙子，頭髮都梳得整整齊齊。
但江離注意到，她們的衣服雖然乾淨，但明顯有些發舊。
幾個孩子腳上的白球鞋，鞋邊已經磨損開裂。
她們的小臉因為長期風吹日曬，透著一種粗糙的紅。
最讓江離印象深刻的是她們的眼睛。
那些眼睛清澈而明亮，但同時又透露出一種超越年齡的成熟和堅韌。
「好了，我們上台前再合一遍《茉莉花》。」
指揮老師拍了拍手，輕聲說道。
沒有伴奏，只有老師輕輕打起的節拍。
孩子們開始唱歌。
「好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……」
江離愣住了。
這不是他聽過的任何一個版本的《茉莉花》。
孩子們的聲音純淨，沒有任何技巧上的炫耀，但每一個音符都直擊人心。
等她們唱完最後一個尾音，江離才回過神來，他走上前去，由衷地鼓掌。
「你們唱的真好！我是這個學校的學生，叫江離，今天由我負責接待你們。」
指揮老師看到江離，眼中閃過一絲驚訝，隨即化為驚喜。
「你就是江離同學吧？天吶，你能來參加我們的活動，真是太好了！我們學校好幾個老師都是你的粉絲！」
「是我該感到榮幸才對。」江離微笑著，蹲下身，和幾個小女孩平視，「小朋友們，你們從很遠的地方來，辛苦了。」
孩子們好奇地打量著這個突然出現的大哥哥，他身上有種讓人安心的溫和。
一個扎著小辮子的女孩膽子最大，往前湊了湊，主動問：「大哥哥，你也會唱歌嗎？」
「會一點點。」江離笑著回答，「不過沒有你們唱得好。」
女孩旁邊一個臉蛋紅撲撲的小女孩立刻接話：「我們老師說了，說自己只會『一點點』的人，一般都最厲害！」
孩子們頓時嘻嘻哈哈地笑起來，先前的拘謹一掃而空。
「我們會唱好多歌呢！」另一個小女孩被這氣氛鼓勵了，興奮地掰著手指頭，「有《茉莉花》，有《山歌好比春江水》，還有我們自己家鄉的歌！」
江離看著她們，心裡某個地方軟得一塌糊塗。
「那我今天就有福氣了，能聽到這麼多好聽的歌。」
演出正式開始了。
音樂廳里坐滿了師生，大家都很期待這場特殊的演出。
主持人簡單介紹了合唱團的情況後，小女孩們走上舞台。
第一首歌是《茉莉花》。
當那不帶任何修飾的清澈童聲響起時，整個音樂廳瞬間安靜下來。
江離坐在前排，靜靜地聽著。
孩子們的聲音或許不夠專業，但那種發自內心的真誠和純粹，那種源於生命本身的質樸力量，比任何華麗的技巧都更具備穿透人心的力量。
接下來是《山歌好比春江水》，這一次，孩子們的聲音明顯放開了許多，山歌特有的高亢和嘹亮，帶著大山的遼闊與自由，在音樂廳里迴蕩。
最後一首是她們家鄉的民歌，歌詞是方言，台下的人聽不懂，但那種濃濃的鄉土情懷和對家鄉的眷戀，透過旋律傳遞給了每一個人。
演出結束，全場起立鼓掌。
掌聲持續了很久，孩子們在台上互相拉著手，對著台下一次又一次地鞠躬，小臉上洋溢著興奮的光彩。
江離看著這一幕，心臟某個地方仿佛被重重地擊中了。
他下意識地審視著自己獲得系統以來的經歷。
演戲，唱歌，參加節目，在網絡上掀起一場又一場風波。
從一個籍籍無名的素人，到如今擁有巨大的網絡聲量。
他確實已經站在了一個許多人夢寐以求的起點上。
但這個起點意味著什麼？
是要繼續追求更大的名氣和更多的金錢，還是要思考如何用自己的影響力做些真正有意義的事情？
如果只是為了讓自己過上更好的生活，那和那些他曾經批判過的精緻利己主義者，又有什麼區別？
演出散場後，江離沒有離開，他主動走向後台，找到了那位帶隊老師。
孩子們正在指揮老師的安排下喝水休息，嘰嘰喳喳地分享著登台的興奮。
「李老師，孩子們唱得太棒了。」江離由衷地說道。
「謝謝您的誇獎。」李老師臉上帶著欣慰的笑，但眉宇間很快又染上了一絲憂慮，「孩子們嗓子是好，就是條件太有限了。」
「我們學校別說鋼琴，連個像樣的電子琴都沒有，平時練歌，全靠我那個快散架的舊琴。」