第62章 ，學習
人員散去。
鄭松林見狀看向了陳峰，一陣無奈：「你的試驗估計暫時沒辦法做了，這次的任務很重。」
聽到這話，陳峰也是無奈地嘆了口氣。
「嗯，我知道！」
科室里的其他工作也需要做，這是當初他答應下來的，不會耽誤廠里的生產。
「師父！您先去，你這東西我給你做試試，我做簡單部分，您做複雜的部分，這樣能節省時間！」
李紅旗看著他輕輕說了一句。
這話，讓陳峰愣了一下。
隨後回過神來，說道：「這批零部件有些複雜，一個零部件估計需要兩三天時間，加上審核修改，任務很重。」
「我知道！讓我試試！放心，不會耽誤的！到時候您修改一下不就好了！」
聽到這話，陳峰一陣猶豫。
「你做？耽誤了時間，你負得起這個責任嗎？修改一份可不比重新做簡單啊！」
旁邊江飛一陣的譏笑。
李紅旗看了一眼，沒搭理他。
看了看旁邊的陳峰說道：「試試吧！」
陳峰一陣猶豫。
他不知道李紅旗是什麼水平。
但是實驗室那邊停下來，他還是心裡不甘心。
想了想，說道：「那行，你來做簡單的，到時候我來做複雜的，出了事情我來承擔，和你沒關係。」
聽到這話，江飛聳聳肩。
有人找死，那還能怪誰？
他還巴不得李紅旗出亂子。
鄭松林看到這一幕，心裡嘆了口氣。
陳峰看著李紅旗說道：「那就辛苦你了，我去實驗室那邊看著。工具在我桌子上，你先用我的。」
「哎，好，您去！」
李紅旗笑呵呵地說著。
看著對方離開，他這才拿著東西去了自己辦公室的位置這邊。
將東西放下。
腦子裡回想著前世畫圖的那股子勁頭。
哪怕不用空間，他也不會比這些人差。
稍微去空間裡加工一下就行了。
他的工件是軸套類的，相對來說比較簡單。
而陳峰的部件是箱體類零部件。
這些零部件明顯是裝配圖，屬於繪圖難度較高的一種，而箱體類零件又是配套圖里相對複雜的一種。
問題不大。
隨後開始了操作。
「又要用到你們了啊！」
來到陳峰的桌前，看著各種各樣的繪圖工具，輕聲嘀咕了一句。
確實好久沒弄了。
但是原理他可是瞭然於胸。
不過在此之前他要看看文件，上面有些注意事項。
製圖是設計的重要組成部分，是設計方案的重要依據。
製圖前需要進行充分的準備，在進行機械製圖前，需要對設計方案進行充分的準備。首先應該了解設計方案的基本要求和功能特點，以便能夠準確地表達出來。
除了確保精確程度，還有很多注意事項。
還需要充分考慮材料的特點，以確保設備的可靠性和穩定性。
甚至需要注意工藝和方案的可行性。在繪製圖紙時，需要充分考慮零件的成型和加工過程，確保各種零件可以製作出來並且可以互相組合。
這其中需要注意的事情實在是太多了。
當然了，他們不是最初的設計，最初的設計要考慮到的事情那就更多更加複雜。
那是機械工程師的事情。
畢竟機械結構設計是一個系統的工程。
文件大家都在看，李紅旗只能拿別人剩下的看，然後再進行交換看。
看了一會，李紅旗在那裡琢磨著。
拿著其中一個零部件和一些工具直接出去了。
其他人以為李紅旗是去問陳峰問題了。
其實他是去空間了。
在空間裡，都屬於他的掌控。
零部件的立體感在他的腦子裡一下就能刻畫出來。
沒一會，他便高興地回來了。
和他想的一樣，確實是這樣，對比一下千分尺，很快就能在腦子裡出現該有的模型。
回來以後繼續看著文件。
文件不是很多，東拼西湊終於將文件給看完了。
隨後才開始操作。
只見他拿著千分尺在零件上裝模作樣一番，換上尺子、圓規，快速地在畫板上作圖。
忙了一會，李紅旗放下手上的東西，把零部件直接帶走。
……
「師父，要不要幫忙？」
李紅旗拿著東西過來了，笑著問了一句。
陳峰正在忙著，聞言說道：「暫時不用，怎麼樣？有沒有頭緒？」
「嗯，有一點，暫時還行。」
一邊說，一邊將圖紙和零部件放在了邊上的桌子上。
陳峰扭頭看了看，說道：「畫圖要專心，你在這裡很容易被打擾，去辦公室畫吧！」
「沒事！在這裡我也能幫點忙！有不懂的我也可以問您。」
李紅旗將東西放下，看著陳峰在搗鼓設備笑著說了一句：「給我吧！這個不耽誤時間。」
陳峰看了看，最後輕輕點了點頭。
將東西交給了他。
隨後來到邊上，拿起李紅旗的畫紙，用千分尺稍微測量了一下。
暗自點了點頭。
畫得不錯，而且沒有任何修改的痕跡。
看起來基礎還是很紮實。
不過這只是簡單的，不知道遇到複雜的會不會完不成。
看了一下他便繼續做自己的試驗。
過了好一會，他鬆開手上的東西，看向了李紅旗。
此時他的圖紙上已經又增加了一些。
……
過了好一會。
陳峰走過來看了看，一陣好奇：「你做高中題目？」
見對方不在畫圖紙，而是在做題，一陣奇怪。
李紅旗抬起頭來，嗯了一聲：「是啊！現在高中學不到什麼太多的東西，我找了一些以前的高中試題做一下。」
說完，指著題目說道：「師父，有沒有時間？這道題能不能給我講解一下？」
陳峰看了看試驗台。
又看了看題目，笑道：「行，我給你講一下。」
接過筆和信紙，在那裡說道：「你看看！已知數列{an}滿足a1 = 1，an+1 = 2an + 1，求數列
{an｝的通項公式。
這道題不難。
這樣解。
由an+1 = 2an + 1，得an+1 + 1 = 2(an + 1），所以數列{an + 1}是首項為2，公比為2的等比數列。因此，an + 1 = 2^n，
所以an = 2^n - 1。
能聽懂嗎？」
陳峰在紙上快速地寫了過程，對著他問了一句。
李紅旗看著步驟，稍微看了一下，便笑著點點頭：「嗯，看懂了，謝謝！」
「沒事！以後不會的你可以問我，我要是不會，就回去研究一下。」
陳峰笑了笑，過去繼續忙自己的。
李紅旗見狀笑了笑，快速地把圖紙完成一部分，繼續用信紙做著作業。
陳峰則是時不時地過來看看。
心裡也是放心了不少。
這小傢伙的基本功還真的挺紮實，就是沒有接受過系統地學習。
可惜了。
搖了搖頭，繼續忙活自己的。
……
江飛路過實驗室，透過窗口看著陳峰正在拿著千分尺測量零部件，頓時笑了出來。
他還以為陳峰自己在上手畫圖呢！
笑了笑又悄悄地離開了。
鄭松林見狀看向了陳峰，一陣無奈：「你的試驗估計暫時沒辦法做了，這次的任務很重。」
聽到這話，陳峰也是無奈地嘆了口氣。
「嗯，我知道！」
科室里的其他工作也需要做，這是當初他答應下來的，不會耽誤廠里的生產。
「師父！您先去，你這東西我給你做試試，我做簡單部分，您做複雜的部分，這樣能節省時間！」
李紅旗看著他輕輕說了一句。
這話，讓陳峰愣了一下。
隨後回過神來，說道：「這批零部件有些複雜，一個零部件估計需要兩三天時間，加上審核修改，任務很重。」
「我知道！讓我試試！放心，不會耽誤的！到時候您修改一下不就好了！」
聽到這話，陳峰一陣猶豫。
「你做？耽誤了時間，你負得起這個責任嗎？修改一份可不比重新做簡單啊！」
旁邊江飛一陣的譏笑。
李紅旗看了一眼，沒搭理他。
看了看旁邊的陳峰說道：「試試吧！」
陳峰一陣猶豫。
他不知道李紅旗是什麼水平。
但是實驗室那邊停下來，他還是心裡不甘心。
想了想，說道：「那行，你來做簡單的，到時候我來做複雜的，出了事情我來承擔，和你沒關係。」
聽到這話，江飛聳聳肩。
有人找死，那還能怪誰？
他還巴不得李紅旗出亂子。
鄭松林看到這一幕，心裡嘆了口氣。
陳峰看著李紅旗說道：「那就辛苦你了，我去實驗室那邊看著。工具在我桌子上，你先用我的。」
「哎，好，您去！」
李紅旗笑呵呵地說著。
看著對方離開，他這才拿著東西去了自己辦公室的位置這邊。
將東西放下。
腦子裡回想著前世畫圖的那股子勁頭。
哪怕不用空間，他也不會比這些人差。
稍微去空間裡加工一下就行了。
他的工件是軸套類的，相對來說比較簡單。
而陳峰的部件是箱體類零部件。
這些零部件明顯是裝配圖，屬於繪圖難度較高的一種，而箱體類零件又是配套圖里相對複雜的一種。
問題不大。
隨後開始了操作。
「又要用到你們了啊！」
來到陳峰的桌前，看著各種各樣的繪圖工具，輕聲嘀咕了一句。
確實好久沒弄了。
但是原理他可是瞭然於胸。
不過在此之前他要看看文件，上面有些注意事項。
製圖是設計的重要組成部分，是設計方案的重要依據。
製圖前需要進行充分的準備，在進行機械製圖前，需要對設計方案進行充分的準備。首先應該了解設計方案的基本要求和功能特點，以便能夠準確地表達出來。
除了確保精確程度，還有很多注意事項。
還需要充分考慮材料的特點，以確保設備的可靠性和穩定性。
甚至需要注意工藝和方案的可行性。在繪製圖紙時，需要充分考慮零件的成型和加工過程，確保各種零件可以製作出來並且可以互相組合。
這其中需要注意的事情實在是太多了。
當然了，他們不是最初的設計，最初的設計要考慮到的事情那就更多更加複雜。
那是機械工程師的事情。
畢竟機械結構設計是一個系統的工程。
文件大家都在看，李紅旗只能拿別人剩下的看，然後再進行交換看。
看了一會，李紅旗在那裡琢磨著。
拿著其中一個零部件和一些工具直接出去了。
其他人以為李紅旗是去問陳峰問題了。
其實他是去空間了。
在空間裡，都屬於他的掌控。
零部件的立體感在他的腦子裡一下就能刻畫出來。
沒一會，他便高興地回來了。
和他想的一樣，確實是這樣，對比一下千分尺，很快就能在腦子裡出現該有的模型。
回來以後繼續看著文件。
文件不是很多，東拼西湊終於將文件給看完了。
隨後才開始操作。
只見他拿著千分尺在零件上裝模作樣一番，換上尺子、圓規，快速地在畫板上作圖。
忙了一會，李紅旗放下手上的東西，把零部件直接帶走。
……
「師父，要不要幫忙？」
李紅旗拿著東西過來了，笑著問了一句。
陳峰正在忙著，聞言說道：「暫時不用，怎麼樣？有沒有頭緒？」
「嗯，有一點，暫時還行。」
一邊說，一邊將圖紙和零部件放在了邊上的桌子上。
陳峰扭頭看了看，說道：「畫圖要專心，你在這裡很容易被打擾，去辦公室畫吧！」
「沒事！在這裡我也能幫點忙！有不懂的我也可以問您。」
李紅旗將東西放下，看著陳峰在搗鼓設備笑著說了一句：「給我吧！這個不耽誤時間。」
陳峰看了看，最後輕輕點了點頭。
將東西交給了他。
隨後來到邊上，拿起李紅旗的畫紙，用千分尺稍微測量了一下。
暗自點了點頭。
畫得不錯，而且沒有任何修改的痕跡。
看起來基礎還是很紮實。
不過這只是簡單的，不知道遇到複雜的會不會完不成。
看了一下他便繼續做自己的試驗。
過了好一會，他鬆開手上的東西，看向了李紅旗。
此時他的圖紙上已經又增加了一些。
……
過了好一會。
陳峰走過來看了看，一陣好奇：「你做高中題目？」
見對方不在畫圖紙，而是在做題，一陣奇怪。
李紅旗抬起頭來，嗯了一聲：「是啊！現在高中學不到什麼太多的東西，我找了一些以前的高中試題做一下。」
說完，指著題目說道：「師父，有沒有時間？這道題能不能給我講解一下？」
陳峰看了看試驗台。
又看了看題目，笑道：「行，我給你講一下。」
接過筆和信紙，在那裡說道：「你看看！已知數列{an}滿足a1 = 1，an+1 = 2an + 1，求數列
{an｝的通項公式。
這道題不難。
這樣解。
由an+1 = 2an + 1，得an+1 + 1 = 2(an + 1），所以數列{an + 1}是首項為2，公比為2的等比數列。因此，an + 1 = 2^n，
所以an = 2^n - 1。
能聽懂嗎？」
陳峰在紙上快速地寫了過程，對著他問了一句。
李紅旗看著步驟，稍微看了一下，便笑著點點頭：「嗯，看懂了，謝謝！」
「沒事！以後不會的你可以問我，我要是不會，就回去研究一下。」
陳峰笑了笑，過去繼續忙自己的。
李紅旗見狀笑了笑，快速地把圖紙完成一部分，繼續用信紙做著作業。
陳峰則是時不時地過來看看。
心裡也是放心了不少。
這小傢伙的基本功還真的挺紮實，就是沒有接受過系統地學習。
可惜了。
搖了搖頭，繼續忙活自己的。
……
江飛路過實驗室，透過窗口看著陳峰正在拿著千分尺測量零部件，頓時笑了出來。
他還以為陳峰自己在上手畫圖呢！
笑了笑又悄悄地離開了。