第34章 ，有人想拜師
第34章 ，有人想拜師
當天放學後王力並沒有直接回家，而是跟著孔老師向他家走去。之前他通過趙強的關係調查過孔老師的一些情況，這次他想真實地看看孔老師的生活。
通過向周圍鄰居打聽和王力的觀察，了解到孔老師收養了一個兩歲的小男孩，聽說小男孩之所以被拋棄是因為男性生理機能有一些問題，也就是傳說中的天閹。
王力心想：可能是孔老師感覺同病相憐，所以才收養了他吧。這樣看來，孔老師還是很可憐的，他自己無依無靠沒有親人，收養一個孩子還是這個樣的。
這也能證明孔老師心地很善良，值得他的收服和幫助。
在了解到這些以後，他就回家去了。而我們的張放小朋友此時正在他的好友李仁家裡玩兒。只聽張放對李仁講：我想學武了，我要用自己的實力打敗王力。
李仁問：你沒有開玩笑吧？現在這個年代跟誰去學武啊？
張放道：我會讓我爸爸幫我打聽一下，你要學嗎？
李仁回答：當然要學了，你要是能找到我倆一起學，到時伱一個人打不過他，我幫你。
張放聽後說：真夠朋友，我馬上回家找我爸爸去。
在張放回家後他的父親張雷，已經回家裡了。見到張放這麼早就回來，驚訝地問：今天真是出息了，這麼早就回來幫你母親幹活嗎？
張放很認真地對他父親說：爸爸，你認識功夫厲害的人嗎？我想學武。
張雷聽後微微一愣，略微一想就明白他學武的目的了。
只見他微微一笑回答：我倒認識一些功夫厲害的，但是那都是戰場上的功夫，就是硬氣功一類的，並不適合你，而且練那種功夫要吃很多的苦，也不適合你在和平年代練。
張放聽到後很失望，正要回屋休息，就又聽到他父親接著說：我倒是有一個好人選，不過就怕你不想學。
張放立刻驚喜道：當然想學，爸爸是誰？
張雷詭異地一笑道：就是你那個同學呀！
張放聽到後目瞪口呆：就是他打了我，我要學功夫也是要打敗他。
張放的父親張雷微笑地摸著他的頭解釋：那天你跟我講了這件事情的經過後，我大概就明白了你的那個同學，應該是一個真正的練家子。
你說他連頭都沒有抬就能接住你踹的那一腳，而且正好握住了你的腳脖子。
這證明他的反應和感知能力是很強的，這在戰場上是有可能鍛鍊出來的，但是在和平年代，而且是在一個小孩子身上。
我想不出什麼其他方法，能做到這種程度，所以我認為他的功夫應該很厲害。
張放點頭承認：別的不說，他的功夫肯定厲害。他的手像一把鐵鉗子一樣，握住我的手以後，我就感覺渾身沒有力氣，這都很不正常，不過………………
張雷又勸道：其實社會上有一句話說得很對，我不知道你能不能聽進去。
那就是打不過他，就加入他。反正你們又沒有什麼巨大的矛盾，你要是真想學的話，我認為他是一個很好的人選，你可以考慮一下。
第二天上學後，張放找到了李仁將他父親張雷對他說的話和李仁說了。
李仁想了想說：你爸爸說得很對，現在想找人學功夫，我們也不認識，而且他確實很厲害，你和他也只是發生了一些口角，沒有什麼太大的矛盾，要是你去跟他學習的話，我也去。
於是二人決定在後天星期天，讓他們兩人的父母帶著他們到王力家拜師學武。
這裡要說一下當年的人是很重規矩的，想跟人學真本事，就得做到有誠心。因此，他們才讓父母帶他們去拜師。
(本章完)
當天放學後王力並沒有直接回家，而是跟著孔老師向他家走去。之前他通過趙強的關係調查過孔老師的一些情況，這次他想真實地看看孔老師的生活。
通過向周圍鄰居打聽和王力的觀察，了解到孔老師收養了一個兩歲的小男孩，聽說小男孩之所以被拋棄是因為男性生理機能有一些問題，也就是傳說中的天閹。
王力心想：可能是孔老師感覺同病相憐，所以才收養了他吧。這樣看來，孔老師還是很可憐的，他自己無依無靠沒有親人，收養一個孩子還是這個樣的。
這也能證明孔老師心地很善良，值得他的收服和幫助。
在了解到這些以後，他就回家去了。而我們的張放小朋友此時正在他的好友李仁家裡玩兒。只聽張放對李仁講：我想學武了，我要用自己的實力打敗王力。
李仁問：你沒有開玩笑吧？現在這個年代跟誰去學武啊？
張放道：我會讓我爸爸幫我打聽一下，你要學嗎？
李仁回答：當然要學了，你要是能找到我倆一起學，到時伱一個人打不過他，我幫你。
張放聽後說：真夠朋友，我馬上回家找我爸爸去。
在張放回家後他的父親張雷，已經回家裡了。見到張放這麼早就回來，驚訝地問：今天真是出息了，這麼早就回來幫你母親幹活嗎？
張放很認真地對他父親說：爸爸，你認識功夫厲害的人嗎？我想學武。
張雷聽後微微一愣，略微一想就明白他學武的目的了。
只見他微微一笑回答：我倒認識一些功夫厲害的，但是那都是戰場上的功夫，就是硬氣功一類的，並不適合你，而且練那種功夫要吃很多的苦，也不適合你在和平年代練。
張放聽到後很失望，正要回屋休息，就又聽到他父親接著說：我倒是有一個好人選，不過就怕你不想學。
張放立刻驚喜道：當然想學，爸爸是誰？
張雷詭異地一笑道：就是你那個同學呀！
張放聽到後目瞪口呆：就是他打了我，我要學功夫也是要打敗他。
張放的父親張雷微笑地摸著他的頭解釋：那天你跟我講了這件事情的經過後，我大概就明白了你的那個同學，應該是一個真正的練家子。
你說他連頭都沒有抬就能接住你踹的那一腳，而且正好握住了你的腳脖子。
這證明他的反應和感知能力是很強的，這在戰場上是有可能鍛鍊出來的，但是在和平年代，而且是在一個小孩子身上。
我想不出什麼其他方法，能做到這種程度，所以我認為他的功夫應該很厲害。
張放點頭承認：別的不說，他的功夫肯定厲害。他的手像一把鐵鉗子一樣，握住我的手以後，我就感覺渾身沒有力氣，這都很不正常，不過………………
張雷又勸道：其實社會上有一句話說得很對，我不知道你能不能聽進去。
那就是打不過他，就加入他。反正你們又沒有什麼巨大的矛盾，你要是真想學的話，我認為他是一個很好的人選，你可以考慮一下。
第二天上學後，張放找到了李仁將他父親張雷對他說的話和李仁說了。
李仁想了想說：你爸爸說得很對，現在想找人學功夫，我們也不認識，而且他確實很厲害，你和他也只是發生了一些口角，沒有什麼太大的矛盾，要是你去跟他學習的話，我也去。
於是二人決定在後天星期天，讓他們兩人的父母帶著他們到王力家拜師學武。
這裡要說一下當年的人是很重規矩的，想跟人學真本事，就得做到有誠心。因此，他們才讓父母帶他們去拜師。
(本章完)