第170章 麻瓜研究課：從X戰警看麻瓜的想像力
第170章 麻瓜研究課：從X戰警看麻瓜的想像力
清晨的陽光透過湖水，把羅伊直接照醒來。
他揉著惺忪的睡眼從床上坐起來，昨晚那個美好的夢境已經漸漸模糊，取而代之的是新學期第一周的現實——四年級的課程表。
他拿起床頭柜上的羊皮紙掃了一眼—一滿滿的一周安排。
「我還以為四年級會輕鬆一點呢。」
德拉科已經穿戴整齊，正對著鏡子整理他的頭髮，聽到羅伊的抱怨，他頭也不回地說：「你有選占卜課嗎？我昨天聽布雷斯說，特里勞妮教授又預言有人會在這學期死掉。」
「她每年都這麼說，」羅伊一邊穿長袍一邊回答，「反正從來沒應驗過。」
「這次可不一定，三強爭霸賽可是以危險著稱的，說不定這次真的算準了。」
羅伊系扣子的手頓了一下。
他想起了原著中塞德里克的死亡，還有哈利在墓地里目睹伏地魔復活的恐怖場景，他加快了動作。
「別一大早就說這些不吉利的話。」
離開寢室，沿著螺旋樓梯走向大禮堂，禮堂里已經有不少早起的學生，大家都在討論昨晚宣布的三強爭霸賽。
格蘭芬多那邊，韋斯萊雙胞胎正在大聲討論如何騙過年齡線，引得周圍的同學哄堂大笑。
赫奇帕奇的桌子旁，塞德里克被一群同學圍著。
羅伊低頭吃著他的燕麥粥，儘量不去想那些事。
上午兩節課有德拉科的陪伴，過得並不難熬。
但下午的麻瓜研究課就不一樣了，赫敏上學期期末就說不會再選麻瓜研究課了，所以羅伊沒有同伴一起上課了。
當羅伊走進教室時，凱瑞迪·布巴吉教授已經在教室里了，她是個中年女巫，總是穿著鮮艷的長袍，眼睛裡閃爍著對麻瓜世界的熱情。
等所有人到齊後，她就拍了拍手，臉上帶著期待的笑容。
「歡迎回來，孩子們！」她熱情地說，「新學期，新的開始！不過在我們開始新的課程之前，我需要檢查一下暑假作業。」
教室里響起一片嘆息聲。
「作業的要求很簡單，」布巴吉繼續說，「研究麻瓜的生活，寫一篇觀察報告。我希望你們能真正地去理解麻瓜是如何生活的，他們的日常、他們的思維方式、他們的文化。」
當時羅伊就在吐槽這種作業設置，就是把麻瓜當成什麼需要觀察研究的動物。
「好了，誰願意先來分享？」布巴吉環顧四周。
一個拉文克勞的女生舉起了手。
她走到講台前，展開她的羊皮紙，開始用單調的語氣讀起來：「《麻瓜的一天》，早上七點，麻瓜會被一個叫做鬧鐘的裝置叫醒，這是一個會發出刺耳聲音的金屬盒子，然後他們會去一個叫做浴室的地方，用水清洗身體，早餐通常包括麵包、牛奶和————」
羅伊忍不住在心裡翻了個白眼。
這聽起來完全像是小學生寫的流水帳日記。
接下來幾個同學的報告也大同小異，都是簡單地羅列麻瓜的日常活動，就像在描述一種奇特的生物的生活習性。
沒有思考，沒有深度，只有表面的觀察。
布巴吉每聽完一篇都會點頭，給出一些評價，但羅伊能看出她眼中的失望，很明顯這些報告都不是她期待的作業。
「岡特先生？」終於輪到羅伊了，布巴吉教授的聲音裡帶著一絲希望，「你的報告是什麼主題？」
羅伊站起來，走到講台前。
他能感覺到教室里其他學生的目光，一個斯萊特林，而且還是岡特家族的，選修麻瓜研究本身就已經很罕見了。
「我的報告題目是《從X戰警看麻瓜的想像力》。」羅伊說著，展開他的羊皮紙。
教室里開始一陣低低的議論聲。
「X戰警是麻瓜創作的一種連環畫，也就是他們稱之為漫畫」，」羅伊開始解釋，「故事講述的是一群擁有超能力的人類—一變種人，他們在普通人類社會中生活，面對歧視和恐懼，同時也在保護著那些恐懼他們的人。
他停頓了一下，環顧教室：「聽起來是不是很熟悉？這不就是我們巫師和麻瓜的關係嗎？但有趣的是，這個故事是麻瓜創作的。
布巴吉目不轉睛地看著他，眼睛裡開始閃著光芒。
「在X戰警的世界裡，變種人可以控制天氣、讀取思想、操控金屬、甚至死而復生，」羅伊繼續說，「麻瓜想像出了各種各樣的能力，有些甚至比我們的魔法更加奇妙。他們創造了能在星際間旅行的飛船，想像了能改變時間的機器，描繪了平行宇宙和多重維度。」
他的聲音變得更加堅定：「我認為，麻瓜的想像力並不比巫師差。或者說，在某些方面，他們的想像力甚至比我們更好。」
教室里一片寂靜。
這番話對於在場的大多數巫師學生來說，簡直是離經叛道。
「我們巫師有魔法，所以我們習慣於用魔法解決問題，」羅伊說，「但麻瓜沒有魔法，他們必須依靠想像力和創造力。他們發明了電，發明了機器，發明了各種我們巫師根本想不到的東西，他們用科學解釋世界，用技術改變生活。」
他展開一張畫著X戰警人物的圖片：「這些漫畫不僅僅是娛樂。它們探討了歧視、恐懼、接納和共存，麻瓜通過這些故事，在思考人類社會的本質問題一這些問題，我們巫師同樣面對，卻很少有人認真思考。」
羅伊說出最後的結論：「所以我的觀點是：我們不應該輕視麻瓜，不應該認為他們低我們一等。他們只是用不同的方式生活，用不同的方法解決問題，而在想像力和創造力方面，他們有很多值得我們學習的地方。」
他放下羊皮紙，回到座位上。
然後，布巴吉教授的眼睛裡開始閃爍淚光。
「教授？」羅伊有些擔心地問，「您還好嗎？」
布巴吉教授摘下眼鏡，用手帕擦了擦眼睛，當她再次開口時，聲音有些哽咽：「不，岡特先生，我太感動了。這麼多年來，我教麻瓜研究課，遇到過很多學生。有些人選這門課是因為覺得簡單，還有些人是想了解如何更好地利用麻瓜。」
她變得激動起來：「但你是第一個，第一個真正理解麻瓜研究課意義的斯萊特林學生。而且你還是岡特家族的，你卻能站在這裡，認為麻瓜在某些方面比巫師更強。」
布巴吉的眼淚真的流下來了：「這就是麻瓜研究課應該有的樣子！這就是我一直想要達到的目標！讓大家正視麻瓜，理解麻瓜，認識到他們的價值！」
她轉向全班同學，聲音變得高亢：「所有同學，向岡特先生學習！這才是麻瓜研究！不是把他們當成奇特的生物去觀察，而是真正去理解他們的思想、他們的創造力、他們的價值！」
羅伊坐在座位上，感到有些尷尬，他沒想到自己的報告會讓教授激動成這樣。
布巴吉教授花了好幾分鐘才平復心情，然後給羅伊的作業打了一個「傑出」的分數，還額外加了二十分給斯萊特林。
接下來的課程，布巴吉教授一直處於亢奮狀態，不停地引用羅伊報告中的觀點，講述麻瓜世界中那些令人驚嘆的發明和創意。
當下課鈴聲終於響起時，羅伊如釋重負地收拾東西，準備快速離開教室。
他已經預感到，這堂課的事情很快就會傳遍整個斯萊特林，到時候免不了又是一堆麻煩。
他快步走出教室，沿著走廊向樓梯口走去，走廊里很安靜，大多數學生都還在上課。
然後，羅伊看到了一個不應該出現在這裡的人。
瘋眼漢穆迪正靠在走廊的牆邊，那隻魔法眼正在眼眶裡瘋狂轉動，藍色的正常眼睛則直直地盯著羅伊。
他那張傷痕累累的臉在走廊昏暗的光線下顯得格外猙獰。
羅伊的心臟重重一跳。
現在站在他面前的，是真正的阿拉斯托·穆迪—一那個傳奇的鐵血傲羅，那個抓捕了無數黑巫師的狠角色。
羅伊不想和這樣的人打交道。
他決定繞道走，羅伊轉身準備走另一條通向樓梯的走廊，但穆迪低沉的聲音在他身後響起：「岡特先生，我想和你聊聊。」
清晨的陽光透過湖水，把羅伊直接照醒來。
他揉著惺忪的睡眼從床上坐起來，昨晚那個美好的夢境已經漸漸模糊，取而代之的是新學期第一周的現實——四年級的課程表。
他拿起床頭柜上的羊皮紙掃了一眼—一滿滿的一周安排。
「我還以為四年級會輕鬆一點呢。」
德拉科已經穿戴整齊，正對著鏡子整理他的頭髮，聽到羅伊的抱怨，他頭也不回地說：「你有選占卜課嗎？我昨天聽布雷斯說，特里勞妮教授又預言有人會在這學期死掉。」
「她每年都這麼說，」羅伊一邊穿長袍一邊回答，「反正從來沒應驗過。」
「這次可不一定，三強爭霸賽可是以危險著稱的，說不定這次真的算準了。」
羅伊系扣子的手頓了一下。
他想起了原著中塞德里克的死亡，還有哈利在墓地里目睹伏地魔復活的恐怖場景，他加快了動作。
「別一大早就說這些不吉利的話。」
離開寢室，沿著螺旋樓梯走向大禮堂，禮堂里已經有不少早起的學生，大家都在討論昨晚宣布的三強爭霸賽。
格蘭芬多那邊，韋斯萊雙胞胎正在大聲討論如何騙過年齡線，引得周圍的同學哄堂大笑。
赫奇帕奇的桌子旁，塞德里克被一群同學圍著。
羅伊低頭吃著他的燕麥粥，儘量不去想那些事。
上午兩節課有德拉科的陪伴，過得並不難熬。
但下午的麻瓜研究課就不一樣了，赫敏上學期期末就說不會再選麻瓜研究課了，所以羅伊沒有同伴一起上課了。
當羅伊走進教室時，凱瑞迪·布巴吉教授已經在教室里了，她是個中年女巫，總是穿著鮮艷的長袍，眼睛裡閃爍著對麻瓜世界的熱情。
等所有人到齊後，她就拍了拍手，臉上帶著期待的笑容。
「歡迎回來，孩子們！」她熱情地說，「新學期，新的開始！不過在我們開始新的課程之前，我需要檢查一下暑假作業。」
教室里響起一片嘆息聲。
「作業的要求很簡單，」布巴吉繼續說，「研究麻瓜的生活，寫一篇觀察報告。我希望你們能真正地去理解麻瓜是如何生活的，他們的日常、他們的思維方式、他們的文化。」
當時羅伊就在吐槽這種作業設置，就是把麻瓜當成什麼需要觀察研究的動物。
「好了，誰願意先來分享？」布巴吉環顧四周。
一個拉文克勞的女生舉起了手。
她走到講台前，展開她的羊皮紙，開始用單調的語氣讀起來：「《麻瓜的一天》，早上七點，麻瓜會被一個叫做鬧鐘的裝置叫醒，這是一個會發出刺耳聲音的金屬盒子，然後他們會去一個叫做浴室的地方，用水清洗身體，早餐通常包括麵包、牛奶和————」
羅伊忍不住在心裡翻了個白眼。
這聽起來完全像是小學生寫的流水帳日記。
接下來幾個同學的報告也大同小異，都是簡單地羅列麻瓜的日常活動，就像在描述一種奇特的生物的生活習性。
沒有思考，沒有深度，只有表面的觀察。
布巴吉每聽完一篇都會點頭，給出一些評價，但羅伊能看出她眼中的失望，很明顯這些報告都不是她期待的作業。
「岡特先生？」終於輪到羅伊了，布巴吉教授的聲音裡帶著一絲希望，「你的報告是什麼主題？」
羅伊站起來，走到講台前。
他能感覺到教室里其他學生的目光，一個斯萊特林，而且還是岡特家族的，選修麻瓜研究本身就已經很罕見了。
「我的報告題目是《從X戰警看麻瓜的想像力》。」羅伊說著，展開他的羊皮紙。
教室里開始一陣低低的議論聲。
「X戰警是麻瓜創作的一種連環畫，也就是他們稱之為漫畫」，」羅伊開始解釋，「故事講述的是一群擁有超能力的人類—一變種人，他們在普通人類社會中生活，面對歧視和恐懼，同時也在保護著那些恐懼他們的人。
他停頓了一下，環顧教室：「聽起來是不是很熟悉？這不就是我們巫師和麻瓜的關係嗎？但有趣的是，這個故事是麻瓜創作的。
布巴吉目不轉睛地看著他，眼睛裡開始閃著光芒。
「在X戰警的世界裡，變種人可以控制天氣、讀取思想、操控金屬、甚至死而復生，」羅伊繼續說，「麻瓜想像出了各種各樣的能力，有些甚至比我們的魔法更加奇妙。他們創造了能在星際間旅行的飛船，想像了能改變時間的機器，描繪了平行宇宙和多重維度。」
他的聲音變得更加堅定：「我認為，麻瓜的想像力並不比巫師差。或者說，在某些方面，他們的想像力甚至比我們更好。」
教室里一片寂靜。
這番話對於在場的大多數巫師學生來說，簡直是離經叛道。
「我們巫師有魔法，所以我們習慣於用魔法解決問題，」羅伊說，「但麻瓜沒有魔法，他們必須依靠想像力和創造力。他們發明了電，發明了機器，發明了各種我們巫師根本想不到的東西，他們用科學解釋世界，用技術改變生活。」
他展開一張畫著X戰警人物的圖片：「這些漫畫不僅僅是娛樂。它們探討了歧視、恐懼、接納和共存，麻瓜通過這些故事，在思考人類社會的本質問題一這些問題，我們巫師同樣面對，卻很少有人認真思考。」
羅伊說出最後的結論：「所以我的觀點是：我們不應該輕視麻瓜，不應該認為他們低我們一等。他們只是用不同的方式生活，用不同的方法解決問題，而在想像力和創造力方面，他們有很多值得我們學習的地方。」
他放下羊皮紙，回到座位上。
然後，布巴吉教授的眼睛裡開始閃爍淚光。
「教授？」羅伊有些擔心地問，「您還好嗎？」
布巴吉教授摘下眼鏡，用手帕擦了擦眼睛，當她再次開口時，聲音有些哽咽：「不，岡特先生，我太感動了。這麼多年來，我教麻瓜研究課，遇到過很多學生。有些人選這門課是因為覺得簡單，還有些人是想了解如何更好地利用麻瓜。」
她變得激動起來：「但你是第一個，第一個真正理解麻瓜研究課意義的斯萊特林學生。而且你還是岡特家族的，你卻能站在這裡，認為麻瓜在某些方面比巫師更強。」
布巴吉的眼淚真的流下來了：「這就是麻瓜研究課應該有的樣子！這就是我一直想要達到的目標！讓大家正視麻瓜，理解麻瓜，認識到他們的價值！」
她轉向全班同學，聲音變得高亢：「所有同學，向岡特先生學習！這才是麻瓜研究！不是把他們當成奇特的生物去觀察，而是真正去理解他們的思想、他們的創造力、他們的價值！」
羅伊坐在座位上，感到有些尷尬，他沒想到自己的報告會讓教授激動成這樣。
布巴吉教授花了好幾分鐘才平復心情，然後給羅伊的作業打了一個「傑出」的分數，還額外加了二十分給斯萊特林。
接下來的課程，布巴吉教授一直處於亢奮狀態，不停地引用羅伊報告中的觀點，講述麻瓜世界中那些令人驚嘆的發明和創意。
當下課鈴聲終於響起時，羅伊如釋重負地收拾東西，準備快速離開教室。
他已經預感到，這堂課的事情很快就會傳遍整個斯萊特林，到時候免不了又是一堆麻煩。
他快步走出教室，沿著走廊向樓梯口走去，走廊里很安靜，大多數學生都還在上課。
然後，羅伊看到了一個不應該出現在這裡的人。
瘋眼漢穆迪正靠在走廊的牆邊，那隻魔法眼正在眼眶裡瘋狂轉動，藍色的正常眼睛則直直地盯著羅伊。
他那張傷痕累累的臉在走廊昏暗的光線下顯得格外猙獰。
羅伊的心臟重重一跳。
現在站在他面前的，是真正的阿拉斯托·穆迪—一那個傳奇的鐵血傲羅，那個抓捕了無數黑巫師的狠角色。
羅伊不想和這樣的人打交道。
他決定繞道走，羅伊轉身準備走另一條通向樓梯的走廊，但穆迪低沉的聲音在他身後響起：「岡特先生，我想和你聊聊。」