第73章 午飯初體驗
中午，由於周光是住校生，所以並沒有陪著白言一起吃飯。
白言是和一下課就找到自己的常柏溪和夏知允一起去的食堂。
雖然他們三個是走讀生，但是和家裡說了第一天的中飯在學校吃，體驗一下學校的飯菜。
中午下課後。
常柏溪就像一顆出膛的小炮彈，第一個衝出289班教室，直奔286班門口，差點和正要出來的白言撞個滿懷。
「小白！餓死啦！快去食堂！」
她一把拉住白言的胳膊，眼睛亮晶晶的，對新學校的食堂充滿了好奇和期待。
夏知允也安靜地跟了過來，站在常柏溪身後，雖然沒說話，但眼神里同樣有著對未知午餐的探尋。
三人結伴來到學校食堂。一進門，一股混雜著各種菜味和消毒水氣息的熱浪撲面而來。
長長的打飯窗口前已經排起了幾條不算整齊的隊伍，穿著嶄新校服的學生們嘰嘰喳喳，場面有些混亂。
「哇！好多人！我們快排隊！」
常柏溪拉著兩人擠到一個看起來人稍少的隊伍後面，踮著腳往前看，「不知道學校有什麼好吃的？會不會有雞腿？或者糖醋裡脊？」
白言看著牆上掛著的簡易菜單黑板，上面寫著諸如「土豆燒肉」、「番茄炒蛋」、「清炒白菜」之類的家常菜名，心裡已經有了大概的預期。
畢竟，這是中學食堂，不是飯店。
終於排到他們，三人各自要了一份一葷兩素的套餐。
常柏溪毫不猶豫地選了看起來顏色最深的「紅燒雞塊」，白言要了「土豆燒肉」，夏知允則選了相對清淡的「番茄炒蛋」和「清炒白菜」。
端著餐盤找到空位坐下，常柏溪迫不及待地拿起筷子，夾起一塊她心心念念的「紅燒雞塊」送進嘴裡。
下一秒，她臉上的期待瞬間凝固，眉頭緊緊皺起，費力地咽下去後，發出一聲誇張的哀嚎：
「啊——！這是什麼啊？！這雞塊是跟木頭有親戚關係嗎？又柴又硬，還沒什麼味道！說好的紅燒呢？醬油呢糖呢？！這分明是白水煮雞塊染了個色吧！」
她苦著臉，用筷子戳著餐盤裡那塊「疑似雞塊」的物體，吐槽之力全面爆發：
「而且這土豆燒肉……肉呢？我翻遍了就找到三片肉片！剩下的全是土豆！這土豆是肉價買的嗎？」
白言嘗了一口自己的土豆燒肉，口感確實一般，土豆居多，肉塊小而肥，調味也偏咸。他倒是很淡定，畢竟早有心理準備：
「食堂嘛，大鍋菜，都這樣。能吃飽就行。」
「而且食堂的存在是讓大家都能一視同仁的吃飽，能用便宜的價格補充到充足的營養，味道這是另外的價了。」
白言解釋完，二人若有所思的點頭。
只不過她們依舊無法理解這菜為什麼做得這麼難吃。
夏知允小口吃著她的番茄炒蛋，微微蹙了下眉，小聲道：
「蛋……有點碎，好像……炒老了。」
她的清炒白菜則顯得有些油汪汪的，失去了青菜該有的爽脆。
常柏溪又嘗了一口米飯，再次撇嘴：「這米飯煮得也太軟了，水放多了吧？一點嚼勁都沒有！」
她環顧四周，看著周圍大多數同學都吃得津津有味，以及少數和她一樣面露難色的新生，嘆了口氣，壓低聲音對白言和夏知允說：
「完了完了，我對我們未來三年的伙食感到深深的擔憂……這比我媽做的減肥餐還讓人絕望啊！」
雖然嘴上抱怨個不停，但練了一上午鼓、又餓了大半天的常柏溪還是認命地拿起勺子，大口大口地吃起來，一邊吃一邊繼續小聲嘟囔：
「算了算了，吃飽了才有力氣……就當是補充能量了……」
白言看著她那副一邊嫌棄一邊努力乾飯的樣子，忍不住笑了。
他把自己餐盤裡那幾片難得的肉片夾給了常柏溪，又給夏知允分了一點看起來還不錯的番茄。
「先將就一下吧，晚上回家讓我媽……給我們買些好吃的。」
白言一下子有些想念老爸的飯菜，但是現在家裡周一到周五隻剩老媽在家，做飯水平雖然是在進步，但是和好吃還是沾不上邊。
常柏溪看著碗裡多出來的肉片，眼睛彎了彎，嘴上卻還嘴硬著道：
「這還差不多……不過小白，說好了啊，晚上我要吃紅燒肉！真正的紅燒肉！」
夏知允也輕輕點了點頭，小聲道：「謝謝。」
三個小夥伴就在常柏溪不間斷的、充滿創造力的吐槽聲中，完成了他們在實驗中學食堂的「初體驗」。
下午的數學課，鈴聲剛落，一位戴著黑框眼鏡、表情嚴肅、步伐沉穩的中年男老師夾著教案走了進來。
他目光銳利地掃視了一圈教室，沒有說話，先在黑板上蒼勁有力地寫下了兩個大字——「唐河」。
「我叫唐河，是你們未來的數學老師。」
他的聲音不高，卻自帶一股威嚴，讓原本有些嘈雜的教室瞬間安靜下來。
唐河老師？！
白言再次怔住。
這位可是「老熟人」！正是他前世初中三年的班主任，一位以嚴格著稱、教學水平極高、讓學生又敬又畏的數學老師！
沒想到這一世，他雖然分到了王佳佳老師的班，但數學老師，竟然還是前世的唐老師！
一種難以言喻的複雜情緒在白言心中蔓延。
既有重逢的親切感，也有對前世嚴格管教的一絲「心理陰影」，但更多的，是一種命運齒輪雖然轉動，卻終究在某些點上再次重合的奇異感覺。
至於小學的音樂老師林雪，白言知道，按照原本的命運軌跡，她會在幾年後，當自己升入本地的重點高中時，才會通過教師招聘進入那所高中擔任音樂老師。
這一世因為樂隊的關係，他們已經提前相識並成為了朋友，這無疑為他未來在高中的音樂之路提前鋪下了一塊堅實的基石。
講台上，唐河老師已經開始訓話，強調著中學的紀律和要求，那熟悉的、不容置疑的語氣，瞬間將白言拉回了曾經的初中時代。
他看著講台上嚴肅的唐老師，又想到那位看起來溫和但未知的王佳佳老師。
這一世的初中生活，似乎因為唐老師的意外「重逢」，註定不會平淡了。
白言是和一下課就找到自己的常柏溪和夏知允一起去的食堂。
雖然他們三個是走讀生，但是和家裡說了第一天的中飯在學校吃，體驗一下學校的飯菜。
中午下課後。
常柏溪就像一顆出膛的小炮彈，第一個衝出289班教室，直奔286班門口，差點和正要出來的白言撞個滿懷。
「小白！餓死啦！快去食堂！」
她一把拉住白言的胳膊，眼睛亮晶晶的，對新學校的食堂充滿了好奇和期待。
夏知允也安靜地跟了過來，站在常柏溪身後，雖然沒說話，但眼神里同樣有著對未知午餐的探尋。
三人結伴來到學校食堂。一進門，一股混雜著各種菜味和消毒水氣息的熱浪撲面而來。
長長的打飯窗口前已經排起了幾條不算整齊的隊伍，穿著嶄新校服的學生們嘰嘰喳喳，場面有些混亂。
「哇！好多人！我們快排隊！」
常柏溪拉著兩人擠到一個看起來人稍少的隊伍後面，踮著腳往前看，「不知道學校有什麼好吃的？會不會有雞腿？或者糖醋裡脊？」
白言看著牆上掛著的簡易菜單黑板，上面寫著諸如「土豆燒肉」、「番茄炒蛋」、「清炒白菜」之類的家常菜名，心裡已經有了大概的預期。
畢竟，這是中學食堂，不是飯店。
終於排到他們，三人各自要了一份一葷兩素的套餐。
常柏溪毫不猶豫地選了看起來顏色最深的「紅燒雞塊」，白言要了「土豆燒肉」，夏知允則選了相對清淡的「番茄炒蛋」和「清炒白菜」。
端著餐盤找到空位坐下，常柏溪迫不及待地拿起筷子，夾起一塊她心心念念的「紅燒雞塊」送進嘴裡。
下一秒，她臉上的期待瞬間凝固，眉頭緊緊皺起，費力地咽下去後，發出一聲誇張的哀嚎：
「啊——！這是什麼啊？！這雞塊是跟木頭有親戚關係嗎？又柴又硬，還沒什麼味道！說好的紅燒呢？醬油呢糖呢？！這分明是白水煮雞塊染了個色吧！」
她苦著臉，用筷子戳著餐盤裡那塊「疑似雞塊」的物體，吐槽之力全面爆發：
「而且這土豆燒肉……肉呢？我翻遍了就找到三片肉片！剩下的全是土豆！這土豆是肉價買的嗎？」
白言嘗了一口自己的土豆燒肉，口感確實一般，土豆居多，肉塊小而肥，調味也偏咸。他倒是很淡定，畢竟早有心理準備：
「食堂嘛，大鍋菜，都這樣。能吃飽就行。」
「而且食堂的存在是讓大家都能一視同仁的吃飽，能用便宜的價格補充到充足的營養，味道這是另外的價了。」
白言解釋完，二人若有所思的點頭。
只不過她們依舊無法理解這菜為什麼做得這麼難吃。
夏知允小口吃著她的番茄炒蛋，微微蹙了下眉，小聲道：
「蛋……有點碎，好像……炒老了。」
她的清炒白菜則顯得有些油汪汪的，失去了青菜該有的爽脆。
常柏溪又嘗了一口米飯，再次撇嘴：「這米飯煮得也太軟了，水放多了吧？一點嚼勁都沒有！」
她環顧四周，看著周圍大多數同學都吃得津津有味，以及少數和她一樣面露難色的新生，嘆了口氣，壓低聲音對白言和夏知允說：
「完了完了，我對我們未來三年的伙食感到深深的擔憂……這比我媽做的減肥餐還讓人絕望啊！」
雖然嘴上抱怨個不停，但練了一上午鼓、又餓了大半天的常柏溪還是認命地拿起勺子，大口大口地吃起來，一邊吃一邊繼續小聲嘟囔：
「算了算了，吃飽了才有力氣……就當是補充能量了……」
白言看著她那副一邊嫌棄一邊努力乾飯的樣子，忍不住笑了。
他把自己餐盤裡那幾片難得的肉片夾給了常柏溪，又給夏知允分了一點看起來還不錯的番茄。
「先將就一下吧，晚上回家讓我媽……給我們買些好吃的。」
白言一下子有些想念老爸的飯菜，但是現在家裡周一到周五隻剩老媽在家，做飯水平雖然是在進步，但是和好吃還是沾不上邊。
常柏溪看著碗裡多出來的肉片，眼睛彎了彎，嘴上卻還嘴硬著道：
「這還差不多……不過小白，說好了啊，晚上我要吃紅燒肉！真正的紅燒肉！」
夏知允也輕輕點了點頭，小聲道：「謝謝。」
三個小夥伴就在常柏溪不間斷的、充滿創造力的吐槽聲中，完成了他們在實驗中學食堂的「初體驗」。
下午的數學課，鈴聲剛落，一位戴著黑框眼鏡、表情嚴肅、步伐沉穩的中年男老師夾著教案走了進來。
他目光銳利地掃視了一圈教室，沒有說話，先在黑板上蒼勁有力地寫下了兩個大字——「唐河」。
「我叫唐河，是你們未來的數學老師。」
他的聲音不高，卻自帶一股威嚴，讓原本有些嘈雜的教室瞬間安靜下來。
唐河老師？！
白言再次怔住。
這位可是「老熟人」！正是他前世初中三年的班主任，一位以嚴格著稱、教學水平極高、讓學生又敬又畏的數學老師！
沒想到這一世，他雖然分到了王佳佳老師的班，但數學老師，竟然還是前世的唐老師！
一種難以言喻的複雜情緒在白言心中蔓延。
既有重逢的親切感，也有對前世嚴格管教的一絲「心理陰影」，但更多的，是一種命運齒輪雖然轉動，卻終究在某些點上再次重合的奇異感覺。
至於小學的音樂老師林雪，白言知道，按照原本的命運軌跡，她會在幾年後，當自己升入本地的重點高中時，才會通過教師招聘進入那所高中擔任音樂老師。
這一世因為樂隊的關係，他們已經提前相識並成為了朋友，這無疑為他未來在高中的音樂之路提前鋪下了一塊堅實的基石。
講台上，唐河老師已經開始訓話，強調著中學的紀律和要求，那熟悉的、不容置疑的語氣，瞬間將白言拉回了曾經的初中時代。
他看著講台上嚴肅的唐老師，又想到那位看起來溫和但未知的王佳佳老師。
這一世的初中生活，似乎因為唐老師的意外「重逢」，註定不會平淡了。