第032章 所謂五行
「我知道、我知道！」
話音剛落，剛才那位臉蛋兒跟紅蘋果似的女孩兒就舉起手，興沖沖道：「金、木、水、火、土。
馬車的鈴鐺就是金；咱們屁股下的車板就是木；草叢上的露珠就是水；等下就要升起的太陽就是火；腳下的大地就是土！
田姐姐，我說的對吧？」
大傢伙兒都笑了起來，不少男同志甚至還鼓掌叫好。
田鵬莉微笑點頭，補充道：「金木水火土對應著咱們身體裡的五臟六腑，有著生克的變化，也代表著它們相互之間的聯繫。」
旁邊那位年齡稍長的周醫生也微微點頭。
一行人齊聲念道：「五行就是金鐵的金、樹木的木、清水的水、大火的火、黃土的土。」
氣氛頓時熱烈起來。
別說，清晨的馬車上，一群意氣風發的年輕人朗聲誦讀，還真顯出幾分遊學的意味來。
可王以文卻聽得微微皺眉，暗自撓了撓頭，心中說不出的彆扭。
田鵬莉一雙微微上翹的丹鳳眼瞥過來，取笑道：「這位同志，怎麼，有什麼不對嗎？
對了，剛才是誰說要指點我們來著？
哇，原來是這位尊貴的採購員同志！
您有何高見？」
王以文也不知道自己哪裡惹到這位豐滿漂亮的女同志了，聽她陰陽怪氣地調侃自己，一陣無奈。
本不想多生事端。
可見那幾位即將成為鄉村衛生員的年輕人都含笑盯著自己，青春洋溢的臉上滿是驕傲和自得，終究是沒忍住。
大家都是中醫人，如果連基礎的理論都弄不清楚，不說將來成為庸醫害人，起碼未來學習的路上容易誤入歧途。
見田同志依舊仰著尖尖的下巴審視自己，一副高高在上的表情，王以文嘴角抽了抽，搖頭嘆道：「指點不敢。
不過，對於五行，我確實有點不一樣的見解。
指正一二，還望大家不要介意。」
「呀！這人真敢教咱們呀？」
「不是，他一個藥店採購員，田姐可是縣醫院裡的優秀青年大夫，怎麼敢的？」
「就是！五行不就是金木水火土嗎？他看著還沒我們年紀大呢，還能說出個花樣來呀？」
一群年輕人見他大言不慚，都有些不忿，學著田鵬莉的樣子，仰起下巴瞥他。
「哦，說說。」
田鵬莉玩味的笑了，掏出一根拴著鑰匙的紅繩，輕輕在手中轉悠著。
「我覺得，你們所說的五行其實不能稱之為五行，而僅僅是指五材。」
如此輕佻的態度，一下子讓王以文聯想到王素素，心裡莫名的就有一股火氣湧上來，直來直去道：「《左傳》中說：天生五材，民並用之。
你們所說的木頭啊金鐵啊，其實就是五材的範疇。
而五行理論作為一種辯證法，是形而上的哲學，更是一種抽象化的概念，哪能被一堆死物禁錮住？
所以，張仲景才在《傷寒卒病論》中說：天布五行，以運萬類，人稟五常，以有五臟。
五行可不能如此簡單的被解釋了。」
一番話說得，大傢伙兒都愣住了。
原以為他只是個採購員，而且是個年紀這么小的鄉下人，頂多也就胡謅幾句。沒想到，他來真的啊！
這引經據典的，一下子就把人給唬住了。
別說他們，甚至連田同志和周醫生都有些迷茫。
尤其是田鵬莉，聽到這話，她飽滿的胸脯子微微起伏，蹙起細長的柳眉道：「不這麼解釋還能怎樣解釋？
在大學的時候，老師都是這麼教的！
金木水火土它就是個符號而已，重要的是它們之間生克的道理，以及對應的臟器疾病的傳變。難道還能有什麼別的說法嗎？」
「老師都是這麼教的？怎麼教的？」
王以文臉上的笑容消失，眉頭皺得更深了。
「就木生火，火生土，土生金，金生水嘛。」
不知怎的，眼前這人明明年紀輕輕，可皺起眉頭的時候，卻給人一種難言的沉重感，弄得田鵬莉這樣的人都有些緊張了，跟小學生回答老師提問似的，略顯結巴道：「教授都說，五行相生就像大鍋燒水。
灶膛里的木頭點燃之後，不就著火了嘛，木生火！
大火燃盡之後，就會剩下一些灰燼，那不就是土嘛，火生土！
人家採礦冶煉，金鐵都是從地裡頭挖出來的，土生金！
大鍋中的水沸騰的時候，鐵鍋蓋上就會凝結出一層哈汽，也就是水珠，金生水！
樹木和禾苗經過灌溉才能茁壯成長，水生木！
解釋的很清楚了吧，你還有什麼不懂的？」
「呀，可有道理！」
「對對，就是這個道理呀！這有什麼不對的？」
「這人就是在胡鬧吧？金木水火土不這樣解釋，還能怎樣解釋？」
一幫子年輕人聽得眼睛都亮了，紛紛附和，維護著田鵬莉，滿是敵意的看過來。
王以文啞然。
扶著腦殼，低頭緩了半晌，忽然輕笑了聲，臉上的表情簡直說不出的無奈。
前世，跟著師父行醫的時候，他就聽說一些科班出來的中醫大夫治不了病。甚至上學的時候學習西醫的課程比學習中醫的課程都要長……
當時他還有點不信……
想不到，從這個年月開始，中醫的根兒就開始爛掉了……
「你、你笑什麼呀！」
田鵬莉本來就是個急性子，見他只顧低著頭笑，卻笑得比哭還難看，簡直氣得牙痒痒。滿腹的疑團讓她恨不得咬他一口，「有什麼不對的，你趕緊說！」
「這種解釋，實在是太過惡俗了！」
王以文深吸一口氣，神情漸漸嚴肅下來，「不知道你們讀過《尚書》沒有？
《尚書》中有著對五行最初的解釋：水曰潤下，火曰炎上，木曰曲直，金曰從革，土爰稼穡。
我親愛的同志們，金木水火土所代表的是各種特性，而不是某種具體的元素。
水曰潤下：指的是有滋潤、下行、閉藏等性質或作用的事物，都歸屬於水。
同樣的，炎上是火熱、生發之性；曲直是生長、條達之性；從革是收斂、變革之性；稼穡是生化、受納之性。
所以，才有腎主藏精、肝主疏泄、肺主肅降、脾主運化、心主血脈等一系列的說法。
春天植物的生長是為了夏天的欣欣向榮；夏日的火熱、繁盛是為了長夏的孕育生長；長夏的生化、承載是為了秋天的收穫；秋天的肅殺、收斂是為了冬日的閉藏；冬日的蟄伏才能在來年春天發芽生長。
周而復始，循環往復，這才是五行相生。
只有這樣，我們才能把人與自然統一起來，才能構建出中醫的整體觀！」
一番話說完，整個馬車都安靜了。
只剩下馬蹄踢踢踏踏的聲響。
一群年輕人聽得滿臉茫然，似乎不怎麼理解。
唯有田鵬莉，張著嫣紅的小嘴兒，死死攥著自己的衣角，額頭上，汗珠已經順著髮絲滾落而下。
話音剛落，剛才那位臉蛋兒跟紅蘋果似的女孩兒就舉起手，興沖沖道：「金、木、水、火、土。
馬車的鈴鐺就是金；咱們屁股下的車板就是木；草叢上的露珠就是水；等下就要升起的太陽就是火；腳下的大地就是土！
田姐姐，我說的對吧？」
大傢伙兒都笑了起來，不少男同志甚至還鼓掌叫好。
田鵬莉微笑點頭，補充道：「金木水火土對應著咱們身體裡的五臟六腑，有著生克的變化，也代表著它們相互之間的聯繫。」
旁邊那位年齡稍長的周醫生也微微點頭。
一行人齊聲念道：「五行就是金鐵的金、樹木的木、清水的水、大火的火、黃土的土。」
氣氛頓時熱烈起來。
別說，清晨的馬車上，一群意氣風發的年輕人朗聲誦讀，還真顯出幾分遊學的意味來。
可王以文卻聽得微微皺眉，暗自撓了撓頭，心中說不出的彆扭。
田鵬莉一雙微微上翹的丹鳳眼瞥過來，取笑道：「這位同志，怎麼，有什麼不對嗎？
對了，剛才是誰說要指點我們來著？
哇，原來是這位尊貴的採購員同志！
您有何高見？」
王以文也不知道自己哪裡惹到這位豐滿漂亮的女同志了，聽她陰陽怪氣地調侃自己，一陣無奈。
本不想多生事端。
可見那幾位即將成為鄉村衛生員的年輕人都含笑盯著自己，青春洋溢的臉上滿是驕傲和自得，終究是沒忍住。
大家都是中醫人，如果連基礎的理論都弄不清楚，不說將來成為庸醫害人，起碼未來學習的路上容易誤入歧途。
見田同志依舊仰著尖尖的下巴審視自己，一副高高在上的表情，王以文嘴角抽了抽，搖頭嘆道：「指點不敢。
不過，對於五行，我確實有點不一樣的見解。
指正一二，還望大家不要介意。」
「呀！這人真敢教咱們呀？」
「不是，他一個藥店採購員，田姐可是縣醫院裡的優秀青年大夫，怎麼敢的？」
「就是！五行不就是金木水火土嗎？他看著還沒我們年紀大呢，還能說出個花樣來呀？」
一群年輕人見他大言不慚，都有些不忿，學著田鵬莉的樣子，仰起下巴瞥他。
「哦，說說。」
田鵬莉玩味的笑了，掏出一根拴著鑰匙的紅繩，輕輕在手中轉悠著。
「我覺得，你們所說的五行其實不能稱之為五行，而僅僅是指五材。」
如此輕佻的態度，一下子讓王以文聯想到王素素，心裡莫名的就有一股火氣湧上來，直來直去道：「《左傳》中說：天生五材，民並用之。
你們所說的木頭啊金鐵啊，其實就是五材的範疇。
而五行理論作為一種辯證法，是形而上的哲學，更是一種抽象化的概念，哪能被一堆死物禁錮住？
所以，張仲景才在《傷寒卒病論》中說：天布五行，以運萬類，人稟五常，以有五臟。
五行可不能如此簡單的被解釋了。」
一番話說得，大傢伙兒都愣住了。
原以為他只是個採購員，而且是個年紀這么小的鄉下人，頂多也就胡謅幾句。沒想到，他來真的啊！
這引經據典的，一下子就把人給唬住了。
別說他們，甚至連田同志和周醫生都有些迷茫。
尤其是田鵬莉，聽到這話，她飽滿的胸脯子微微起伏，蹙起細長的柳眉道：「不這麼解釋還能怎樣解釋？
在大學的時候，老師都是這麼教的！
金木水火土它就是個符號而已，重要的是它們之間生克的道理，以及對應的臟器疾病的傳變。難道還能有什麼別的說法嗎？」
「老師都是這麼教的？怎麼教的？」
王以文臉上的笑容消失，眉頭皺得更深了。
「就木生火，火生土，土生金，金生水嘛。」
不知怎的，眼前這人明明年紀輕輕，可皺起眉頭的時候，卻給人一種難言的沉重感，弄得田鵬莉這樣的人都有些緊張了，跟小學生回答老師提問似的，略顯結巴道：「教授都說，五行相生就像大鍋燒水。
灶膛里的木頭點燃之後，不就著火了嘛，木生火！
大火燃盡之後，就會剩下一些灰燼，那不就是土嘛，火生土！
人家採礦冶煉，金鐵都是從地裡頭挖出來的，土生金！
大鍋中的水沸騰的時候，鐵鍋蓋上就會凝結出一層哈汽，也就是水珠，金生水！
樹木和禾苗經過灌溉才能茁壯成長，水生木！
解釋的很清楚了吧，你還有什麼不懂的？」
「呀，可有道理！」
「對對，就是這個道理呀！這有什麼不對的？」
「這人就是在胡鬧吧？金木水火土不這樣解釋，還能怎樣解釋？」
一幫子年輕人聽得眼睛都亮了，紛紛附和，維護著田鵬莉，滿是敵意的看過來。
王以文啞然。
扶著腦殼，低頭緩了半晌，忽然輕笑了聲，臉上的表情簡直說不出的無奈。
前世，跟著師父行醫的時候，他就聽說一些科班出來的中醫大夫治不了病。甚至上學的時候學習西醫的課程比學習中醫的課程都要長……
當時他還有點不信……
想不到，從這個年月開始，中醫的根兒就開始爛掉了……
「你、你笑什麼呀！」
田鵬莉本來就是個急性子，見他只顧低著頭笑，卻笑得比哭還難看，簡直氣得牙痒痒。滿腹的疑團讓她恨不得咬他一口，「有什麼不對的，你趕緊說！」
「這種解釋，實在是太過惡俗了！」
王以文深吸一口氣，神情漸漸嚴肅下來，「不知道你們讀過《尚書》沒有？
《尚書》中有著對五行最初的解釋：水曰潤下，火曰炎上，木曰曲直，金曰從革，土爰稼穡。
我親愛的同志們，金木水火土所代表的是各種特性，而不是某種具體的元素。
水曰潤下：指的是有滋潤、下行、閉藏等性質或作用的事物，都歸屬於水。
同樣的，炎上是火熱、生發之性；曲直是生長、條達之性；從革是收斂、變革之性；稼穡是生化、受納之性。
所以，才有腎主藏精、肝主疏泄、肺主肅降、脾主運化、心主血脈等一系列的說法。
春天植物的生長是為了夏天的欣欣向榮；夏日的火熱、繁盛是為了長夏的孕育生長；長夏的生化、承載是為了秋天的收穫；秋天的肅殺、收斂是為了冬日的閉藏；冬日的蟄伏才能在來年春天發芽生長。
周而復始，循環往復，這才是五行相生。
只有這樣，我們才能把人與自然統一起來，才能構建出中醫的整體觀！」
一番話說完，整個馬車都安靜了。
只剩下馬蹄踢踢踏踏的聲響。
一群年輕人聽得滿臉茫然，似乎不怎麼理解。
唯有田鵬莉，張著嫣紅的小嘴兒，死死攥著自己的衣角，額頭上，汗珠已經順著髮絲滾落而下。