第526章 方梓清
三月的魔都，春寒料峭。
周六上午，方郁霧家的大門被敲響，開門的是昭昭，門外站著方郁竹兩口子和他們十二歲的女兒方梓清和七歲的兒子方文欽。
「弟弟妹妹來了！」昭昭驚喜道，「舅舅舅媽快進來！」
方郁竹一家提著大包小包笑著進門：「你媽在家嗎？梓清非要來，說有問題要請教姑姑。」
「在書房，媽！舅舅他們來了！」
方郁霧從書房出來，看到方郁竹一家子臉上露出笑容：「梓清來了。」
「姑姑！」方梓清一下就撲過來，手裡抱著一本厚得嚇人的書——《格氏解剖學（第42版）》。
林沐有些無奈：「這孩子，周末不出去玩，非要來找你討論解剖，我說姑姑忙，她說就一會兒。」
「不忙。」方郁霧接過那本大部頭，「梓清，看到哪了？」
「看到脊神經叢的章節。」方梓清眼睛發亮，「姑姑，我有一個問題：臂叢神經在腋窩處的走行，書上說有三束，但在臨床手術中，變異率有多高？遇到變異該怎麼處理？」
這個問題，讓旁邊的昭昭都聽傻了，這是一個十二歲初中生該問的問題嗎？
方郁霧卻很自然地回答：「解剖學教材講的是標準情況，但人體有無數種變異。
根據我們醫院的數據，臂叢神經變異率在15%左右。
遇到變異，關鍵是要先做好術前影像評估，術中仔細分離，寧可慢一點，也不能損傷神經。」
她帶著方梓清走進書房，從書櫃裡抽出一本圖譜：
「你看，這是真實的手術照片，這個病例就是臂叢變異，我們用了神經監測儀，一點一點分離出來的。」
方梓清湊近細看，神情專注得像個小老太一樣。
其他人則在客廳喝茶，林沐嘆了一口氣：「這孩子，從小就特別，別的小姑娘玩洋娃娃，她玩人體模型；
別人看動畫片，她看手術錄像，去年生日，她要的禮物是一套解剖器械，真的，不是玩具，偏偏你媽媽還寵著送。」
昭昭好奇道：「舅媽，清清以後想當外科醫生？確定好了？」
「何止想當，已經規劃好了。」方郁竹說道，「她說要考復旦醫學院，然後去你媽媽的實驗室，跟著你媽媽學習，然後做世界一流的外科醫生。
規劃得清清楚楚，比我這個當爸的都有主意。」
書房裡，方郁霧正在給方梓清講一個複雜病例：
「這個患者是車禍傷，頸髓損傷伴臂叢神經撕脫。
我們做了神經移植手術，但功能恢復不理想。
梓清，如果是你，術後康複方案怎麼設計？」
方梓清思考片刻：「首先要精確評估殘存神經功能，設計個性化的電刺激和生物反饋訓練。
其次可以用神經生長因子促進再生，但要注意劑量和時間窗。
還有心理支持很重要，這類患者容易抑鬱。」
方郁霧眼中露出讚許：「思路很對，但你還忽略了一點，家庭支持。
這個患者是家裡的頂樑柱，受傷後整個家庭都陷入困境。
我們聯繫了社工，幫他妻子找了工作，孩子安排了助學補助。
患者沒了後顧之憂，康復積極性才高起來。」
「這就是生物-心理-社會醫學模式！」方梓涵立刻反應了過來。
「對。」方郁霧摸摸她的頭，「梓清，你有天賦，但記住，醫生治的不是病，是人，技術重要，但仁心更重要。」
「我記住了，姑姑。」
周六上午，方郁霧家的大門被敲響，開門的是昭昭，門外站著方郁竹兩口子和他們十二歲的女兒方梓清和七歲的兒子方文欽。
「弟弟妹妹來了！」昭昭驚喜道，「舅舅舅媽快進來！」
方郁竹一家提著大包小包笑著進門：「你媽在家嗎？梓清非要來，說有問題要請教姑姑。」
「在書房，媽！舅舅他們來了！」
方郁霧從書房出來，看到方郁竹一家子臉上露出笑容：「梓清來了。」
「姑姑！」方梓清一下就撲過來，手裡抱著一本厚得嚇人的書——《格氏解剖學（第42版）》。
林沐有些無奈：「這孩子，周末不出去玩，非要來找你討論解剖，我說姑姑忙，她說就一會兒。」
「不忙。」方郁霧接過那本大部頭，「梓清，看到哪了？」
「看到脊神經叢的章節。」方梓清眼睛發亮，「姑姑，我有一個問題：臂叢神經在腋窩處的走行，書上說有三束，但在臨床手術中，變異率有多高？遇到變異該怎麼處理？」
這個問題，讓旁邊的昭昭都聽傻了，這是一個十二歲初中生該問的問題嗎？
方郁霧卻很自然地回答：「解剖學教材講的是標準情況，但人體有無數種變異。
根據我們醫院的數據，臂叢神經變異率在15%左右。
遇到變異，關鍵是要先做好術前影像評估，術中仔細分離，寧可慢一點，也不能損傷神經。」
她帶著方梓清走進書房，從書櫃裡抽出一本圖譜：
「你看，這是真實的手術照片，這個病例就是臂叢變異，我們用了神經監測儀，一點一點分離出來的。」
方梓清湊近細看，神情專注得像個小老太一樣。
其他人則在客廳喝茶，林沐嘆了一口氣：「這孩子，從小就特別，別的小姑娘玩洋娃娃，她玩人體模型；
別人看動畫片，她看手術錄像，去年生日，她要的禮物是一套解剖器械，真的，不是玩具，偏偏你媽媽還寵著送。」
昭昭好奇道：「舅媽，清清以後想當外科醫生？確定好了？」
「何止想當，已經規劃好了。」方郁竹說道，「她說要考復旦醫學院，然後去你媽媽的實驗室，跟著你媽媽學習，然後做世界一流的外科醫生。
規劃得清清楚楚，比我這個當爸的都有主意。」
書房裡，方郁霧正在給方梓清講一個複雜病例：
「這個患者是車禍傷，頸髓損傷伴臂叢神經撕脫。
我們做了神經移植手術，但功能恢復不理想。
梓清，如果是你，術後康複方案怎麼設計？」
方梓清思考片刻：「首先要精確評估殘存神經功能，設計個性化的電刺激和生物反饋訓練。
其次可以用神經生長因子促進再生，但要注意劑量和時間窗。
還有心理支持很重要，這類患者容易抑鬱。」
方郁霧眼中露出讚許：「思路很對，但你還忽略了一點，家庭支持。
這個患者是家裡的頂樑柱，受傷後整個家庭都陷入困境。
我們聯繫了社工，幫他妻子找了工作，孩子安排了助學補助。
患者沒了後顧之憂，康復積極性才高起來。」
「這就是生物-心理-社會醫學模式！」方梓涵立刻反應了過來。
「對。」方郁霧摸摸她的頭，「梓清，你有天賦，但記住，醫生治的不是病，是人，技術重要，但仁心更重要。」
「我記住了，姑姑。」