第4章 我的野蠻女友

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  「你這分鏡頭,畫的可以啊,可這是導演的活」,劉老師望著王星海說。

  「老師,雖然咱是文學系,可咱得有志氣得支棱起來,導演不聽話咱就自己上。」

  「這,,」

  或是上次劇本的尷尬,讓劉老師不好意思說王星海,心說誇你劇本寫的好,你可別以為你會導演。

  是個人都會導演的話,我tm在這教書?

  語重心長的換了個方式說:

  「星海啊,你知道為啥現在導演都是那些老傢伙嗎?」

  接著給自己的高徒普及道:

  「就說年初上映的甲方乙方的導演馮小鋼,差不多40歲了,拍了一兩部電影,現在還是算年輕導演,他不是體制內的,掛靠的北影廠,一個廠標幾十萬,有人給他投資,他才是導演,現在明白了嗎?」

  王星海對這些規定當然了解,他是想薅學校羊毛,壯著膽子給劉老師供上拿的阿拉王子的芙蓉王,點著火。

  「呦,檔次不低啊。」

  「老師,我這是今天去註冊劇本辦事買的,剛好孝敬您老人家,」話王星海張口就來。

  劉老師笑著手指點了點愛徒,然後直擊靈魂問:

  「你有錢嗎?」

  「沒有,我最近吃飯都是蹭同學的,」王星海開始賣慘了。

  「就這?你還想拍電影?即使有錢拍出來也是虧」。

  劉老師也不是打擊學生,而是現在的環境就是如此。

  電影還是處於計劃經濟內的產物,個人掏錢拍電影,想想結果都刺激。

  何況是一個沒有錢的窮學生,還都沒畢業,你就敢說你是第二個馮小鋼,拍的電影能賺錢?

  王同學只能使出夢想大法:

  「老師,你有過夢想嗎?」

  「去去去,你直接說你想讓老師怎麼幫你,」劉老師嫌棄的很。

  給先打預防針說:「先聲明昂,我只是個老師,和你一樣農村出來的,現在拖家帶口的,只能力所能及,其他事你也別怪老師不幫你。」

  「老師,咱們候院長不還是青影廠長嘛,我想借青影的拍攝器材,能不能幫忙讓通融通融,支持一下本校學子的實踐活動,這也是教育成績不是。」

  錢難賺屎難吃,早就明白這個道理的王星海,認為現在臉皮算什麼,又不是失去貞操。

  成功後自有大儒為我辨經。

  看著劉老師在思考,王星海開始拿出PPT,現在叫項目計劃書。

  「老師,我想法是這樣的,你沒有發現這電影特別適合改編嗎?就光賣改編權和版權都虧不了,這種題材在日本南韓很有市場,我打算5-6月拍,7-9月做後期,10月參加東京電影節賣版權去。

  還有我打算鏡頭這樣拍,光線要亮,女主角長髮披肩,,,

  吧啦吧啦一大串。

  劇本568場戲,外景36處,內景24處,,,

  後面剪輯的時候再刪刪減減,影片時長120分鐘,,,

  出場主要人物5個,39個有台詞的角色,服化道場景預算1萬,人工演員費用3萬,吃住2萬,膠片用柯達35mm的exp500T預算10萬,3萬做後期,預算50萬,廠標30萬,拍攝20萬,所以只能拿出1萬租借攝影機燈光收音器這些器材,,,,

  關於廠標我是這樣想的,我會自己註冊一個影視公司。

  等我電影拍完審核通過,走獨立電影路子先去參加電影節賣版權去,有錢之後再回來申請廠標找發行上映,或者我先賒一個廠標,費用晚點付,等我賣了電影版權多付點都成。」

  劉老師給分析說:

  「賒廠標想都不要想!晚付款抵押版權估計院長都難辦。

  製片廠以廠標合作占版權比例,或許還有可能,但你都獨立電影參展了,也沒有必要拿版權換廠標了。

  去年賈科長的前車之鑑別忘記,不管怎麼說,沒有廠標去參展多少還是有點影響,不過你是電影審核通過參展,應該不會有太大問題」。

  又忽然發現這個學生怎麼懂這些?

  急忙問道:「你這些在哪裡學的?你父母不是農民?」


  「老師,我父母貨真價實的農民,我很愛我的父母,是他們養育了我,辛苦種地培養我上大學,才得以遇到老師您教導我栽培我,,,」

  王星海馬屁還沒有拍完,就被劉老師打斷話語,「說重點,你在哪裡學的這些?你剛才所說的,完全不是你一個大二生所能知道的。」

  「老師,我大一寒暑假去西影廠打雜了,三年高中寒暑假也是在那打雜的,所以才考的咱們學校。」

  「西影廠那麼大單位,要你一個學生?」

  「一天一塊管吃管住」

  「這麼黑?」

  「好歹能學手藝呀,還管吃住」。

  劉老師很認可王星海計劃書講的,「但你那後期剪輯費用太低了,給人家打了一個對摺,行不行不一定。」

  又讚揚王星海之前的辛苦學習,現在開花結果了。

  「這樣吧,你劇本也註冊了,我這個副主任去和咱們系主任那通個氣,到時候一起去找院長,你呢再好好完善一下你的計劃書,雖然拍戲什麼意外都會發生,但也具備可行性。」

  「太感謝了。老師,我一定好好改進,,,」

  話還沒有感謝完,就被老劉送出門了,嫌囉嗦。

  老劉很有執行力,第二天一早就帶著王星海給文學系主任張會軍,匯報系裡的學生成績。

  趁張主任高興,就竄著一起找院長看看咱們文學系的成績,給愛徒的事情賊上心。

  院長辦公室,王星海毫不怯場的又是一番聲情並茂的怎麼拍,拍好參加電影節賣版權改編權的操作。

  談吐之間一點都不像學生。

  「我還有很大學習空間,都是學校培養了我,忘不了母校院長和各位老師的教導,,,」

  候院長一錘定音道:

  「咱們北電的人才當然得大力支持,拍攝器材你列表申請,我給你特批,你這劇情片片子後期剪輯也不難,可以酌情考慮費用,廠標發行的事情等你電影有成績了,也就不是問題了。」

  又看著王星海直接問道:「可你這拍攝資金從哪來?」

  王星海實不相瞞的說,自己出售歌詞還要拉贊助的事情,後面又哭窮想申請學校支持。

  「小王啊,你劇本著寫的好,第二部長片劇本,學生就寫成你這樣的,我校歷史也沒多少,不愧文學系才子之名,計劃書很成熟,分鏡頭都完善的很好」,侯院長抑揚頓挫的夸著。

  不出所料的但是,「但是這一切的基礎是有拍攝資金的前提,或者你可以考慮一下劇本全權出售給哪個電影廠,如果電影立項你也是編劇,這次學校給你背書,沒有哪個人敢胡來。」侯院長雖然支持,但也不想學生好高騖遠。

  王星海認真的給院長回答道:

  「院長,謝謝您的指導,真是一針見血指出了我的困境,實不相瞞院長您的提議我之前也有考慮,主要我這部劇可以說是青春愛情片,目前國內算是第一部這樣的題材電影,講的是現代年輕人的追求。

  我個人是覺得是不符合電影廠的風格,他們喜歡有人性思考有藝術性的片子。」

  張主任是有點糾結,盼著學生成才,可這學生太有才了也讓老師難受,給自己的上司解圍道:

  「星海同學,看的出你對劇本和拍攝很有信心,你也做了不少心血準備。

  作為老師,我們是很高興有你這樣的學生,可學校的經費也是略有不足,不然院長的辦公室早被你的各屆學長擠滿了,相信你能理解的吧?」

  話說到這個份上了,再說下去就是自己不禮貌了。

  王星海本身也不抱希望學校能支援資金,只是有棗沒棗先打兩桿子而已。

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