第664章 最高權限與兩個班級
林陽檢查了一遍軍部的信息，才發現蘇晴給出的權限，比自己預想中還要恐怖。
他原本還準備了一堆問題。
人員檔案能開放到什麼級別？跨戰區調動需要誰審批？軍部倉庫能調用多少？一旦神啟任務波及現實，誰來負責封鎖現場？
蘇晴只回了他一句話。
「軍部掌握的一切，你們都可以調用。」
「不需要經過其他部門，神啟計劃只向我負責。」
這位人類陣營的最高指揮，直接把所有可能卡住項目的環節一刀切斷。
林陽反而沒話問了。
他返回先鋒城，將原話轉告林宇。
林宇點了點頭，轉身便接入軍部網絡。
接下來的數個小時，他面前的光幕就沒停過。
人員權限、跨區通道、物資配額、任務監控、現場封鎖、復活流程、意外處理……一項項問題被提出，又被軍部對應部門迅速確認。
有些條款不適合神啟任務，林宇當場修改。
有些權限存在重複審批拉低效率，有部分人員提出監視機構，他直接發給蘇晴。幾秒後，相關環節便從流程中消失。
林陽坐在旁邊，看著神啟計劃從一份實驗數據，迅速變成一套能夠直接運轉的體系。
兩人的分工相當明確。
當最後一項資源調用權限確認，軍部目前掌握的整個淵域人員資料庫，正式向先鋒城開放。
海量檔案湧入研究中心。
光幕上的信息每秒刷新數萬次。
職業，等級，技能，能力結構，成長軌跡，戰鬥記錄，任務評價，心理狀態……
從軍部將領到普通戰士，從各大學校到民間職業者，只要資料進入過軍部系統，便在篩選範圍之內。
結合目前淵域全民皆兵的現狀，可以說這裡是整個人類的資料中心了。
林宇啟動了神啟任務篩選觸發模型。
第一輪，根據職業、能力結構、成長路線與已知神啟條件進行匹配。
超過九成的人被排除。
第二輪，加入性格、行為記錄、戰鬥選擇與心理狀態。
神位不是一個高階職業。
它擁有職責。
一個掌握治療能力的人，未必適合生命類神啟。一個常年殺戮的戰士，也未必無法承載守護權柄。
能力只能決定他能做什麼。
選擇，才能說明他願意做什麼。
第三輪，模型開始修正檔案誤差。
軍部評價不代表一個人的全部。學校記錄可能偏頗，戰場表現也會受到環境影響。資料越完整的人，越容易得到準確判斷；資料越少的人，則需要進行多次交叉驗證。
候選人數不斷下降。
數十萬。
數千。
數百。
直到模型完成最後一次修正，光幕上只剩下四十七份檔案。
這時，林宇才真正動用【眾神之神】的特性【啟命之眼】。
他的目光從一份份資料上掃過。
觸發可能、序列方向、職責匹配、污染來源、潛在風險……模型無法徹底確認的部分，在他的視野里逐漸變得清晰。
又有二十一份檔案暗了下去。
最終，二十六份資料整齊排列在光幕中央。
【首期候選人篩選完成。】
研究中心安靜下來。
名單出現之前，兩人都不知道結果。
這一切都是通過程序模型和林宇那玄乎的特性選擇的，沒有熟人優先，沒有軍部內定，也沒有給學校、世家和各方勢力預留名額。
誰能留下，只看適配度。
林陽正要打開第一份資料，林宇已經抬手，將二十六份檔案全部轉化為實體文件。
然後平均分成兩摞。
其中一摞，被推到了林陽面前。
十三份。
林陽伸出去的手停在半空。
他低頭看了看資料，又抬頭看向林宇。
「什麼意思？」
「你的那份。」
「臥槽了……什麼叫我的這份？」
「那十三個候選人。」
林宇拿起另一摞，語氣自然，「你負責。」
林陽臉上緩緩浮現出茫然。
在他的計劃中，神啟計劃的執行流程非常清晰。
林宇負責找人、篩選、安排神啟任務、培養新神。
他負責提供賦能？
遇到打不過的敵人，他可以出手。
神啟空間真出了問題，他也能進去撈人。
如此完善的工作安排，剩下的時間不就該養老了嗎？
林宇看懂了他的表情。
「嘖，你擱那咔咔複製我的能力，咋地？光吃飯不幹活啊？」
林陽哈哈一笑。
這句話非常沒有道理。
他當場掰起手指。
「賦能體系是我的吧。」
「嗯。」
「自組天賦是我的吧。」
「嗯。」
「先鋒城有我的份，復活兜底有我的份。四個成功案例裡面，四條狗本來就是我養的，你那眾神之神的晉升序列我也沒少出力呢，怎麼就不幹活了？」
看著林宇不說話了，林陽攤開手：「你說！我怎麼就光吃飯不幹活了？」
林宇平靜地看著他。
「賦能體系，這個我沒有發言權。」
「不過復活，我是主導。」
「天賦工程學，我也出了大力氣。」
「四小隻的神啟，我可是一步不停。」
他把那十三份資料又往前推了一點。
「現在這活不該我一個人來吧？」
林陽沉默兩秒。
好有道理。
但他還是不想接。
「你有【眾神之神】，專業對口。」
「你有【萬化相生】你也有。」
「我不擅長教學生的。」
「我也沒教過啊。」
「我脾氣不好。」
「沒事，大不了你把學生打死，死了我能復活。」
「……」
林陽看向那摞資料，第一次覺得復活能力也不全是好處。
這連「怕把學生教死」都不能當藉口了。
林宇繼續道：「行了，我也不是為難你，這是我仔細思考過的方案，二十六個人，需要逐一尋找、接觸、觀察、考核，再根據他們的狀態調整培養方案。對我來說其實還好，不過對於培養來說，一個集體效率就太低了。」
「分成兩個班，反而更合適。」
林陽挑眉：「兩個班？」
林宇調出一塊新光幕。
「同一個班內部，他們擁有相同的老師、環境和目標，競爭有限。」
「兩個班不同。」
「培養方式不同，進度不同，還有明確的陣營區別。只需要適度引導，他們自己就會比較。」
他原本還準備了一堆問題。
人員檔案能開放到什麼級別？跨戰區調動需要誰審批？軍部倉庫能調用多少？一旦神啟任務波及現實，誰來負責封鎖現場？
蘇晴只回了他一句話。
「軍部掌握的一切，你們都可以調用。」
「不需要經過其他部門，神啟計劃只向我負責。」
這位人類陣營的最高指揮，直接把所有可能卡住項目的環節一刀切斷。
林陽反而沒話問了。
他返回先鋒城，將原話轉告林宇。
林宇點了點頭，轉身便接入軍部網絡。
接下來的數個小時，他面前的光幕就沒停過。
人員權限、跨區通道、物資配額、任務監控、現場封鎖、復活流程、意外處理……一項項問題被提出，又被軍部對應部門迅速確認。
有些條款不適合神啟任務，林宇當場修改。
有些權限存在重複審批拉低效率，有部分人員提出監視機構，他直接發給蘇晴。幾秒後，相關環節便從流程中消失。
林陽坐在旁邊，看著神啟計劃從一份實驗數據，迅速變成一套能夠直接運轉的體系。
兩人的分工相當明確。
當最後一項資源調用權限確認，軍部目前掌握的整個淵域人員資料庫，正式向先鋒城開放。
海量檔案湧入研究中心。
光幕上的信息每秒刷新數萬次。
職業，等級，技能，能力結構，成長軌跡，戰鬥記錄，任務評價，心理狀態……
從軍部將領到普通戰士，從各大學校到民間職業者，只要資料進入過軍部系統，便在篩選範圍之內。
結合目前淵域全民皆兵的現狀，可以說這裡是整個人類的資料中心了。
林宇啟動了神啟任務篩選觸發模型。
第一輪，根據職業、能力結構、成長路線與已知神啟條件進行匹配。
超過九成的人被排除。
第二輪，加入性格、行為記錄、戰鬥選擇與心理狀態。
神位不是一個高階職業。
它擁有職責。
一個掌握治療能力的人，未必適合生命類神啟。一個常年殺戮的戰士，也未必無法承載守護權柄。
能力只能決定他能做什麼。
選擇，才能說明他願意做什麼。
第三輪，模型開始修正檔案誤差。
軍部評價不代表一個人的全部。學校記錄可能偏頗，戰場表現也會受到環境影響。資料越完整的人，越容易得到準確判斷；資料越少的人，則需要進行多次交叉驗證。
候選人數不斷下降。
數十萬。
數千。
數百。
直到模型完成最後一次修正，光幕上只剩下四十七份檔案。
這時，林宇才真正動用【眾神之神】的特性【啟命之眼】。
他的目光從一份份資料上掃過。
觸發可能、序列方向、職責匹配、污染來源、潛在風險……模型無法徹底確認的部分，在他的視野里逐漸變得清晰。
又有二十一份檔案暗了下去。
最終，二十六份資料整齊排列在光幕中央。
【首期候選人篩選完成。】
研究中心安靜下來。
名單出現之前，兩人都不知道結果。
這一切都是通過程序模型和林宇那玄乎的特性選擇的，沒有熟人優先，沒有軍部內定，也沒有給學校、世家和各方勢力預留名額。
誰能留下，只看適配度。
林陽正要打開第一份資料，林宇已經抬手，將二十六份檔案全部轉化為實體文件。
然後平均分成兩摞。
其中一摞，被推到了林陽面前。
十三份。
林陽伸出去的手停在半空。
他低頭看了看資料，又抬頭看向林宇。
「什麼意思？」
「你的那份。」
「臥槽了……什麼叫我的這份？」
「那十三個候選人。」
林宇拿起另一摞，語氣自然，「你負責。」
林陽臉上緩緩浮現出茫然。
在他的計劃中，神啟計劃的執行流程非常清晰。
林宇負責找人、篩選、安排神啟任務、培養新神。
他負責提供賦能？
遇到打不過的敵人，他可以出手。
神啟空間真出了問題，他也能進去撈人。
如此完善的工作安排，剩下的時間不就該養老了嗎？
林宇看懂了他的表情。
「嘖，你擱那咔咔複製我的能力，咋地？光吃飯不幹活啊？」
林陽哈哈一笑。
這句話非常沒有道理。
他當場掰起手指。
「賦能體系是我的吧。」
「嗯。」
「自組天賦是我的吧。」
「嗯。」
「先鋒城有我的份，復活兜底有我的份。四個成功案例裡面，四條狗本來就是我養的，你那眾神之神的晉升序列我也沒少出力呢，怎麼就不幹活了？」
看著林宇不說話了，林陽攤開手：「你說！我怎麼就光吃飯不幹活了？」
林宇平靜地看著他。
「賦能體系，這個我沒有發言權。」
「不過復活，我是主導。」
「天賦工程學，我也出了大力氣。」
「四小隻的神啟，我可是一步不停。」
他把那十三份資料又往前推了一點。
「現在這活不該我一個人來吧？」
林陽沉默兩秒。
好有道理。
但他還是不想接。
「你有【眾神之神】，專業對口。」
「你有【萬化相生】你也有。」
「我不擅長教學生的。」
「我也沒教過啊。」
「我脾氣不好。」
「沒事，大不了你把學生打死，死了我能復活。」
「……」
林陽看向那摞資料，第一次覺得復活能力也不全是好處。
這連「怕把學生教死」都不能當藉口了。
林宇繼續道：「行了，我也不是為難你，這是我仔細思考過的方案，二十六個人，需要逐一尋找、接觸、觀察、考核，再根據他們的狀態調整培養方案。對我來說其實還好，不過對於培養來說，一個集體效率就太低了。」
「分成兩個班，反而更合適。」
林陽挑眉：「兩個班？」
林宇調出一塊新光幕。
「同一個班內部，他們擁有相同的老師、環境和目標，競爭有限。」
「兩個班不同。」
「培養方式不同，進度不同，還有明確的陣營區別。只需要適度引導，他們自己就會比較。」