第399章 啥啥啥，說的這是啥？
「『景淮』的各項測試，加快進度。」
孫晗宇的聲音平淡，卻蘊含著不容置喙的指令。
「是，孫總。」
通訊另一端的研究員，聲音里透著一絲壓抑的興奮與狂熱。
「至於林陽那邊，」孫晗宇頓了頓，端起咖啡杯的手指在空中划過一道優雅的弧線，「陳忠會繼續跟進。沒有特殊情況，不必再向我匯報。」
他現在，有更重要的事情需要準備。
研究員們心中一凜。
作為啟源集團真正的核心成員，他們很清楚，那句話背後，代表著一場何等龐大的風暴。
「明白。」
通訊切斷。
龐大的啟源集團，這台精密的戰爭機器，從內到外，每一個齒輪都開始以一種驚人的效率，瘋狂轉動起來。
……
另一邊。
林陽也已做好了萬全的準備。
他站在別墅的房間中央，心念微動，與遠在先鋒城的那隻小狗建立了連結。
【團隊戰術躍遷】，發動！
空間在一瞬間被撕裂又重組。
周圍的景物化作一片模糊的光影，失重感如潮水般湧來，又在下一刻驟然消失。
林陽的腳，踏在了堅實的地面上。
他落地的瞬間，就看到了微雨。
女孩正坐在一台巨大的光腦前，無數淡藍色的數據流瀑布般在她周身環繞，映得她本就蒼白的臉頰，更添了幾分透明感。
她似乎完全沉浸在了自己的世界裡，對於林陽的突然出現，毫無察覺。
林陽沒有出聲打擾。
他能感覺到，微雨正在進行某種極其複雜的運算，精神力高度集中。
創造新天賦的事情，不急於一時。
他對著四條狗打了個手勢，示意它們保持安靜，然後輕手輕腳地退出了這座龐大的電子科技圖書館。
圖書館隔壁，就是那所看起來有些簡陋的小學。
林陽深吸一口氣，帶著四小隻走了過去。
接待他的，依舊是那位女老師。
當她看到林陽真的帶著四條大狗出現在門口時，臉上的鎮定出現了一絲裂痕。
「你……真的來了？」
「嗯，來辦入學。」林陽點點頭。
女老師的表情很微妙，有驚訝，有不解，但更多的是一種公事公辦的平靜。
「你的特批文件已經下來了。」
她沒有再多問，顯然，對於上層的決定，她只負責執行。
「跟我來吧。」
林陽跟在她身後，穿過一條不算長的走廊，來到一間教室門口。
門是開著的。
裡面傳來了孩子們稚嫩的讀書聲。
女老師在門口停下，回頭看了林陽一眼。
「你的特例，只到准許入學為止。」
「你必須和他們一起上課，遵守學校的一切規矩。」
「明白。」林陽應道。
女老師這才推開門，走了進去。
教室里瞬間安靜下來。
幾十雙清澈好奇的眼睛，齊刷刷地投向門口。
當他們看到跟在老師身後的林陽，以及他身後那四隻體型龐大，氣息彪悍的猛犬時，整個教室陷入了一片死寂。
「這是新來的插班生，林陽。」女老師的聲音打破了沉默。
「大家歡迎。」
稀稀拉拉的掌聲響起。
那些孩子，最小的看起來只有六七歲，最大的也不過十來歲的樣子。
他們看著林陽，就像在看一個闖入羊圈的史前巨獸。
林陽感覺自己的頭皮有點發麻。
在女老師的示意下，他在教室後排一個空著的座位上坐了下來。
座位是按照孩子們的體型設計的，他一個成年人坐進去，顯得異常侷促，兩條腿都不知道該往哪放。
四條狗倒是很乖巧，安靜地趴在他腳邊，沒有發出一點聲音。
但它們的存在，本身就是一種無形的壓迫感。
林陽甚至能聽到前排一個小女孩緊張的吞咽聲。
太尷尬了。
林陽這輩子都沒想過自己有一天會再次踏入小學課堂……啊，不，學前班課堂，還是以這種方式。
這簡直是公開處刑。
好在，女老師很快就開始了講課，將孩子們的注意力重新拉了回去。
林陽也鬆了口氣，強迫自己進入學習狀態。
不過小學課程而已……
他來這裡的目的，是為了系統地學習這個世界的知識，是為了探尋力量的本質。
他豎起耳朵，認真地聽著。
「好了，上節課我們複習了關於『戰灰』能量轉化的基礎符文矩陣，今天我們來學習一下進階內容。」
女老師的聲音很溫和。
「大家請看光幕，這是『第三號戰灰』在超臨界狀態下，進行『以太』形態躍遷時，所產生的十三個基礎能量節點。」
「現在，哪位同學能告訴我，如何在不破壞其『靈魂熵增』穩定性的前提下，將第七和第十一節點的能量流，進行逆向對沖？」
林陽坐在後面，整個人都僵住了。
什麼玩意？
戰灰？符文矩陣？
靈魂熵增？
逆向對沖？
每一個字他都認識，但組合在一起，他一個詞都聽不懂。
這真的是小學課程？
他還沒從震驚中回過神來，前排一個扎著羊角辮的小女孩，已經舉起了手。
「老師！我知道！」
「可以通過構建一個『偽柯西序列』的瞬時模型，在零點零三納秒內，對第七節點的能量輸出進行『鎖相』，同時引導第十一節點的『惰性能量』，形成一個微型『莫比烏斯環』，這樣就能在不引發『熵崩』的前提下，完成對沖！」
女孩的聲音清脆響亮，充滿了自信。
女老師讚許地點了點頭。
「回答正確，伊芙琳。」
「不過你的方案還是有些保守，其實極限時間可以壓縮到零點零一納秒。」
他們現在在說的，真的是人類的語言嗎？
是不是先鋒城和外面相隔時間太久了，已經產生了語言障礙？
林陽的大腦，一片空白。
他感覺自己不是來上學的。
他是來聽天書的。
他甚至懷疑，自己和這群孩子，是不是活在同一個世界。
接下來的課程，對他而言，完全是一種折磨。
什麼「跨維度信息捕捉的弦理論應用」，「高維碎片與低維世界的基礎嵌合邏輯」，「論龍語魔法的底層代碼與防火牆構建」……
孫晗宇的聲音平淡，卻蘊含著不容置喙的指令。
「是，孫總。」
通訊另一端的研究員，聲音里透著一絲壓抑的興奮與狂熱。
「至於林陽那邊，」孫晗宇頓了頓，端起咖啡杯的手指在空中划過一道優雅的弧線，「陳忠會繼續跟進。沒有特殊情況，不必再向我匯報。」
他現在，有更重要的事情需要準備。
研究員們心中一凜。
作為啟源集團真正的核心成員，他們很清楚，那句話背後，代表著一場何等龐大的風暴。
「明白。」
通訊切斷。
龐大的啟源集團，這台精密的戰爭機器，從內到外，每一個齒輪都開始以一種驚人的效率，瘋狂轉動起來。
……
另一邊。
林陽也已做好了萬全的準備。
他站在別墅的房間中央，心念微動，與遠在先鋒城的那隻小狗建立了連結。
【團隊戰術躍遷】，發動！
空間在一瞬間被撕裂又重組。
周圍的景物化作一片模糊的光影，失重感如潮水般湧來，又在下一刻驟然消失。
林陽的腳，踏在了堅實的地面上。
他落地的瞬間，就看到了微雨。
女孩正坐在一台巨大的光腦前，無數淡藍色的數據流瀑布般在她周身環繞，映得她本就蒼白的臉頰，更添了幾分透明感。
她似乎完全沉浸在了自己的世界裡，對於林陽的突然出現，毫無察覺。
林陽沒有出聲打擾。
他能感覺到，微雨正在進行某種極其複雜的運算，精神力高度集中。
創造新天賦的事情，不急於一時。
他對著四條狗打了個手勢，示意它們保持安靜，然後輕手輕腳地退出了這座龐大的電子科技圖書館。
圖書館隔壁，就是那所看起來有些簡陋的小學。
林陽深吸一口氣，帶著四小隻走了過去。
接待他的，依舊是那位女老師。
當她看到林陽真的帶著四條大狗出現在門口時，臉上的鎮定出現了一絲裂痕。
「你……真的來了？」
「嗯，來辦入學。」林陽點點頭。
女老師的表情很微妙，有驚訝，有不解，但更多的是一種公事公辦的平靜。
「你的特批文件已經下來了。」
她沒有再多問，顯然，對於上層的決定，她只負責執行。
「跟我來吧。」
林陽跟在她身後，穿過一條不算長的走廊，來到一間教室門口。
門是開著的。
裡面傳來了孩子們稚嫩的讀書聲。
女老師在門口停下，回頭看了林陽一眼。
「你的特例，只到准許入學為止。」
「你必須和他們一起上課，遵守學校的一切規矩。」
「明白。」林陽應道。
女老師這才推開門，走了進去。
教室里瞬間安靜下來。
幾十雙清澈好奇的眼睛，齊刷刷地投向門口。
當他們看到跟在老師身後的林陽，以及他身後那四隻體型龐大，氣息彪悍的猛犬時，整個教室陷入了一片死寂。
「這是新來的插班生，林陽。」女老師的聲音打破了沉默。
「大家歡迎。」
稀稀拉拉的掌聲響起。
那些孩子，最小的看起來只有六七歲，最大的也不過十來歲的樣子。
他們看著林陽，就像在看一個闖入羊圈的史前巨獸。
林陽感覺自己的頭皮有點發麻。
在女老師的示意下，他在教室後排一個空著的座位上坐了下來。
座位是按照孩子們的體型設計的，他一個成年人坐進去，顯得異常侷促，兩條腿都不知道該往哪放。
四條狗倒是很乖巧，安靜地趴在他腳邊，沒有發出一點聲音。
但它們的存在，本身就是一種無形的壓迫感。
林陽甚至能聽到前排一個小女孩緊張的吞咽聲。
太尷尬了。
林陽這輩子都沒想過自己有一天會再次踏入小學課堂……啊，不，學前班課堂，還是以這種方式。
這簡直是公開處刑。
好在，女老師很快就開始了講課，將孩子們的注意力重新拉了回去。
林陽也鬆了口氣，強迫自己進入學習狀態。
不過小學課程而已……
他來這裡的目的，是為了系統地學習這個世界的知識，是為了探尋力量的本質。
他豎起耳朵，認真地聽著。
「好了，上節課我們複習了關於『戰灰』能量轉化的基礎符文矩陣，今天我們來學習一下進階內容。」
女老師的聲音很溫和。
「大家請看光幕，這是『第三號戰灰』在超臨界狀態下，進行『以太』形態躍遷時，所產生的十三個基礎能量節點。」
「現在，哪位同學能告訴我，如何在不破壞其『靈魂熵增』穩定性的前提下，將第七和第十一節點的能量流，進行逆向對沖？」
林陽坐在後面，整個人都僵住了。
什麼玩意？
戰灰？符文矩陣？
靈魂熵增？
逆向對沖？
每一個字他都認識，但組合在一起，他一個詞都聽不懂。
這真的是小學課程？
他還沒從震驚中回過神來，前排一個扎著羊角辮的小女孩，已經舉起了手。
「老師！我知道！」
「可以通過構建一個『偽柯西序列』的瞬時模型，在零點零三納秒內，對第七節點的能量輸出進行『鎖相』，同時引導第十一節點的『惰性能量』，形成一個微型『莫比烏斯環』，這樣就能在不引發『熵崩』的前提下，完成對沖！」
女孩的聲音清脆響亮，充滿了自信。
女老師讚許地點了點頭。
「回答正確，伊芙琳。」
「不過你的方案還是有些保守，其實極限時間可以壓縮到零點零一納秒。」
他們現在在說的，真的是人類的語言嗎？
是不是先鋒城和外面相隔時間太久了，已經產生了語言障礙？
林陽的大腦，一片空白。
他感覺自己不是來上學的。
他是來聽天書的。
他甚至懷疑，自己和這群孩子，是不是活在同一個世界。
接下來的課程，對他而言，完全是一種折磨。
什麼「跨維度信息捕捉的弦理論應用」，「高維碎片與低維世界的基礎嵌合邏輯」，「論龍語魔法的底層代碼與防火牆構建」……