第288章 科技爆發的兩個前提
朱由檢轉過身，走到那名工匠面前，卻見這漢子已經聽傻了。
他做了一輩子工，從沒人跟他說過，他做的事情，竟然能跟「聖人」沾上邊。
朱由檢伸出手，在他肩膀上拍了拍。
「你叫什麼名字？」
那工匠渾身一激靈，慌忙道：
「回……回陛下，草民……臣叫雷振興。」
熊明遇見他慌亂不堪，跟著補充道。
「陛下，此人是南直隸那邊選出來的巧匠，手藝確實頂級，剛在文思院評了一等匠作。」
朱由檢眉毛一挑。
姓雷？不會是什麼樣式雷的祖先吧？
「好名字啊！振興家業，振興國家，本就是一體！」
朱由檢看著他那張飽經風霜的臉，溫言道：
「這車如今做得已算不錯，但還不夠。」
「其一，其所治工價，儘可能還要再省一些。」
朱由檢頓了頓，語氣變得嚴肅起來：
「而且這省，不是為朕省的，是為天下百姓省的！」
「只有省到極致，百姓才買得起，才用得起！」
說到這裡，他猛地轉過身，掃視著在場的其他幾名工匠，以及負責督造的官員。
那幾人只覺得頭皮發麻，紛紛低下頭去。
「前此所制自行車，各種浮誇華麗，乃至用珠寶鑲嵌車輪，用名貴鹿角來作車把！」
「你們這是在做什麼？」
「真把朕當成沉迷奇技淫巧的昏君嗎！」
那幾名工匠噗通一聲跪在地上，瑟瑟發抖，連求饒的話都說不出來。
朱由檢冷冷地看著他們：
「首次就罷，朕念你們初犯，不知朕的脾性。」
「但以後若再用此等方式造物，把心思花在花里胡哨的裝飾上，而不在實處下功夫。」
「必要嚴懲不貸！」
「科學院之中，容不下這種歪風邪氣！」
朱由檢見敲打得差不多了，這才轉過頭，繼續對雷振興說道：
「還有，這車現在只是在宮裡騎，那是沒用的。」
「你要拉出去，去城外的土路、官道、甚至山道上去試。」
「哪裡愛壞，哪裡愛斷，都要一一記下來，然後去改。」
雷振興拱手，領命記下。
安排完自行車後續，朱由檢這才轉頭看向熊明遇，微微頷首：
「熊卿，就借著自行車這個由頭，公布一下科學院的新章程吧。」
熊明遇神色一肅，上前一步，面對著院中眾工匠與官員，朗聲道：
「奉陛下口諭，今有兩樁大事宣示。」
「其一，自即日起，科學院將著手編纂《科學超勝志》。」
「無論文思院匠作，抑或是科學院中博士。」
「若能於天地之理有所發現，抑或是對技藝有所革新。」
「視其對大明國力，對天下百姓福祉影響大小，將每年挑選五名，列入《科學超勝志》中，以青史留名。」
「往後，原本的勇衛營校場，將設為科學院屬地，一旦官衙修建完畢，便集體入駐。」
「屆時，衙前將如同新政官員碑一般，勒石以記此《科學超勝志》。」
此言一出，眾人先是沉默，隨即便是壓抑不住的急促呼吸聲。
雷振興更是愣在原地。
他雖然是工匠世家，卻也讀書識字。
這新政道理，新政報紙，甚至新政流言，他也都一一看過。
為之慷慨激動之餘，也曾幻想過自己的前程。
但他最誇張、最離譜的幻想，也不過是希望如同嘉靖時的徐杲一般，憑藉技藝，做到工部尚書而已。一以陛下看重實事，希求超勝的精神，這並不是沒有可能的。
然而打死他也想不到，卻沒想到，最高的規格，居然是青史留名！
而且居然是和新政官員一樣，勒石記碑！
雖然不是立在社稷壇和太廟之間……但這也是了不得的榮譽了。
熊明遇沒給他們反應的時間，繼續拋出第二顆重磅炸彈：
「其二，設立「專利』之法。」
「凡有新創技藝，或改進舊法者，經科學院核准，皆授以「專利文書』。」
「此後無論商賈官辦，凡欲用此技藝謀利者，皆須繳納「專利費』。」
「此費除25%的稅收之外，皆歸發明之人所有。」
說到這裡，他特意指了指那台自行車：
「千里鏡、顯微鏡，再加上這自行車，便是第一批試點。」
「科學院將會同京師稅務衙門一起，進行專利拍賣。」
「其中各人占比，將按照其中貢獻出力占比，各做分攤。」
「若往後，有民間匠人，呈上家傳技藝，或者獨自發明，那便不需要分攤了。」
院中眾人的眼神徹底變了。
如果說《百工傳》是名，那這「專利」便是實打實的利。
名利雙收，就在眼前。
見火候差不多了，朱由檢這才開口。
「這幾個月來，朕常常在想一件事。」
「為何我們數月之間，就能造出自行車、千里鏡、顯微鏡，就能整理出氣學、光學之理？」「是古人在才智上就不如在座諸位？還是他們未能窺破門徑，竟然是數千年都未發現這之中的道理？」「從春秋墨子時，便發現光學之理，又為何到今日才有千里、顯微之用？」
這話說完，眾人卻皆是沉默不語。
一陛下，不是你讓我們做的這些嗎？
這話誰都能問，你問出來……實在是太過奇怪了。
朱由檢不管不顧，繼續往下開口。
「為何過往千百年來，我華夏技藝之進演，卻如此緩慢？往往數百年難進一步？」
「誰能解朕此惑？」
院中一陣沉默。
聽明白此問的人不少，但明白皇帝思路的人卻不多。
大家都在斟酌著要不要出列開口。
片刻後，一名闌衫儒生，終究是按捺不住心中的激盪，咬牙出列。
「草民宋應星，斗膽一言。」
他有些緊張，手心裡全是汗。
作為五試不第的舉人，這是他此生第一次站到皇帝五步之內。
朱由檢面對這位教科書中的人物，態度十分溫和：
「宋卿，既然通過考選，入了科學院，就可稱臣了。」
「既然是臣，又有什麼斗膽不斗膽呢，來，說說你的看法吧。」
宋應星竭力克制心中的激動，儘量保持平靜：
「草……臣以為，此乃「推廣不力』與「敝帚自珍』兩弊所致。」
「推廣不力者，乃因天下遼闊，各地技藝不能互通。」
「便如稻種一事。北方早有零星種植，可直到左光斗、徐光啟等大臣極力推廣，北地百姓方才知曉，原來旱地亦可種稻。」
「此外如水車形制、精耕細作之法，南北各異，傳播甚為緩慢，故而技藝難進。」
說到這裡，宋應星的聲音漸漸平穩，底氣也足了起來。
「至於敝帚自珍……更是沉屙。」
「一項技藝，乃是一家一戶安身立命的根本。父傳子，子傳孫，甚至有傳媳不傳女之規。藏著掖著，生怕旁人學了去。」
「一旦遭遇兵災戰亂，家族離散，則人死藝絕。後人若想再得此技，又需從頭摸索百年。」「如此往復，華夏技藝，自然進益緩慢。」
宋應星說完，長長一揖，心中忐忑。
朱由檢聽罷，讚許點頭：
「正是如此！」
「宋卿所言極是。朕再給你們算一筆帳。」
「若有一人改進了治鐵之法，令產鐵之效倍增。」
「往日他守著這秘方，也不過是自家作坊一年多賺百兩、千兩銀子。」
「但若按朕今日所立之規矩，將其推廣天下！」
朱由檢的聲音略微拔高。
「整個大明，所有的鐵廠都用他的法子，產量倍增。」
「則其中之所得，又何止千萬、萬萬！」
「這倍增的出產，又能做出多少農具，打造多少兵器，營造多少器物？」
「其間接之所得，又何止億萬？」
「哪怕朕所舉這個例子誇張了些，那麼一成產量又如何呢？」
「今年一成，明年一成，又或是十年一成，二十年一成呢？」
「日積月累，如何不能超勝華夏千百年之積累？！」
眾人聽得目瞪口呆，只覺得頭皮發麻。
朱由檢並沒有停下，他往前走了兩步，來到眾人之中。
「上古之時，神農嘗百草，燧人氏取火，皆是聖人一般的心境。」
「他們立設百工，造福天下，不求名利。」
「但朕不能苛求人人皆是聖人。」
朱由檢轉過身，一字一頓地說道：
「今日之後，朕不管獻上技藝、改進技藝之人，究竟是為名為利，還是真的心懷蒼生。」
「只要他做出的東西，造福了天下！」
「那今日的大明，便要將他以聖人相待！」
「要名，朕給他立傳！」
「要錢，朕讓他富甲一方！」
「這便是大明作科學超勝之事的辦法。」
「以名導之，以利誘之，並以國士待之！」
沉默片刻後，熊明遇帶頭鼓掌，轉瞬間，整個廣場的匠官、博士們，紛紛一起鼓起掌來。
博士們固然激動萬分，他們多數是放棄了常規仕途、科舉，轉到此處，心中難免有些忐忑。而匠官們卻又更加激動了，名利雙收之事，他們向來只在報紙上看過新政官員有如此待遇和通路。如今他們也有這般可能，自然是喜不自勝。
朱由檢看著這空前團結的一幕，心中卻是一嘆。
如何推動科技大爆發實現？
他心中一直是有數的。
這個事情和什麼帝制、民主都沒關係。
什麼狗屁民主推動生產力發展都是鬼扯。
妄想著民主救一切的，不是神人就是蠢人。
要知道後世二次工業末期，第一次世界大戰之時，參戰國都還大部分是帝制國家。
哪怕到到二戰時期了，也仍還有一些國王存在。
民主一一是社會演進到一定階段，對應群體必然聲張對應權力的結果。
這是結果，而不是原因，更不是推動力。
科技爆發的真正的關鍵，在朱由檢看來，只在於兩個方面。
其一，是普及化的基礎教育。
但在這個問題中，教育不是目的，而是為了維持一個具備發明能力的群體。
所以反過來，其實不普及教育，只進行精英教育，或者借用儒家教育，或是激發工匠的自主研發。那麼也是足夠的。
畢竟早期科技，並不像後期科技，那麼精深，那麼專業化。
各種科技知識，在此時，就如同低垂的果實，隨處可得。
教育的普及，決定的是這個人群規模，進而決定了科技爆發的速度、規模。
但對於此刻的大明來說，這個優勢實在太大了。
朱由檢對文思院考選的匠人做了個調查，識字率是73%。
而其中從江南召集過來的工匠，更是達到可怖的95%。
（註：這數據是編的，但不算太失真。）
朱由檢甚至都懷疑第一次工業革命前夕的英國，整個國家的識字人口，到底有沒有南直隸一個省多。其二，則是需要一個正向循環。
也就是一個能從發明創造中獲利，並支持，鼓勵技術流通的社會形態。
這一項才是關鍵中的關鍵！
否則，大部分發明都不被流通，不被使用，不被鼓勵。
有再大規模的「潛在發明人群」都無濟於事。
技術是層層疊加的，一項技術往往要站在許多技術的基礎之上。
傳統儒家社會，從觀念上貶低工匠，而封建官僚社會，又從體制上壓制發明。
沒有足夠的手段、機制去打破這種循環，科技革新就只能如同波浪運動一樣，用幾百上千年，才能緩慢進步。
但現在來說，大明積重已久，想做成這兩件事，還是得慢慢來。
基礎教育太草率地全面鋪開，就是直接把儒家士大夫打到對立面。
那些苦讀十幾年聖賢書的舉人生員，一遭變革考試內容，那就是舉世皆敵了。
而一個追求穩定，萬世不易的儒家社會。
縱然現在已經是物慾橫流，風靡逐利。
但要從「物慾」，轉向「逐利」，轉向「經營逐利」，而不是「權力逐利」，同樣需要過程。他如今只能先用皇權的行政力量，強行捏出一個小規模的「科學社會」，
從國家科研項目+民間風氣引導兩方面同時下手，來做這個事情。
京師稅務衙門那邊，看似是做稅務之事，其實對商人的梳理，卻又是為這科學之事準備了。朱由檢目光掃過在場的所有人，繼續開口：
「天地之道，永無止境。」
「我們多得一些道理，多造出一些器物，這天下之產出，便能多一些。」
「一人之力，以往可耕百畝，畝產五斗，總產便是五十石。」
「但若我們興修水利、改良器具、培育良種，各方面都努力去做，或許畝產便能翻倍，總產便是百石。「這就是朕反覆在和你們說的，推動生產力發展的道理了。」
「新政，解決的是生產關係的問題，是讓每個人，都能到最適合他的位置上去，各司其職，各盡其能。」
「而眾位卿家、匠人，看似做得是奇技淫巧，實則是在做生產力的改進！」
「是讓每個人，能夠創造出比以往大得多的財富來！」
「堅持發展生產力，一定是大明未來十年的堅定國策！」
「也希望各位，莫要動搖！」
這番話，雖然夾雜著一些眾人聽不懂的新詞，但其中的核心意思，大家卻都聽明白了。
皇帝這是把他們要做的事，定性為了與新政齊平的另一個「國之根本」！
「臣等敢不效死！」眾人齊齊應是。
雞湯管飽，前程給夠，朱由檢不再囉嗦。
「熊卿，你來說說科學院接下來的工作安排吧。」
「這第一次科學院大會，既然是尋求天地之理，那乾脆也不要到那憋悶的屋內去開了。」
「乾脆就在這天地之間，就在這朗朗干坤之下開吧！」
風吹過廣場，吹動朱由檢的龍袍獵獵作響。
他仰起頭，看著那冬日裡的暖陽，微微一笑：
「剛好也藉此稟告皇天上帝……」
「兩千年之後，新時代的神農和燧人氏，就要再次蒞臨人間了！」
「而這一次，是神農燧人，卻又不僅僅只有神農隧人了。」
他做了一輩子工，從沒人跟他說過，他做的事情，竟然能跟「聖人」沾上邊。
朱由檢伸出手，在他肩膀上拍了拍。
「你叫什麼名字？」
那工匠渾身一激靈，慌忙道：
「回……回陛下，草民……臣叫雷振興。」
熊明遇見他慌亂不堪，跟著補充道。
「陛下，此人是南直隸那邊選出來的巧匠，手藝確實頂級，剛在文思院評了一等匠作。」
朱由檢眉毛一挑。
姓雷？不會是什麼樣式雷的祖先吧？
「好名字啊！振興家業，振興國家，本就是一體！」
朱由檢看著他那張飽經風霜的臉，溫言道：
「這車如今做得已算不錯，但還不夠。」
「其一，其所治工價，儘可能還要再省一些。」
朱由檢頓了頓，語氣變得嚴肅起來：
「而且這省，不是為朕省的，是為天下百姓省的！」
「只有省到極致，百姓才買得起，才用得起！」
說到這裡，他猛地轉過身，掃視著在場的其他幾名工匠，以及負責督造的官員。
那幾人只覺得頭皮發麻，紛紛低下頭去。
「前此所制自行車，各種浮誇華麗，乃至用珠寶鑲嵌車輪，用名貴鹿角來作車把！」
「你們這是在做什麼？」
「真把朕當成沉迷奇技淫巧的昏君嗎！」
那幾名工匠噗通一聲跪在地上，瑟瑟發抖，連求饒的話都說不出來。
朱由檢冷冷地看著他們：
「首次就罷，朕念你們初犯，不知朕的脾性。」
「但以後若再用此等方式造物，把心思花在花里胡哨的裝飾上，而不在實處下功夫。」
「必要嚴懲不貸！」
「科學院之中，容不下這種歪風邪氣！」
朱由檢見敲打得差不多了，這才轉過頭，繼續對雷振興說道：
「還有，這車現在只是在宮裡騎，那是沒用的。」
「你要拉出去，去城外的土路、官道、甚至山道上去試。」
「哪裡愛壞，哪裡愛斷，都要一一記下來，然後去改。」
雷振興拱手，領命記下。
安排完自行車後續，朱由檢這才轉頭看向熊明遇，微微頷首：
「熊卿，就借著自行車這個由頭，公布一下科學院的新章程吧。」
熊明遇神色一肅，上前一步，面對著院中眾工匠與官員，朗聲道：
「奉陛下口諭，今有兩樁大事宣示。」
「其一，自即日起，科學院將著手編纂《科學超勝志》。」
「無論文思院匠作，抑或是科學院中博士。」
「若能於天地之理有所發現，抑或是對技藝有所革新。」
「視其對大明國力，對天下百姓福祉影響大小，將每年挑選五名，列入《科學超勝志》中，以青史留名。」
「往後，原本的勇衛營校場，將設為科學院屬地，一旦官衙修建完畢，便集體入駐。」
「屆時，衙前將如同新政官員碑一般，勒石以記此《科學超勝志》。」
此言一出，眾人先是沉默，隨即便是壓抑不住的急促呼吸聲。
雷振興更是愣在原地。
他雖然是工匠世家，卻也讀書識字。
這新政道理，新政報紙，甚至新政流言，他也都一一看過。
為之慷慨激動之餘，也曾幻想過自己的前程。
但他最誇張、最離譜的幻想，也不過是希望如同嘉靖時的徐杲一般，憑藉技藝，做到工部尚書而已。一以陛下看重實事，希求超勝的精神，這並不是沒有可能的。
然而打死他也想不到，卻沒想到，最高的規格，居然是青史留名！
而且居然是和新政官員一樣，勒石記碑！
雖然不是立在社稷壇和太廟之間……但這也是了不得的榮譽了。
熊明遇沒給他們反應的時間，繼續拋出第二顆重磅炸彈：
「其二，設立「專利』之法。」
「凡有新創技藝，或改進舊法者，經科學院核准，皆授以「專利文書』。」
「此後無論商賈官辦，凡欲用此技藝謀利者，皆須繳納「專利費』。」
「此費除25%的稅收之外，皆歸發明之人所有。」
說到這裡，他特意指了指那台自行車：
「千里鏡、顯微鏡，再加上這自行車，便是第一批試點。」
「科學院將會同京師稅務衙門一起，進行專利拍賣。」
「其中各人占比，將按照其中貢獻出力占比，各做分攤。」
「若往後，有民間匠人，呈上家傳技藝，或者獨自發明，那便不需要分攤了。」
院中眾人的眼神徹底變了。
如果說《百工傳》是名，那這「專利」便是實打實的利。
名利雙收，就在眼前。
見火候差不多了，朱由檢這才開口。
「這幾個月來，朕常常在想一件事。」
「為何我們數月之間，就能造出自行車、千里鏡、顯微鏡，就能整理出氣學、光學之理？」「是古人在才智上就不如在座諸位？還是他們未能窺破門徑，竟然是數千年都未發現這之中的道理？」「從春秋墨子時，便發現光學之理，又為何到今日才有千里、顯微之用？」
這話說完，眾人卻皆是沉默不語。
一陛下，不是你讓我們做的這些嗎？
這話誰都能問，你問出來……實在是太過奇怪了。
朱由檢不管不顧，繼續往下開口。
「為何過往千百年來，我華夏技藝之進演，卻如此緩慢？往往數百年難進一步？」
「誰能解朕此惑？」
院中一陣沉默。
聽明白此問的人不少，但明白皇帝思路的人卻不多。
大家都在斟酌著要不要出列開口。
片刻後，一名闌衫儒生，終究是按捺不住心中的激盪，咬牙出列。
「草民宋應星，斗膽一言。」
他有些緊張，手心裡全是汗。
作為五試不第的舉人，這是他此生第一次站到皇帝五步之內。
朱由檢面對這位教科書中的人物，態度十分溫和：
「宋卿，既然通過考選，入了科學院，就可稱臣了。」
「既然是臣，又有什麼斗膽不斗膽呢，來，說說你的看法吧。」
宋應星竭力克制心中的激動，儘量保持平靜：
「草……臣以為，此乃「推廣不力』與「敝帚自珍』兩弊所致。」
「推廣不力者，乃因天下遼闊，各地技藝不能互通。」
「便如稻種一事。北方早有零星種植，可直到左光斗、徐光啟等大臣極力推廣，北地百姓方才知曉，原來旱地亦可種稻。」
「此外如水車形制、精耕細作之法，南北各異，傳播甚為緩慢，故而技藝難進。」
說到這裡，宋應星的聲音漸漸平穩，底氣也足了起來。
「至於敝帚自珍……更是沉屙。」
「一項技藝，乃是一家一戶安身立命的根本。父傳子，子傳孫，甚至有傳媳不傳女之規。藏著掖著，生怕旁人學了去。」
「一旦遭遇兵災戰亂，家族離散，則人死藝絕。後人若想再得此技，又需從頭摸索百年。」「如此往復，華夏技藝，自然進益緩慢。」
宋應星說完，長長一揖，心中忐忑。
朱由檢聽罷，讚許點頭：
「正是如此！」
「宋卿所言極是。朕再給你們算一筆帳。」
「若有一人改進了治鐵之法，令產鐵之效倍增。」
「往日他守著這秘方，也不過是自家作坊一年多賺百兩、千兩銀子。」
「但若按朕今日所立之規矩，將其推廣天下！」
朱由檢的聲音略微拔高。
「整個大明，所有的鐵廠都用他的法子，產量倍增。」
「則其中之所得，又何止千萬、萬萬！」
「這倍增的出產，又能做出多少農具，打造多少兵器，營造多少器物？」
「其間接之所得，又何止億萬？」
「哪怕朕所舉這個例子誇張了些，那麼一成產量又如何呢？」
「今年一成，明年一成，又或是十年一成，二十年一成呢？」
「日積月累，如何不能超勝華夏千百年之積累？！」
眾人聽得目瞪口呆，只覺得頭皮發麻。
朱由檢並沒有停下，他往前走了兩步，來到眾人之中。
「上古之時，神農嘗百草，燧人氏取火，皆是聖人一般的心境。」
「他們立設百工，造福天下，不求名利。」
「但朕不能苛求人人皆是聖人。」
朱由檢轉過身，一字一頓地說道：
「今日之後，朕不管獻上技藝、改進技藝之人，究竟是為名為利，還是真的心懷蒼生。」
「只要他做出的東西，造福了天下！」
「那今日的大明，便要將他以聖人相待！」
「要名，朕給他立傳！」
「要錢，朕讓他富甲一方！」
「這便是大明作科學超勝之事的辦法。」
「以名導之，以利誘之，並以國士待之！」
沉默片刻後，熊明遇帶頭鼓掌，轉瞬間，整個廣場的匠官、博士們，紛紛一起鼓起掌來。
博士們固然激動萬分，他們多數是放棄了常規仕途、科舉，轉到此處，心中難免有些忐忑。而匠官們卻又更加激動了，名利雙收之事，他們向來只在報紙上看過新政官員有如此待遇和通路。如今他們也有這般可能，自然是喜不自勝。
朱由檢看著這空前團結的一幕，心中卻是一嘆。
如何推動科技大爆發實現？
他心中一直是有數的。
這個事情和什麼帝制、民主都沒關係。
什麼狗屁民主推動生產力發展都是鬼扯。
妄想著民主救一切的，不是神人就是蠢人。
要知道後世二次工業末期，第一次世界大戰之時，參戰國都還大部分是帝制國家。
哪怕到到二戰時期了，也仍還有一些國王存在。
民主一一是社會演進到一定階段，對應群體必然聲張對應權力的結果。
這是結果，而不是原因，更不是推動力。
科技爆發的真正的關鍵，在朱由檢看來，只在於兩個方面。
其一，是普及化的基礎教育。
但在這個問題中，教育不是目的，而是為了維持一個具備發明能力的群體。
所以反過來，其實不普及教育，只進行精英教育，或者借用儒家教育，或是激發工匠的自主研發。那麼也是足夠的。
畢竟早期科技，並不像後期科技，那麼精深，那麼專業化。
各種科技知識，在此時，就如同低垂的果實，隨處可得。
教育的普及，決定的是這個人群規模，進而決定了科技爆發的速度、規模。
但對於此刻的大明來說，這個優勢實在太大了。
朱由檢對文思院考選的匠人做了個調查，識字率是73%。
而其中從江南召集過來的工匠，更是達到可怖的95%。
（註：這數據是編的，但不算太失真。）
朱由檢甚至都懷疑第一次工業革命前夕的英國，整個國家的識字人口，到底有沒有南直隸一個省多。其二，則是需要一個正向循環。
也就是一個能從發明創造中獲利，並支持，鼓勵技術流通的社會形態。
這一項才是關鍵中的關鍵！
否則，大部分發明都不被流通，不被使用，不被鼓勵。
有再大規模的「潛在發明人群」都無濟於事。
技術是層層疊加的，一項技術往往要站在許多技術的基礎之上。
傳統儒家社會，從觀念上貶低工匠，而封建官僚社會，又從體制上壓制發明。
沒有足夠的手段、機制去打破這種循環，科技革新就只能如同波浪運動一樣，用幾百上千年，才能緩慢進步。
但現在來說，大明積重已久，想做成這兩件事，還是得慢慢來。
基礎教育太草率地全面鋪開，就是直接把儒家士大夫打到對立面。
那些苦讀十幾年聖賢書的舉人生員，一遭變革考試內容，那就是舉世皆敵了。
而一個追求穩定，萬世不易的儒家社會。
縱然現在已經是物慾橫流，風靡逐利。
但要從「物慾」，轉向「逐利」，轉向「經營逐利」，而不是「權力逐利」，同樣需要過程。他如今只能先用皇權的行政力量，強行捏出一個小規模的「科學社會」，
從國家科研項目+民間風氣引導兩方面同時下手，來做這個事情。
京師稅務衙門那邊，看似是做稅務之事，其實對商人的梳理，卻又是為這科學之事準備了。朱由檢目光掃過在場的所有人，繼續開口：
「天地之道，永無止境。」
「我們多得一些道理，多造出一些器物，這天下之產出，便能多一些。」
「一人之力，以往可耕百畝，畝產五斗，總產便是五十石。」
「但若我們興修水利、改良器具、培育良種，各方面都努力去做，或許畝產便能翻倍，總產便是百石。「這就是朕反覆在和你們說的，推動生產力發展的道理了。」
「新政，解決的是生產關係的問題，是讓每個人，都能到最適合他的位置上去，各司其職，各盡其能。」
「而眾位卿家、匠人，看似做得是奇技淫巧，實則是在做生產力的改進！」
「是讓每個人，能夠創造出比以往大得多的財富來！」
「堅持發展生產力，一定是大明未來十年的堅定國策！」
「也希望各位，莫要動搖！」
這番話，雖然夾雜著一些眾人聽不懂的新詞，但其中的核心意思，大家卻都聽明白了。
皇帝這是把他們要做的事，定性為了與新政齊平的另一個「國之根本」！
「臣等敢不效死！」眾人齊齊應是。
雞湯管飽，前程給夠，朱由檢不再囉嗦。
「熊卿，你來說說科學院接下來的工作安排吧。」
「這第一次科學院大會，既然是尋求天地之理，那乾脆也不要到那憋悶的屋內去開了。」
「乾脆就在這天地之間，就在這朗朗干坤之下開吧！」
風吹過廣場，吹動朱由檢的龍袍獵獵作響。
他仰起頭，看著那冬日裡的暖陽，微微一笑：
「剛好也藉此稟告皇天上帝……」
「兩千年之後，新時代的神農和燧人氏，就要再次蒞臨人間了！」
「而這一次，是神農燧人，卻又不僅僅只有神農隧人了。」