第153章 你的選修課，還在放光碟嗎？
第159章 你的選修課，還在放光碟嗎？
「星火計劃」的火爆，讓沈誠的個人財富自由之路，又向前邁進了一大步。
但戰爭指揮室里，氣氛卻有些不對勁。
「校長，你看這個。」
蘇暢指著後台數據，眉頭緊鎖。
「『星火計劃』的申請，最近一周內，有超過60%來自理工科和商科。」
「文史哲、藝術、社會學這些學科，申請數量少得可憐。」
消同學也補充道：「不止。APP的『青椒心聲』板塊，最近成了新的許願池。」
「大量文科老師在上面抱怨，說他們的課越來越沒人選了。」
「辛辛苦苦備的課，學生抬頭率還不如手機屏幕。」
「他們覺得，學校的評價體系，過度偏向那些能發論文、能拉項目的『硬核』專業。」
「他們被邊緣化了。」
沈誠看著這些數據，臉上的笑容收了起來。
他知道問題出在哪。
「天眼」系統和「星火計劃」，本質上都是功利的遊戲。
它們獎勵那些「有用」的，能被量化的東西。
一篇能被轉化的論文，比一篇無法估價的哲學思考，得分更高。
一個能商業化的AI項目，比一個研究古代詩歌音律的課題，更容易拿到錢。
這套規則下，文科老師和文科生，天然處於劣勢。
「我們把學閥打倒了。」
沈誠在白板上畫了一個圈，又在圈上打了個叉。
「但我們又親手扶植了新的『功利主義』。」
「我們解決了老師搞『無效科研』的問題，但又催生了老師搞『無效教學』的新問題。」
「很多老師，為了評職稱，為了拿高分，把所有精力都放在了『天眼』系統的數據上。」
「上課？隨便找本教材念念PPT，甚至直接放十幾年前的教學錄像帶。」
「反正學生評分只占40%，只要科研分刷得夠高，照樣能評教授，當博導。」
任薇端著咖啡，靠在桌邊。
「所以，你想怎麼辦？」
「繼續打地鼠？」
「這次，把那些不好好上課的老師，也掛到牆上去？」
沈誠搖了搖頭。
「堵，是堵不住的。」
「你永遠無法叫醒一個裝睡的人。」
「但你可以讓他鋪的床，自己塌了。」
他拿起馬克筆，在白板上寫下幾個字。
「金牌課程眾籌」。
「既然他們不願意好好教，那我們就找願意教的人來教！」
「既然學生們不愛上他們的課，那我們就讓學生自己決定，想上什麼課！」
沈誠的嘴角，勾起了熟悉的弧度。
「老K，給我開新功能！」
「就叫『金牌課程眾籌』！」
「所有學生，都可以在這個板塊里，發起一個『我想上的課』的投票！」
「課程內容，不限！」
「想學『如何寫出千萬級閱讀量的爆款網文』？可以！」
「想學『母豬的產後護理和情緒疏導』？沒問題！」
「想學『從入門到放棄的戀愛心理學』？大力支持！」
「學生可以為自己想上的課程，眾籌『學習意願金』，一塊錢起步，上不封頂！」
「哪個課程的熱度最高，錢最多，我們就開哪門課！」
蘇暢的眼睛亮了。
「那老師呢？」
「我們從哪找老師來教『如何和宿管阿姨搞好關係』？」
沈誠嘿嘿一笑。
「全球招標！」
「任董，又要辛苦你了。」
他看向任薇。
「你負責拿著這份熱度榜單，去全世界找最會教這門課的人！」
「他可以是哈佛的教授，也可以是B站的百大UP主！」
「他可以是米其林的大廚，也可以是寫出過爆款小說的網文大神！」
「只要他能把這門課教好，教得學生愛聽，新星學院就出錢，把他請來！」
「我們把他的課，錄製成最高清的網課，所有參與眾籌的學生，免費看！」
「至於那些沒參與眾籌的，想看？可以，付費！」
「付費收入，我們和老師三七分帳！他七，我們三！」
沈誠的野心，終於徹底暴露。
「最關鍵的一步。」
「我們要推動，讓這些『金牌課程』，計入學分！」
「我們要讓學生們知道，你花錢、花時間學的課，是有用的！」
指揮室里，所有人都倒吸一口涼氣。
動學分？
這等於是在直接挑戰所有大學最核心的權力——課程設置權和學位授予權！
這比之前打學閥，搞科研，性質嚴重一百倍！
「校長……」
韓非推了推眼鏡，鏡片後的眼神寫滿凝重。
「這……這已經不是改革了。」
「這是在挖所有公立大學的根。」
「他們會跟我們拼命的。」
沈誠的臉上，露出一個燦爛的笑容。
「那不正好嗎？」
「我早就看他們那些萬年不變的培養方案不順眼了。」
「都什麼年代了，大學的選修課，還在放二十年前的光碟。」
「不把他們的根挖了，新芽怎麼長得出來？」
他拿起手機，開始編輯「金牌課程眾-籌」的上線文案。
「你的大學選修課，還在看馬賽克畫質的光碟嗎？」
「你的專業必修課，老師念的PPT和你爺爺上大學時是同一個版本嗎？」
「現在，自己當家做主，定製你的專屬課程表！」
「《賽博朋克世界觀構建與編劇技巧》，主講人：《黑客帝國》編劇團隊！」
「《從巨魔到海王：當代網際網路社交心理學》，主講人：推特知名網紅！」
「你的學分，你做主！」
「你的大學，我投資！」
公告發出的瞬間，整個APP，再次沸騰！
「星火計劃」的火爆，讓沈誠的個人財富自由之路，又向前邁進了一大步。
但戰爭指揮室里，氣氛卻有些不對勁。
「校長，你看這個。」
蘇暢指著後台數據，眉頭緊鎖。
「『星火計劃』的申請，最近一周內，有超過60%來自理工科和商科。」
「文史哲、藝術、社會學這些學科，申請數量少得可憐。」
消同學也補充道：「不止。APP的『青椒心聲』板塊，最近成了新的許願池。」
「大量文科老師在上面抱怨，說他們的課越來越沒人選了。」
「辛辛苦苦備的課，學生抬頭率還不如手機屏幕。」
「他們覺得，學校的評價體系，過度偏向那些能發論文、能拉項目的『硬核』專業。」
「他們被邊緣化了。」
沈誠看著這些數據，臉上的笑容收了起來。
他知道問題出在哪。
「天眼」系統和「星火計劃」，本質上都是功利的遊戲。
它們獎勵那些「有用」的，能被量化的東西。
一篇能被轉化的論文，比一篇無法估價的哲學思考，得分更高。
一個能商業化的AI項目，比一個研究古代詩歌音律的課題，更容易拿到錢。
這套規則下，文科老師和文科生，天然處於劣勢。
「我們把學閥打倒了。」
沈誠在白板上畫了一個圈，又在圈上打了個叉。
「但我們又親手扶植了新的『功利主義』。」
「我們解決了老師搞『無效科研』的問題，但又催生了老師搞『無效教學』的新問題。」
「很多老師，為了評職稱，為了拿高分，把所有精力都放在了『天眼』系統的數據上。」
「上課？隨便找本教材念念PPT，甚至直接放十幾年前的教學錄像帶。」
「反正學生評分只占40%，只要科研分刷得夠高，照樣能評教授，當博導。」
任薇端著咖啡，靠在桌邊。
「所以，你想怎麼辦？」
「繼續打地鼠？」
「這次，把那些不好好上課的老師，也掛到牆上去？」
沈誠搖了搖頭。
「堵，是堵不住的。」
「你永遠無法叫醒一個裝睡的人。」
「但你可以讓他鋪的床，自己塌了。」
他拿起馬克筆，在白板上寫下幾個字。
「金牌課程眾籌」。
「既然他們不願意好好教，那我們就找願意教的人來教！」
「既然學生們不愛上他們的課，那我們就讓學生自己決定，想上什麼課！」
沈誠的嘴角，勾起了熟悉的弧度。
「老K，給我開新功能！」
「就叫『金牌課程眾籌』！」
「所有學生，都可以在這個板塊里，發起一個『我想上的課』的投票！」
「課程內容，不限！」
「想學『如何寫出千萬級閱讀量的爆款網文』？可以！」
「想學『母豬的產後護理和情緒疏導』？沒問題！」
「想學『從入門到放棄的戀愛心理學』？大力支持！」
「學生可以為自己想上的課程，眾籌『學習意願金』，一塊錢起步，上不封頂！」
「哪個課程的熱度最高，錢最多，我們就開哪門課！」
蘇暢的眼睛亮了。
「那老師呢？」
「我們從哪找老師來教『如何和宿管阿姨搞好關係』？」
沈誠嘿嘿一笑。
「全球招標！」
「任董，又要辛苦你了。」
他看向任薇。
「你負責拿著這份熱度榜單，去全世界找最會教這門課的人！」
「他可以是哈佛的教授，也可以是B站的百大UP主！」
「他可以是米其林的大廚，也可以是寫出過爆款小說的網文大神！」
「只要他能把這門課教好，教得學生愛聽，新星學院就出錢，把他請來！」
「我們把他的課，錄製成最高清的網課，所有參與眾籌的學生，免費看！」
「至於那些沒參與眾籌的，想看？可以，付費！」
「付費收入，我們和老師三七分帳！他七，我們三！」
沈誠的野心，終於徹底暴露。
「最關鍵的一步。」
「我們要推動，讓這些『金牌課程』，計入學分！」
「我們要讓學生們知道，你花錢、花時間學的課，是有用的！」
指揮室里，所有人都倒吸一口涼氣。
動學分？
這等於是在直接挑戰所有大學最核心的權力——課程設置權和學位授予權！
這比之前打學閥，搞科研，性質嚴重一百倍！
「校長……」
韓非推了推眼鏡，鏡片後的眼神寫滿凝重。
「這……這已經不是改革了。」
「這是在挖所有公立大學的根。」
「他們會跟我們拼命的。」
沈誠的臉上，露出一個燦爛的笑容。
「那不正好嗎？」
「我早就看他們那些萬年不變的培養方案不順眼了。」
「都什麼年代了，大學的選修課，還在放二十年前的光碟。」
「不把他們的根挖了，新芽怎麼長得出來？」
他拿起手機，開始編輯「金牌課程眾-籌」的上線文案。
「你的大學選修課，還在看馬賽克畫質的光碟嗎？」
「你的專業必修課，老師念的PPT和你爺爺上大學時是同一個版本嗎？」
「現在，自己當家做主，定製你的專屬課程表！」
「《賽博朋克世界觀構建與編劇技巧》，主講人：《黑客帝國》編劇團隊！」
「《從巨魔到海王：當代網際網路社交心理學》，主講人：推特知名網紅！」
「你的學分，你做主！」
「你的大學，我投資！」
公告發出的瞬間，整個APP，再次沸騰！