第673章 嘰里咕嚕說啥呢？一句聽不懂~但感覺很厲害的樣子！
節目組的攝像陳老師反應迅速~
他啪的一聲就趴在了地上。
隨後舉起手中的設備，從仰視的視角，將季風和沈夏至定格在畫幅中。
前景是仰面欣賞夜空和投影的[夏季風暴]。
航天載人飛船的尾焰，在兩人側臉矚目的斜上方划過~
而投影的敦煌壁畫絢爛色彩。
又似乎將倆人拉到了歷史長河之中。
在陳老師的身後，趴著一群小學生，鴿鴿林旭昆也混入其中。
錦鯉妹妹踢了踢他的屁股：「oi~你瞎摻和什麼勁兒？」
「學拍照技術。」鴿鴿指著攝像機說道：「這個就叫做專業！」
要構圖有構圖。
要氛圍有氛圍。
要深度有深度！
陳老師抽空做了個wink~
「ദ്ദി=(•̀ᴗ-)宗主你的評價很中肯！我天生就是吃這碗飯的！」
攝像大哥演都不演了！
抱金磚CP面面相覷。
然後倆人異口同聲說道：「自戀是錯誤行為，他就要明白……」
直播間飄過一大片彈幕：【我湊！網速這麼快？】
……
在《戀愛加載中》主直播間的畫面里。
一邊是高清攝像機位捕捉到的飛船升空。
夜空驟然亮起炙烈尾焰，在朝著宇宙奔赴的軌跡中，留下貫通天地的光輝！
一邊是無人機群和投影的敦煌飛天壁畫。
光影流轉喚醒盛唐壁畫，璀璨繪圖在大漠凌空舒展，千丈綢帶隨燈光漫捲，散花如雨！
這是現代文明以數理、工程、硬核科技。
去兌現古老神話，將虛無縹緲的飛天幻夢，化作人類踏向深空的真實征途！
是千年前先民以筆墨、礦物、想像描摹的登天夙願！
是古人類文明寄於蒼穹最浪漫的幻想~
跨越時空。
且成現實！
[夏季風暴]倆二貨抬頭看著天空。
嘴巴也神同步的微微張著~
沈夏至抓起季風的手腕，往自己的胳膊上摸。
季風昂著脖子說道：「現在人多，謝邀不摸。」
「瓜娃子，老娘胳膊上起了好些雞皮疙瘩~」她順手摸了摸季風的胳膊，他也有！
得益於當地文旅部門的大力支持。
以及苟策劃被仙人扶頂的小巧思~
敦煌大漠夜空里呈現出來的，的確是非常震撼的一幕。
這下子真讓苟策劃加上雞腿了。
當然，當地文旅部門也不是白支持的~
《戀愛加載中》的流量，以及[夏季風暴]的抽象影響力。
足以在這個夏天帶動當地的旅遊業。
雖說本質上是皆為利往。
但君子論跡不論心！
古畫流光寄星河。
長箭燃火赴蒼穹！
這一場巧妙的設計，是文明跨越千年，寫給宇宙最磅礴的情書~
……
哪怕直播間的視覺效果。
遠沒有現場看到的那樣震撼。
但還是讓觀眾們對節目組另眼相看！
-「對不起！我一直以為這檔節目全員划水，突然就憋了個大的？」
-「嚴老登：[我最討厭的就是事後道歉~]」
-「現在我終於明白，為什麼何老師之前開場最先感謝的是當地文旅局了。」
-「的確，估摸著許多影像資料都是當地部門提供的。」
-「好漂亮啊！有種華夏古今時間線縱橫交錯的夢幻感覺~」
-「哎~小時候我也想過要當太空人。」
-「現如今，每個深夜只能當飛行員。」
-「允許起飛！」
……
在神舟飛船和敦煌壁畫幻影交織的畫面里。
何老師的聲音傳來：
「從人類文明誕生的那一刻起，仰望星空的終極求索深刻在每個人的基因里。」
轉而~
何老師對著那些從希望小學來的學生們說道：
「孩子們，我們現在看到的是神舟飛船對於宇宙探索的載人接力。」
「他們承載著十四億華夏人對於星辰大海的期望出征。」
「奔赴星河，對未知進行探索！」
「也許在未來的某一天，你們也可以帶著人類的希望，去尋找地球新的家園。」
何老師的語言功底還是過硬的。
雖說鏡頭拍下的飛船，只是進行空間站的日常交接。
通俗易懂的來說，就好比白班夜班換崗了~
但這些太空人在空間站生活、出艙試驗、哪怕是日常的吃喝拉撒。
都是在驗證人類在宇宙生存的可能性~
該說不說~
熊孩子們還挺捧場。
亦或者是顧校長的瘋狂暗示。
何老師話音剛落，孩子們咔咔鼓掌，手心都拍紅了~
[夏季風暴]倆二貨抬頭看著夜空。
季風撓了撓鼻子：「何老師這跨度太大了，怎麼就尋找新家園了？」
湯師爺曾經說過：
步子邁大了，容易扯著damn~
前一秒研究出打火機，下一秒就要造行星發動機。
沈夏至連連點頭：「我們是作惡多端到地球都容不下的地步了嗎？」
「說點別人不知道的。」季風舉著手機，幫沈夏至與飛船壁畫合影。
她回頭看著夜空。
轉而問道：「乖乖~你說太空人們飛上天之後，都做些什麼工作啊？」
在沈夏至的腦補里。
是可以吃到擠壓式的壓縮口糧~
還有航天特供的罐頭和凍干！
就連月餅都是3D列印的。
她都沒吃過！！！
就算是喝口水，也可以飛起來旋轉著喝。
一定老有意思了！
「吸溜吸溜~」她搖了搖頭。
不能再想了，已經開始流口水啦。
簡而言之，在這女人的腦補里，不是吃就是喝。
如果涉及到季風的場景，還會適當添加一點澀澀~
在她腦補幻想的時候~
季風在一旁嘰里咕嚕。
說了許多她聽不懂的名詞。
什麼解鎖真空、微重力、高能輻射下獨有的宇宙資源！
什麼地外生命、特種材料、星際生態研究，破解地球資源枯竭、環境桎梏的困局！
什麼讓人類文明不再困囿於藍色星球。
擁有向月球、深空遷徙延續的現實根基！
待到季風說完後~
小女人已經雙手捂著耳朵了。
「不聽不聽~季風念經。」
沈夏至眨巴著眼睛吐槽：「嘰里咕嚕說啥呢？一句聽不懂~」
轉而。
她仰望星空說道：「雖然聽不懂，但感覺很厲害的樣子呢！」
或許是因為季風老師的口述。
讓她覺得宇宙還有點浪漫！
ξ( ✿＞◡❛)⊃♡
他啪的一聲就趴在了地上。
隨後舉起手中的設備，從仰視的視角，將季風和沈夏至定格在畫幅中。
前景是仰面欣賞夜空和投影的[夏季風暴]。
航天載人飛船的尾焰，在兩人側臉矚目的斜上方划過~
而投影的敦煌壁畫絢爛色彩。
又似乎將倆人拉到了歷史長河之中。
在陳老師的身後，趴著一群小學生，鴿鴿林旭昆也混入其中。
錦鯉妹妹踢了踢他的屁股：「oi~你瞎摻和什麼勁兒？」
「學拍照技術。」鴿鴿指著攝像機說道：「這個就叫做專業！」
要構圖有構圖。
要氛圍有氛圍。
要深度有深度！
陳老師抽空做了個wink~
「ദ്ദി=(•̀ᴗ-)宗主你的評價很中肯！我天生就是吃這碗飯的！」
攝像大哥演都不演了！
抱金磚CP面面相覷。
然後倆人異口同聲說道：「自戀是錯誤行為，他就要明白……」
直播間飄過一大片彈幕：【我湊！網速這麼快？】
……
在《戀愛加載中》主直播間的畫面里。
一邊是高清攝像機位捕捉到的飛船升空。
夜空驟然亮起炙烈尾焰，在朝著宇宙奔赴的軌跡中，留下貫通天地的光輝！
一邊是無人機群和投影的敦煌飛天壁畫。
光影流轉喚醒盛唐壁畫，璀璨繪圖在大漠凌空舒展，千丈綢帶隨燈光漫捲，散花如雨！
這是現代文明以數理、工程、硬核科技。
去兌現古老神話，將虛無縹緲的飛天幻夢，化作人類踏向深空的真實征途！
是千年前先民以筆墨、礦物、想像描摹的登天夙願！
是古人類文明寄於蒼穹最浪漫的幻想~
跨越時空。
且成現實！
[夏季風暴]倆二貨抬頭看著天空。
嘴巴也神同步的微微張著~
沈夏至抓起季風的手腕，往自己的胳膊上摸。
季風昂著脖子說道：「現在人多，謝邀不摸。」
「瓜娃子，老娘胳膊上起了好些雞皮疙瘩~」她順手摸了摸季風的胳膊，他也有！
得益於當地文旅部門的大力支持。
以及苟策劃被仙人扶頂的小巧思~
敦煌大漠夜空里呈現出來的，的確是非常震撼的一幕。
這下子真讓苟策劃加上雞腿了。
當然，當地文旅部門也不是白支持的~
《戀愛加載中》的流量，以及[夏季風暴]的抽象影響力。
足以在這個夏天帶動當地的旅遊業。
雖說本質上是皆為利往。
但君子論跡不論心！
古畫流光寄星河。
長箭燃火赴蒼穹！
這一場巧妙的設計，是文明跨越千年，寫給宇宙最磅礴的情書~
……
哪怕直播間的視覺效果。
遠沒有現場看到的那樣震撼。
但還是讓觀眾們對節目組另眼相看！
-「對不起！我一直以為這檔節目全員划水，突然就憋了個大的？」
-「嚴老登：[我最討厭的就是事後道歉~]」
-「現在我終於明白，為什麼何老師之前開場最先感謝的是當地文旅局了。」
-「的確，估摸著許多影像資料都是當地部門提供的。」
-「好漂亮啊！有種華夏古今時間線縱橫交錯的夢幻感覺~」
-「哎~小時候我也想過要當太空人。」
-「現如今，每個深夜只能當飛行員。」
-「允許起飛！」
……
在神舟飛船和敦煌壁畫幻影交織的畫面里。
何老師的聲音傳來：
「從人類文明誕生的那一刻起，仰望星空的終極求索深刻在每個人的基因里。」
轉而~
何老師對著那些從希望小學來的學生們說道：
「孩子們，我們現在看到的是神舟飛船對於宇宙探索的載人接力。」
「他們承載著十四億華夏人對於星辰大海的期望出征。」
「奔赴星河，對未知進行探索！」
「也許在未來的某一天，你們也可以帶著人類的希望，去尋找地球新的家園。」
何老師的語言功底還是過硬的。
雖說鏡頭拍下的飛船，只是進行空間站的日常交接。
通俗易懂的來說，就好比白班夜班換崗了~
但這些太空人在空間站生活、出艙試驗、哪怕是日常的吃喝拉撒。
都是在驗證人類在宇宙生存的可能性~
該說不說~
熊孩子們還挺捧場。
亦或者是顧校長的瘋狂暗示。
何老師話音剛落，孩子們咔咔鼓掌，手心都拍紅了~
[夏季風暴]倆二貨抬頭看著夜空。
季風撓了撓鼻子：「何老師這跨度太大了，怎麼就尋找新家園了？」
湯師爺曾經說過：
步子邁大了，容易扯著damn~
前一秒研究出打火機，下一秒就要造行星發動機。
沈夏至連連點頭：「我們是作惡多端到地球都容不下的地步了嗎？」
「說點別人不知道的。」季風舉著手機，幫沈夏至與飛船壁畫合影。
她回頭看著夜空。
轉而問道：「乖乖~你說太空人們飛上天之後，都做些什麼工作啊？」
在沈夏至的腦補里。
是可以吃到擠壓式的壓縮口糧~
還有航天特供的罐頭和凍干！
就連月餅都是3D列印的。
她都沒吃過！！！
就算是喝口水，也可以飛起來旋轉著喝。
一定老有意思了！
「吸溜吸溜~」她搖了搖頭。
不能再想了，已經開始流口水啦。
簡而言之，在這女人的腦補里，不是吃就是喝。
如果涉及到季風的場景，還會適當添加一點澀澀~
在她腦補幻想的時候~
季風在一旁嘰里咕嚕。
說了許多她聽不懂的名詞。
什麼解鎖真空、微重力、高能輻射下獨有的宇宙資源！
什麼地外生命、特種材料、星際生態研究，破解地球資源枯竭、環境桎梏的困局！
什麼讓人類文明不再困囿於藍色星球。
擁有向月球、深空遷徙延續的現實根基！
待到季風說完後~
小女人已經雙手捂著耳朵了。
「不聽不聽~季風念經。」
沈夏至眨巴著眼睛吐槽：「嘰里咕嚕說啥呢？一句聽不懂~」
轉而。
她仰望星空說道：「雖然聽不懂，但感覺很厲害的樣子呢！」
或許是因為季風老師的口述。
讓她覺得宇宙還有點浪漫！
ξ( ✿＞◡❛)⊃♡