第417章 眾人排玩小遊戲
此時的李興安不用想都能夠知道，這兩個臭小子肯定是惹事了，不然也不會這個樣子被帶過來。
他的眼神看著兩個兔崽子，只看到兩人紛紛將視線移開不敢跟李興安對視。
李星雲看著自家侄子嘴巴緊繃了一下。
（看吧，要完蛋了！）
李書硯同樣是咬牙兩嘴唇張開，做出了一種害怕的表情。
（我...我哪知道會被發現，完蛋這次要完蛋啦！叔怎麼辦。）
李星雲看到李書硯那求救的眼神，他趕忙閉眼。
（你問我我問誰，救命啊！老媽救命！）
看著自己親叔叔閉上眼睛，李書硯也是接受了現實。
（毀滅吧，我來了！）
.......
看著這兩個臭小子，李興安也是笑著站了起來說道：「那個...宋老師，這兩個孩子怎麼了？」
他問著，也是來到了跟前看了看兩個臭小子。
真的是，整天給他找事啊。
宋老師這個時候看了看李興安，又看向了裡面的王教授表示能不能介紹一下。
王教授見狀也是說道：「這是我曾經的學生，現在在復旦大學當院長。」
聽到這話，宋老師也是知道了對方的身份。
也是老師啊，而且是院長，他趕忙說道：「哦，是這樣的。」
「我上課看到這兩個小傢伙在教室電腦前玩，然後就給帶來了。」
既然都是老師，那該給的面子還是要給的。
李興安聽後也是明白了過來，他問道：「那...電腦沒出什麼問題吧。」
既然是這樣那還好，不是什麼大事，就算是電腦壞了賠一個就行。
宋老師搖了搖頭道：「沒事，沒事。」
「我就是帶著孩子來看看。」
「嗷嗷，那麻煩宋老師了。」
等送對方離開後，李興安將門一關瞪著兩人說道：「臭小子，我這才剛說一會話的功夫你倆就跑去人家課上玩了。」
「看來還是喜歡玩是吧。」
聽著李興安的話，兩人扭捏著不知道該說些什麼是好。
難道要說他們也沒幹什麼，只不過就是想看看大學上的什麼課嘛？
那肯定是不能說的，只能接受李興安的訓斥。
一旁的王教授見狀也是連忙說道：「沒事沒事，兩個孩子好奇嘛。」
李興安嘆了口氣，也是拿兩個孩子沒招。
另一邊。
宋老師在離開辦公室後也是搖了搖頭。
既然是院長的學生那就算了，只不過等他回到教室的時候便看到了讓他眼皮直跳的一幕。
只看到一群人圍在剛才兩個小屁孩的機子前，這一幕給他看的嚇了一跳。
難道是...電腦真的出現什麼問題了？
他趕忙走到跟前，便聽到了學生們的聲音。
「欸欸欸！該我了該我了！」
「你這三千多分這麼低，看我給你超了！」
「不是老弟，你這也不行啊，一下就被大球給吃了，真菜。」
「看我的，各位看我操作。」
「........」
聽著學生們的討論，宋老師眉頭微皺，這是怎麼了？
他拍了拍在後面的一個學生想要詢問一下。
便看到那個學生頭都沒有回，而是擺了擺手道：「等等兄弟，你得排隊。」
聽後，宋老師一陣懵逼。
不是，我在哪？這還是我的教室嗎？我不是老師麼？
等回過神來，他又伸手拍了拍對方。
而那人似乎是有些不耐煩，回過頭就準備說些什麼。
「說了等...宋老師，您回來了。」
他怎麼也沒想到，剛才拍自己的竟然那是宋老師，這事鬧得有些尷尬啊。
不過他的話剛落下，前面就傳來的別人的聲音。
「還宋老師，想插隊就...」
而前面說話的人在回過頭正說著也看到了身後的宋老師。
瞬間，眾人紛紛停了下來，沒想到老師真的回來了。
宋老師看了看眾人也沒有說什麼，而是詢問道：「這電腦怎麼了？壞了？」
眾人紛紛搖頭道：「不知道是誰寫了一個東西，我們這是在學習。」
「啊對對，我們在學習他寫的代碼。」
「好傢夥，這代碼寫的真漂亮，老師你還沒教過我們。」
「嗯對對，就是這代碼寫的真好。」
「......」
宋老師微微皺眉，來到跟前這才第一次仔細的看上面寫的代碼。
看著他便微微皺眉問道：「對了，這代碼是誰寫的？」
之前他還沒有詢問，畢竟孩子的事情他肯定要先處理了，如今他還是想知道他們班是誰寫的這個代碼。
眾人紛紛對視一眼，都不知道是誰寫的。
畢竟剛才老師在這裡的動靜也是讓他們過來的主要原因。
他們還以為這是他們老師寫的，然後那兩個孩子給搗亂來著。
沒想到，這竟然不是他們老師寫的，那...這是誰寫的？
見到沒人說話，宋老師撇了撇眉頭，這是誰寫的？難道是其他班的人？
就在這個時候，一個人小聲說道：「這個...好像是那兩個孩子弄的。」
宋老師循著聲音看去，便看到了剛才坐在這台電腦旁邊不遠處的那個同學說著。
他好奇的問道：「你怎麼知道？」
那人撓了撓頭道：「那個時候我聽到旁邊在打鍵盤的聲音還看了看，我還以為那兩個孩子是您孩子在這玩呢。」
「所以...」
後面的話他便沒有說了，說到這裡宋老師也懂了。
但他現在有些懵，你竟然告訴我這是那兩個小屁孩寫出來的代碼？
別說代碼了，加減乘除學好了嗎？
不過看著電腦上的代碼他一時間又有些不得不去相信，想到這裡他便轉身又離開了教室。
下一秒，教室內又傳來了眾人的聲音。
「都他媽的別動！該我了！」
「欸欸欸，別插隊啊！你們排好隊。」
「誰有盤，你們複製一個去別的電腦上弄去。」
「等等，我有盤讓我來！」
「.......」
這年代，沒有什麼的娛樂項目，這讓第一次接觸這種遊玩體驗的眾人紛紛好奇著。
再加上操作簡單，還有積分排名，這怎能不讓一群大學生好奇和爭取拿到高的分數。
他的眼神看著兩個兔崽子，只看到兩人紛紛將視線移開不敢跟李興安對視。
李星雲看著自家侄子嘴巴緊繃了一下。
（看吧，要完蛋了！）
李書硯同樣是咬牙兩嘴唇張開，做出了一種害怕的表情。
（我...我哪知道會被發現，完蛋這次要完蛋啦！叔怎麼辦。）
李星雲看到李書硯那求救的眼神，他趕忙閉眼。
（你問我我問誰，救命啊！老媽救命！）
看著自己親叔叔閉上眼睛，李書硯也是接受了現實。
（毀滅吧，我來了！）
.......
看著這兩個臭小子，李興安也是笑著站了起來說道：「那個...宋老師，這兩個孩子怎麼了？」
他問著，也是來到了跟前看了看兩個臭小子。
真的是，整天給他找事啊。
宋老師這個時候看了看李興安，又看向了裡面的王教授表示能不能介紹一下。
王教授見狀也是說道：「這是我曾經的學生，現在在復旦大學當院長。」
聽到這話，宋老師也是知道了對方的身份。
也是老師啊，而且是院長，他趕忙說道：「哦，是這樣的。」
「我上課看到這兩個小傢伙在教室電腦前玩，然後就給帶來了。」
既然都是老師，那該給的面子還是要給的。
李興安聽後也是明白了過來，他問道：「那...電腦沒出什麼問題吧。」
既然是這樣那還好，不是什麼大事，就算是電腦壞了賠一個就行。
宋老師搖了搖頭道：「沒事，沒事。」
「我就是帶著孩子來看看。」
「嗷嗷，那麻煩宋老師了。」
等送對方離開後，李興安將門一關瞪著兩人說道：「臭小子，我這才剛說一會話的功夫你倆就跑去人家課上玩了。」
「看來還是喜歡玩是吧。」
聽著李興安的話，兩人扭捏著不知道該說些什麼是好。
難道要說他們也沒幹什麼，只不過就是想看看大學上的什麼課嘛？
那肯定是不能說的，只能接受李興安的訓斥。
一旁的王教授見狀也是連忙說道：「沒事沒事，兩個孩子好奇嘛。」
李興安嘆了口氣，也是拿兩個孩子沒招。
另一邊。
宋老師在離開辦公室後也是搖了搖頭。
既然是院長的學生那就算了，只不過等他回到教室的時候便看到了讓他眼皮直跳的一幕。
只看到一群人圍在剛才兩個小屁孩的機子前，這一幕給他看的嚇了一跳。
難道是...電腦真的出現什麼問題了？
他趕忙走到跟前，便聽到了學生們的聲音。
「欸欸欸！該我了該我了！」
「你這三千多分這麼低，看我給你超了！」
「不是老弟，你這也不行啊，一下就被大球給吃了，真菜。」
「看我的，各位看我操作。」
「........」
聽著學生們的討論，宋老師眉頭微皺，這是怎麼了？
他拍了拍在後面的一個學生想要詢問一下。
便看到那個學生頭都沒有回，而是擺了擺手道：「等等兄弟，你得排隊。」
聽後，宋老師一陣懵逼。
不是，我在哪？這還是我的教室嗎？我不是老師麼？
等回過神來，他又伸手拍了拍對方。
而那人似乎是有些不耐煩，回過頭就準備說些什麼。
「說了等...宋老師，您回來了。」
他怎麼也沒想到，剛才拍自己的竟然那是宋老師，這事鬧得有些尷尬啊。
不過他的話剛落下，前面就傳來的別人的聲音。
「還宋老師，想插隊就...」
而前面說話的人在回過頭正說著也看到了身後的宋老師。
瞬間，眾人紛紛停了下來，沒想到老師真的回來了。
宋老師看了看眾人也沒有說什麼，而是詢問道：「這電腦怎麼了？壞了？」
眾人紛紛搖頭道：「不知道是誰寫了一個東西，我們這是在學習。」
「啊對對，我們在學習他寫的代碼。」
「好傢夥，這代碼寫的真漂亮，老師你還沒教過我們。」
「嗯對對，就是這代碼寫的真好。」
「......」
宋老師微微皺眉，來到跟前這才第一次仔細的看上面寫的代碼。
看著他便微微皺眉問道：「對了，這代碼是誰寫的？」
之前他還沒有詢問，畢竟孩子的事情他肯定要先處理了，如今他還是想知道他們班是誰寫的這個代碼。
眾人紛紛對視一眼，都不知道是誰寫的。
畢竟剛才老師在這裡的動靜也是讓他們過來的主要原因。
他們還以為這是他們老師寫的，然後那兩個孩子給搗亂來著。
沒想到，這竟然不是他們老師寫的，那...這是誰寫的？
見到沒人說話，宋老師撇了撇眉頭，這是誰寫的？難道是其他班的人？
就在這個時候，一個人小聲說道：「這個...好像是那兩個孩子弄的。」
宋老師循著聲音看去，便看到了剛才坐在這台電腦旁邊不遠處的那個同學說著。
他好奇的問道：「你怎麼知道？」
那人撓了撓頭道：「那個時候我聽到旁邊在打鍵盤的聲音還看了看，我還以為那兩個孩子是您孩子在這玩呢。」
「所以...」
後面的話他便沒有說了，說到這裡宋老師也懂了。
但他現在有些懵，你竟然告訴我這是那兩個小屁孩寫出來的代碼？
別說代碼了，加減乘除學好了嗎？
不過看著電腦上的代碼他一時間又有些不得不去相信，想到這裡他便轉身又離開了教室。
下一秒，教室內又傳來了眾人的聲音。
「都他媽的別動！該我了！」
「欸欸欸，別插隊啊！你們排好隊。」
「誰有盤，你們複製一個去別的電腦上弄去。」
「等等，我有盤讓我來！」
「.......」
這年代，沒有什麼的娛樂項目，這讓第一次接觸這種遊玩體驗的眾人紛紛好奇著。
再加上操作簡單，還有積分排名，這怎能不讓一群大學生好奇和爭取拿到高的分數。