第376章 學校未來的發展
蘇堉看著李興安，這麼一年時間的相識，這個老師給他的感覺說不上來。
但總能聽到又或者在其身上看到不同於他在其他人身上看到的東西。
思維、語言、行動等等。
這一系列的不同，讓他也漸漸的好似看清了什麼。
就如同李興安為什麼要幹這些事情，他曾經也想過。
為學校建樓建實驗室，在旁邊設立公司等等行為。
這些難道不都是為了學生們能夠更好的學習有著更好的未來嗎？
如果還如同曾經那般，教書里有的，循規守矩的進行教育，那這樣的教育真的有進步嗎？
他知道這世界上那些很多尖端頂端的知識技術都不在國內，如果再如此那到底什麼時候才能趕上他們？
如今他知道了，只有改變，改變學校的教育方式，讓學生們真正學到知識並且去一起探索，這樣才能不斷進步。
而李興安，也正是這樣做的，從購買器材到建立實驗室，這都是為了探索新的東西而做的。
只有向研發不斷的投入，才能不斷的追趕和超越。
想到這裡，他坐在椅子上看向李興安苦笑的說道：「你小子啊。」
「這一年是真的給我倒是上了一課。」
「你說的事情我知道了，也都會支持你。」
「希望以後，咱們學校會變的越來越好。」
說罷他便專聲詢問道：「你對於咱們學校多出來的十萬塊錢有什麼意見嗎？」
沒錯，他想詢問一下李興安的意見和建議。
他老了，思想可能有些跟不上這些年輕人們的思維了。
當年他出國留學為的是保家衛國，如今學生們學習是為了有更好的生活。
不同的角度他都知道，但卻無法真正的做到站在他們這一代人的角度去思考。
可能這就是年齡的代溝吧。
對面，正在喝水的李興安怔了一下，他沒有想到校長竟然會詢問他對那十萬塊錢的使用建議。
因為他也對這錢不感興趣，加起來估摸還沒他銀行卡在銀行裡面的利息多。
不過他還是開口說道：「校長您的意思是，怎麼用這筆錢比較合適？」
蘇堉點了點頭道：「是這個意思。」
「你們年輕人的想法多，我想看看怎麼用這筆錢更為合適。」
李興安微微沉默，既然如此那就說說。
「首先，我認為咱們學校現在的基礎設施差不多能用。」
「從十萬裡面拿出一兩萬再完善一下基礎設施，剩下的分給各學院進行購買教材器材比較好。」
「因為咱們學校再怎麼說也是國內有名的大學，總不能讓學生在學校學了四年就學會書本里東西對吧。」
蘇堉聽後點了點頭，他也是這麼想的，不然也不會詢問李興安的意見。
「還有就是我覺得，如果以後條件允許，可以拿出一些錢補助學校食堂。」
「因為學校食堂是學生們在上大學花銷最大的地方。」
「每天大家都要在食堂裡面吃飯，如果以後可以能補助一下食堂讓學生們減少一些日常花銷也是很不錯的。」
他清楚的知道無論是現在還是後世，每天吃飯所需要的錢都不小。
尤其是現在，學生們的花銷可能七八成都在食堂裡面。
如果學校有錢了，完全可以補助一下學生。
這樣對學生好，對學校也好。
學生可以省下些錢改善一下生活，學校這樣做了學生也會念著學校的好，以後有出息了沒準還能回過頭給學校捐款什麼的。
這是一個良性的循環，只要開始等首尾呼應就能夠一直持續下去。
聽完李興安的意見後蘇堉沉默了，他也知道學生們苦，大部分的錢都在食堂裡面。
「哎～」
他長嘆一口氣道：「我懂你的意思。」
「但是一旦開始補助那可就不好收尾了。」
李興安聞言笑著解釋道：「我知道校長您的意思。」
「但您有沒有想過，現在可是允許自己搞小生意什麼的了。」
「以後咱們的學生們出到社會難道一輩子進廠打工麼？」
「肯定會有自己想干一番事業的，咱們要給學生留下好的念想，等那批有了一番事業的學生回過頭來他們會念著學校的好。」
聞言，蘇堉愣住了。
他沒有想過這些，因為他的念頭裡還是教會學生送走然後...就沒了。
從沒想過跟去年的通知所結合起來。
如果真的這樣，那這件事也不是不行。
「好了校長，這些事等以後學校有錢再說吧。」
蘇堉點了點頭，看著李興安不知道在想什麼。
「好了校長，沒啥事我就先回去了。」
說著，李興安就準備回家看自家孩子去。
而蘇堉確實又叫住了他。
「那個...李興安。」
聽到校長還有話，李興安轉過身嘆了口氣道：「校長，有啥事要不您一次性說完？」
蘇堉尷尬的笑了笑說道：「我想...讓你改天給學校的學生開一個講座。」
「啥子！？」
聽到講座，李興安就連在東北學的東北話都飆了出來。
座談會！？校長您是認真的？？？
只看到校長坐在椅子上點上了一根煙認真的說道：「如今國家改開了。」
「我們要迎接外面的事情還有事物，學校里的學生都從沒有接觸過那些。」
「咱們學校也只有你接觸過那些。」
「所以...我想讓你在學校開一次講座，談談你對學生畢業以後是怎樣的看法。」
聽完校長所說的這些話後，李興安整個人都愣住了。
因為校長的話太讓他陌生且震驚了。
如果是其他老古板校長，是絕對不可能會這樣做，也不會管這些東西。
但他們學校的校長，竟然想到了這麼多，就連以後的事情都想到了。
看來這些日子自己對校長思想上的影響不小啊。
在想到自己班裡那些懵懵懂懂還如同一張白紙的學生們，李興安在沉默片刻後便開口說道：「行，那到時候我就講講。」
他沒有不答應的理由，因為無論是為了學校的學生還是他們班的學生，他也希望能讓他們懂一件事。
那就是未來是給有準備的人，其既充滿著未知又充滿著希望。
但總能聽到又或者在其身上看到不同於他在其他人身上看到的東西。
思維、語言、行動等等。
這一系列的不同，讓他也漸漸的好似看清了什麼。
就如同李興安為什麼要幹這些事情，他曾經也想過。
為學校建樓建實驗室，在旁邊設立公司等等行為。
這些難道不都是為了學生們能夠更好的學習有著更好的未來嗎？
如果還如同曾經那般，教書里有的，循規守矩的進行教育，那這樣的教育真的有進步嗎？
他知道這世界上那些很多尖端頂端的知識技術都不在國內，如果再如此那到底什麼時候才能趕上他們？
如今他知道了，只有改變，改變學校的教育方式，讓學生們真正學到知識並且去一起探索，這樣才能不斷進步。
而李興安，也正是這樣做的，從購買器材到建立實驗室，這都是為了探索新的東西而做的。
只有向研發不斷的投入，才能不斷的追趕和超越。
想到這裡，他坐在椅子上看向李興安苦笑的說道：「你小子啊。」
「這一年是真的給我倒是上了一課。」
「你說的事情我知道了，也都會支持你。」
「希望以後，咱們學校會變的越來越好。」
說罷他便專聲詢問道：「你對於咱們學校多出來的十萬塊錢有什麼意見嗎？」
沒錯，他想詢問一下李興安的意見和建議。
他老了，思想可能有些跟不上這些年輕人們的思維了。
當年他出國留學為的是保家衛國，如今學生們學習是為了有更好的生活。
不同的角度他都知道，但卻無法真正的做到站在他們這一代人的角度去思考。
可能這就是年齡的代溝吧。
對面，正在喝水的李興安怔了一下，他沒有想到校長竟然會詢問他對那十萬塊錢的使用建議。
因為他也對這錢不感興趣，加起來估摸還沒他銀行卡在銀行裡面的利息多。
不過他還是開口說道：「校長您的意思是，怎麼用這筆錢比較合適？」
蘇堉點了點頭道：「是這個意思。」
「你們年輕人的想法多，我想看看怎麼用這筆錢更為合適。」
李興安微微沉默，既然如此那就說說。
「首先，我認為咱們學校現在的基礎設施差不多能用。」
「從十萬裡面拿出一兩萬再完善一下基礎設施，剩下的分給各學院進行購買教材器材比較好。」
「因為咱們學校再怎麼說也是國內有名的大學，總不能讓學生在學校學了四年就學會書本里東西對吧。」
蘇堉聽後點了點頭，他也是這麼想的，不然也不會詢問李興安的意見。
「還有就是我覺得，如果以後條件允許，可以拿出一些錢補助學校食堂。」
「因為學校食堂是學生們在上大學花銷最大的地方。」
「每天大家都要在食堂裡面吃飯，如果以後可以能補助一下食堂讓學生們減少一些日常花銷也是很不錯的。」
他清楚的知道無論是現在還是後世，每天吃飯所需要的錢都不小。
尤其是現在，學生們的花銷可能七八成都在食堂裡面。
如果學校有錢了，完全可以補助一下學生。
這樣對學生好，對學校也好。
學生可以省下些錢改善一下生活，學校這樣做了學生也會念著學校的好，以後有出息了沒準還能回過頭給學校捐款什麼的。
這是一個良性的循環，只要開始等首尾呼應就能夠一直持續下去。
聽完李興安的意見後蘇堉沉默了，他也知道學生們苦，大部分的錢都在食堂裡面。
「哎～」
他長嘆一口氣道：「我懂你的意思。」
「但是一旦開始補助那可就不好收尾了。」
李興安聞言笑著解釋道：「我知道校長您的意思。」
「但您有沒有想過，現在可是允許自己搞小生意什麼的了。」
「以後咱們的學生們出到社會難道一輩子進廠打工麼？」
「肯定會有自己想干一番事業的，咱們要給學生留下好的念想，等那批有了一番事業的學生回過頭來他們會念著學校的好。」
聞言，蘇堉愣住了。
他沒有想過這些，因為他的念頭裡還是教會學生送走然後...就沒了。
從沒想過跟去年的通知所結合起來。
如果真的這樣，那這件事也不是不行。
「好了校長，這些事等以後學校有錢再說吧。」
蘇堉點了點頭，看著李興安不知道在想什麼。
「好了校長，沒啥事我就先回去了。」
說著，李興安就準備回家看自家孩子去。
而蘇堉確實又叫住了他。
「那個...李興安。」
聽到校長還有話，李興安轉過身嘆了口氣道：「校長，有啥事要不您一次性說完？」
蘇堉尷尬的笑了笑說道：「我想...讓你改天給學校的學生開一個講座。」
「啥子！？」
聽到講座，李興安就連在東北學的東北話都飆了出來。
座談會！？校長您是認真的？？？
只看到校長坐在椅子上點上了一根煙認真的說道：「如今國家改開了。」
「我們要迎接外面的事情還有事物，學校里的學生都從沒有接觸過那些。」
「咱們學校也只有你接觸過那些。」
「所以...我想讓你在學校開一次講座，談談你對學生畢業以後是怎樣的看法。」
聽完校長所說的這些話後，李興安整個人都愣住了。
因為校長的話太讓他陌生且震驚了。
如果是其他老古板校長，是絕對不可能會這樣做，也不會管這些東西。
但他們學校的校長，竟然想到了這麼多，就連以後的事情都想到了。
看來這些日子自己對校長思想上的影響不小啊。
在想到自己班裡那些懵懵懂懂還如同一張白紙的學生們，李興安在沉默片刻後便開口說道：「行，那到時候我就講講。」
他沒有不答應的理由，因為無論是為了學校的學生還是他們班的學生，他也希望能讓他們懂一件事。
那就是未來是給有準備的人，其既充滿著未知又充滿著希望。