第284章 好一出師慈徒孝
「父親，附近兩公里的位置檢測到四個頻率的無線電信號！」
帳篷中，一個稚嫩的聲音從姜元白佩戴的入耳式耳機中響起。
能叫姜元白「父親」的，也只有他創造的第一個生命——手機成精的小i了。
小i繼續說道：
「這四個信號有一瞬間同時開啟了，不過馬上就關閉了其中三個，只剩下一個，我分析了一下，它使用了16位加密跳頻，大概是每三十分鐘就會輪換一次頻道。」
16位加密，這肯定就是第六集團軍的通訊頻道了。
姜元白沉吟片刻，「繼續監控，另外把消息同步給曹嘉平他們。」
這就是諸夏向聯邦城送去特洛伊木馬的最大依仗，因為他們根本不在任何物理層面做手腳，而是直接利用小i這個數字生命！
這麼久以來，小i對於自身能力的開發已經瀕臨物理機限制的極限，它能夠利用自己本體的設備和模塊來進行各種常規條件下不可能達成的操作。
——特洛伊木馬病毒就是其中之一。
不過「病毒」只是代號，實際上它是小i意志的延伸，更通俗地講，是利用婆羅多代表發送過去的電磁波信號進行尋蹤。
再通俗一點，即「順著網線找人」。
加密對小i來說是無效的。
舉個例子。
想像你在寄一封信，這封信被裝在密封的信封里——信封就是加密手段——正常來說，想知道信里的內容就得打開信封，也就是解密。
但小i不拆開信封，而是跟著郵遞員一起走。
等郵遞員把信送到後，收信人會拆開信封看信（解密）。
這時小i就在旁邊偷看了內容，然後再跟著送下一封信的郵遞員返回，把看到的內容告訴派它來的人。
除非兩方連口語交流都用上「加密」，這顯然是不可能的。
至此，一個不可能被發現的特洛伊木馬便誕生了。
所以，特洛伊木馬這個名字真的異常貼切。
……
月落星沉，晨光熹微。
當第一縷陽光刺破天幕時，隊伍已經整備完畢，再次出發。
風塵僕僕的越野車發出轟鳴，車隊中段位置的一輛車中，姜元白與姜承坐在后座，兩人身子緊緊挨著。
禁閉之城越來越近了，姜承便開始給大家——主要是給姜元白講解自己計劃的細節。
「禁閉之城在天上，唯一能上去的方式就是飛艇，但是一般來說，下來接人的飛艇是小型飛艇，最多只能乘坐八個人。」
姜元白微微點頭，示意他繼續說。
前排司機與副駕駛皆是諸夏的人，此時也豎起了耳朵。
姜承：「如果想讓開拓隊一百人全部登上禁閉之城，靠小型飛艇是不可能的，因為飛艇每天只會往返一趟，而且空港有人進行檢查……更別說，姜哥你不止一百人需要上去。」
他說後半句話的時候，語氣中帶著些幽怨，因為他都不知道姜哥什麼時候在不知不覺間有了那麼多的手下。
肯定是以前姜哥單獨出去的時候瞞著他做了什麼！
姜元白裝作沒聽出來，「所以你有什麼辦法把這麼多人帶上去嗎？」
「有。」
姜承沒有跟姜元白計較這些事，他現在對姜元白大度得不得了，只要能跟在姜元白身邊，他什麼都可以不計較。
姜承說道：「我的辦法也很簡單，我和姜哥你先上去，然後我帶你去綁架我的老師！」
姜元白側目，「你老師？」
他確實聽姜承提起自己的老師很多次了，不過一直沒有深究。
現在他問道：「你老師是誰？」
姜承緩緩道來：「當初聯邦城的人第一次把你從我身邊搶走後，我就遇到了老師。」
第一次搶走？
這話說得姜元白都愣了一下，然後才反應過來姜承說的是他剛進副本被呂文靜帶隊救走的事。
「老師在禁閉之城擔任一級教授的職位——他的地位大概等同於聯邦城的院士，我被他帶上去後就一直跟著他學習數學……」
隨著姜承的講述，姜元白漸漸搞清楚了禁閉之城的權力體系。
其實說是權力體系，不太恰當。
因為無心數民沒有任何對於榮譽的追求，自然也不存在對權力、地位的追求。
他們的腦海中只有數學。
只不過，知識不會憑空進入無心數民的腦子，所以他們也需要學習。
有的無心數民很聰明，靠自學就可以掌握知識；但也有的無心數民「生前」就蠢，變異後也不可能變聰明，就是這些人需要靠教學，而且這些人占據絕大多數。
所以禁閉之城的城主就設下了「教授」的職位。
可以說整個禁閉之城，都是圍繞著「學習」而建立的。
自然而然，教授的地位在禁閉之城極高，更別說一位「一級教授」——一級不是榮譽稱號，而是實際知識儲備和教學能力的評判。
姜承的老師，名叫高寒。
他極為信任姜承，具體表現就是時刻把姜承帶在身邊，隨時隨地進行教學。
姜承說，所有的一級教授都有一艘專屬飛艇，很大，裝下一兩百人輕輕鬆鬆。
他當初就是乘坐這艘飛艇跟高寒回去的，並且飛艇上還有兩百多個沒有被感染成無心數民的正常人類——他們將被當做活體實驗的實驗品。
只要綁架了高寒，他們就能夠控制這艘巨型飛艇，並且無需經過空港的檢查即可進入禁閉之城！
至於姜承本人說綁架老師時有沒有一點愧疚——
經過姜元白的觀察，大概是一點都沒有的。
這個計劃聽上去很靠譜，唯一的問題是，無心數民的戰鬥力與知識儲備成正比，他們怎麼可能綁架一位教授？
要知道，他們這邊有超能力的只有姜元白和姜承，而姜元白還只是一個輔助！
「這個很簡單！」
姜承自信滿滿，「老師上課的時候，經常把自身的生命方程式暴露給我用來當例題講解，雖然時間太短我還沒有學完，但就憑已經掌握的部分，足以在第一時間控制住他！」
此話一出，車上的所有人都看向了姜承，眼中充滿了驚詫。
包括姜元白都有些咋舌。
好傢夥，剛剛說高寒信任姜承，他們還沒有實感。
現在看來，這哪止「信任」二字可以概括的？
根據這個副本的世界觀，每個人的「生命方程式」是最核心的東西，類似於西方的惡魔真名，一旦暴露，那就意味著自身可能被外人徹底掌控！
這是何等的信任，讓高寒把自身生命方程式暴露給姜承看？還生怕姜承學不會，拿來當例題講解！
高寒與他心連心，姜承卻在背後與外人聯合準備綁架。
好一出師慈徒孝！
帳篷中，一個稚嫩的聲音從姜元白佩戴的入耳式耳機中響起。
能叫姜元白「父親」的，也只有他創造的第一個生命——手機成精的小i了。
小i繼續說道：
「這四個信號有一瞬間同時開啟了，不過馬上就關閉了其中三個，只剩下一個，我分析了一下，它使用了16位加密跳頻，大概是每三十分鐘就會輪換一次頻道。」
16位加密，這肯定就是第六集團軍的通訊頻道了。
姜元白沉吟片刻，「繼續監控，另外把消息同步給曹嘉平他們。」
這就是諸夏向聯邦城送去特洛伊木馬的最大依仗，因為他們根本不在任何物理層面做手腳，而是直接利用小i這個數字生命！
這麼久以來，小i對於自身能力的開發已經瀕臨物理機限制的極限，它能夠利用自己本體的設備和模塊來進行各種常規條件下不可能達成的操作。
——特洛伊木馬病毒就是其中之一。
不過「病毒」只是代號，實際上它是小i意志的延伸，更通俗地講，是利用婆羅多代表發送過去的電磁波信號進行尋蹤。
再通俗一點，即「順著網線找人」。
加密對小i來說是無效的。
舉個例子。
想像你在寄一封信，這封信被裝在密封的信封里——信封就是加密手段——正常來說，想知道信里的內容就得打開信封，也就是解密。
但小i不拆開信封，而是跟著郵遞員一起走。
等郵遞員把信送到後，收信人會拆開信封看信（解密）。
這時小i就在旁邊偷看了內容，然後再跟著送下一封信的郵遞員返回，把看到的內容告訴派它來的人。
除非兩方連口語交流都用上「加密」，這顯然是不可能的。
至此，一個不可能被發現的特洛伊木馬便誕生了。
所以，特洛伊木馬這個名字真的異常貼切。
……
月落星沉，晨光熹微。
當第一縷陽光刺破天幕時，隊伍已經整備完畢，再次出發。
風塵僕僕的越野車發出轟鳴，車隊中段位置的一輛車中，姜元白與姜承坐在后座，兩人身子緊緊挨著。
禁閉之城越來越近了，姜承便開始給大家——主要是給姜元白講解自己計劃的細節。
「禁閉之城在天上，唯一能上去的方式就是飛艇，但是一般來說，下來接人的飛艇是小型飛艇，最多只能乘坐八個人。」
姜元白微微點頭，示意他繼續說。
前排司機與副駕駛皆是諸夏的人，此時也豎起了耳朵。
姜承：「如果想讓開拓隊一百人全部登上禁閉之城，靠小型飛艇是不可能的，因為飛艇每天只會往返一趟，而且空港有人進行檢查……更別說，姜哥你不止一百人需要上去。」
他說後半句話的時候，語氣中帶著些幽怨，因為他都不知道姜哥什麼時候在不知不覺間有了那麼多的手下。
肯定是以前姜哥單獨出去的時候瞞著他做了什麼！
姜元白裝作沒聽出來，「所以你有什麼辦法把這麼多人帶上去嗎？」
「有。」
姜承沒有跟姜元白計較這些事，他現在對姜元白大度得不得了，只要能跟在姜元白身邊，他什麼都可以不計較。
姜承說道：「我的辦法也很簡單，我和姜哥你先上去，然後我帶你去綁架我的老師！」
姜元白側目，「你老師？」
他確實聽姜承提起自己的老師很多次了，不過一直沒有深究。
現在他問道：「你老師是誰？」
姜承緩緩道來：「當初聯邦城的人第一次把你從我身邊搶走後，我就遇到了老師。」
第一次搶走？
這話說得姜元白都愣了一下，然後才反應過來姜承說的是他剛進副本被呂文靜帶隊救走的事。
「老師在禁閉之城擔任一級教授的職位——他的地位大概等同於聯邦城的院士，我被他帶上去後就一直跟著他學習數學……」
隨著姜承的講述，姜元白漸漸搞清楚了禁閉之城的權力體系。
其實說是權力體系，不太恰當。
因為無心數民沒有任何對於榮譽的追求，自然也不存在對權力、地位的追求。
他們的腦海中只有數學。
只不過，知識不會憑空進入無心數民的腦子，所以他們也需要學習。
有的無心數民很聰明，靠自學就可以掌握知識；但也有的無心數民「生前」就蠢，變異後也不可能變聰明，就是這些人需要靠教學，而且這些人占據絕大多數。
所以禁閉之城的城主就設下了「教授」的職位。
可以說整個禁閉之城，都是圍繞著「學習」而建立的。
自然而然，教授的地位在禁閉之城極高，更別說一位「一級教授」——一級不是榮譽稱號，而是實際知識儲備和教學能力的評判。
姜承的老師，名叫高寒。
他極為信任姜承，具體表現就是時刻把姜承帶在身邊，隨時隨地進行教學。
姜承說，所有的一級教授都有一艘專屬飛艇，很大，裝下一兩百人輕輕鬆鬆。
他當初就是乘坐這艘飛艇跟高寒回去的，並且飛艇上還有兩百多個沒有被感染成無心數民的正常人類——他們將被當做活體實驗的實驗品。
只要綁架了高寒，他們就能夠控制這艘巨型飛艇，並且無需經過空港的檢查即可進入禁閉之城！
至於姜承本人說綁架老師時有沒有一點愧疚——
經過姜元白的觀察，大概是一點都沒有的。
這個計劃聽上去很靠譜，唯一的問題是，無心數民的戰鬥力與知識儲備成正比，他們怎麼可能綁架一位教授？
要知道，他們這邊有超能力的只有姜元白和姜承，而姜元白還只是一個輔助！
「這個很簡單！」
姜承自信滿滿，「老師上課的時候，經常把自身的生命方程式暴露給我用來當例題講解，雖然時間太短我還沒有學完，但就憑已經掌握的部分，足以在第一時間控制住他！」
此話一出，車上的所有人都看向了姜承，眼中充滿了驚詫。
包括姜元白都有些咋舌。
好傢夥，剛剛說高寒信任姜承，他們還沒有實感。
現在看來，這哪止「信任」二字可以概括的？
根據這個副本的世界觀，每個人的「生命方程式」是最核心的東西，類似於西方的惡魔真名，一旦暴露，那就意味著自身可能被外人徹底掌控！
這是何等的信任，讓高寒把自身生命方程式暴露給姜承看？還生怕姜承學不會，拿來當例題講解！
高寒與他心連心，姜承卻在背後與外人聯合準備綁架。
好一出師慈徒孝！