第90章 少年自有少年狂！少年心氣不可辜負！
「天吶！真的是《少年華夏說》！」
「這一篇我中學的時候就背過了，那時候一邊背，我就一邊覺得這一篇實在是太振奮人心！」
「這確實是太適合少年們的一篇文章！」
「沒想到今天蘇毅改編的居然是這一篇！」
「這簡直是太出乎意料了！」
別看只是少年們誦讀了幾句，但是幾乎所有人都是對這些句子熟悉的不能再熟悉！
這一篇出自梁先生之手的《少年華夏說》，當初不知道鼓舞了多少少年的心。
舞台後面通道處的撒倍寧，在這一群少年誦讀《少年華夏說》的時候，也是忍不住張嘴跟著讀了出來。
一邊讀著，他也站直了身體，眼神閃爍出了光芒。
這樣的經典名篇，很難不讓人共情！
他曾經在求學的時候，也曾靠著這一篇《少年華夏說》時刻鼓舞著自己。
別看他經常在外邊的綜藝里經常玩兒什麼保送梗，嘴裡說著燕大還行。
但是一路走到現在，其中很多的艱辛，他只是默默的埋藏在自己的心中，不願說罷了。
此時面對曾經鼓舞過自己的名篇，撒倍寧自然是不能再保持淡定。
這也是他之前只是看到節目單的名字，就會感覺熱血翻湧的真實原因！
而評委席上的岳明濤，此時聽了這個開頭之後，自然也是對蘇毅的表演做到心中有數了。
「好小子，居然會想到改這一篇！」
「好！好啊！」
岳明濤心中不禁誇讚了蘇毅幾句，他也不免跟著激動了起來。
董青和另一位女教授對視了一眼，眼神中也是有著訝異的神采。
說實話，這個節目不是第一次錄製了。
只是之前錄製的時候，那些音樂人往往都把改編的重心放在古代的詩詞身上。
而這一篇《少年華夏說》，雖然離現在這個時代很近，可是也完全算得上經典！
蘇毅這一首改編，算的上是意料之外...
卻也在情理之中！
他們都很期待蘇毅接下來的表現。
而這時候，隨著少年們第一遍的誦讀結束。
舞台上也是傳來了幾聲強而有力的鼓聲。
每一下都擊打在人們心臟跳動的節奏之上，令人振奮！
鼓聲背後，還有鷹擊長空的聲音傳來，再加上古箏聲音一起，更加令人激盪不已！
伴隨著這些，少年們開始了第二遍更加富有激情的誦讀。
「少年智則國智！少年富則國富！」
「少年強則國強！少年自由則國自由！」
至此，少年們的誦讀告一段落，音樂的伴奏響起，蘇毅接上了自己的演唱。
「紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。」
「潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶！」
蘇毅的聲音十分透亮，雖然此時聲音的音量並不高，但是卻非常清晰地落入到了每一個人的耳中。
截止到這裡，依舊是《少年華夏說》原篇的內容。
只是蘇毅的演唱，讓這些內容變得更加入耳了起來，也喚醒了大家的記憶。
大家聽著蘇毅的歌聲，回想著這一名篇的內容，紛紛覺得心潮澎湃。
此時，他們似乎對這些內容有了更加深刻的理解。
這一篇《少年華夏說》，仿佛已經不再是他們記憶中，紙面上死氣沉沉的文字...
那每一個典故背後的原型，都是躍然於他們的眼前！
初升的太陽，可以照耀前進的道路！
潛龍出淵，展示出的是英勇的身姿！
乳虎嘯谷，雖然幼虎，卻身負王者之氣！
這一切的一切，都對應著少年們身上隱藏的氣質和能量，隨時可以迸發出來！衝破一切束縛！
也就在這時，歌曲的節奏漸漸的往上推進了一些。
就在大家還沉浸在剛才的情緒里的時候，蘇毅開始了輸出。
「少年自有少年狂~！」
「身似山河挺脊樑！」
「敢將日月再丈量！」
「今朝唯我少年郎！」
聽到這幾句演唱，評委席上的岳明濤三人頓時眼神一亮。
「這...」
「這是他新加進去的歌詞？！」
他們對《少年華夏說》再熟悉不過，知道原篇有那些內容，所以自然立馬就能夠聽出來這幾句歌詞是蘇毅新加進去的。
然而這些歌詞卻並不讓他們覺得有任何違和的感覺。
「好啊，這不就正是少年朝氣的體現麼！」
「少年自有少年狂！」
「現在的少年就應該有這種向上的朝氣，才能夠打破一切束縛，塑造一片更加美好的天地！」
此時後台的撒倍寧也是被這幾句歌詞給唱的心潮澎湃。
他幾乎已經將自己的年齡給拋之腦後。
在這時候，他更願意去做一個無所畏懼的少年！
整個節目現場，都是被蘇毅所塑造出來的氛圍所籠罩...
而蘇毅的演唱還在繼續。
「敢問天地試鋒芒」
「披荊斬棘誰能擋！」
「世人笑我我自強~」
「不負年少！」
蘇毅今天的唱腔又是和之前有所不同。
他選擇使用了一種極其透亮且富有力量的嗓音！
他深知自己改編的這一名篇其中所蘊含的精神，那是一種擺脫所有冷氣，奮發向上的無畏！
所以他想要通過這樣的演唱，將這種向上的精神傳達到每一個人的心裡。
而事實證明，他做到了這一點！
聽到蘇毅這一段的演唱，所有觀眾都是渾身直起雞皮疙瘩，汗毛直豎！
「天吶！這歌詞、這演唱、簡直太富有力量感了！」
「原來這就是所謂的少年心氣麼？！」
「不畏所有困難，敢和天地較量！這才是少年真正應該有的模樣吧！」
「我去！我當初在背這一篇《少年華夏說》的時候，我能背出來其中的內容，但是卻無法理解其中全部的含義....」
「可是今天，我突然悟了！」
「文章中出現的各種內容、典故...或許有些繁雜，但是那真正的目的都是為了讓我們理解這種精神！」
「或許現在的少年會陷入更多的迷茫，會面臨更多的困境，但是想要打破這一些的方法...就是向前！」
「這樣才不辜負我們年少的珍貴時光！」
對於蘇毅的歌詞，幾乎所有觀眾都是能夠共情。
因為蘇毅其實將這些東西寫的非常直白。
而這種直白的情感輸出，也是直擊觀眾們的內心！
其實，蘇毅之前在添加這些歌詞的時候，也是經過深思熟慮的。
畢竟《少年華夏說》本就是大家所熟知的名篇，其中的內容都是經典，根本不用改編。
所以他只是在自己理解原篇的內容上，加了一些自己的感悟寫了進去。
由於情感和精神上和原篇是一脈相承，大家理解起來自然也不會有什麼割裂的感覺。
少年心氣，是不可多得之物，也是不可再生之物！
蘇毅非常明白這一點。
而這首歌，就是為了喚醒更多人心中的那一份「少年心氣」！
當一遍副歌結束之後，圍繞在蘇毅身邊的那些少年們，再一次充滿朝氣的開口。
「少年智則國智！」
「少年富則國富！」
「少年自由則國自由！」
蘇毅也是適時的接過了少年們誦讀的段落，唱道：
「干將發硎，有作其芒」
「天戴其蒼，地履其黃」
「縱有千古，橫有八荒」
「前途似海，來日方長~」
聽著蘇毅的演唱，很多學生此時有些眼睛發亮了。
「誒~我突然意識到一件事，聽到蘇毅把這篇文章改編成歌曲了，似乎我覺得更加好記一些了！」
「嘶~沒錯，我也有這種感覺！」
「前幾天班主任剛好讓背這一篇《少年華夏說》，中間這些內容有些地方我老是記不住，但是一聽到蘇毅唱出來，我一下就在腦海裡面對應上這些內容了！」
「而且有時候我聽蘇毅唱上一句，我都能提前接著唱出來下一句了！」
「哈哈哈，同學們，我好像發現了一個背課文的好方法啊！」
「這直接編成歌唱出來，我感覺比乾巴巴的背誦效率高多了！」
「蘇毅這是給咱們拓寬了一下思路啊！」
很多學生們其實平時最頭疼的就是背誦課文這件事了。
有時候不是他們不想背，而是真的背不下來...
要不然就是平時背的好好的，要用的時候中間某個地方一卡殼，那後面就全都接不上了...
再要不就是，前後都能想起來，唯獨中間要填空的那一句給忘了！
這些情形著實令人頭大...
可是現在在聽蘇毅把《少年華夏說》改編成歌曲，加上旋律唱出來了之後，學生們卻突然發現...
他們也能跟著節奏把這文章的內容給順下來了！
有時候蘇毅還沒唱到後面，他們的腦海里卻隨著旋律直接浮現出來了後面的內容！
那種感覺，簡直比吃了德芙還要絲滑！
此時，學生們有了這種發現，感覺不亞於發現了一片新大陸！
他們腦海中已經隱隱浮現了一個想法。
那就是以後要把所有難背的課文，都加上旋律，編成歌來邊唱邊背！
或許這更能夠加深他們對於某些課文的印象！
而一聯想到這些可能，學生們不禁紛紛感嘆：
「蘇毅，你是額滴神！」
「這一篇我中學的時候就背過了，那時候一邊背，我就一邊覺得這一篇實在是太振奮人心！」
「這確實是太適合少年們的一篇文章！」
「沒想到今天蘇毅改編的居然是這一篇！」
「這簡直是太出乎意料了！」
別看只是少年們誦讀了幾句，但是幾乎所有人都是對這些句子熟悉的不能再熟悉！
這一篇出自梁先生之手的《少年華夏說》，當初不知道鼓舞了多少少年的心。
舞台後面通道處的撒倍寧，在這一群少年誦讀《少年華夏說》的時候，也是忍不住張嘴跟著讀了出來。
一邊讀著，他也站直了身體，眼神閃爍出了光芒。
這樣的經典名篇，很難不讓人共情！
他曾經在求學的時候，也曾靠著這一篇《少年華夏說》時刻鼓舞著自己。
別看他經常在外邊的綜藝里經常玩兒什麼保送梗，嘴裡說著燕大還行。
但是一路走到現在，其中很多的艱辛，他只是默默的埋藏在自己的心中，不願說罷了。
此時面對曾經鼓舞過自己的名篇，撒倍寧自然是不能再保持淡定。
這也是他之前只是看到節目單的名字，就會感覺熱血翻湧的真實原因！
而評委席上的岳明濤，此時聽了這個開頭之後，自然也是對蘇毅的表演做到心中有數了。
「好小子，居然會想到改這一篇！」
「好！好啊！」
岳明濤心中不禁誇讚了蘇毅幾句，他也不免跟著激動了起來。
董青和另一位女教授對視了一眼，眼神中也是有著訝異的神采。
說實話，這個節目不是第一次錄製了。
只是之前錄製的時候，那些音樂人往往都把改編的重心放在古代的詩詞身上。
而這一篇《少年華夏說》，雖然離現在這個時代很近，可是也完全算得上經典！
蘇毅這一首改編，算的上是意料之外...
卻也在情理之中！
他們都很期待蘇毅接下來的表現。
而這時候，隨著少年們第一遍的誦讀結束。
舞台上也是傳來了幾聲強而有力的鼓聲。
每一下都擊打在人們心臟跳動的節奏之上，令人振奮！
鼓聲背後，還有鷹擊長空的聲音傳來，再加上古箏聲音一起，更加令人激盪不已！
伴隨著這些，少年們開始了第二遍更加富有激情的誦讀。
「少年智則國智！少年富則國富！」
「少年強則國強！少年自由則國自由！」
至此，少年們的誦讀告一段落，音樂的伴奏響起，蘇毅接上了自己的演唱。
「紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。」
「潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶！」
蘇毅的聲音十分透亮，雖然此時聲音的音量並不高，但是卻非常清晰地落入到了每一個人的耳中。
截止到這裡，依舊是《少年華夏說》原篇的內容。
只是蘇毅的演唱，讓這些內容變得更加入耳了起來，也喚醒了大家的記憶。
大家聽著蘇毅的歌聲，回想著這一名篇的內容，紛紛覺得心潮澎湃。
此時，他們似乎對這些內容有了更加深刻的理解。
這一篇《少年華夏說》，仿佛已經不再是他們記憶中，紙面上死氣沉沉的文字...
那每一個典故背後的原型，都是躍然於他們的眼前！
初升的太陽，可以照耀前進的道路！
潛龍出淵，展示出的是英勇的身姿！
乳虎嘯谷，雖然幼虎，卻身負王者之氣！
這一切的一切，都對應著少年們身上隱藏的氣質和能量，隨時可以迸發出來！衝破一切束縛！
也就在這時，歌曲的節奏漸漸的往上推進了一些。
就在大家還沉浸在剛才的情緒里的時候，蘇毅開始了輸出。
「少年自有少年狂~！」
「身似山河挺脊樑！」
「敢將日月再丈量！」
「今朝唯我少年郎！」
聽到這幾句演唱，評委席上的岳明濤三人頓時眼神一亮。
「這...」
「這是他新加進去的歌詞？！」
他們對《少年華夏說》再熟悉不過，知道原篇有那些內容，所以自然立馬就能夠聽出來這幾句歌詞是蘇毅新加進去的。
然而這些歌詞卻並不讓他們覺得有任何違和的感覺。
「好啊，這不就正是少年朝氣的體現麼！」
「少年自有少年狂！」
「現在的少年就應該有這種向上的朝氣，才能夠打破一切束縛，塑造一片更加美好的天地！」
此時後台的撒倍寧也是被這幾句歌詞給唱的心潮澎湃。
他幾乎已經將自己的年齡給拋之腦後。
在這時候，他更願意去做一個無所畏懼的少年！
整個節目現場，都是被蘇毅所塑造出來的氛圍所籠罩...
而蘇毅的演唱還在繼續。
「敢問天地試鋒芒」
「披荊斬棘誰能擋！」
「世人笑我我自強~」
「不負年少！」
蘇毅今天的唱腔又是和之前有所不同。
他選擇使用了一種極其透亮且富有力量的嗓音！
他深知自己改編的這一名篇其中所蘊含的精神，那是一種擺脫所有冷氣，奮發向上的無畏！
所以他想要通過這樣的演唱，將這種向上的精神傳達到每一個人的心裡。
而事實證明，他做到了這一點！
聽到蘇毅這一段的演唱，所有觀眾都是渾身直起雞皮疙瘩，汗毛直豎！
「天吶！這歌詞、這演唱、簡直太富有力量感了！」
「原來這就是所謂的少年心氣麼？！」
「不畏所有困難，敢和天地較量！這才是少年真正應該有的模樣吧！」
「我去！我當初在背這一篇《少年華夏說》的時候，我能背出來其中的內容，但是卻無法理解其中全部的含義....」
「可是今天，我突然悟了！」
「文章中出現的各種內容、典故...或許有些繁雜，但是那真正的目的都是為了讓我們理解這種精神！」
「或許現在的少年會陷入更多的迷茫，會面臨更多的困境，但是想要打破這一些的方法...就是向前！」
「這樣才不辜負我們年少的珍貴時光！」
對於蘇毅的歌詞，幾乎所有觀眾都是能夠共情。
因為蘇毅其實將這些東西寫的非常直白。
而這種直白的情感輸出，也是直擊觀眾們的內心！
其實，蘇毅之前在添加這些歌詞的時候，也是經過深思熟慮的。
畢竟《少年華夏說》本就是大家所熟知的名篇，其中的內容都是經典，根本不用改編。
所以他只是在自己理解原篇的內容上，加了一些自己的感悟寫了進去。
由於情感和精神上和原篇是一脈相承，大家理解起來自然也不會有什麼割裂的感覺。
少年心氣，是不可多得之物，也是不可再生之物！
蘇毅非常明白這一點。
而這首歌，就是為了喚醒更多人心中的那一份「少年心氣」！
當一遍副歌結束之後，圍繞在蘇毅身邊的那些少年們，再一次充滿朝氣的開口。
「少年智則國智！」
「少年富則國富！」
「少年自由則國自由！」
蘇毅也是適時的接過了少年們誦讀的段落，唱道：
「干將發硎，有作其芒」
「天戴其蒼，地履其黃」
「縱有千古，橫有八荒」
「前途似海，來日方長~」
聽著蘇毅的演唱，很多學生此時有些眼睛發亮了。
「誒~我突然意識到一件事，聽到蘇毅把這篇文章改編成歌曲了，似乎我覺得更加好記一些了！」
「嘶~沒錯，我也有這種感覺！」
「前幾天班主任剛好讓背這一篇《少年華夏說》，中間這些內容有些地方我老是記不住，但是一聽到蘇毅唱出來，我一下就在腦海裡面對應上這些內容了！」
「而且有時候我聽蘇毅唱上一句，我都能提前接著唱出來下一句了！」
「哈哈哈，同學們，我好像發現了一個背課文的好方法啊！」
「這直接編成歌唱出來，我感覺比乾巴巴的背誦效率高多了！」
「蘇毅這是給咱們拓寬了一下思路啊！」
很多學生們其實平時最頭疼的就是背誦課文這件事了。
有時候不是他們不想背，而是真的背不下來...
要不然就是平時背的好好的，要用的時候中間某個地方一卡殼，那後面就全都接不上了...
再要不就是，前後都能想起來，唯獨中間要填空的那一句給忘了！
這些情形著實令人頭大...
可是現在在聽蘇毅把《少年華夏說》改編成歌曲，加上旋律唱出來了之後，學生們卻突然發現...
他們也能跟著節奏把這文章的內容給順下來了！
有時候蘇毅還沒唱到後面，他們的腦海里卻隨著旋律直接浮現出來了後面的內容！
那種感覺，簡直比吃了德芙還要絲滑！
此時，學生們有了這種發現，感覺不亞於發現了一片新大陸！
他們腦海中已經隱隱浮現了一個想法。
那就是以後要把所有難背的課文，都加上旋律，編成歌來邊唱邊背！
或許這更能夠加深他們對於某些課文的印象！
而一聯想到這些可能，學生們不禁紛紛感嘆：
「蘇毅，你是額滴神！」