第307 章 if線 文人罵人
銀獎，Y省某市某鎮中學玉岱，這個女孩是少數民族的。顧湘靈記得，這個地方經濟條件不好，生活普遍不富裕，更別說教育資源了，能讀書都是件好事。
可就是這樣一個地方，卻出現了一個桃李杯銀獎。
金獎，A省A中顧湘靈！
顧湘靈聽到她名字的時候只愣了愣，很快便反應了過來，露出兩顆梨渦，她笑眯眯的和一旁激動的帶教老師說道，「老師您看，我就說肯定穩吧。」
三獎獲得者上台領獎發言，銅獎得主拉著臉、看著極其不好惹。銀獎得主一看便知是少數民族，黝黑的皮膚和樸實的笑容，讓人看了心生親近。
金牌得主看著明媚可愛，是三人中唯一穿校服領獎的，嘴角的梨渦好似盛了一池春水。
「感謝老師，感謝父母，感謝.......」嚴熙音沒有感情的發表獲獎感言，她對自己的成績是很不滿意的，她也並不心甘情願。
雖然現在她領了獎，但事後她一定要看銀獎和金獎的作文。她倒要看看她們比自己強在哪裡！
「我四玉岱。」銀牌得主用不熟練的普通話說道，「我很感謝我滴父母、老師、學校，沒有他們我連出市都困難，在來之前，我卓好了無功額返的準備......」
台下的老師們無不動容，都說寒門出貴子，說得容易，實際上卻難如登天。教育資源的限制，物理環境的惡劣，經濟條件的不允許......太多的困難在阻止一個向學的孩子去爭個光明的未來。
台下的師生們有質疑、有同情，卻沒有嘲笑。
「下面，有請金牌獲得者，來自A市A中的顧湘靈同學發言。」
「啪啪啪！」A中帶教老師是台下拍手拍得最歡的一個。
台上的顧湘靈，頭髮絲有些亂、略顯毛躁，賓館的洗髮水不怎麼好，也沒有護髮素，顧湘靈洗了頭髮也不怎麼舒服，所以有這些炸毛。
但她的精神很好，校服也很平整。顧湘靈的校服被她放在一眾毛衣、羽絨服中間，確保最大程度的平整。
「大家好，我叫顧湘靈。可能會有人疑問，為什麼我來自A市，卻帶有南方口音。因為我是浙江紹興人，我深切的熱愛生我、養我的故土，因此，首先，我要感謝我的家人。
我的選拔賽作文內容寫的就是我的啟蒙老師，我的外婆和奶奶，其實這並不準確，我的父母和爺爺、外公也對我甚為疼愛，沒有他們就沒有現在的我。
後來我來了A市，進了A中，認識了好多朋友和老師。所以，其次，我要感謝我的學校、老師和朋友們。是我的朋友給予我『且視他人之疑目如盞盞鬼火』的勇氣，讓我大膽的向前走。是我的學校教會我『執著於理想，純粹與當下』的道理。是我的老師教導我『縱有千古，心有溝壑，橫才有八荒』的格局。
在此，我要特別感謝陪我來瀋陽的傅老師，是她身披鎧甲，護我前行。
我也要感謝桃李杯和主辦方，我希望，我們這個比賽能繼續純粹下去，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。我相信，相鼠有皮，人而無儀；人而無儀，不死何為？我更希望，我們能發掘到祖國每個角落的閃亮星辰。」
什麼叫做文人罵人，這就是！
不含髒字的懟人，陰陽怪氣的諷刺，冷嘲熱諷的毒舌。顧湘靈的最後一句話通俗意義上來說就是，不能讓一顆老鼠屎壞了整鍋粥。你既然做了臭老鼠，那就不是人，是畜生！
誰說顧湘靈善良、不記仇的？
她最記仇了！
比賽前她像個烏龜似的忍耐，比賽之後誰還管得了她！誰想制裁她，那就先找主辦方，她現在可是板上釘釘的金牌，而且她還有A中做後盾呢！
顧湘靈感謝來感謝去，誰都感謝了，還著重感謝了帶教老師。帶教老師感動極了，在台下熱淚盈眶，哪還管的上顧湘靈罵人呢？罵就罵吧，誰敢欺負他們的獨苗苗！
金牌得主的獲獎感言一出，主持人愣了好久，半天才反應過來顧湘靈這話是什麼意思。他略顯手足無措，因為金牌得主有恃無恐，銀牌得主滿眼感激的看著金牌得主，剩下的銅牌得主臉色更臭了。
主持人毫不懷疑，如果不是台下有攝影在，銅牌得主肯定當初摔了獎牌就離開了。
......
「啪！」嚴熙音把獎牌摔在了地上，幸好賓館都鋪著地毯，獎牌摔不壞，只是銅牌的獎牌顏色和金牌很像，看的嚴熙音更糟心了。
嚴熙音臉色猙獰道，「我就不信顧湘靈的金牌沒有開後門！我的文章寫的那麼好！就算顧湘靈比我好，那那個玉岱呢，那麼窮酸的一個人，她！」
「嚴熙音！」B大附中的帶教老師臉色難看的呵斥道，「注意措辭！」
嚴熙音倔強著不說話，滿臉的不服氣。
帶教老師和她僵持了一會，嘆了口氣道，「你要知道，桃李杯是完全公開透明的比賽，五天後，三獎得主的文章就會發表在官網上。但......老師們內部也是有消息的，你看看吧。」
帶教老師把自己的手機給嚴熙音看。
桃李杯全國賽的題目仍舊是話題作文，主題是「少年游」。
嚴熙音寫的是，她從小到大遊歷各地的經歷。她的家境並不差，她自信她的作文絕對是能體現她廣闊的見識的。
嚴熙音先看的是玉岱的文章。玉岱的作文題目是《父母在，不遠遊》，她的文章樸素至極，她寫的是自己因為現實原因而不能出遊，對她來說，小鎮就是她去過最遠的地方了，她家附近的山頭就是她的天地，家裡的牛就是她「遠遊」的小毛驢。
雖然她沒辦法去遠地方，但是她能夠想像，聽春節晚會最後一首五十六個民族的歌曲的時候，她就能在腦中想像祖國的大好山河、和她素未謀面的故鄉。她囿困於這貧瘠的土地，但她的心中卻是繁花似錦。
她的少年游不是身游，而是心游。
可就是這樣一個地方，卻出現了一個桃李杯銀獎。
金獎，A省A中顧湘靈！
顧湘靈聽到她名字的時候只愣了愣，很快便反應了過來，露出兩顆梨渦，她笑眯眯的和一旁激動的帶教老師說道，「老師您看，我就說肯定穩吧。」
三獎獲得者上台領獎發言，銅獎得主拉著臉、看著極其不好惹。銀獎得主一看便知是少數民族，黝黑的皮膚和樸實的笑容，讓人看了心生親近。
金牌得主看著明媚可愛，是三人中唯一穿校服領獎的，嘴角的梨渦好似盛了一池春水。
「感謝老師，感謝父母，感謝.......」嚴熙音沒有感情的發表獲獎感言，她對自己的成績是很不滿意的，她也並不心甘情願。
雖然現在她領了獎，但事後她一定要看銀獎和金獎的作文。她倒要看看她們比自己強在哪裡！
「我四玉岱。」銀牌得主用不熟練的普通話說道，「我很感謝我滴父母、老師、學校，沒有他們我連出市都困難，在來之前，我卓好了無功額返的準備......」
台下的老師們無不動容，都說寒門出貴子，說得容易，實際上卻難如登天。教育資源的限制，物理環境的惡劣，經濟條件的不允許......太多的困難在阻止一個向學的孩子去爭個光明的未來。
台下的師生們有質疑、有同情，卻沒有嘲笑。
「下面，有請金牌獲得者，來自A市A中的顧湘靈同學發言。」
「啪啪啪！」A中帶教老師是台下拍手拍得最歡的一個。
台上的顧湘靈，頭髮絲有些亂、略顯毛躁，賓館的洗髮水不怎麼好，也沒有護髮素，顧湘靈洗了頭髮也不怎麼舒服，所以有這些炸毛。
但她的精神很好，校服也很平整。顧湘靈的校服被她放在一眾毛衣、羽絨服中間，確保最大程度的平整。
「大家好，我叫顧湘靈。可能會有人疑問，為什麼我來自A市，卻帶有南方口音。因為我是浙江紹興人，我深切的熱愛生我、養我的故土，因此，首先，我要感謝我的家人。
我的選拔賽作文內容寫的就是我的啟蒙老師，我的外婆和奶奶，其實這並不準確，我的父母和爺爺、外公也對我甚為疼愛，沒有他們就沒有現在的我。
後來我來了A市，進了A中，認識了好多朋友和老師。所以，其次，我要感謝我的學校、老師和朋友們。是我的朋友給予我『且視他人之疑目如盞盞鬼火』的勇氣，讓我大膽的向前走。是我的學校教會我『執著於理想，純粹與當下』的道理。是我的老師教導我『縱有千古，心有溝壑，橫才有八荒』的格局。
在此，我要特別感謝陪我來瀋陽的傅老師，是她身披鎧甲，護我前行。
我也要感謝桃李杯和主辦方，我希望，我們這個比賽能繼續純粹下去，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。我相信，相鼠有皮，人而無儀；人而無儀，不死何為？我更希望，我們能發掘到祖國每個角落的閃亮星辰。」
什麼叫做文人罵人，這就是！
不含髒字的懟人，陰陽怪氣的諷刺，冷嘲熱諷的毒舌。顧湘靈的最後一句話通俗意義上來說就是，不能讓一顆老鼠屎壞了整鍋粥。你既然做了臭老鼠，那就不是人，是畜生！
誰說顧湘靈善良、不記仇的？
她最記仇了！
比賽前她像個烏龜似的忍耐，比賽之後誰還管得了她！誰想制裁她，那就先找主辦方，她現在可是板上釘釘的金牌，而且她還有A中做後盾呢！
顧湘靈感謝來感謝去，誰都感謝了，還著重感謝了帶教老師。帶教老師感動極了，在台下熱淚盈眶，哪還管的上顧湘靈罵人呢？罵就罵吧，誰敢欺負他們的獨苗苗！
金牌得主的獲獎感言一出，主持人愣了好久，半天才反應過來顧湘靈這話是什麼意思。他略顯手足無措，因為金牌得主有恃無恐，銀牌得主滿眼感激的看著金牌得主，剩下的銅牌得主臉色更臭了。
主持人毫不懷疑，如果不是台下有攝影在，銅牌得主肯定當初摔了獎牌就離開了。
......
「啪！」嚴熙音把獎牌摔在了地上，幸好賓館都鋪著地毯，獎牌摔不壞，只是銅牌的獎牌顏色和金牌很像，看的嚴熙音更糟心了。
嚴熙音臉色猙獰道，「我就不信顧湘靈的金牌沒有開後門！我的文章寫的那麼好！就算顧湘靈比我好，那那個玉岱呢，那麼窮酸的一個人，她！」
「嚴熙音！」B大附中的帶教老師臉色難看的呵斥道，「注意措辭！」
嚴熙音倔強著不說話，滿臉的不服氣。
帶教老師和她僵持了一會，嘆了口氣道，「你要知道，桃李杯是完全公開透明的比賽，五天後，三獎得主的文章就會發表在官網上。但......老師們內部也是有消息的，你看看吧。」
帶教老師把自己的手機給嚴熙音看。
桃李杯全國賽的題目仍舊是話題作文，主題是「少年游」。
嚴熙音寫的是，她從小到大遊歷各地的經歷。她的家境並不差，她自信她的作文絕對是能體現她廣闊的見識的。
嚴熙音先看的是玉岱的文章。玉岱的作文題目是《父母在，不遠遊》，她的文章樸素至極，她寫的是自己因為現實原因而不能出遊，對她來說，小鎮就是她去過最遠的地方了，她家附近的山頭就是她的天地，家裡的牛就是她「遠遊」的小毛驢。
雖然她沒辦法去遠地方，但是她能夠想像，聽春節晚會最後一首五十六個民族的歌曲的時候，她就能在腦中想像祖國的大好山河、和她素未謀面的故鄉。她囿困於這貧瘠的土地，但她的心中卻是繁花似錦。
她的少年游不是身游，而是心游。