第150章 臨危受命,一渡赤水,平平無奇。

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  【「1960年,日不落國二戰著名元帥蒙哥馬利來華夏訪問,直接盛讚教員指揮的遼瀋、淮海、平津三大戰役是可以和世界歷史上任何偉大戰役媲美的精彩戰役!」

  「作為日不落國的名將,蒙哥馬利自然有著一定傲氣能說出這樣的話,說明他對教員的軍事實力是嘆服的!」

  「不過教員聽到後卻笑了笑,說道:『和三大戰役相比,四渡赤水才是平生得意之作!』

  「這一句話,簡直是石破天驚!」

  「要知道……四渡赤水在人數上和三大戰役根本不在一個量級。」

  「三大戰役,動不動就用兵百萬,並且是以弱勝強扭轉乾坤的傳奇戰役。」

  「而四渡赤水,教員能動用的兵力只有三萬,還是剛打了敗仗的殘兵敗將。儘管如此,在教員心中,他的得意之作還是四渡赤水。」

  「那麼究竟這個四渡赤水有什麼神奇之處,能比得過以弱勝強,扭轉乾坤的三大戰役呢?」

  「這個視頻,就帶你理順四渡赤水的來龍去脈。」

  「看完之後,你就會明白,為什麼四渡赤水會被教員視為『平生得意之作』?」】

  ……

  一段前言講完。

  西漢。

  韓信死死得盯著光幕,生怕錯過哪怕一絲細節。

  通常來講,一個將領的軍事水平有多少是能夠直接通過觀察他能夠指揮的兵力數量來評價的。

  他韓信的水平自然不用多說,已經突破了數量上的限制達到了多多益善的境界。

  可這多多益善也是有極限的呀,毫無疑問,百萬大軍差不多就是那個極限。

  後世華夏的開國領袖教員居然就達到了和他一樣的境界。

  同為軍事大師,他一向尊敬。

  畢竟......這種人物,古往今來都出不了幾個。

  沒遇到也就罷了。

  一旦遇到,就會產生惺惺相惜的感情。

  因此,他對教員指揮的「四渡赤水」戰役產生了極其濃厚的興趣。

  這可是教員這位軍事大師畢生的傑作,一定極其精彩。

  更何況,這場戰役還被譽為「人類軍事史上永恆的傳奇」

  那就更值得研究了!

  他已經迫不及待想要看看。

  這到底是一場怎樣的戰役?

  能贏得這樣的美譽,被後世華夏之人念念不忘!

  有他指揮的那幾場戰役強嗎?

  韓信的內心激起了幾分好勝之心。

  ……

  【「本視頻將會結合沙盤推演,詳細拆解華夏軍隊長征最秀的一役。」

  「首先,這是開戰之前的情況。」】

  隨著話音剛落,一副巨大的3D沙盤出現在天幕中。

  這個沙盤使用了全息投影技術,因此極為逼真!

  直接震驚了萬朝古人。

  ……

  大秦。

  贏政就像是看到了什麼不可思議的事物一般,瞪大了雙眼。

  發出驚喜連連的稱讚:

  「此物……當真神器也!」

  「有了它,領軍打仗的將軍就能直觀的看到戰場的地形、地貌,方便排兵布陣了。」

  「實在是妙啊!」

  贏政看到沙盤的第一眼,就對它一見鍾情。

  大秦很多敗仗,就是吃了不熟悉地形的虧。

  要是將士都用上沙盤,那結局就不一樣了!

  而且沙盤的製作還並不難。

  難的是要想到這個創意。

  現在讓他知道了。

  他必須把沙盤大力推廣到大秦全軍!

  ……

  大漢,漢武帝時空。

  劉徹看著高空中巨大的3D沙盤,神色微動。

  他也被這沙盤的出現和設想給驚艷到了。


  「當真是神物!不僅有山、河流、城市,而且還有各處駐兵數量。」

  「另外,沙盤上還有不同顏色的旗幟,以此區分不同的軍隊。要是能把西域的地形地貌搞清楚,製作成沙盤,以後帶兵打仗,就能夠因地制宜,制定詳細的戰略方針,就不用那麼被動了!」

  「如此,漢軍定能勢如破竹,徹底把匈奴人打的節節敗退,趕出河西!」劉徹越想越興奮。

  當務之急,是派人去把河西走廊及西域的地形地貌搞清楚。

  還有,要召集能工巧匠,研究研究沙盤的製作方程。

  他馬上下令讓屬下去做了這兩件極其重要的事情。

  ……

  大唐,唐太宗時期。

  李世民和一眾大臣並沒有感到太大的驚訝。

  因為沙盤,他們已經在使用了。

  據《後漢書.馬援傳》記載,公元32年,漢光武帝劉秀在征討隴西的隗器時。

  將軍馬援使用了一種稱為「米盤」的方法推演戰場,他用米粒堆成山谷溝壑等地形地物,然後指示山川形勢,標示各路部隊進退往來的道路。

  這是華夏歷史上最早的軍事沙盤的雛形。

  到了大唐,沙盤就更加細緻了,繪製的地形更加的準確

  不過和光幕中那個3D的沙盤完全沒法比。

  畢竟3D沙盤高清又立體,完全就是實拍。

  他們拍馬也追不上。

  ……

  大明,洪武時期。

  朱元璋和朱標父子倆的注意力倒沒有放在沙盤上。

  而是戰場的局勢上。

  他們驚訝的發現。

  沙盤上,代表華夏軍隊的旗幟少的可憐,還都在其他顏色的旗幟包圍之中。

  換句話說:這是典型的天羅地網,插翅難飛!

  朱元璋和朱標父子倆試著代入了一下,都不禁為教員捏了一把漢。

  開局就是死局!

  該如何破解??

  他們時刻關注著戰役後續的進展。

  光幕中出現畫面。

  【字幕:沙盤的推演局勢圖。

  東邊有烏江天塹以及湘軍堡壘線。

  南有薛岳大軍。

  西面有金沙江,川、滇軍在此嚴防死守。

  北面有長江天塹,川軍準備了重兵把守。

  而龍國軍隊所在的尊億周邊則是王家烈的黔軍,把尊億團團圍住,毫無死角。

  字幕:國軍合計兵力在40萬左右,而華夏軍隊經過湘江之戰後,只剩下了3萬餘人。】

  ……

  看著這開局。

  歷朝歷代的古人都看麻了!

  即使他們再不懂軍事。

  也能通過沙盤清晰的標註看出來,教員所領導的華夏軍隊正在敵人的包圍圈中。

  而且不是一層,而是多層。

  這怎麼看都是一個死局!

  這仗還能打嗎??

  萬朝古人不禁疑惑。

  總不可能他也能像劉秀那樣召喚出隕石吧?

  ……

  大漢。

  號稱兵仙的韓信此時眉頭緊鎖。

  在他的腦海中,已經根據沙盤的局勢推演了無數遍。

  最後還是沒有找到一次突圍的機會。

  教員領導的華夏軍隊此時所處的局面,確實是太糟糕了。

  甚至可以說是——十死無生!

  但是韓信依舊沒有放棄,他還在努力尋找破局的一線生機!

  既然後世的教員能辦到,沒道理他辦不到!

  他又陷入了冥思苦想當中。

  這一次,他堵上了作為兵仙的榮耀!

  誓必要走出一條生路!

  ……


  大明,永樂時期。

  朱棣爺孫三人聚在一起。

  根據高空中那個最大的沙盤。

  開始推演起來。

  結果他們絕望的發現,無論他們怎麼行動,敵軍都有辦法知道他們的動向。

  這絕對是一個必死的結局。

  爺孫三人得出了這樣一個結論。

  這種局勢。

  四周都被圍了一個水泄不通。

  想要找出一條路突圍,太難太難了~

  ……

  另一個大明位面。

  朱元璋和徐達正在激烈的討論著突圍之法。「唉~陛下微臣盡力了,這根本無路可走啊!」徐達長嘆一口氣。

  他把所有突圍路線都羅列了出來。

  結果都失敗了。

  這基本上就宣告了死刑。

  「別急!別急,再想想!」

  「後世的教員已經證明了有路可走,那一定就有路可走肯定有辦法的!」

  「是不是遺漏了什麼?」

  朱元璋不愧是見過大場面的人。

  此時並沒有驚慌,而是冷靜的分析。

  就在這個時候。

  徐達眼前一亮。

  「四渡赤水,四渡赤水!」

  「我早該想到!要在赤水上做文章!這教員肯定是要渡赤水河。」徐達恍然大悟,發現了問題的關鍵點。

  朱元璋則向他投去了一個鄙夷的目光。

  戰役的名字都叫「四渡赤水」了,那肯定跟赤水河有關,問題的關鍵是為什麼要四渡赤水?

  那條河是有什麼能夠利用的地方嗎?

  朱元璋死盯著赤水河的位置,想不明白。

  ……

  三國。

  劉備好奇的問向身旁的諸葛亮:

  「丞相,如果是你帶領這支軍隊,你有幾成把握能夠突圍?」

  諸葛亮搖著羽扇,閉上了眼睛。

  「兵力有十倍的差距,再加上已經深陷包圍的圈,沒有一絲一毫的補給。」

  「保守估計,還能撐一個星期。」

  諸葛亮根本就沒有提及突圍的事情.

  在他看來,這已經是死局了!

  現在要考慮的,能多撐一會是一會兒。

  「不對啊!軍師。」

  「這幕可是說那人帶領了這支華夏軍隊取得了作戰的勝利,成功突破重圍了。」

  「怎麼到了你這裡,就變成了只能撐一個星期了?」張飛在一旁嚷嚷道,表示十分不理解。

  諸葛亮沒好氣的瞅了他一眼,頭搖得像撥浪鼓。

  「走陸路的話,絕無可能突破重圍!後世華夏的時代有飛機存在,或許教員就是呼叫飛機帶他們飛出去的。」

  「但這並不在我的考慮範圍之內。」

  諸葛亮斬釘截鐵的說道。

  他已經推演了所有的辦法。

  結果都顯示失敗。

  這說明。

  這幾乎是一個不可能完成的任務!

  ……

  【「開戰時的情況就是這樣:軍隊被包圍在尊億,落在校長的天羅地網中,插翅難飛!」

  「校長已經下定決心,要在尊億周邊,把華夏軍隊一網打盡,永絕後患。」

  「而此前華夏軍隊在幹嘛?」

  「此前,華夏軍隊在吃了一路敗仗,人數越打越少,正垂頭喪氣的往前走,誰也不知道下一步將會面臨什麼樣的局面時占領了尊億,並在這裡召開了一場重要會議。」

  「熟悉歷史的小夥伴都知道,這場會議確立了教員對華夏軍隊的指揮權。」

  「然而,嚴峻的局面並沒有得到改變,情況你們也看到了。」

  「教員接手的是一個等同於死局的爛攤子。」】


  ……

  大漢。

  聽到這番說明的韓信恍然大悟。

  他剛剛還在納悶,一個能夠指揮百萬大軍的軍事大師。

  怎麼會犯這種低級的錯誤,讓自己陷入敵人的重重的包圍圈。

  原來如此!

  在此之前,教員還沒有華夏軍隊的指揮權。

  不過,話說回來。

  這些華夏的高層眼睛是瞎的嗎?

  如此一塊璞玉,就放在邊上看?

  要是早點啟用教員,至於落得四面楚歌的下場嗎!?

  韓信在心中吐槽。

  看來一開始後世華夏的高層並不是很靠譜啊。

  ......

  大秦。

  贏政的臉上寫滿了震驚!

  他一直以為這支華夏軍隊是教員指揮的,之所以會落得如此境地,是因為犯了疏忽大意的錯。

  沒想到是教員臨危受命,最後力挽狂瀾,帶領華夏軍隊突破重圍!

  帶領他們用3萬殘兵打贏了40萬的包圍戰,難怪後人會對他如此尊崇,認為他的軍事才能比詩才更厲害。

  一瞬間,教員的形象在贏政心目中高大了許多。

  ……

  【「臨危受命的教員,看著眼看就要被圍死的戰況知道必須動起來!」

  「他立即將華夏軍隊分三路出發,向土城、赤水城前進,目標很明確:打下土城和赤水城,順著赤水城一路往北,在瀘州和宜賓一帶的渡口渡過長江,前往四川和另一支華夏軍隊會合。」

  「土城之戰打得比想像中的還要艱難許多。」

  「華夏七個元帥、二百多個將軍輪番上陣,依然沒能打退川軍的進攻。」

  「戰況的膠著對華夏軍隊越來越不利。」

  「畢竟……他們的目的不是為了打勝仗,而是為了跑路。」

  「這種消耗戰即使打贏了也沒啥意義。」

  「在這種情況下,華夏軍隊一渡赤水,準備拿下不遠的敘永城,繼續北渡長江!」】

  ……

  大唐。

  正聚精會神看著天幕的李世民,突然間感到了些落差感。

  這一渡赤水是典型的「打不過就跑」的運動戰。

  跟「神奇」搭不上半毛錢關係。

  這場戰役不會就到此為止了吧?

  全程都是在跑路?

  如果真是這樣,那可就有些太浪得虛名了。

  ……

  【「軍隊很快全部渡過赤水河,按原計劃對敘永城發起了猛攻。」

  「然而,連攻三天三夜,付出巨大傷亡,依然沒能拿下,無奈之下,只好放棄北渡長江的計劃,來到敵軍力量薄弱的扎西。」】

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