第 281 章 朕直接把考題透露給你
李瑜當然知道是怎麼回事，於是他沉聲回道。
「陛下，確有此事，江南士紳貌似多對新政有許多不滿，臣聽聞江南一帶的書捨出了許多日報。」
「都是控訴朝堂新政是苛政，還有些日報舊事重提了靖難，於是眾多江南學子便想以不入仕來讓朝廷停止新政。」
可想當官兒的那部分永遠也不會少，所任他們如何搖旗吶喊，也只不過少了一半而已。
趙翊臉色本來就冷沉，聽到靖難兩字後心中怒火升騰。
「無所謂，朕缺他們一個不缺，多他們一個也不多，興安是特娘個軟骨頭可朕不是。」
「隨他們鬧去，有本事一輩子也別來當朕的官兒，別來考朕的進士，在家拽一輩子的酸文最好。」
趁此機會他剛好可以，多提拔些北方的學子上來，
想到這裡，他忍不住又輕聲道：「那個侗族的士子，朕看不如換上一個法子，朕直接將明年會試的考題告訴子璇你。」
「他反正也住你家，你提醒他往這方面提前準備文章就是了。」
雖然科舉平衡各方的工具，可再怎麼說也得有幾分才華才行。
光開後門，倒也是難以服眾。
李瑜：「……陛下，這……這好像不合適的吧？」
哪有提前將考題告訴臣子，讓臣子將題給泄出去的。
這不瞎整嗎？
他是該高興皇帝信任自己呢，還是該對他的兒戲覺得無語呢？
「這怎麼就不合適了？」趙翊拍了拍李瑜的肩，滿臉信任：「朕相信你，你和崔先生他們就不是一路人。」
就算是題真的被泄出去，他也不會相信是子璇乾的。
肯定是禮部那幫人，為了些好處才做出那樣的醜事。
李瑜：「……陛下，臣以為不如直接給除漢族以外的族民一些優待，比如考完以後排名自動進十名左右？」
古代的科舉沒有阿拉伯數字評分制，考官不會告訴你得了九十分還是九十五分，只會告訴你排第幾名。
考官閱卷時可能會用一些符號，或者是簡單的評語來給文章劃分等級。
比如「圈」、「尖」、「點」、「直」，以此來代表好壞不同層次。
最後綜合評估出高下，最好的文章會被推薦為薦卷。
然後考官們再一起討論文章，確定最終的名次。
歷史上唯一的例外，是宋神宗的科舉改革曾實行過積分法。
具體操作是禮部試考三場，每場成績分為上、中、下三等。
三場都是上，則殿試資格排名提前。
兩上一中，排名就得稍次一些，一上兩中或一上一中一下排名就得更後，有下等的通常就直接被淘汰了。
其實這也不是什麼分數，更像是一種等第組合。
這種制度實施得也非常短暫，後來的朝代也根本沒有使用過。
聽著就很複雜，想想就知道不好用。
你問李瑜為什麼不發明評分制？
因為科舉考的是經義、策論、詩賦，這些都是文章，好壞優劣都是沒有絕對標準的。
就拿李瑜的文章來說的話，考官給他的名次在王相眼裡是低的。
如果當年的主考官是王相，如果當年沒有范承遠的話，如果當時的皇帝不是快要死了、不是小皇帝還年少立不起來的話。
李瑜就是百分百的會試第一，但是換一個主考官結果就完全不同。
這些文章都很難用一把絕對的分數尺去衡量，所以具體透明的分數在古代根本就無法施行。
而現代的少數民族加分制，到了古代最合理的也就是排名往前挪的恩典，而且比直接走後門更能收攏人心。
趙翊覺得這個法子確實是好，只還是覺得有些不穩妥。
「哪怕已經少了一半，只怕也抵不過南方學子的如狼似虎，朕覺得你還是得幫幫他才妥當。」
會試是根據參考的舉子有多少，然後從中按比例錄取的。
南方學子比往年少了一半，那錄取的進士幾乎也跟著就少那麼多，說來說去還是南方學子占大便宜。
李瑜自然是不願意的：「選取進士是為國求才，給少民行方便是為了安撫他們不鬧事。」
「陛下既然已經決定給少民優待，便已經能夠安撫他們了，再行作弊就不合時宜了陛下。」
不怕一萬，就怕萬一。
到時候會試的題若真的泄露出去，他可背不了這麼大個鍋。
見他如此堅持，趙翊有些無奈：「這可是你親弟弟舉薦的人，萬無一失總歸是沒有錯的。」
若是就這麼落了榜，這身為兄長的威嚴何在啊？
子璇如此正直，他都恨不得直接教他怎麼給自己整些個好處了。
李瑜聞言只是笑著道：「這是誰舉薦的人根本不重要，重要的是他自身有一定的才華。」
「重要的是陛下的江山社稷安穩、黎民百姓都能安居樂業，這才是臣與臣弟的初衷。」
「陛下，確有此事，江南士紳貌似多對新政有許多不滿，臣聽聞江南一帶的書捨出了許多日報。」
「都是控訴朝堂新政是苛政，還有些日報舊事重提了靖難，於是眾多江南學子便想以不入仕來讓朝廷停止新政。」
可想當官兒的那部分永遠也不會少，所任他們如何搖旗吶喊，也只不過少了一半而已。
趙翊臉色本來就冷沉，聽到靖難兩字後心中怒火升騰。
「無所謂，朕缺他們一個不缺，多他們一個也不多，興安是特娘個軟骨頭可朕不是。」
「隨他們鬧去，有本事一輩子也別來當朕的官兒，別來考朕的進士，在家拽一輩子的酸文最好。」
趁此機會他剛好可以，多提拔些北方的學子上來，
想到這裡，他忍不住又輕聲道：「那個侗族的士子，朕看不如換上一個法子，朕直接將明年會試的考題告訴子璇你。」
「他反正也住你家，你提醒他往這方面提前準備文章就是了。」
雖然科舉平衡各方的工具，可再怎麼說也得有幾分才華才行。
光開後門，倒也是難以服眾。
李瑜：「……陛下，這……這好像不合適的吧？」
哪有提前將考題告訴臣子，讓臣子將題給泄出去的。
這不瞎整嗎？
他是該高興皇帝信任自己呢，還是該對他的兒戲覺得無語呢？
「這怎麼就不合適了？」趙翊拍了拍李瑜的肩，滿臉信任：「朕相信你，你和崔先生他們就不是一路人。」
就算是題真的被泄出去，他也不會相信是子璇乾的。
肯定是禮部那幫人，為了些好處才做出那樣的醜事。
李瑜：「……陛下，臣以為不如直接給除漢族以外的族民一些優待，比如考完以後排名自動進十名左右？」
古代的科舉沒有阿拉伯數字評分制，考官不會告訴你得了九十分還是九十五分，只會告訴你排第幾名。
考官閱卷時可能會用一些符號，或者是簡單的評語來給文章劃分等級。
比如「圈」、「尖」、「點」、「直」，以此來代表好壞不同層次。
最後綜合評估出高下，最好的文章會被推薦為薦卷。
然後考官們再一起討論文章，確定最終的名次。
歷史上唯一的例外，是宋神宗的科舉改革曾實行過積分法。
具體操作是禮部試考三場，每場成績分為上、中、下三等。
三場都是上，則殿試資格排名提前。
兩上一中，排名就得稍次一些，一上兩中或一上一中一下排名就得更後，有下等的通常就直接被淘汰了。
其實這也不是什麼分數，更像是一種等第組合。
這種制度實施得也非常短暫，後來的朝代也根本沒有使用過。
聽著就很複雜，想想就知道不好用。
你問李瑜為什麼不發明評分制？
因為科舉考的是經義、策論、詩賦，這些都是文章，好壞優劣都是沒有絕對標準的。
就拿李瑜的文章來說的話，考官給他的名次在王相眼裡是低的。
如果當年的主考官是王相，如果當年沒有范承遠的話，如果當時的皇帝不是快要死了、不是小皇帝還年少立不起來的話。
李瑜就是百分百的會試第一，但是換一個主考官結果就完全不同。
這些文章都很難用一把絕對的分數尺去衡量，所以具體透明的分數在古代根本就無法施行。
而現代的少數民族加分制，到了古代最合理的也就是排名往前挪的恩典，而且比直接走後門更能收攏人心。
趙翊覺得這個法子確實是好，只還是覺得有些不穩妥。
「哪怕已經少了一半，只怕也抵不過南方學子的如狼似虎，朕覺得你還是得幫幫他才妥當。」
會試是根據參考的舉子有多少，然後從中按比例錄取的。
南方學子比往年少了一半，那錄取的進士幾乎也跟著就少那麼多，說來說去還是南方學子占大便宜。
李瑜自然是不願意的：「選取進士是為國求才，給少民行方便是為了安撫他們不鬧事。」
「陛下既然已經決定給少民優待，便已經能夠安撫他們了，再行作弊就不合時宜了陛下。」
不怕一萬，就怕萬一。
到時候會試的題若真的泄露出去，他可背不了這麼大個鍋。
見他如此堅持，趙翊有些無奈：「這可是你親弟弟舉薦的人，萬無一失總歸是沒有錯的。」
若是就這麼落了榜，這身為兄長的威嚴何在啊？
子璇如此正直，他都恨不得直接教他怎麼給自己整些個好處了。
李瑜聞言只是笑著道：「這是誰舉薦的人根本不重要，重要的是他自身有一定的才華。」
「重要的是陛下的江山社稷安穩、黎民百姓都能安居樂業，這才是臣與臣弟的初衷。」